考試后的作文

考試后的作文(通用3篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的考試后的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試后的作文 篇1

　　考試和期末考試,一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕,和父母的喜悅；考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視,得眼光,和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好,也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的`冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考95的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞,在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是95分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文88分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是95分，我說(shuō)有信心.還有媽媽......如今,我似潑了一臉冷水,才如實(shí)所,清醒.

　　是呀，在以后的日子，我們都不應大意.唉!

考試后的作文 篇2

　　今天第六單元的測試卷發(fā)下來(lái)了，原來(lái)我感覺(jué)可以得一百分的，可是這回出乎了我的意黑龍江高考料，居然得了88。5分。我看著(zhù)那些刺眼的"x"號，說(shuō)不出心里有多難受，就象刀刺的感覺(jué)；又好象我本來(lái)是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)被獵人打落下來(lái)。我好難過(guò)��！

　　回到家我又拿起卷子認真的看了看上面的錯題，"既"字寫(xiě)錯了，右邊寫(xiě)成了"牙"字；還有一個(gè)拼音寫(xiě)錯了。這主要是我平時(shí)基礎知識沒(méi)掌握牢固，看來(lái)媽媽說(shuō)我學(xué)著(zhù)后面的忘著(zhù)前面的沒(méi)錯，我以后一定要多復習。

　　給下邊句子按正確的`順序排列，應該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前，老奶奶感謝的話(huà)在后面，我沒(méi)理解結果弄反了�？磥�(lái)對待閱讀題還是要靜下心來(lái)理解透徹再去做。

　　老師、媽媽以后我會(huì )努力的，請鼓勵我，相信我吧！

考試后的作文 篇3

　　我們世界上的所有人都蹲過(guò)同一所監獄，那就是——學(xué)校。

　　老師抱著(zhù)一大堆考試卷子進(jìn)了教室“下面開(kāi)始報分數�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們的心弦頓時(shí)緊張起來(lái)，大家屏息凝視，帶著(zhù)畏懼的眼神盯著(zhù)老師，教室里安靜的掉根針都聽(tīng)得到。

　　“賈明91.5分、何美美92分、海王星100分、周書(shū)博82分、胡聰59.5分……”

　　試卷發(fā)下來(lái)，老師開(kāi)始講試卷�？伤�哪知道我心里正美滋滋地打著(zhù)如意小算盤(pán)呢：哈哈!考了滿(mǎn)分，第一，回家可以瘋玩電腦;第二，可以換好多好多零花錢(qián);第三，讓爺爺陪我逛超市，點(diǎn)啥買(mǎi)啥;最重要的`是暫時(shí)穩住了我數學(xué)課代表的位置，至于下次考試如果被人取而代之，回去享受爸爸媽媽的“男女混合雙打”……哎，那就是以后的事了!

　　周書(shū)博嘴里嘆著(zhù)氣：我以前都是考九十多分，這次只考了82分，回去得吃“筍子炒肉”了，我暈，回家一定先好好表現，爭取寬大處理吧!

　　胡聰一聽(tīng)到分數，臉刷得變了色，眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，老師走過(guò)來(lái)對他一通訓斥，還要請家長(cháng)。只聽(tīng)見(jiàn)“咣!”的一聲，胡聰徹底暈倒：迷迷糊糊中走上講臺，臺下全是老師們，呵呵!我要讓數學(xué)老師把作業(yè)抄三遍;讓體育老師頂著(zhù)烈日圍著(zhù)操場(chǎng)跑二十圈，中途不準歇，不然還得罰他跑;讓語(yǔ)文老師寫(xiě)500字認識，并且罰站一小時(shí)……“臭小子!”咦，爸爸怎么來(lái)了，還舉起拖鞋飛擲過(guò)來(lái)，“不好!”只見(jiàn)鞋子越變越大，象山一樣壓過(guò)來(lái)，噢不!是我變得像螞蟻一樣小了，我用盡全力地支撐著(zhù)，耳邊回蕩著(zhù)家長(cháng)老師們哈哈地笑聲和永遠恨鐵不成鋼的嘮叨，我禁不住大聲呼喊“救救我!”……

　　學(xué)習不容易，家長(cháng)老師們，請體諒體諒吧!學(xué)生也是人，我們應該擁有一個(gè)快樂(lè )的童年啊!

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