國培計劃小學(xué)數學(xué)現場(chǎng)實(shí)踐與校本研修內容

國培計劃小學(xué)數學(xué)現場(chǎng)實(shí)踐與校本研修內容

為期近兩個(gè)多月的國培網(wǎng)絡(luò )學(xué)習就要結束了。在這學(xué)習期間，我選擇了小學(xué)數學(xué)設置的課程，每一門(mén)課程都使我受益匪淺。在網(wǎng)上培訓學(xué)習中，我聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家、教授的專(zhuān)題報告，使我對小學(xué)數學(xué)新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。專(zhuān)家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我帶來(lái)外面廣闊天地的一束燦爛的陽(yáng)光。我又一次深切的感受了課改的精髓，對課改有了更深的體會(huì )。其中，還有很多專(zhuān)業(yè)老師的精彩講課(如翻轉課堂、微課制作等)對新課改革掀起挑戰。通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習，我明白了網(wǎng)上學(xué)習的重要和快捷。我進(jìn)一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實(shí)際工作有著(zhù)重要的指導作用，現將網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習作如下總結：

一、專(zhuān)家講座，引領(lǐng)前行

每一次的專(zhuān)題講座都是那么精彩!帶著(zhù)教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我進(jìn)入了培訓課堂。課堂上，專(zhuān)家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話(huà)中，我收獲著(zhù)專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視因為學(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題�！苯o我留下了深刻的印象。認真的學(xué)習和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會(huì )始終沉浸在幸福的課堂海洋里。此外，教師應將自己學(xué)習和研究的理論運用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì )在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉向研究型教師，也才會(huì )體驗到工作的快樂(lè )和幸福。

二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的觀(guān)點(diǎn)�，F在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是大家都普遍認同的教育觀(guān)點(diǎn)。在《微型課例案例》的學(xué)習中，我更深刻的體會(huì )了“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)�！备�何況是小孩子。在課堂中，各別學(xué)生會(huì )紀律不好，犯錯誤。正如專(zhuān)家所說(shuō)的要作為教師在教學(xué)中除了要會(huì )教、還要學(xué)會(huì )等!那么，我應常和學(xué)生交流，個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想教育和輔導，提高他們對數學(xué)學(xué)習的興趣。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見(jiàn)。那樣打動(dòng)他、轉變他指日可待!

三、努力提高自身教學(xué)水平

韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯�通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生而不致于誤人子弟。隨著(zhù)數學(xué)課程內容的不斷更新，我有時(shí)遇到能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來(lái)有些不踏實(shí)。所以，在課余時(shí)間，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍不斷充實(shí)自己，尋求理論源泉，同時(shí)還要通過(guò)聽(tīng)課、反思、評課等研修活動(dòng)來(lái)提升自我。在這里我要借此機會(huì )謝謝“國培”，還有輔導老師，這兩個(gè)多月來(lái)，給我很多學(xué)習的機會(huì )，讓我看到了一些很有值得學(xué)習的教學(xué)視頻，同時(shí)也感謝給予我幫助的同行，你們讓我在這次學(xué)習中從模糊走向清晰，也讓我認識到提高數學(xué)教學(xué)技能和水平的努力方向。

學(xué)無(wú)止境，教海無(wú)涯。網(wǎng)絡(luò )研修給我的影響深遠。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì )繼續努力實(shí)踐，不斷探索，向著(zhù)教育的理想境界努力前行。

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