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初中生期末復習計劃
導語(yǔ)：關(guān)于期末復習，貴在落實(shí)到實(shí)處。首先要求學(xué)生自己主動(dòng)去復習，教師指定復習計劃，并利用課堂時(shí)間去復習教材。
初中生期末復習計劃
關(guān)于期末復習，貴在落實(shí)到實(shí)處。首先要求學(xué)生自己主動(dòng)去復習，教師指定復習計劃，并利用課堂時(shí)間去復習教材。
具體思路：
一、 每章節先復習課本內容，認真研習課標，以課程標準為基礎展開(kāi)復習，對重點(diǎn)進(jìn)行強調，對難點(diǎn)內容進(jìn)行化解。
二、 在復習過(guò)程中配以適當的練習來(lái)進(jìn)行鞏固和強化訓練。
三、 教師要進(jìn)行有效的監督，對學(xué)生的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成，并根據學(xué)生的反饋情況對相關(guān)內容進(jìn)行有效的補充講解。
四、 培養有潛力學(xué)生的自信心，自然、平和的心態(tài)，以及嚴謹、細膩的學(xué)習態(tài)度。
五、 教師要認真研習每張的《課標》要求，并反思自己的教學(xué)，及時(shí)地補充，深挖《課標》中的含義和具體釋義。
六、 教師提前準備，并制定較詳細的計劃，按照計劃，落實(shí)到實(shí)處。
七、 學(xué)生在復習時(shí)，可以以《指導》為參照，輔助自己的復習，并將自己不會(huì )的內容重點(diǎn)攻克。
八、 《指導》中的“目標導航”就是每一小節的學(xué)習要求和目標，它規定了我們平時(shí)學(xué)習應該達到什么樣的要求，所以同學(xué)們應該對照自己的學(xué)習成績(jì)來(lái)評判是否達到“目標導航”的要求，并適當地對某些知識做鞏固和強化。
其中“了解”“知道”“應用”這三個(gè)詞語(yǔ)的要求的是遞增的，其中“應用”的要求是最高的。
初中生期末復習計劃
轉眼間，我已經(jīng)成為了一個(gè)即將步入高中的大小伙子了，在著(zhù)烈日炎炎的六月份，連空氣中都帶依著(zhù)一絲緊張的氣息。我，即將迎來(lái)初中生涯的最后一次期末考試了，這一生，就剩下那一次了。為了給我的母�！兄蔽逍∫粋�(gè)好的印象，所以我要好好準備那合起來(lái)一共大概三小時(shí)半的時(shí)間，為了在這段時(shí)間內好好學(xué)習，好好復習，所以，我經(jīng)過(guò)了嚴密的設計，設計出了一個(gè)十全十美的復習計劃。
1：要端正其心態(tài)，才能考出好成績(jì)。
考試前，要端正心態(tài)，這是最重要的。在平日的學(xué)習生活里，可能不是那么認真，兩眼看到玩兒的東西就會(huì )發(fā)光，從而將寶貴的學(xué)習時(shí)間浪費掉了，在課堂上學(xué)到的知識就沒(méi)有完全消化，這可能是比較可惜的一件事，但是還有機會(huì )。在期末復習時(shí)，如果端正了自己的心態(tài)，書(shū)歸正傳，上課認真聽(tīng)，下課認真復習，爭取除了休息睡覺(jué)和吃飯的時(shí)間外，其它事件全來(lái)學(xué)習，那么在前段時(shí)間漏掉的知識，就又會(huì )回歸到你的腦子里了，并且會(huì )向釘子一樣扎在你的腦海里。但是，如果還是該玩兒玩兒，那就大事不妙了，不但沒(méi)有學(xué)透的知識還沒(méi)有學(xué)透，反而把掌握的滾瓜爛熟的知識忘得一干二凈，拿著(zhù)差距就太大了。一天有二十四個(gè)小時(shí)，出去吃飯、睡覺(jué)、上廁所、等別的時(shí)間后，最起碼可以有九個(gè)小時(shí)學(xué)習時(shí)間，約占一天的八分之三，一天都可以有九個(gè)小時(shí)學(xué)習，如果都充分利用了，還怕學(xué)不好?所以，考試前的心態(tài)，是考試時(shí)發(fā)揮的重要因素。
2：要學(xué)會(huì )合理的復習。
如果把這段用數學(xué)概念表示下來(lái)，那就是“按比例分配”了。在復習時(shí)，要將這些知識化成三類(lèi)，滾瓜爛熟類(lèi)、半生不熟類(lèi)、完全生的類(lèi)。滾瓜爛熟類(lèi)指已經(jīng)可以完全靈活掌控的知識，這種類(lèi)別只需稍稍過(guò)一遍，加深印象就行了，不要在這里花費太多時(shí)間。第二類(lèi)半生不熟類(lèi)，是指沒(méi)有完全吃透，還不能完全掌握的知識。這就需要下些功夫了，可能這些只是你認識，但不會(huì )靈活運用，所以要把這些知識再看看，要能靈活運用。第三類(lèi)完全生的類(lèi)，指完全不會(huì )的知識。這就需要下“猛料”了，如果有天賦，請自己自學(xué)，然后再找老師指點(diǎn)一下，再強化一下�？吹胶髢裳郯l(fā)懵的，就要找老師來(lái)“補補”了，老師是不會(huì )拒絕的，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)嘛!所以，要根據自己的掌握深度酌情復習，不要取“平均值”。
3：實(shí)際操作，練習為主。
陸游大詩(shī)人曾在詩(shī)句中寫(xiě)道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币馑即蟾啪褪枪鈺�(huì )不用，最終是沒(méi)用的。我們的復習也是，長(cháng)時(shí)間的背書(shū)，不做題，長(cháng)時(shí)間不用我們的手，到頭來(lái)還是跟沒(méi)復習一樣，所以，做題絕對是很重要的，它即會(huì )像背書(shū)一樣鞏固知識，還會(huì )讓你的思維擴散，開(kāi)動(dòng)腦筋，讓你的腦筋馬達更轉得更快，見(jiàn)識更多題型，從而在考試時(shí)占優(yōu)勢。我發(fā)現，現在的題，它從來(lái)不明著(zhù)來(lái)，非得“拐彎兒抹角”，考的就是你的邏輯能力和綜合思考能力。所以，多做些題，多進(jìn)行實(shí)踐，也許就會(huì )讓你在考試前“更上一層樓”的。
不管怎么說(shuō)，這是最后一次了，我要好好地面對它，嚴格遵守我的復習計劃。讓我在小學(xué)生涯里，畫(huà)上一個(gè)完美的句號!
初中生期末復習計劃
語(yǔ)文：
語(yǔ)文其實(shí)就是閱讀，其它的就是一些基礎，如果你以前語(yǔ)文成績(jì)不錯的話(huà)，最好針對課外訓練，爭取在作文上出彩，并適當做閱讀題目，記得一定要思考。因為語(yǔ)文成績(jì)好的人有時(shí)候不需要怎么歸納便可以學(xué)會(huì )一些東西。
反之，你最好先把古詩(shī)文背好了再說(shuō)。因為考試定會(huì )考古詩(shī)文的意思、見(jiàn)解等等。然后，我建議你用一種方法。你可以用猜測法。如：本學(xué)期學(xué)了說(shuō)明文，那么考試定會(huì )有，那我就爭取在說(shuō)明文上出彩。
數學(xué)：
其實(shí)就一個(gè)字，練!當然盡量做好題。書(shū)上的概念和例題中也是最重要的，只要你把數學(xué)堅持做下去，達到了一定的思維量和熟悉度，定能取得好成績(jì)。至于這個(gè)，我也建議你分清輕重緩急。如一元一次方程是重點(diǎn)，一定會(huì )考，那么就一天幾道大題的做，而豐富多彩的圖形世界是非重點(diǎn)，點(diǎn)到為止不要浪費很多時(shí)間。
英語(yǔ)：
完形填空和閱讀理解的專(zhuān)項訓練是很重要的。單詞、類(lèi)型、閱讀這多做題，因為這些類(lèi)型是必考的，尤其是完形填空和單詞，如果把這幾項做好了，其實(shí)英語(yǔ)也很簡(jiǎn)單了
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