述職報告怎么寫(xiě)
在日常生活和工作中，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的述職報告怎么寫(xiě)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位老師、各位同學(xué)：
這一年多來(lái)，作為班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在組織管理這個(gè)方面上獲益非淺。我只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級。從這個(gè)角度來(lái)看，我認為自己的表現是合格的。對于老師布置的工作，我都可以盡我所能的做好。
在這個(gè)學(xué)期中，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚。至開(kāi)學(xué)以來(lái)，每星期一，我組織晚自習時(shí)，班級的紀律都較為可觀(guān)，沒(méi)有出現大吵大鬧的現象，同學(xué)們都可以在科代表的安排下，好好完成作業(yè)，并認真的閱讀課外書(shū)。但晚修時(shí)，走動(dòng)的同學(xué)較多，理由多為討論問(wèn)題。但我希望這是勤學(xué)好問(wèn)的好表現。（因為都是一些學(xué)習比較刻苦的學(xué)生）
從我班長(cháng)的本職工作來(lái)講，這一學(xué)期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，有些同學(xué)對小人書(shū)產(chǎn)生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫(huà)雖不是壞處，但我認為，我們應該先在完成好學(xué)業(yè)的情況下，再利用漫畫(huà)，在課余時(shí)間消遣一番。有效地做到勞逸結合。
現在有一批同學(xué)的學(xué)習態(tài)度錯位嚴重：平時(shí)上課不認真，而到了大考時(shí)，才臨時(shí)抱佛腳。并對成績(jì)沒(méi)有深刻的反思，有著(zhù)60分萬(wàn)歲思想。在我看來(lái)，在這樣一個(gè)競爭激烈的年代，60分的成績(jì)能干什么？我希望，這些同學(xué)可以在老師的引導下，對明天有一個(gè)美好的憧憬。
另一個(gè)不容樂(lè )觀(guān)的問(wèn)題就是：大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)老師較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。例如在這次游泳、運動(dòng)會(huì )的報名，其實(shí)很多同學(xué)的水平都非常的出眾，就是沒(méi)有一個(gè)集體榮譽(yù)感，對班級的奉獻精神欠缺，還要老師一個(gè)個(gè)的強逼。這一點(diǎn)希望老師與我今日著(zhù)重培養。
這是一學(xué)期來(lái)，我看到班級的不好的現象。在平時(shí)，我會(huì )對這些不好的現象進(jìn)行系統的整頓。讓5班突破最好，做到更好！
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