校園課間安全教案

校園課間安全教案

教學(xué)目的：

1.引導學(xué)生進(jìn)行快樂(lè )、文明的課間活動(dòng)，勞逸結合，使學(xué)生課間真正得到休息。

2.進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生初步認識課間活動(dòng)的規則與秩序。

課前準備：每人準備好一根80厘米左右的毛線(xiàn)或細繩。

教學(xué)過(guò)程：

一、提出問(wèn)題

師：叮鈴鈴，下課鈴聲一響，有些同學(xué)就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真開(kāi)心。有的在走廊里橫沖直撞，有的在地上摸爬滾打，還有的在玩打架呢……。

提問(wèn)：小朋友，你覺(jué)得這些同學(xué)課間這樣活動(dòng)好嗎?(學(xué)生會(huì )說(shuō)：不好)

那為什么不好呢?

學(xué)生發(fā)言：1、在走廊里橫沖直撞是很危險的，不小心就會(huì )摔跤。

2、在地上滾來(lái)滾去很不衛生，會(huì )把衣服弄臟的。

3、玩打架最不好，我們不能打同學(xué)，要跟同學(xué)做好朋友。二、問(wèn)題交流

討論：課間十分鐘，我們該怎么安排比較合理呢?請小朋友開(kāi)動(dòng)小腦筋，好好想一想。(學(xué)生可能會(huì )說(shuō)：下課后要先上廁所;喝點(diǎn)水;天氣冷了，可以帶繩子來(lái)練跳繩，帶毽子來(lái)踢毽子……)

教師指出：下課后，我們要整理一下課桌，準備好下節課需要的學(xué)習用品;然后喝點(diǎn)水或者去上個(gè)廁所;最后再去玩耍。

提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們下課后玩些什么，怎么玩的呢?(跳繩，捉迷藏、丟沙包、和同學(xué)比賽跑步、翻繩、炒黃豆……)

師：課間十分鐘，小朋友的活動(dòng)真豐富，那么，你認為哪些活動(dòng)比較好?哪些活動(dòng)不適合我們玩呢?(讓學(xué)生評說(shuō))

(通過(guò)學(xué)生討論：首先讓學(xué)生明白課間要做的是上廁所、準備好下節課的書(shū)本，然后再自由活動(dòng)，使學(xué)生養成好的習慣。接著(zhù)再討論自由活動(dòng)玩些什么比較好。)

三、解決問(wèn)題

學(xué)生討論：哪些活動(dòng)適合課間玩。(跳繩、踢毽子、丟沙包……)

提問(wèn)：在我們班，你看到哪些同學(xué)下課活動(dòng)能遵守紀律，他們的游戲也是安全的呢?他們是怎么活動(dòng)的?(讓學(xué)生自由發(fā)言)

師：我們班表現好的同學(xué)很多，其他同學(xué)都要向他們學(xué)習，課間活動(dòng)要遵守紀律，注意安全。

今天，老師來(lái)教大家一種適合在室內玩的游戲，叫翻繩。請大家拿出準備好的細繩，跟著(zhù)老師做。(老師示范，學(xué)生跟著(zhù)學(xué))

師：以后，遇到天氣不好的時(shí)候，小朋友們就可以在教室里跟好朋友玩玩翻繩。還有好多好玩的游戲，我們利用以后的課來(lái)學(xué)習。好嗎?

(讓學(xué)生認識課間活動(dòng)要遵守規則和秩序，并教學(xué)生一種有益的活動(dòng)，使他們感受到課間活動(dòng)的豐富多彩，愿意與同學(xué)玩。)

四、小結

課間十分鐘是休息的時(shí)間，我們要整理好課桌，準備好下節課需要的學(xué)習用品;然后喝點(diǎn)水或者去上個(gè)廁所;最后再去散散步，和小伙伴們玩玩小游戲。希望小朋友們在課間文明活動(dòng)，讓我們的課間變得健康而有益。

(本節晨會(huì )課通過(guò)討論，讓學(xué)生初步認識課間活動(dòng)的規則與秩序，懂得玩些什么，怎樣才玩得開(kāi)心、動(dòng)得愉快。使學(xué)生通過(guò)有益的課間活動(dòng)既可以消除大腦的疲勞，增進(jìn)身心健康，又能提高交往能力，增進(jìn)友誼和情感。)

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