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單證實(shí)務(wù)實(shí)踐報告
單證實(shí)務(wù)實(shí)踐報告
時(shí)間是把無(wú)情的刀，當我們回首這個(gè)學(xué)期，才發(fā)現這把刀留下的累累痕跡。通過(guò)過(guò)這一學(xué)期對外貿單證的學(xué)習，雖然學(xué)的不是很好，但個(gè)人覺(jué)得還是收獲頗多。這學(xué)期對很多以前不知道的外貿知識都有所了解了，學(xué)習的單證有信用證 、匯票、 海運提單、商業(yè)發(fā)票匯票、產(chǎn)地證、保險單的填制制單等等都是我們專(zhuān)業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認真地履行學(xué)習要求,努力完成老師布置的任務(wù),不僅有利于我們鞏固本學(xué)期所學(xué)到的國際貿易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識,更利于我們預先觀(guān)察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難,利于我們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉化為實(shí)踐動(dòng)手的能力,把專(zhuān)業(yè)知識和技能轉變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗。在這個(gè)學(xué)期的上機學(xué)習中,我認真地完成了學(xué)習的全部?jì)热�。學(xué)習中的大部分題目我都能按照要求以較高的質(zhì)量完成,但也有部分題目讓我費盡腦筋。比如, 信用證的開(kāi)立和商業(yè)發(fā)票的填寫(xiě)等問(wèn)題,主要是對基礎知識和細節問(wèn)題的考察,因此,我能比較順利地完成。而諸如填制 海運 提單等問(wèn)題,由于格式比較靈活,且填寫(xiě)步驟較復雜,因此使我遇到了不小的阻力�？偟膩�(lái)說(shuō),這學(xué)期學(xué)習的過(guò)程比較流暢順利。這說(shuō)明,經(jīng)過(guò)學(xué)習,我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識得到了鞏固,專(zhuān)業(yè)技能得到了提升。當然,我們還須要從學(xué)習中發(fā)現自己的不足之處,爭取利用假期和日后的學(xué)習來(lái)彌補,真正地鍛煉自己、提高自己。同時(shí),我們也應該珍惜利用每一個(gè)機會(huì ),利用各種學(xué)習來(lái)幫助自己消化專(zhuān)業(yè)知識、塑造專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
這學(xué)期的學(xué)習不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們日后的專(zhuān)業(yè)工作提供了非常實(shí)際的便利。作為一名大學(xué)生，應當具備較強的舉一反三的能力，而在學(xué)習中，恰有不少單證的填寫(xiě)是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，一般原產(chǎn)地證書(shū)和普惠制產(chǎn)地證書(shū)的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫(xiě)進(jìn)出口雙方的公司名稱(chēng)、運輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫(xiě)的空白位置都相似。因此，我們應當舉一反三，利用諸多單證格式和填寫(xiě)原理類(lèi)似這一特點(diǎn)，將各類(lèi)單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高我們的學(xué)習效率。也可以使我們的實(shí)習結果相互對應，利于即使查缺補漏，保證單證記錄內容的準確有效。再以商業(yè)發(fā)票為例，商業(yè)發(fā)票是出口商向進(jìn)口商開(kāi)立的說(shuō)明貨物名稱(chēng)、數量、價(jià)格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必須提供的單據中起核心作用，其他單據均需要參照它來(lái)進(jìn)行繕制。在學(xué)習中，商業(yè)發(fā)票是我們重點(diǎn)練習的一個(gè)環(huán)節，因為商業(yè)發(fā)票記載的各項內容是其他單據核心內容的重要依據。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規定貨物的各屬性描述(貨物價(jià)格、貨物包裝等等)是匯票、產(chǎn)地證、 海運 提單等貿易單據填寫(xiě)的參照。因此，我們還必須能夠以一項單據的填寫(xiě)來(lái)影響到其他單據的填制。只有保證核心單據的準確、系統、完整，才能利于其他單據的制作，促進(jìn)整個(gè)貿易 流程 順利開(kāi)展。當然，我們也必須嚴格注意各類(lèi)單據記載內容的一致，以單單一致、單證一致來(lái)求得結匯工作的順利進(jìn)行。
最后，在學(xué)完課本時(shí)，學(xué)校又安排了為期三周的實(shí)驗。通過(guò)實(shí)驗，我再次對本學(xué)期學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了復習和梳理。例如，通過(guò)填寫(xiě)商業(yè)發(fā)票使我真正認識到了商業(yè)發(fā)票在全部單據中的核心地位。這在實(shí)習中有著(zhù)明顯的體現：在很多題目中,商業(yè)發(fā)票和 信用證 都作為僅有的已知條件給予了我們。而匯票等許多重要單據的填寫(xiě)都離不開(kāi)商業(yè)發(fā)票的記錄內容。再比如，通過(guò)練習匯票的填制，我又一次對匯票的填寫(xiě)過(guò)程有了一個(gè)深刻且直觀(guān)的復習：“AT ____ SIGHT”處填寫(xiě)付款期限，“FOR”后跟支付金額的小寫(xiě)，“DRAW UNDER”為出票依據�！癙AY TO”后面加收款人的名稱(chēng)，“TO”跟付款人名稱(chēng)地點(diǎn)。在實(shí)習中，我清醒地感覺(jué)到自己對很多知識的把握還不十分牢固，得到信用證后還無(wú)法很迅速、準確地完成匯票的填寫(xiě)。這也敦促我及時(shí)地復習、回顧課本上的基礎知識。
關(guān)于本次實(shí)驗中各類(lèi)單據的填寫(xiě)步驟和方法，我自己總結如下：
1.仔細審題，把要求填寫(xiě)的單據預覽一遍。在這期間，最重要的就是明確目標單據的空白處需要填寫(xiě)的主要內容。
2.認真閱讀手中的已知條件，如信用證、商業(yè)發(fā)票、合同協(xié)議等等，并從中提取出填制單據所需的關(guān)鍵、有效的基本內容，如進(jìn)出口雙方的名稱(chēng)、貿易方式、合同金額、貨物描述、起運港和目的港等等。這些都將在填寫(xiě)單據時(shí)用到。
3.根據從已知條件獲取的各項信息，對單據的空白處進(jìn)行填寫(xiě)。
4.根據已知條件中的內容對單據的填寫(xiě)工作進(jìn)行精確、嚴格地審核，認真審查各單據之間記錄的內容是否一致，是否相互照應。精確謹慎的審核工作是確保單單一致、單證一致的重要環(huán)節，這是整理實(shí)驗過(guò)程中必不可少的，也是我們在日后工作中需要特別注意的一點(diǎn)。
這次實(shí)驗在鞏固我們平時(shí)所學(xué)的基礎知識的同時(shí)，還幫助我們發(fā)現自身存在的種種不足和缺陷。我想，查缺補漏本就是本次實(shí)習的一個(gè)重要目的。因此，我會(huì )正視且重視這些不足，爭取在以后的學(xué)習中提高自己。我的不足主要有：
1.對很多基礎知識的把握還不甚牢固。這主要表現在，當題目靈活變化時(shí)我便會(huì )捉襟見(jiàn)肘，遇到一些本不應該有的阻力。
2.專(zhuān)業(yè)知識應用不夠靈活，掌握太拘泥、太死板。
3.計算機文化知識的匱乏。
4. 英語(yǔ) 單詞 積累不夠，尤其是經(jīng)貿 英語(yǔ) 專(zhuān)用 詞匯 的缺乏影響了我順利完成實(shí)習。雖然相對于前幾次實(shí)習我的 英語(yǔ) 詞匯有了一定的積累，在閱讀單據主要要求和敘述時(shí)沒(méi)有太大的障礙，但在一些細節問(wèn)題和關(guān)鍵 詞匯 上我還是有些拿捏整理不準，這導致我對整個(gè)單據的理解出現了一定的偏頗，因此單據的填寫(xiě)難免會(huì )受到一些影響。
5.在實(shí)習中，我還暴露出了粗心大意、心浮氣躁的缺點(diǎn)。
鑒于以上的不足和缺點(diǎn)，以后我會(huì )努力改正，并在未來(lái)的學(xué)習和工作生活中努力避免這類(lèi)缺點(diǎn)和不足的再次發(fā)生。同時(shí)，感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)驗的機會(huì )，讓我們認識的自己的不足;感謝老師的辛苦工作，讓我們實(shí)驗得以順利而又不容易的進(jìn)行完成;感謝自己認真而墨跡的完成了這次實(shí)驗，在完成實(shí)驗的同時(shí)認識到自己的諸多不足。
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