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三年級下英語(yǔ)復習計劃
三年級下英語(yǔ)復習計劃
一.單詞部分：重點(diǎn)單詞復習
1.boy男孩girl女孩 teacher老師student 學(xué)生friend朋友 man男人woman女人
2.family(家庭成員)：father(dad)爸爸 mother(mom)媽媽 grandmother(grandma)(外)祖母grandfather(grandpa)(外)祖父 sister姐妹brother兄弟
3.number(數字)：eleven 十一twelve十二 thirteen十三fourteen十四fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十one一 two二 three三four四 five五six六seven七eight八nine九ten十
3.fruit(水果)：peach桃子 pear梨 watermelon西瓜 orange橘子apple蘋(píng)果 banana香蕉 grape葡萄strawberry草莓
4.toy(玩具)：bus公共汽車(chē) bike自行車(chē)taxi出租車(chē) jeep吉普車(chē)
5.形容詞 ：small小的 big大的 short短的、矮的 tall高的long長(cháng)的
6.animal(動(dòng)物):giraffe長(cháng)頸鹿deer鹿 ant螞蟻 fish魚(yú) goose鵝kangaroo袋鼠duck鴨子dog狗elephant大象lion獅子 mouse老鼠 snake蛇squirrel松鼠 tiger老虎fox狐貍zebra斑馬zoo動(dòng)物園
7.縮寫(xiě)：CAN加拿大 PRC中國UK英國USA美國A.M.(a.m.)早上 P.M.(p.m.)下午 TV電視
8.吃的食物：ice-cream冰激凌 egg雞蛋hamburger漢堡包hot dog熱狗
9.喝的飲料：coke可樂(lè ) coffee咖啡milk牛奶water水juice果汁
10.其他：desk桌子chair椅子bag包walkman隨身聽(tīng)lamp臺燈 key 鑰匙night 夜晚nest鳥(niǎo)巢 queen 女皇rain雨rainbow彩虹umbrella雨傘vest背心 violin小提琴 window窗戶(hù)wind風(fēng)box盒子yo-yo悠悠球
二、重點(diǎn)句型復習
Unit 1
1. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too.
2. A: Where are you from? B: I’m from China./America/Canada/
PRC/ USA/ CAN/ UK
3. A: I’m sorry. B: It’s OK.
4.有人敲門(mén)你說(shuō)：Come in, please.
5.怎么用英語(yǔ)歡迎同學(xué)回校：Welcome back to school.
Unit 2
1. A: Who’s this(that) man(boy)? B: He’s my father(brother).
2. A: Who’s this(that) woman(girl)? B: She’s my mother(sister).
3. A: 當你要鼓勵你的朋友一起和你玩時(shí)，英語(yǔ)怎么說(shuō)： B: Come on!
4. A: Let’s watch TV. B:OK!/Great!
5. A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.)
6. A: 怎么用英語(yǔ)表達“好大的一條魚(yú)啊!” B: What a big fish!
7. A: 怎么用英語(yǔ)介紹自己的家庭： B: This is my family.
Unit 3
1. A: How many kites can you see? B: I can see twelve.(Twelve.)
2. A: How many crayons do you have? B: I have 16.(Sixteen crayons.)
3. A: 怎么用英語(yǔ)集合： B: Line up.
4. A:“對的”、“正確的”英語(yǔ)怎么說(shuō)： B: That’s right.(You’re right.)
5. A:“我有一些巧克力”怎么說(shuō)： B: I have some chocolates.
6. A:“有些什么在盒子里面”怎么說(shuō)： B: What’s in the box?
7.你想知道盒子里裝些什么東西?怎么用英語(yǔ)叫對方打開(kāi)它?Open it and see.
Unit 4
1. A: Do you like pears? B: Yes, I do.(No, I don’t.)(Sorry, I don’t like pears.)
2. A: What about grapes? B: Yes, please.
3. A: Have some juice, please. B: Thanks.(No, thank you.)
4. A: I’m hungry.(我肚子餓。) B: I’m hungry, too.
5. A: Can I have an apple, please? B: Certainly.(Sure, here you are.)
6. A: Have some more. B: No, thank you.
Unit 5
1. A: Where is my ruler? B: It’s under(in/on ) the book.(Under(in/on) the book.)
2. A: Where is Zip? B: Ha! Ha! I’m here.
3. A: 怎么用英語(yǔ)提醒別人“小心、當心、留神”： B: Look out!/Watch out!
4. A: 怎么用英語(yǔ)說(shuō)“對不起，打擾了!” B: Excuse me.
5. A: Can I use your pencil? B: No problem.
6. A: 怎么用英語(yǔ)說(shuō)：“�！叭恕眿D女節快樂(lè )!” B: Happy Women’s Day!
7. A: 怎么用英語(yǔ)說(shuō)：“祝兒童節快樂(lè )!” B: Happy Children’s Day!
Unit 6
1. A: Look at the elephant. B: Wow, it’s so big!
2. A: I have a monkey. B: Cool. / Super. / Wow.
3. A:“它有一條長(cháng)尾巴”英語(yǔ)怎么說(shuō)： B: It has a long tail.
三年級下英語(yǔ)復習計劃
一、 復習對象分析:
各個(gè)教學(xué)班的學(xué)生學(xué)習情況分布很不平衡：
班里的學(xué)生兩頭尖，且中下生的自覺(jué)性較差，因此在他們身上要多花點(diǎn)時(shí)間及心思。
二、 關(guān)于復習
復習是為了使新授課期間學(xué)習的內容得到鞏固、強化和發(fā)展，對所學(xué)的知識進(jìn)行系統的歸納、梳理，加深理解掌握。一句話(huà)，就是為了使書(shū)讀薄，引導學(xué)生像川葫蘆一樣把知識的要點(diǎn)串起來(lái)，形成自己的知識框架。查漏補缺，為后的繼的學(xué)習打下良好的基礎。
(一)復習內容與目標
通過(guò)復習，期望學(xué)生能達成以下的學(xué)習目標：
知識與技能
1.字母：能熟練掌握 26個(gè)字母的聽(tīng)(聽(tīng)辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(xiě)(字母大、小寫(xiě));字母排列順序、元輔音字母以及能記住一些常見(jiàn)的字母縮寫(xiě)詞等。
2.詞匯：能準確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì )詞95個(gè)
3.對話(huà)：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的，熟練理解每個(gè)單元的主要句型結構，并能在情境中準確運用。
興趣與態(tài)度
繼續保持對英語(yǔ)學(xué)習的濃厚興趣，能主動(dòng)在老師的幫助下進(jìn)行對一學(xué)期英語(yǔ)知識的系統歸納學(xué)習，使英語(yǔ)知識較好地得到鞏固與適當的發(fā)展。
方法與過(guò)程
復習期間，在老師的幫助下，積極主動(dòng)探索有效的學(xué)習方法，并且在歸納、觀(guān)察、邏輯思維、合作、傾聽(tīng)等各方面的智力和策略都有所提高和發(fā)展。
(二)復習課時(shí)要注意:
1. 教學(xué)內容以學(xué)過(guò)的語(yǔ)言材料為主 (總結、歸納、應用訓練)
2. 重溫已學(xué)內容(回憶、強化)
3. 彌補不足(教與學(xué)的不足)
4. 歸納總結，發(fā)展技能 (整理、歸納、概括、運用、發(fā)展)
5. 課堂教學(xué)形式以訓練活動(dòng)為主 (學(xué)生語(yǔ)言訓練活動(dòng)，有層次性的活動(dòng)安排)
(三) 復習方法：
1). 注意復習的橫向和縱向的交叉;歸類(lèi)復習和課本復習結合進(jìn)行。
2) 注意密度、合理分配時(shí)間; 重視學(xué)生的反饋信息。
(四) 復習時(shí)間及復習過(guò)程的一些工作：
1.復習前的準備工作:
把學(xué)過(guò)的單詞歸類(lèi)(培養學(xué)生自主歸納總結的習慣)。教師先進(jìn)行歸類(lèi)，但是不給學(xué)生歸類(lèi)的定義，要求學(xué)生進(jìn)行自己的歸類(lèi)。
本學(xué)期的單詞可分類(lèi)如下：
數字水果顏色 家庭成員
2. 課前的步驟: (早讀前的十分鐘)
基礎知識的梳理：
a) 單詞復習，每個(gè)星期兩類(lèi)單詞。b) 創(chuàng )設情境復習每單元的單詞,句子.c)每節課復習兩課的句型。
3.課堂上的必做項目：
1、朗讀老師指定的歸類(lèi)單詞/ 歸納每課的重點(diǎn)句子。
2、保持每天訓練聽(tīng)力的頻度。運用問(wèn)答式練習聽(tīng)力。
3。 做專(zhuān)項練習
三年級下英語(yǔ)復習計劃
一、單詞
表示方位的：on under in behind
表示顏色的：red green yellow blue white black brown
表示數字的：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve
表示動(dòng)物的：pig dog cow duck chicken cat mouse老鼠
表示水果的：apple orange pear
表示人稱(chēng)的：I/me(賓格)you it/he/she we they
表示物屬的：my your its/his/her our their(他們的)
表示遠近的：this(近處的，這個(gè)，單數) these(近處的，這 些，復數)
that(遠處的，那個(gè)，單數) those(遠處的，那 些，復數)
表示三餐的：breakfast lunch dinner
表示對應的：boy-girl man-woman uncle-aunt father-mother
brother-sister grandpa-grandma
表示學(xué)習用品的：book rubber schoolbag crayon ruler
pencil case pencil pen
二、詞組
in class在上課 stand up 起立
open the door/window/book打開(kāi)門(mén)/窗/書(shū)本
sit down坐下 listen to 聽(tīng)
close the door/window/book關(guān)上門(mén)/窗/書(shū)
want to想要 over there在那邊
look at the blackboard/picture看黑板/圖片
eat my cake吃我的蛋糕 drink my milk喝我的牛奶lunch box午餐盒
Don’t drink/eat.不要喝/吃/說(shuō)話(huà)/跑/睡覺(jué)/大叫。
hurry up快點(diǎn) wake up 醒醒，起床
my/your/his/her book我的/你的/他的/她的書(shū)
my pencil/ruler我的鉛筆/尺子
under your desk在你的課桌下
on your chair在你的椅子上 behind the door在門(mén)后面
in the tree在樹(shù)上(外來(lái)的事物，如，小鳥(niǎo))
on the tree在樹(shù)上(樹(shù)上生長(cháng)的，如，蘋(píng)果) six o’clock六點(diǎn)鐘
a nice cake 一個(gè)漂亮的蛋糕 make a wish許個(gè)愿
on the farm在農場(chǎng) two cows兩頭奶牛
eight chickens八只雞 these apples這些蘋(píng)果
those oranges 那些橙子 an apple/orange一個(gè)蘋(píng)果/橙子
welcome to….歡迎 that girl那個(gè)女孩
my cousin 我的堂兄弟，表姐妹
三、句型
1.詢(xún)問(wèn)是什么東西?
單數時(shí)
----What’s this/that?
----It’s a/an…
復數時(shí)
----What are these/those?
----They are+名詞復數形式.
2.詢(xún)問(wèn)是什么嗎?
單數時(shí)
----Is this/that…?
----Yes, it is . ----No, it isn’t.
復數時(shí)
----Are these/those +名詞復數形式?.
----Yes, they are./No, they aren’t. They are…
3.制止某人時(shí)
----Don’t drink/eat/talk/run/sleep/shout.
---- I’m sorry.
4.詢(xún)問(wèn)怎么樣?
----What about+食物/飲料?
----Yes, please./No, thank you.
5.詢(xún)問(wèn)什么顏色
----What colour is…?
----It’s red /green/yellow /blue/ white/ black/ brown.
6.詢(xún)問(wèn)年齡
----How old are you?
----I’m one/ two/three /four/ five /six/ …eleven /twelve.
7.詢(xún)問(wèn)幾點(diǎn)了 ?
----What time is it? =What’s the time?
----It’s… o’clock .
8.詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)
---Who’s she/he/this girl/that boy?
--- She’s/He’s my…
9.詢(xún)問(wèn)在哪
----Where’s…?
----It’s on/ under/in /behind… 或It’s over there.
10.It’s time for breakfast/lunch/dinner/bed/school/class.
到吃早飯/吃午飯/吃晚飯/睡覺(jué)/上學(xué)/上課的時(shí)間了。
11. How nice/lovely/beautiful!
多么美麗/可愛(ài)/漂亮。
四、注意事項
1.句子中首個(gè)單詞的首字母大寫(xiě)，單詞和短語(yǔ)中字母均小寫(xiě)。
2.以a、e、i、o、u開(kāi)頭的單詞和詞組前面的冠詞要用an(小學(xué)階段以此規 律判斷即可)。
3.單詞、詞組之間在書(shū)寫(xiě)時(shí)要留有一個(gè)字符的空間。
4.名詞單數(一個(gè))前一般用冠詞a/an，復數(兩個(gè)及以上)一般在名 詞詞尾加s，例如cows/apples/pigs/chickens等。
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