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山東省第二屆國學(xué)小名士觀(guān)后感500字
2015年，山東省第二屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽以“誦讀經(jīng)典，傳承美德”為主題，扎根齊魯文化沃土，體現孔子儒學(xué)思想在當代的具體運用，呈現濃郁的山東特色。下面小編整理了國學(xué)小名士觀(guān)后感范文，歡迎閱讀。
篇一：
老師今天布置作業(yè)，讓我們回去看山東少兒頻道的《經(jīng)典誦讀大賽》，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有許多感想。
晚上九點(diǎn)五分，比賽如期開(kāi)始了，我仔仔細細的看，這是一個(gè)對于少年兒童積累詩(shī)詞的比賽。主持人先讓選手們上場(chǎng)，上場(chǎng)之后，主持人宣布比賽分三局，第一局是根據大屏幕所給的重點(diǎn)字詞答詩(shī)，必須在五秒鐘之內說(shuō)出來(lái)自己的答案，不然的話(huà)就取消這一輪的機會(huì )了。第二輪會(huì )出來(lái)一些小朋友扮演的詩(shī)人，小朋友會(huì )出題給選手們做，有10分的，20分的，30分的，選手自己選題，還是五秒鐘之內，打錯加分，打錯減分。第三輪是讓選手們到幼兒園去教小朋友背古詩(shī)，成功或者不成功，不加分不減分。
我的感想：古詩(shī)是我們中國的文化，我們要把它學(xué)好，看，小選手們可以急中生智，輪到自己是毫不緊張，不假思索就說(shuō)出來(lái)了，我們卻總是學(xué)了就忘了，記不住太長(cháng)時(shí)間，一個(gè)中國人，就應該把自己國家的古文化學(xué)到最深點(diǎn)，學(xué)到最深處，還有我們要學(xué)習選手們的驚人毅力，他們在臺下肯定也沒(méi)少吃苦頭，俗話(huà)不是說(shuō)嗎“臺上一分鐘，臺下十年功”，憑著(zhù)驚人的毅力和自己的頭腦才能讓自己變得更加聰明。
這個(gè)節目還能讓我們對古詩(shī)詞更加的了解，知道更多的知識，懂得更多的道理，這個(gè)節目對我們青少年兒童是有益的，這是一個(gè)能讓我們學(xué)習的好節目，我非常喜歡看這個(gè)節目，我以后一定要繼續關(guān)注它。
希望今后會(huì )有更多類(lèi)似的節目，更好地提高同學(xué)們的誦讀能力，報中國的誦讀經(jīng)典發(fā)揚光大，讓更多的人深有感觸。
篇二：
就在今天，我觀(guān)看了《國學(xué)小名士》這部影片。通過(guò)這部影片，我受益匪淺，不僅得到了很多知識，而且發(fā)現了自己的部分問(wèn)題，更了解了一些做人的道理。
首先，在這部影片的第一部分“我愛(ài)記詩(shī)詞”，我就發(fā)現了自己的一個(gè)大毛病 --古詩(shī)詞積累的太少。雖說(shuō)偶爾能答上來(lái)幾個(gè)，但會(huì )得還是少之又少。在這種時(shí)候之所以會(huì )出現這種情況，是因為我平日里總是順著(zhù)自己的性子看些自己喜歡的書(shū)，對像古詩(shī)詞這種我不感興趣的書(shū)，我總是碰也不碰。唉，我的閱讀性還要更廣泛才行啊!
然后，在第二部分“名家對對碰”中，我則汲取了很多知識。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規矩的意思分別是圓規和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的知識。
還有最后一關(guān)“美德大考驗”。這一關(guān)事實(shí)上是讓我獲益最大的。因為它交給我了怎樣做人。它教給我誠信是立身之本，教給我要樂(lè )于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個(gè)人的成敗……
在現在的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片，我期待著(zhù)這種影片越來(lái)越多，更期待著(zhù)能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來(lái)越多!
我喜歡這個(gè)節目!
篇三：
假期里，我從電視上觀(guān)看了《國學(xué)小名士》國學(xué)經(jīng)典電視大獎賽�？赐曛笪沂艿搅撕艽髥l(fā)，寫(xiě)下來(lái)大家共賞。
我想，參加大賽的選手們都是初一初二的中學(xué)生，他們腦子里怎么記著(zhù)這么多古詩(shī)詞呢?說(shuō)實(shí)話(huà)這既讓我羨慕，又讓我嫉妒。想想自己也是一名小學(xué)生了，腦子里僅有的幾首古詩(shī)真隗當學(xué)生了。同時(shí)也為咱們的中華傳統文化的博大精深而折服，為自己是一名中國人而感到自豪。整場(chǎng)比賽給我印象最深的，要數2號選手孫榮憶了。當來(lái)自現場(chǎng)的嘉賓問(wèn)選手為什么這么厲害，能記住這么多首古詩(shī)詞時(shí)，2號選手孫榮憶說(shuō)：“幾輪下來(lái)我只是憑感覺(jué)獲勝的，也沒(méi)什么秘訣�！蔽蚁�，要沒(méi)有平時(shí)的廣泛積累恐怕賽場(chǎng)上是怎么也找不到感覺(jué)的吧!還有，就是當嘉賓問(wèn)起她：“2號選手，剛剛在倒數5秒時(shí)，你還表現的那么鎮定，憑靠著(zhù)什么呢?”她依然鎮定的說(shuō)：“只要一心想著(zhù)勝利，就不會(huì )慌慌張張的，再仔細想就會(huì )想出答案來(lái)的�！甭�(tīng)到這里，我真對她佩服極了，小小年齡就著(zhù)這么鎮定，這是多么好的心理素質(zhì)啊!想想我平時(shí)回答問(wèn)題都不敢，真應該像這個(gè)小姐姐學(xué)學(xué)了。
還有就是解釋詩(shī)中字詞意思，使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。像風(fēng)箏最初的作用是什么?“�！弊诌^(guò)年時(shí)為什么倒著(zhù)貼?“甲午”是采用了那種計年方式?這些問(wèn)題我一個(gè)都不知道，但選手們卻能對答如流。今后我也要廣泛地讀書(shū)，以彌補自身知識的不足。
最后一個(gè)比賽項目是“美德大考驗”。這次考驗不是在會(huì )場(chǎng)，而是在一次餐桌上。五位選手一起喝導演宋叔叔去吃飯，他們的表現是：剛進(jìn)屋，于浩凡就給他們幾個(gè)倒茶，可見(jiàn)她是很有禮貌的。孫榮憶和周子靖相互讓座，他們兩個(gè)也很有風(fēng)度。上大蝦了，盤(pán)子里只有五個(gè)�？刹粔蛄鶄�(gè)人吃的，選手們互相謙讓?zhuān)l(shuí)都不好意思吃。直到最后，他們都吃飽了也沒(méi)有把大蝦吃完�？梢�(jiàn)謙讓在他們身上都有體現，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習。該走了，他們主動(dòng)把椅子擺放整齊后才離開(kāi)，這就更值得我們學(xué)習了。
看完這期節目，我的感悟是：今后一定多涉獵國學(xué)經(jīng)典知識，積累古詩(shī)詞彌補自身知識不足;同時(shí)還要注意中華傳統文化禮儀常識，使自己成長(cháng)為一個(gè)健康發(fā)展的青少年。
篇四：
歷史是美好的，歷史是偉大的，知識好比是大海，學(xué)習就是一面小小的帆船，而歷史，就是船上的燈，照亮我們前進(jìn)的道路，《國學(xué)小名士》充分的讓學(xué)生們展現了自己的歷史才華，更讓我們，對歷史有了一份了解。
看完《國學(xué)小名士》總決賽后，我深有感觸，“誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用!”這短短十六字的口號讓我們對國學(xué)更有了一份新的認識，來(lái)自中國各地的選手們躍躍欲試，經(jīng)過(guò)一輪輪的選拔，選出了十二位能書(shū)善畫(huà)的小名士，來(lái)參加最后的總決賽。比賽中，大家不相上下，比賽結束，大家互相照顧，這才是一種最美的人品，一份最好的美德。
第一輪，我愛(ài)記詩(shī)詞，根據大屏幕上出現關(guān)鍵字，背誦帶有這些字的古文詩(shī)詞，大家不相上下，比賽越來(lái)越激烈，一連過(guò)了好幾十輪，仍未分出勝負，我真為大家的詩(shī)詞儲備量感到震驚，隨著(zhù)比賽的輪數越來(lái)越多，選手重復頻出，我不禁為他們捏了一把汗，總算，比賽結束了，剩余的六位同學(xué)繼續參加下一輪比賽，我的心平靜了下來(lái)，想想那些哥哥姐姐對國學(xué)的喜愛(ài)和認真，我不禁暗暗佩服起他們來(lái)。
到了第二輪，賽場(chǎng)上越來(lái)越緊張，第二輪的比賽是舞文弄墨，比賽中選手根據提示答題，知道答案便可按下答題器，獲得答題機會(huì )的選手，即可用毛筆寫(xiě)下答案。在這一關(guān)中，大家認真聽(tīng)題、看題，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，用毛筆寫(xiě)字時(shí)，充分展示了自己的才華，第二關(guān)過(guò)后，場(chǎng)上只剩下四位小名士，在場(chǎng)的觀(guān)眾和我都緊張起來(lái)。
第三輪是棋逢對手，這個(gè)環(huán)節每?jì)扇艘唤M，兩人通過(guò)答題，與下五子棋相結合，直到五顆五子棋兩連成一條直線(xiàn)，則贏(yíng)。場(chǎng)上，大家淡定的答題，一點(diǎn)兒也不焦躁，沉著(zhù)冷靜，而我倒替選手緊張起來(lái)，這一輪比賽終于結束了，場(chǎng)上只剩下劉康寧、謝奕晨?jì)晌贿x手準備進(jìn)入冠軍爭奪戰，我真替她們高興。
總算到了冠軍爭奪戰：楹聯(lián)對決。本關(guān)中，根據所提供的上聯(lián)，兩位選手分別對出下聯(lián)，三局兩勝者即為冠軍。選手們躍躍欲試，更是這輪比拼，讓我知道了寫(xiě)對聯(lián)的很多習俗，比如說(shuō)要對仗，還有上聯(lián)的最后一個(gè)字往往都是仄聲，所以，下聯(lián)就必須是平聲，經(jīng)過(guò)這一輪的緊張對決，最后劉康寧奪冠。
小時(shí)候，詩(shī)詞是我們最不愿意接受的東西，國學(xué)更是我們不懂的的東西，但是現在，我們可以自豪的說(shuō)出：“我們愛(ài)詩(shī)詞!我們愛(ài)國學(xué)!因為它們，是祖國的精華!
篇五：
星期天上午，我們油田一小的師生們在學(xué)校的前操場(chǎng)欣賞了隆重而精彩的中華經(jīng)典誦讀節目。
這一天，氣溫驟降、狂風(fēng)大作、天氣陰沉，大樹(shù)的枝干隨著(zhù)風(fēng)瘋狂地搖擺，與當天要舉行的節目極不協(xié)調。校園里卻彩旗飄飄，操場(chǎng)上同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的方陣。他們精神抖擻地坐著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)興奮、激動(dòng)的笑容。對我來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)好日子，因為我要當主持人。
我飛也似的來(lái)到學(xué)校的化妝室，化妝后的我搖身一變，變成了一個(gè)大帥哥，臉白白的，嘴紅紅的，穿上華麗的演出服后，甚至還有幾分像紳士。走出門(mén)后，我的搭檔崔蔚然早已等候多時(shí)，她穿著(zhù)天使般潔白的長(cháng)裙，后腰還有一個(gè)粉色的蝴蝶結�？蓯�(ài)的小臉白里透紅，前額黑黑的劉海梳得十分整齊，后腦勺盤(pán)了一個(gè)高高的發(fā)髻，顯得更加精神。
演出馬上就要開(kāi)始了，我緊張得連握著(zhù)話(huà)筒的手都出了汗。音樂(lè )響起來(lái)了，我和另外幾個(gè)主持人登臺報幕，先開(kāi)始我很害怕，生怕背錯一個(gè)字，我的心緊張得直跳，就像一只小鹿在我的心里亂撞。腿也在不停地發(fā)抖，但后來(lái)我就不怕了，我越來(lái)越自信，聲音越來(lái)越響亮，連臺詞都說(shuō)得鏗鏘有力。
第一個(gè)節目是《迎風(fēng)飄揚的旗》，隨著(zhù)報幕聲響起，幾十位高中生開(kāi)始表演他們的節目。大姐姐們身著(zhù)白色的長(cháng)裙在舞臺上翩翩起舞，她們婀娜多姿的身影令觀(guān)眾贊不絕口。大哥哥們身穿紅色的衣服字正腔圓地朗誦著(zhù)經(jīng)典詩(shī)詞，他們精彩的開(kāi)場(chǎng)表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩聲。
第二個(gè)節目是《古詩(shī)詞吟唱》春曉、村居、江南。演員們穿著(zhù)粉紅色的舞裙隨著(zhù)歡快的音樂(lè )舞動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒晃動(dòng)著(zhù)綠色的荷葉，一會(huì )兒拿著(zhù)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏在舞臺上輕盈地奔跑，她們出色的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的一片歡呼�；ㄊ牭耐瑢W(xué)舉起鮮花為演員們喝彩，操場(chǎng)上響起師生們熱烈的掌聲，我也情不自禁地為她們叫好。
每一個(gè)節目都很精彩，眨眼間，就到了最后一個(gè)節目《少年中國說(shuō)》。這個(gè)節目是由五一班和五七班的同學(xué)合演的，他們統一著(zhù)裝，排著(zhù)整齊的三個(gè)方陣，精神抖擻地站立著(zhù)。在豪邁的、充滿(mǎn)激情的音樂(lè )聲中，四個(gè)領(lǐng)誦的同學(xué)說(shuō)得豪情萬(wàn)丈，他們清脆響亮的聲音震徹全場(chǎng)，齊誦時(shí)，同學(xué)們響亮的聲音更是氣勢宏偉、激情四射，整個(gè)校園都成了他們的天下，特別是結尾時(shí)，所有演員都舉起右手，目視右前方，這莊重而嚴肅的場(chǎng)景深深地震撼了全場(chǎng)師生。在短暫的沉默后，突然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我多么希望成為他們中的一員啊!
讀經(jīng)典，誦經(jīng)典，經(jīng)典古詩(shī)文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶。今天我學(xué)到了經(jīng)典，我希望今后能把它用到我的生活中，熏陶我的靈魂，照亮我的未來(lái)。
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