- 相關(guān)推薦
山東國學(xué)小名士觀(guān)后感600字
歡迎來(lái)到聘才網(wǎng)，下面是小編為大家搜集整理的山東國學(xué)小名士觀(guān)后感600字，歡迎大家閱讀與借鑒。
范文一：
經(jīng)典是人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的見(jiàn)證，誦讀是更好地傳承我們中華民族傳統和文化的一種方法。只有做好“經(jīng)典誦讀”，才能發(fā)揚好我們中華民族的傳統文化底蘊，才能為中華民族的傳統文化做貢獻。
我們學(xué)校深知這一點(diǎn)，所以從小學(xué)一年級開(kāi)始就要求我們每天背誦幾首古詩(shī)。一開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥、很乏味，不容易理解，體會(huì )不了作者當時(shí)所要表達的中心思想與意境，背得快忘記得也快。后來(lái)隨著(zhù)自己年齡的逐漸增長(cháng)，所學(xué)知識的逐步增多，加上老師、媽媽耐心地給我講解，心里豁然開(kāi)朗了。逐漸體會(huì )得到我國歷史文化的源遠流長(cháng)與燦爛文明，古人有多了不起，多值得現在的我們學(xué)習!后來(lái)發(fā)現每天背誦古詩(shī)是件很有意思的事，越來(lái)越有興趣了，不再是每天的一個(gè)負擔。每一撇一捺，一橫一豎，都生動(dòng)活潑了起來(lái)。
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，古詩(shī)詞的背誦量再加大，對古詩(shī)詞的理解程度也愈來(lái)愈通透，愈來(lái)愈清晰。從1000字到2000字到4000字……我的每一步成長(cháng)都讓我在經(jīng)典誦讀的路上愈走愈遠，愈走愈穩。而我每一步成長(cháng)都為我的文化底蘊做好了鋪墊，讓我愛(ài)上背誦，愛(ài)上古詩(shī)。
當我上了四年級之后，老師不單單只是讓我們背古詩(shī)，還讓我們背古文，背名家名篇，背佳句佳段……自從老師提出這一要求之后，同學(xué)們都高興地接受了。所以，我們班的經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展得特別順利。
經(jīng)典誦讀，伴我成長(cháng)，伴我進(jìn)步。
范文二：
隨著(zhù)觀(guān)眾的一陣陣掌聲，20XX年度《國學(xué)小名士》拉開(kāi)帷幕，這次以“誦讀經(jīng)典，傳承美德”為主題。優(yōu)美又靈性的詩(shī)句，悠久又璀璨的國學(xué)文化，讓我受益匪淺。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�、“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)�！边@兩句話(huà)是帶日、月的詩(shī)句。在古代，人們對月亮的感情深厚。古人借用皎皎月光來(lái)表達自己的思鄉之情，關(guān)于月亮的詩(shī)句總是透露著(zhù)悲傷、凄涼的情感�？粗�(zhù)看著(zhù)，這樣的詩(shī)句仿佛讓我身臨其境回到了古代。
看過(guò)這個(gè)節目，有一個(gè)環(huán)節讓我十分喜歡，是美德大考驗。美德大考驗我覺(jué)得光聰明并不行，主要是要有一個(gè)好的品質(zhì)，好的品德。在美德大考驗中，有些選手過(guò)關(guān)了，有些選手沒(méi)過(guò)關(guān)。雖然，沒(méi)過(guò)關(guān)的選手有的后悔，有的慚愧，但他們都認真的改正自己的錯誤。這些選手用國學(xué)解釋著(zhù)，他們對答如流，口齒清晰，贏(yíng)得了評委老師們和觀(guān)眾們的陣陣掌聲。也有些問(wèn)題，因為他們的回答，引起了評委老師的爭論。
這次從《國學(xué)小名士》里學(xué)到了許多道理，也讓我學(xué)到了許多文化與知識，也讓我明白了血多道理。我以后要多多讀書(shū)，弘揚璀璨的國學(xué)文化，做一個(gè)美德少年。
《國學(xué)小名士》觀(guān)后感
最近。我看了一部電視類(lèi)經(jīng)典誦讀大賽《國學(xué)小名士》，這個(gè)比賽從17市挑選出20個(gè)優(yōu)秀選手，他們不僅不僅在國學(xué)上苦苦學(xué)習，還參加、組織過(guò)許多公益活動(dòng)，他們當中，有人獲得了2013年感動(dòng)淄博年度人物，有人曾經(jīng)去過(guò)敬老院去幫助老人，當然，還有很多很多……
這個(gè)比賽分三個(gè)環(huán)節，第一個(gè)是我愛(ài)記詩(shī)詞，對弈中華古詩(shī)詞。在題中，會(huì )指定1-2個(gè)字，要打出哈有這個(gè)字的詩(shī)詞。選手們個(gè)個(gè)倒背如流。就像是有準備一樣。
第二個(gè)環(huán)節是名家對對碰，有身著(zhù)古裝的小朋友出題，提問(wèn)了一些古代的成語(yǔ)和嘗試，選手們對答如流，有些我好歹能答出幾個(gè)，有些我完全不知道。
第三個(gè)環(huán)節是美德大考驗，這是比賽的重要環(huán)節，這就可以真實(shí)的顯示出選手平常是不是可以真正做到與人為善。有些，我有的時(shí)候還可以，而有些我確是做不到。
最終，濰坊選手劉康寧成功奪冠，他的國學(xué)知識，和他的中國傳統美德值得我們敬佩。
范文三：
星期天上午，我們油田一小的師生們在學(xué)校的前操場(chǎng)欣賞了隆重而精彩的中華經(jīng)典誦讀節目。
這一天，氣溫驟降、狂風(fēng)大作、天氣陰沉，大樹(shù)的枝干隨著(zhù)風(fēng)瘋狂地搖擺，與當天要舉行的節目極不協(xié)調。校園里卻彩旗飄飄，操場(chǎng)上同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的方陣。他們精神抖擻地坐著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)興奮、激動(dòng)的笑容。對我來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)好日子，因為我要當主持人。
我飛也似的來(lái)到學(xué)校的化妝室，化妝后的我搖身一變，變成了一個(gè)大帥哥，臉白白的，嘴紅紅的，穿上華麗的演出服后，甚至還有幾分像紳士。走出門(mén)后，我的搭檔崔蔚然早已等候多時(shí)，她穿著(zhù)天使般潔白的長(cháng)裙，后腰還有一個(gè)粉色的蝴蝶結�？蓯�(ài)的小臉白里透紅，前額黑黑的劉海梳得十分整齊，后腦勺盤(pán)了一個(gè)高高的發(fā)髻，顯得更加精神。
演出馬上就要開(kāi)始了，我緊張得連握著(zhù)話(huà)筒的手都出了汗。音樂(lè )響起來(lái)了，我和另外幾個(gè)主持人登臺報幕，先開(kāi)始我很害怕，生怕背錯一個(gè)字，我的心緊張得直跳，就像一只小鹿在我的心里亂撞。腿也在不停地發(fā)抖，但后來(lái)我就不怕了，我越來(lái)越自信，聲音越來(lái)越響亮，連臺詞都說(shuō)得鏗鏘有力。
第一個(gè)節目是《迎風(fēng)飄揚的旗》，隨著(zhù)報幕聲響起，幾十位高中生開(kāi)始表演他們的節目。大姐姐們身著(zhù)白色的長(cháng)裙在舞臺上翩翩起舞，她們婀娜多姿的身影令觀(guān)眾贊不絕口。大哥哥們身穿紅色的衣服字正腔圓地朗誦著(zhù)經(jīng)典詩(shī)詞，他們精彩的開(kāi)場(chǎng)表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩聲。
第二個(gè)節目是《古詩(shī)詞吟唱》春曉、村居、江南。演員們穿著(zhù)粉紅色的舞裙隨著(zhù)歡快的音樂(lè )舞動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒晃動(dòng)著(zhù)綠色的荷葉，一會(huì )兒拿著(zhù)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏在舞臺上輕盈地奔跑，她們出色的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的一片歡呼�；ㄊ牭耐瑢W(xué)舉起鮮花為演員們喝彩，操場(chǎng)上響起師生們熱烈的掌聲，我也情不自禁地為她們叫好。
每一個(gè)節目都很精彩，眨眼間，就到了最后一個(gè)節目《少年中國說(shuō)》。這個(gè)節目是由五一班和五七班的同學(xué)合演的，他們統一著(zhù)裝，排著(zhù)整齊的三個(gè)方陣，精神抖擻地站立著(zhù)。在豪邁的、充滿(mǎn)激情的音樂(lè )聲中，四個(gè)領(lǐng)誦的同學(xué)說(shuō)得豪情萬(wàn)丈，他們清脆響亮的聲音震徹全場(chǎng)，齊誦時(shí)，同學(xué)們響亮的聲音更是氣勢宏偉、激情四射，整個(gè)校園都成了他們的天下，特別是結尾時(shí)，所有演員都舉起右手，目視右前方，這莊重而嚴肅的場(chǎng)景深深地震撼了全場(chǎng)師生。在短暫的沉默后，突然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我多么希望成為他們中的一員啊!
讀經(jīng)典，誦經(jīng)典，經(jīng)典古詩(shī)文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶。今天我學(xué)到了經(jīng)典，我希望今后能把它用到我的生活中，熏陶我的靈魂，照亮我的未來(lái)。
范文四：
中國,擁有五千年的悠久歷史。歷史就像流星劃過(guò)，轉眼一瞬，但留下了最美麗的光景。歷史，帶給我們的不僅僅只是濃重的滄桑感，還有無(wú)窮無(wú)盡的、珍貴的文學(xué)財富。國學(xué)，他教會(huì )我們作為孩子應該對父母做到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”;他教會(huì )我們作為一個(gè)公民應做到“天下興亡，匹夫有責”!
在假期里看完《國學(xué)小名士》之后，我不但佩服那些詩(shī)詞在語(yǔ)言上的鬼斧神工，那些寥寥的幾句所表達出的濃郁的感情，而且也被國學(xué)小名士們的知識量和面對壓力和競爭對手的心理素質(zhì)所折服。其中，令我印象最深刻的就是最后一期總冠軍的角逐賽。
第一環(huán)節第一輪出題是圍繞“國”與“家”的詩(shī)詞，其中，“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得”等詩(shī)詞令我印象深刻。評委劉悅坦說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。只有我們不斷的關(guān)注自己的國家，少年強才國強。這才是我們真正比賽的意義�！睍r(shí)代在進(jìn)步，未來(lái)將在我們手中，少年強則國強，少年富則國富，少年雄立于歐洲則國雄立于歐洲!我們要從此刻做起，認真對待每一堂課、每一次實(shí)踐，讓我們的未來(lái)綻放出最耀眼的光彩!
第二輪是“親”“情”。王小舒說(shuō)：“中國的詩(shī)歌多著(zhù)重于抒情，這些抒情的詩(shī)歌在我們流傳的過(guò)程中起到了一種給我們民族世世代代情感教育的作用，它使我們的情感得到了陶冶，得到了升華�！笔前�，詩(shī)歌把“親”與“情”的難能可貴表現的淋漓盡致，讓我們感受到了“親”與“情”，也讓我們學(xué)會(huì )珍惜和表達“親”與“情”。
經(jīng)過(guò)多輪角逐，最終濰坊選手劉康寧因對聯(lián)“一元二氣三陽(yáng)開(kāi)泰”“四海五洲六合同春”略勝一籌，最終奪冠。
看完之后，我心中也有了一絲想要去多了解一些中華民族燦爛的文化的念頭。我認為學(xué)習國學(xué)最重要的就是興趣和積累，看完《國學(xué)小名士》之后，我已經(jīng)對國學(xué)產(chǎn)生了興趣。我想：“中國是世界上著(zhù)名的文明古國，珍貴的歷史文獻數不勝數，無(wú)論是唐詩(shī)宋詞還是元曲明清小說(shuō)，我都可以去多多的閱讀它們，在閱讀中積累我國歷史文化的結晶。從而讓自己積累更多的知識，讓自己的知識面豐富起來(lái)，讓自己的大腦豐富多彩。讓自己成為下一個(gè)國學(xué)小名士!”
中華民族歷來(lái)是一個(gè)勤奮好學(xué)的民族，博古通今之士層出不窮，為我們樹(shù)立了很多光輝的榜樣。我們要向榜樣學(xué)習，勤奮學(xué)習奮發(fā)向上，努力拼搏，完善自我。
我們是年輕人，我們朝氣蓬勃，我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，熠熠生輝，有用之不竭的精力，我們?yōu)槭裁床话汛蠛玫那啻耗耆A利用起來(lái)，做一些自己感興趣的事。我們是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁，我們要像國學(xué)小名士們一樣，多做一些有利于社會(huì )公益的事情，因為少年強才國強!
最后借用主持人的幾句話(huà)：“誦讀經(jīng)典、傳承美德，國學(xué)小名士讓我們一起在對經(jīng)典的踐行中不斷前進(jìn);知行合一、學(xué)以致用，讓小名士的稱(chēng)號帶領(lǐng)我們每一個(gè)人在今后的日子里向夢(mèng)想邁進(jìn)!”我們要朝著(zhù)我們的夢(mèng)前進(jìn)，更要朝著(zhù)我們共同的中國夢(mèng)奮進(jìn)!
【山東國學(xué)小名士觀(guān)后感600字】相關(guān)文章：
2015山東國學(xué)小名士觀(guān)后感07-02
山東國學(xué)小名士觀(guān)后感800字07-12
山東少兒頻道國學(xué)小名士觀(guān)后感07-02
山東國學(xué)小名士觀(guān)后感300字07-05
2017山東中央衛視國學(xué)小名士觀(guān)后感07-12