生命健康與安全教案

生命健康與安全教案

生命健康與安全教育教案——警惕煤氣中毒

教學(xué)目標：

1、通過(guò)對煤氣中毒事件的提高學(xué)生的安全防范意識;

2、通過(guò)分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救;

3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

教學(xué)重點(diǎn)：了解煤氣中毒的情況及處理方法;

教學(xué)難點(diǎn)：煤氣中毒的處理方法;

教學(xué)方法：講授、討論、演示相結合。

教學(xué)過(guò)程：

(一)引入正題，了解危害：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險，釀成事故。

(二)講述新課：

1、課題：警惕煤氣中毒【板書(shū)】

2、設問(wèn)：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節?

3、提問(wèn)學(xué)生：舉手回答。

4、老師點(diǎn)評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節，因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢，最容易導致煤氣中毒事故的發(fā)生。

探究學(xué)習：

一、煤氣中毒的原理及癥狀?【板書(shū)】

1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進(jìn)行討論;

2、老師提問(wèn)各小組。

老師點(diǎn)評：

煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。

3、了解一氧化碳：

一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會(huì )，使組織細胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。

4、煤氣中毒的癥狀:

a、輕度煤氣中毒: 最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力;

b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，

c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。

二、煤氣中毒的現場(chǎng)急救措施和注意事項：【板書(shū)】

1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著(zhù))

A: 立即打開(kāi)門(mén)窗，流通空氣，移病人于通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方，注意保暖，同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。

B: 松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

C: 呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

D: 呼叫120急救服務(wù)，急救醫生到現場(chǎng)救治病人。

2: 注意事項: 因為一氧化碳的比重為0.967，比空氣輕，救護者應俯伏入室。

3：現場(chǎng)演練：每組派一個(gè)同學(xué)上講臺演示：假設某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理?

三、如何防止煤氣中毒：【板書(shū)】

1、正確使用灶具，防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、燃氣具在工作狀態(tài)中，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、保持室內空氣流通。

四：集體討論：

這次班會(huì )課大家學(xué)到了什么?我們以后該怎么做?

五：老師小結：

防止煤氣中毒，以預防為主。只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識，，大多數煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過(guò)這次的防煤氣中毒安全教育班會(huì )使同學(xué)們提高警惕，增強安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠離事故，天天平安幸福

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