課題結題申請報告

課題結題申請報告

課題結題申請書(shū) 

  課題名稱(chēng)：新課程實(shí)施過(guò)程中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對策的研究

  課題負責人：郝曉紅

  所屬學(xué)校：寧夏青銅峽市高級中學(xué) 

  課題研究時(shí)間：2007年9月——2009年9月 

  課題組成員：李學(xué)勇、丁秀艷、韓玉霞、李文軍、王文義、謝進(jìn)俠

  青銅峽市教研室科研工作領(lǐng)導小組：

  青銅峽市高級中學(xué)歷史教研組于2007年9月向市教研室科研工作領(lǐng)導小組申請了“新課程實(shí)施過(guò)程中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對策的研究”課題，經(jīng)過(guò)課題組成員兩年的努力，本課題研究已初見(jiàn)成效。至2009年9月本課題研究已到期，現向市教研室教育科研工作領(lǐng)導小組申請結題驗收。

  課題的研究過(guò)程：  根據研究的實(shí)際情況，我們分為四個(gè)階段開(kāi)展了研究。

  第一階段：研究準備和初步實(shí)施階段(2007、9---2007、10)這一階段也是課題的準備階段，我們主要進(jìn)行了，選題論證，制定方案，申報立項，開(kāi)題論證，調查現狀，分析成因，設計研究重點(diǎn)及措施。

  第二階段：全面實(shí)施階段(2007、10---2008、1)這一階段我們的主要任務(wù)是運行操作，修訂計劃，統計分析，收集積累資料。進(jìn)行個(gè)案分析，制定階段計劃，操作方法驗證，中期成果匯報和鑒定。

  第三階段：深化提高階段(2008、2---2008、7)這一階段我們的主要任務(wù)是進(jìn)行反思，總結中期成果并加以推廣，加大覆蓋面。結合實(shí)際，查驗效果，并進(jìn)行成果匯報展。

  第四階段：鞏固總結階段 (2008、7-2009、9)這一階段我們的主要任務(wù)是鞏固課題研究成果，匯總各種研究資料，進(jìn)行分析比較，匯編成果專(zhuān)輯，撰寫(xiě)結題報告，召開(kāi)結題自查會(huì )，申請課題驗收。

  取得的成果：

  (一)物化性成果  1、 校本教材《青銅峽地方史》編訂成功； 2、撰寫(xiě)了“課堂教學(xué)觀(guān)察”活動(dòng)總結；  3、編輯了《關(guān)于新課程環(huán)境下歷史課堂出現的問(wèn)題及解決方法的論文集》； 4、撰寫(xiě)了《高考歷史教學(xué)經(jīng)驗交流》。 5、編輯了《青銅峽高級中學(xué)歷史教學(xué)反思集》。  6、撰寫(xiě)了《“新課程實(shí)施過(guò)程中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對策的研究” 結題報告》。

  （二）經(jīng)驗性成果  1、積累了編寫(xiě)校本教材的經(jīng)驗。  2、尋找到了解決課堂教學(xué)的新方法和新途徑。 3、初步取得了培養學(xué)生自主探究的能力的方法。 4、獲得了“課堂觀(guān)察活動(dòng)”的經(jīng)驗。

  （三）實(shí)效性成果  1、提高了我校歷史教師的教育科研能力，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。 2、建立起了新的課堂評價(jià)機制。 3、建立了新的學(xué)生評價(jià)方式。 

 此致 

     敬禮！

    青銅峽市高級中學(xué)歷史教研組

    2009年9月1日 

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