什么是述職報告 怎么寫(xiě)

什么是述職報告 怎么寫(xiě)

什么是述職報告 怎么寫(xiě)

述職報告是有關(guān)工作人員根據制度規定或者工作需要，向上級主管部門(mén)或本單位員工陳述集體或個(gè)人履行崗位職責的情況，回答是否稱(chēng)職的一種文書(shū).

述職報告不同于工作總結，這是由兩者的寫(xiě)作目的不同并由此帶來(lái)的寫(xiě)作內容、表達方式等差異所決定的。工作總結是一個(gè)單位、部門(mén)集體或個(gè)人對一項工作或一段時(shí)間里的工作進(jìn)行回顧檢查、分析研究，從中找出經(jīng)驗教訓，引出規律性的東西，以指導下一階段實(shí)踐所采用的一種文體;述職報告是向上級機關(guān)和本單位群眾講述某個(gè)集體或個(gè)人在某一特定領(lǐng)域內履行職責的情況，從而回答是否稱(chēng)職的一種應用文書(shū)。工作總結的寫(xiě)作目的決定了要對已有實(shí)踐進(jìn)行全面、系統、深刻的分析，并歸納出一些新鮮、獨到而又具有一定指導意義的規律性的東西，而這些卻不是述職報告所必需的內容;形諸語(yǔ)言文字，兩者也有區別，工作總結要求用敘述方式概括反映工作過(guò)程，用議論的文字對理性思考的結果加以歸納，采用敘議結合的寫(xiě)法;述職報告則主要采用說(shuō)明的表達方式.

一份好的述職報告，至少應當體現三個(gè)特點(diǎn):第一是限定性。首先是選材限定。述職人無(wú)論是敘述做過(guò)的事情，還是說(shuō)明取得的成果，所用材料都必須限定在述職人的職責范圍以?xún)�，不能游離職責去任意選取.

其次是作者限定。述職報告的作者必須是述職者，即相應職責的承擔人或某個(gè)述職集體的代表。再次是時(shí)間限定。報告的是任職期或其中某一階段履行職責的情況。第二是寫(xiě)實(shí)性。首先是突出事實(shí)，因為對履行職責情況最具說(shuō)服力的東西是事實(shí)，所以述職報告完全可以少講或不講那些“虛”的東西，而只用事實(shí)說(shuō)明述職者的德、能、勤、績(jì)、廉狀況.

述職報告不是不能談?wù)J識，而是不能喧賓奪主，重點(diǎn)是側重于陳述做了什么和效果如何。其次是敘述準確，對事實(shí)不夸大、不縮小，注意把握分寸。再次是述職報告中所涉及的時(shí)間、數字、實(shí)例都必須真實(shí)可靠。第三是簡(jiǎn)樸性。無(wú)論是上報的文字還是當場(chǎng)敘說(shuō)，要獲得好的效果和印象，述職報告都主張在語(yǔ)言文字表述上盡量簡(jiǎn)明扼要，樸實(shí)無(wú)華，既要避免使用鋪張渲染的描寫(xiě)語(yǔ)言、抒情語(yǔ)言，又要避免使用議論性語(yǔ)言和套話(huà)、空話(huà)，而只應使用說(shuō)明性語(yǔ)言，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，如實(shí)道來(lái).

在文體結構上，述職報告一般由標題、稱(chēng)謂、正文、落款四部分組成。標題經(jīng)常采取兩種寫(xiě)法:一種是只寫(xiě)“述職報告”四字，再一種是加上時(shí)間和所任職務(wù)。稱(chēng)謂要根據情況確定，如果是向上級領(lǐng)導呈送的述職報告，頂格寫(xiě)接收者名稱(chēng);如果述職報告用于面對面地向領(lǐng)導、主管和相關(guān)群體口頭表達，稱(chēng)謂則針對聽(tīng)眾對象靈活變化。落款包括署名和時(shí)間兩項內容，如果述職人的職務(wù)、姓名已經(jīng)在標題上出現，那么，文末只寫(xiě)成文時(shí)間即可.

正文是述職報告的關(guān)鍵內容，一般由前言、主體、結尾三個(gè)部分組成。前言主要寫(xiě)個(gè)人任現職以來(lái)的基本情況，如任職時(shí)間、任何職，根據本崗位職責的要求，概述履職的主要成績(jì)，并對盡職情況做出總體評價(jià)等，前言部分的寫(xiě)作要簡(jiǎn)明扼要。主體是述職報告的核心，要圍繞崗位職責要求，寫(xiě)出三層意思來(lái)。對于自己在任職期間，對既定路線(xiàn)、方針、政策、國家法律法規的執行情況，要寫(xiě)得高度概括，避免過(guò)多占據篇幅。對于業(yè)務(wù)工作方面，完成的任務(wù)，取得的成績(jì)是重點(diǎn)，應根據崗位要求集中反映，并注意用典型事例和具體數據來(lái)說(shuō)明，以增強說(shuō)服力。至于工作中還有哪些該做而未做或做得不好的，應歸納出來(lái)，并簡(jiǎn)要分析其原因.

這一部分內容在書(shū)面述職報告中可以占據一定篇幅。結尾總括全文，強調自我評價(jià)，可以簡(jiǎn)述今后的設想和打算，最后用慣用語(yǔ)結束全文，如 “以上述職，請予審查”，“述職完畢，請指教”，“以上是我的述職報告，請指正”等.

述職報告的寫(xiě)作目的決定了述職者既要全面報告情況，又要避免事無(wú)巨細。最好以簡(jiǎn)略之筆概要展示工作全貌，再集中筆墨抓住最重要的工作、最突出的業(yè)績(jì)、最能說(shuō)明問(wèn)題的事實(shí)，寫(xiě)深、寫(xiě)透、寫(xiě)充分，使述職報告有面有點(diǎn)、詳略得當、重點(diǎn)突出、特點(diǎn)鮮明，充分展示述職者的個(gè)性和魅力.

什么是述職報告 怎么寫(xiě)

述職報告可以說(shuō)是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關(guān)陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個(gè)上行文之一。

述職報告的外在結構是格式化的，包括標題、稱(chēng)謂、正文和署名四部分。

(一)標題。

1.單行標題：“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。

2.雙行標題：正題寫(xiě)主題，或者寫(xiě)述職報告類(lèi)型。

(二)稱(chēng)謂。稱(chēng)謂是報告者對聽(tīng)眾的稱(chēng)呼。稱(chēng)謂要根據會(huì )議性質(zhì)及聽(tīng)眾對象而定�！案魑活I(lǐng)導、代表”。稱(chēng)謂放在標題之下正文的開(kāi)頭，有時(shí)根據需要在正文中間適當穿插使用。稱(chēng)謂一般采用提行的寫(xiě)法。要用“謝謝大家”等禮貌語(yǔ)言。如一篇在教職工代表大會(huì )上述職報告的稱(chēng)謂：“尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，全體教職工代表，全校教職工同志們”。

(三)正文。述職報告的寫(xiě)法依據報告的場(chǎng)合和對象而定，一般來(lái)說(shuō)采用總結式寫(xiě)法，共分四部分。

1.基本情況。履行職責的基本情況，用平直、概括、簡(jiǎn)短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過(guò)等。

(1)工作過(guò)程。

(2)內容概括(成績(jì)、經(jīng)驗為主)�？梢詫⒖偨Y出來(lái)的規律性的認識、主要的經(jīng)驗或教訓、主要的成績(jì)或存在的問(wèn)題用簡(jiǎn)短概括的文字寫(xiě)出來(lái)。

(3)主題認識。

2.成績(jì)經(jīng)驗。自此以下包括問(wèn)題教訓和今后計劃共三部分，要分出層次來(lái)分析證明主題，這才能條理分明。

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