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友善教育活動(dòng)總結
友善教育活動(dòng)總結(一)
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國人不斷從厚重的華傳統文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團結奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感悟到仁愛(ài)小弟、誠信報恩、精忠愛(ài)國，勤儉樸實(shí)，互助友愛(ài)的傳統美德。本學(xué)期我校深入開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我校以經(jīng)典誦讀
活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)習型校園，逐步形成了自己的教育特色。
一、加強領(lǐng)導，統一思想，形成共識。
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習慣的重要工程。學(xué)校制定了《誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)方案》。在方案中，既有學(xué)校的總目標，又有各年級的分目標。對于各年級經(jīng)典誦讀的內容，我們根據學(xué)生的實(shí)際，作了相應的規定。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著(zhù)眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒(méi)有責備。引導學(xué)生學(xué)習要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。
二、科學(xué)安排，營(yíng)造氛圍。
1、在班級黑板報上，都刊出一些經(jīng)典詩(shī)文，并提供歷史背景材料和詩(shī)詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評比、積累。
2、各班的教室環(huán)境布置要求體現班級特色，除了詩(shī)畫(huà)、詩(shī)文，每個(gè)班級都可以開(kāi)辟詩(shī)園，內容或是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，或是古詩(shī)書(shū)法展、讀后感，或手抄報等。
三、開(kāi)展活動(dòng)，保證實(shí)效。
1、課前一吟，熟讀成誦。倡導見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節課前五分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習之”。
2、每周一節誦讀課，教師認真備課，分門(mén)別類(lèi)精心講授經(jīng)典詩(shī)文、加大積累容量。
3、舉辦誦詩(shī)比賽，激發(fā)熱情。各校利用每周的班會(huì )活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或班級為單位進(jìn)行誦詩(shī)競賽，其內容設計豐富，有的是各種角度的歸類(lèi)對詩(shī)，有的是詩(shī)句接龍，有的是你問(wèn)我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演。
4、組織學(xué)生根據經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行編寫(xiě)手抄報活動(dòng)。
四、科學(xué)評價(jià)，促進(jìn)提高。
1、每天利用校園廣播系統，早操后進(jìn)行“清晨經(jīng)典誦讀5分鐘”，讓學(xué)生在傾聽(tīng)中感受經(jīng)典詩(shī)文的魅力;午間“經(jīng)典詩(shī)文欣賞一刻鐘”，陶冶學(xué)生心智。
2、早讀前5分鐘和下午上課前5分鐘上，全校師生同誦經(jīng)典，感受經(jīng)典詩(shī)文的獨特神韻。
3、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學(xué)生多讀書(shū)，多搜集資料，了解的詩(shī)文方面的知識、名篇佳句等，學(xué)校每周評出優(yōu)秀班級和個(gè)人，并給予表彰獎勵。
總之，通過(guò)開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，學(xué)生的語(yǔ)言文字表達能力提高了，誦讀經(jīng)典在不知不覺(jué)中已成為師生學(xué)習生活中的一份樂(lè )趣，是學(xué)校文化建設和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將繼續努力，把誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)推向深入。
友善教育活動(dòng)總結(二)
誠信、友善是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標準。近期，武進(jìn)花園小學(xué)圍繞“誠信、友善”開(kāi)展了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)系列教育活動(dòng)。
友善待人，快樂(lè )自己
花小利用每周的升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，由優(yōu)秀老師發(fā)表了主題為“關(guān)心他人，快樂(lè )自己”的演講。在熱情洋溢的演講中，老帥告訴全校同學(xué)友善待人，關(guān)心他人的重要性：我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著(zhù)，有時(shí)候，我們既要幫助別人，也需要別人的幫助，因此，要學(xué)會(huì )與人為善。她還告訴同學(xué)們在人與人之間的交往中要做到善益待人、和氣待人、誠實(shí)待人、寬厚待人、平等待人。崇友善良是建設和諧社會(huì )的今天，每個(gè)人所應具備的主要道德品質(zhì)。接著(zhù)，她還列舉了一些生活中的小事告訴同學(xué)們該如何才能將關(guān)愛(ài)他人，友善待人落實(shí)到行動(dòng)之上。曉之以理，動(dòng)之以情。
通過(guò)升旗儀式，同學(xué)們都明白了只有心中時(shí)時(shí)刻刻想到別人，大家互助互愛(ài)，我們學(xué)校這個(gè)大家庭會(huì )更加融洽，我們的生活也會(huì )變得更加美好。
誠實(shí)守信，文明向上
誠信是一個(gè)人安身立命的基礎，是一個(gè)人立足社會(huì )的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
花園小學(xué)五(4)中隊召開(kāi)了一次圍繞誠信核心觀(guān)的主題隊會(huì )——誠實(shí)守信， 做文明的小學(xué)生。隊會(huì )上，輔導員壯凌云老師首先以一則家喻戶(hù)曉的寓言故事《狼來(lái)了》，帶領(lǐng)隊員進(jìn)入本次主題隊會(huì )。接著(zhù)，同學(xué)們帶來(lái)的誠信小故事《曾子殺豬取信》、《司馬光誠對買(mǎi)馬人》和《我不能失信》，品味“誠信”的力量。然后，同學(xué)講身邊的誠信故事，體會(huì )誠信就是體現在生活中的平凡小事，并不是難事。最后，隊員們將自己搜集的誠信格言與大家共勉。在濃濃的誠信氛圍中點(diǎn)滴感悟誠信的重要性。由此建立共識，誠信不僅是一種品行，更是一種責任，而這種品行和責任，不僅體現在日常生活里，也體現在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中;不僅體現在與家人的朝夕相處中，也體現在與陌生人的相識相知上。最后，輔導員總結提升，希望隊員們都能做到“許人一物，千金不移”、“一言既出，駟馬難追”，都能成為受人尊敬和認可的“誠信小標兵”。
通過(guò)本次系列教育活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們認識到了誠實(shí)、友善的重要性，更懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)、友善的人，愿誠實(shí)、友善之花常開(kāi)在花小的校園。
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