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熟悉的人作文（6篇）
要想通過(guò)一件事寫(xiě)出人物的特點(diǎn)，必須抓住人物的語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。怎樣才能寫(xiě)好人物作文呢?小編分享一些《熟悉的人》作文范例給大家參考。
我的母親
我最熟悉的人很多，比如爸爸，外公，外婆，爺爺，奶奶，還有同學(xué)等等.十二年了，是誰(shuí)一直哺育我，是誰(shuí)把我從一次次失敗中扶起，是誰(shuí)在輔助我走向成功之路，又是誰(shuí)一次次地在燈光下教我學(xué)習知識，她的心胸多么寬廠(chǎng)，能容忍我所做的一切.那個(gè)微不至照護我的人是誰(shuí)?那就是---母親!
我的媽媽有著(zhù)一米六十二的個(gè)頭，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一對雙眼皮，留著(zhù)短頭發(fā)，一張大嘴巴，一雙靈活的手，一干起活來(lái)直流汗.當我休息時(shí)，彈起動(dòng)聽(tīng)而又活潑的歌曲時(shí)，唱起歡快的歌時(shí)，媽媽露出微笑，我心里美美的，當我做錯事情時(shí)，媽媽會(huì )批評教育我.當我考試不好時(shí)，媽媽叫我反復思考錯的題目，下次考試要認真審題.當考試考得好的時(shí)候，媽媽會(huì )鼓勵我，叫我不要驕傲.在生活上，媽媽鼓勵我自己的事情自己做，要關(guān)心同學(xué)，要樂(lè )于助人.
記得在暑假里，我一次次面對挫折的考驗，病魔繁榮折磨時(shí)，是媽媽進(jìn)握我的雙手，給我勇氣，給我力量，給我希望.媽媽對我的關(guān)懷握一生一世也不會(huì )忘記，媽媽對握的私情，握一輩子也還不清!媽媽的愛(ài)，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，我愿意為媽媽赴湯蹈火，長(cháng)大后我不會(huì )辜負我敬愛(ài)的媽媽.因為媽媽對我來(lái)說(shuō)世無(wú)言可喻的.我擁有至上的母親，我為此而感到幸運，媽媽我的好媽媽!
這就是我最熟悉的人---媽媽?zhuān)覑?ài)您!
我的摯友
多多是我最要好的朋友。他的腦袋圓圓的，濃眉毛沒(méi)，大眼睛，像卡通人物蠟筆小新。
多多喜歡打乒乓球，我們都叫他“旋球王”�！靶蛲酢钡男蚰强墒钦妗靶�!只要球一出手，就象長(cháng)眼睛似的，“刷刷”地直向你沖過(guò)來(lái)，可只要一落到桌面上就會(huì )馬上改變了方向。你明明看著(zhù)往左，它卻往右飛了。等你一接球，才發(fā)現撲了個(gè)空。這樣你就輸定了。每次他贏(yíng)了球，他都會(huì )張開(kāi)他的大嘴，大叫一聲。
我真羨慕他。
我的同學(xué)
我最熟悉的人要數我的同學(xué)。在同學(xué)中，我最了解的是朱家啟。 朱家啟有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，吃起飯來(lái)總是狼吞虎咽。跟他的能說(shuō)會(huì )道成正比。他和我一樣也有一個(gè)扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼鏡，而我沒(méi)有。別看他是個(gè)三年級的小學(xué)生，可他并不好惹啊! 上次，我跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到�！昂�，你這小子!”說(shuō)完，就和我追逐起來(lái)，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時(shí)，他才松了口氣，過(guò)了一會(huì )兒，他有意向我撞來(lái)撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。 朱家啟平時(shí)也非常善于樂(lè )于助人。有時(shí)，我數學(xué)題不會(huì )做，他都會(huì )給我解答，并耐心地教我方法。 瞧，這就是我最熟悉的人，一個(gè)不好惹又樂(lè )于助人的男孩。
我的爺爺
爺爺今年70歲，頭發(fā)已經(jīng)花白，古銅色的臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋。他身體硬朗，待人隨和，就是有一個(gè)老毛病--“摳門(mén)兒”。
記得有一次吃飯時(shí)，我趁爺爺不注意，悄悄把一塊青椒扔在地上。我以為青椒不大，爺爺不會(huì )發(fā)現，但還是沒(méi)有逃過(guò)爺爺的“火眼金睛”，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)臨了。爺爺臉色瞬間由晴轉陰，眼睛像是釘子一樣，死死地盯著(zhù)我，狠狠地拍了一下桌子，憤怒地對我說(shuō):“多可惜啊，這么好的菜被你浪費了!你小小年紀就學(xué)會(huì )浪費，長(cháng)大了還得了?”我也不甘示弱，站起來(lái)說(shuō):“不就是一塊青椒嗎，值得發(fā)那么大的火嗎?”爺爺見(jiàn)我還敢頂嘴，氣得臉色發(fā)青，起碼喘粗氣，使勁地跺著(zhù)腳步，像拎小雞一樣，把我拎著(zhù)推到門(mén)外，火冒三丈地說(shuō):“你今天不認錯，就甭想進(jìn)家門(mén)!”說(shuō)完，“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上了。
我在外面思前想后，還是不明白:不就是一塊小青椒嗎?至于那么火大?我可是他的親孫女，難道還不如小小的青椒?雖然沒(méi)有想明白，我還是敲了門(mén)，去向他老人家“負荊請罪”，我可真怕一晚上回不了家。
門(mén)開(kāi)了，我壓著(zhù)脾氣對爺爺說(shuō):“對不起，我錯了�！彪m然我嘴上說(shuō)錯了，但心里還在埋怨:爺爺真是摳門(mén)，憐惜一塊青椒，卻把我晾在外面半天。這時(shí)爺爺說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)，你哪里做錯了?”我答道:“我不該扔青椒�！睜敔斅�(tīng)完什么也沒(méi)說(shuō)，找來(lái)《憫農》，說(shuō):“你今天必須把它給我抄20遍!”我心里暗暗叫苦，雖然有一百二十個(gè)不愿意，但我終究拗不過(guò)爺爺那個(gè)“摳門(mén)兒”勁兒，只好認了。
我一邊抄一邊想，“鋤禾日當午?汗滴禾下土?誰(shuí)知盤(pán)中餐?粒粒皆辛苦?”這什么詩(shī)啊?飯菜都是媽媽用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的，才不是“汗滴禾下土”呢?當我正納悶的時(shí)候，爺爺走進(jìn)來(lái)了，他坐到我的身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你知道爺爺小時(shí)候吃的是什么嗎?爺爺小時(shí)候吃得最多的就是野菜，只有過(guò)年的時(shí)候才能吃到一點(diǎn)兒肉，吃飽一餐飯……雖然現在生活好了，但我們仍要珍惜糧食，不管怎樣，糧食都是農民辛辛苦苦種的……”
我這才明白，爺爺為什么要為一塊小青椒了發(fā)這么大的火了，我為自己的行為感到十分慚愧，忍不住扭過(guò)頭看爺爺。他神鈀黯然，仿佛陷入深深的回憶中。我低下頭，認認真真地抄寫(xiě)《憫農》，整整寫(xiě)了20遍，以后，我再也不會(huì )浪費糧食了。
爺爺現在還是很“摳門(mén)兒”，然而，從他的摳門(mén)兒中，我卻看到了值得我們傳承的一種美德。
我的媽媽
我最熟悉的人是我媽媽。媽媽今年才三十多歲，但黑黑的臉上已有些許皺紋。頭發(fā)老是扎成一束貼在后背上。媽媽不漂亮，她沒(méi)有別人的媽媽那樣彎彎黃黃的頭發(fā)，也從來(lái)沒(méi)穿過(guò)漂漂亮亮的裙子。但我卻非常喜歡她。
媽媽是個(gè)很節約的人。有一次，媽媽在馬路邊做餅，天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)曬得媽媽滿(mǎn)頭是汗，再加火爐的烘烤，媽媽實(shí)在熱得不行，渴得不行，可是，帶來(lái)的茶水已經(jīng)喝完了。媽媽拿起空茶瓶看了看，搖了搖頭，咽了下口水說(shuō)：“忍一下算了�！币驗榛匕⒁碳液炔枰〞r(shí)間，媽媽又很忙就只能忍了。其實(shí)，媽媽的身后就是商店，店里有各種各樣的飲料，便宜的也就一塊錢(qián)。但媽媽寧可忍住口渴，也不愿多花那一塊錢(qián)。
媽媽不只節約，還很堅強。
爸爸病了，不只要吃藥，還干不了活，生活的重擔全都落到了媽媽柔弱的肩上。媽媽每天4點(diǎn)半就要起床，把各種物品搬到手拉車(chē)上，費盡九牛二虎之力拉到馬路邊。揉面、包餡、搟餅、貼壇，下餅、賣(mài)餅……站在馬路邊一直要做到晚上六點(diǎn)才能回阿姨家吃飯。晚飯后還要切肉、拌料、揉面……大概要忙到夜里10點(diǎn)才能休息。媽媽常累得直不起腰，但媽媽卻從無(wú)怨言。有時(shí)我想幫媽媽做點(diǎn)事，媽媽總是說(shuō)：“你還小，做不了，你只要把學(xué)習搞好就行了�！庇袝r(shí)我看媽媽實(shí)在太累了，想勸媽媽多休息會(huì )兒，可媽媽總是說(shuō)：“傻孩子，媽媽不做，爸爸哪有錢(qián)看病，你又拿什么去上學(xué)呢?媽媽不累，你不用擔心，好好讀書(shū)就對了……”
這就是我的媽媽?zhuān)覍λ偈煜げ贿^(guò)了，我喜歡她把餅遞給別人時(shí)那甜甜的笑臉，我喜歡她給爸爸拿藥時(shí)的柔聲細語(yǔ)，我更喜歡她讓我好好學(xué)習時(shí)充滿(mǎn)希望的目光。
我的老師
我最熟悉的人是我的老師，她今年已經(jīng)四十多歲了，她的性情是很溫柔的。講課也非常認真。
我的老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，漂亮極了!我們師生在一起已經(jīng)兩年多了，也有了濃厚的感情。我來(lái)告訴你們一下吧，她叫李穎。我家離學(xué)校很遠，還要走著(zhù)回家。記得有一次，在放學(xué)之后下了大雨，我忘記帶傘了，我很著(zhù)急。
就在這時(shí)，老師來(lái)了他把雨傘讓給了我，我問(wèn)，那您怎么辦?她說(shuō)，不要緊，我還有一把。
我其實(shí)明白，老師并沒(méi)有傘了，這樣說(shuō)只是要讓我安安心心的遮雨。
啊，老師對我們的愛(ài)是多么無(wú)私!多么濃厚!還有一天早晨，老師很晚才來(lái)，她每天都是騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)早早地來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現老師生病了，這時(shí)，老師的臉很白，眉毛下淌著(zhù)汗珠。但是老師仍然用沙啞的聲音來(lái)為我們講課。
啊，老師像辛勤的園丁培育著(zhù)我們這幼小的花朵;啊，老師像紅蠟一樣照亮了我們的路程。老師，我愛(ài)您。
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