神秘禮物的作文

精選神秘禮物的作文錦集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的神秘禮物的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神秘禮物的作文 篇1

　　今天，劉老師從不知道什么地方拿出了一些神秘的禮物，想知道那是什么嗎？那就看看這篇《神秘的禮物》吧！

　　今天第二節語(yǔ)文課，我們說(shuō)完了《美味小吃》的那篇文章， 劉老師問(wèn)了我們一句話(huà)，然后我們回答了。劉老師就笑呵呵的從教室外面拿出一個(gè)東西，那可是然我們全班大吃一驚的東西��！你們知道是什么東西嗎？是糖果？是本子和筆？還是書(shū)？不不不，這些都錯了，大錯特錯，這些東西就是手拉手同學(xué)的信。

　　我們趕快拆開(kāi)信封只見(jiàn)信封里面有兩把CF兵器，全部都是槍?zhuān)�雖然我想要刀一點(diǎn)，可是我還是喜歡。只見(jiàn)金源良的禮物是正宗的.賽爾號殺，我好羨慕��！

　　雖然我和我的手拉手伙伴好久沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了，但是我們倆的友情還是有的。

神秘禮物的作文 篇2

　　昨天下午，我和好朋友黃河清、楊闊在商店里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，楊闊說(shuō)：“田甲珅，這個(gè)禮物送給你，會(huì )玩么？”

　　我說(shuō)：“會(huì )！”我接過(guò)禮物說(shuō)：“謝謝你!”

　　那個(gè)禮物是一盞夜光燈加一只夜光筆，非常神奇。

　　你可別小看它，雖然寫(xiě)出來(lái)的字看不見(jiàn)，但是用夜光燈能看見(jiàn)。它還能在手上、木板上，墻上，等等都可以寫(xiě)。

　　這真是一個(gè)神奇的.禮物。

神秘禮物的作文 篇3

　　上午還陽(yáng)光明媚，可一過(guò)中午，天氣就陰了起來(lái)。我媽一看天氣不好，拉著(zhù)我就直奔班。

　　呼，還差一步，還差一步就被淋成落湯雞了，我上樓發(fā)現有三四個(gè)同學(xué)，哦，終于有伴了。

　　可老師還是沒(méi)有來(lái)，我左等、右等、上等、下等可終于等來(lái)了老師。

　　終于開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)蒼勁有力的大字：神秘禮物！

　　一聽(tīng)這個(gè)詞，我的心血澎湃起來(lái)，耶，終于有禮物了。老師又讓我們猜是什么禮物，說(shuō)完，又在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)令我羨慕的大字：分別是“喜悅、驚喜”，還說(shuō)禮物這個(gè)詞有表情。聽(tīng)得我們目瞪口呆，接著(zhù)，老師又讓我們猜是什么禮物，聽(tīng)完同學(xué)們的答案我笑噴了。

　　書(shū)不可能，因為書(shū)柜里啥都沒(méi)有。

　　筆也不可能，因為老師包空空的。

　　所以，我推斷可能是玩具。

　　老師夸我答對了百分之十，但其他我就猜不出來(lái)了。

　　老師只好把答案公布于眾，原來(lái)是魔術(shù)視頻，唉，怎么就猜不出來(lái)呢？真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。

　　伴隨著(zhù)一陣電閃雷鳴，英文書(shū)，快速地翻動(dòng)著(zhù)，而蠟燭卻沒(méi)滅，這看起來(lái)，像是一部恐怖片，魔術(shù)開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)出現一個(gè)外國老先生，（簡(jiǎn)稱(chēng)老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的。上面還放著(zhù)兩個(gè)銀制燭臺，上面放著(zhù)兩支蠟燭，還有一盒火柴，外面落著(zhù)一根已經(jīng)燃燒的火柴。

　　只見(jiàn)他用那根點(diǎn)燃的火柴一劃，火柴著(zhù)了，這不算什么，看，他把火柴點(diǎn)到蠟燭上。手做扇風(fēng)形，奇跡發(fā)生了，火苗開(kāi)始移動(dòng)了，我們都諒訝地張大了嘴巴，（我也沒(méi)例外）。

　　不一會(huì )兒，視頻就看完了，老師又讓我們猜其中的秘密，我們怎么猜也猜不出來(lái)，到底是什么呢？

　　老師見(jiàn)我們猜不出來(lái)，又讓我們看了一遍，這次我明白了一些，可還是有一些看不懂。

　　老師只好再讓我們看一遍，還讓小組或同桌討論，我們討論了一會(huì )兒，終于全明白了，可老師卻說(shuō)：“都不對！”

　　老師說(shuō)著(zhù)又打開(kāi)了一個(gè)視頻。視頻上出現了一個(gè)黑衣的，看起來(lái)像盜賊一樣，手里握著(zhù)一個(gè)粉色的打火機，與他的黑衣格格不入。

　　那個(gè)屋子是黑暗的，他還拿著(zhù)一塊玻璃，放在桌子前面。

　　當另一個(gè)人開(kāi)始用火柴打火時(shí)，黑衣人用打火機打著(zhù)，就這樣，作為觀(guān)眾的.我們被他們騙了！

　　他倆配合得天衣無(wú)縫，而且我們看的是視頻，所以桌子的前、后、左、右我都看不見(jiàn)，他們正是利用了這個(gè)死角制作了視頻，看起來(lái)魔術(shù)不是真的��！

　　這個(gè)魔術(shù)真高明��！

神秘禮物的作文 篇4

　　大年三十晚上，奶奶神秘地對我們說(shuō)：“呆會(huì )兒，我為你們這些小孩子上一道‘菜’，你們等著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)，走進(jìn)房里，隨手關(guān)上了房門(mén)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，果然見(jiàn)奶奶端著(zhù)盤(pán)子走了出來(lái)。我們連忙站起身來(lái)探頭一看，原來(lái)是一堆紅包。奶奶落座以后，指著(zhù)盤(pán)子里的紅包說(shuō)：“我這紅包里的錢(qián)數不一，今天要考考你們，看誰(shuí)拿得錢(qián)最多�！�

　　奶奶剛說(shuō)到這里，小妹早已等不及了，不由分說(shuō)抓起一個(gè)就跑到媽媽?xiě)牙锒闫饋?lái)，生怕別人搶了似的，嘴里還不停地嚷著(zhù)：“媽媽?zhuān)�我拿了個(gè)最厚的�！闭f(shuō)完，高興得直轉圈兒。小弟和二妹也不傻，各自撿了個(gè)厚的'回到了自己的座位上。這時(shí)，奶奶望著(zhù)他們三個(gè)，也不說(shuō)話(huà)，只是呵呵地笑。輪到我了，我站在盤(pán)子前思索著(zhù)：拿哪個(gè)好呢？抬頭看看奶奶，只有奶奶那慈祥的笑容和信任的目光。我似乎察覺(jué)到了什么，看出了一點(diǎn)破綻。把厚的留給哥哥吧！于是我拿了一個(gè)最薄的走到了一邊。哥哥把最后的一個(gè)拿走后，我們便開(kāi)始拆紅包。結果卻如此不可思議：弟弟妹妹三人各得50元，哥哥稍好一些，80元，而我呢，則是一張100元整鈔！紅包越薄，錢(qián)越多！哦，原來(lái)謙虛也是一種“掙錢(qián)”的方式。

神秘禮物的作文 篇5

　　“蘭蘭，你要給媽媽一個(gè)驚喜，是什么？”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“爸爸，我在書(shū)香寶貝發(fā)表了一篇文章，名字叫《森林》。把它送給媽媽吧！爸爸，你幫我保守秘密，等媽媽回來(lái)給她個(gè)驚喜�！卑职终f(shuō)：“好！”我們父女倆高興地擊掌。

　　一會(huì )，媽媽下班回到家，親親地問(wèn)我：“蘭蘭，你今天寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“寫(xiě)完了，媽媽?zhuān)�我還要給你個(gè)驚喜！”我把媽媽領(lǐng)到餐廳，媽媽看見(jiàn)餐桌上放著(zhù)一張報紙，媽媽把它拿起來(lái)，看到了我發(fā)表的文章。媽媽高興地抱著(zhù)我：“蘭蘭，你真棒！”我說(shuō)：“媽媽我會(huì )繼續努力的，這就是我給你的神秘的.禮物！”

神秘禮物的作文 篇6

　　今天，徐老師大步走進(jìn)教室，一改往日的嚴肅面容，把手伸進(jìn)上衣口袋，神秘兮兮地問(wèn)：“大家猜猜這是什么?”話(huà)音剛落，“唰”地一下，幾十只小手舉起來(lái)了，霎時(shí)在我們班的上空形成一片手“森林”。徐老師逐個(gè)點(diǎn)名，同學(xué)們就議論開(kāi)了：有的說(shuō)是火柴，有的說(shuō)是鋼筆，有的說(shuō)是廢紙，還有的說(shuō)是本子……各種各樣的答案都有。后來(lái)，徐老師看我們實(shí)在猜不到，就不賣(mài)關(guān)子了，拿出了令我們好奇的東西。讓你猜，你能猜到那是什么嗎?

　　切，我還以為是什么好東西呢，原來(lái)是兩根吸管!正當我們在拍桌子抱怨時(shí)，徐老師又提了個(gè)問(wèn)題：“你們知道這兩根管子是從哪兒來(lái)的嗎?”這個(gè)問(wèn)題可難不倒我們，于是，我們不約而同地說(shuō)：“肯德基!”“那你們知道肯德基的創(chuàng )始人是誰(shuí)嗎?”徐老師像打連珠炮似的又發(fā)出了一問(wèn)。同學(xué)們一下子被問(wèn)住了，蔫在那里說(shuō)不出話(huà)來(lái)——只有我得意地舉起了手。于是，徐老師點(diǎn)了我的名，我站起來(lái)自豪地說(shuō)：“哈倫德.山德士�！蓖坂�!真是天助我也!沒(méi)想到我說(shuō)了這么個(gè)小的不能再小的知識，徐老師就給我加了2分!我欣喜萬(wàn)分地坐下了。

　　接下來(lái)，徐老師拿出了一樣讓我們垂涎三尺的東西——肯德基的炸雞腿!我們陶醉地聞著(zhù)香氣，夢(mèng)想著(zhù)自己能擁有它。徐老師又問(wèn)“你們認為誰(shuí)有資格獲得它呢?要說(shuō)明理由讓大家信服�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們嘰里呱啦地議論開(kāi)了。

　　老師已經(jīng)請了好幾位同學(xué)發(fā)言了，可沒(méi)有推薦我的人，那時(shí)我很擔心，生怕那香噴噴的食物從口中溜走。終于有一位同學(xué)推薦我了，我馬上坐正，聽(tīng)著(zhù)他的夸贊，心中立刻涌上一股暖流。過(guò)了一會(huì )兒，不出我所料，又有兩位同學(xué)推薦我了。實(shí)在高興，因為只有一個(gè)人和我的票數相等。我似乎感覺(jué)到徐老師就要將好吃的.肯德基送到我嘴邊了。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了……沒(méi)想到，老師對大家說(shuō)：“這個(gè)禮物最后給誰(shuí)呢?看來(lái)我們班優(yōu)秀的同學(xué)實(shí)在太多了，難以定奪。那就等作文寫(xiě)好后，看誰(shuí)寫(xiě)得最好就給誰(shuí)了!”天啊!我“精心計劃”得了的票都泡湯了!沒(méi)辦法，趕快寫(xiě)好作文，讓那肯德基歸我，我相信它是溜不出我的五指山的。哈哈……

神秘禮物的作文 篇7

　　最近，我收到了一份神秘的禮物。

　　夜晚，在入睡前，我看著(zhù)窗外一直不息的車(chē)水馬龍，城市的燈光將這個(gè)夜晚照亮。我想著(zhù)在這個(gè)夜晚是否有一個(gè)守護者，他在守護著(zhù)這個(gè)城市里的每一個(gè)人。

　　帶著(zhù)對這個(gè)守護者的種種幻想，我漸漸地睡著(zhù)了。也就在當晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，就是這個(gè)夢(mèng)給了我一份神秘的禮物。夢(mèng)里，我穿著(zhù)自己白日里的那身衣服，但是我卻長(cháng)出了一雙翅膀。我驚喜無(wú)比的扇動(dòng)著(zhù)自己的翅膀，我一揮，自己就飛出了老高。

　　我飛到了城市的上空，這時(shí)已入子夜。但是城市里的夜晚依舊燈火通明，我揮舞著(zhù)自己的翅膀，我從一座高樓飛過(guò)。也在這時(shí)，我透過(guò)窗戶(hù)，瞧見(jiàn)了臥室里的小孩睡著(zhù)睡著(zhù)正滾到了床邊，眼瞧著(zhù)他就要掉下來(lái)了。我急忙從窗戶(hù)里沖了進(jìn)來(lái)，一把用翅膀接住了往下掉的.小孩。當我將小孩重新放回到床上的時(shí)候，我又悄悄的退了出來(lái)。

　　我想著(zhù)剛剛可真是驚險，那個(gè)小孩要是摔下床了，可得受傷。這般想著(zhù)，我又揮動(dòng)著(zhù)自己的翅膀飛去了遠方。接下來(lái)的這個(gè)夜晚，我又在一個(gè)角落里，看到了一個(gè)卷縮著(zhù)的乞丐�？粗�(zhù)被夜晚的寒氣凍得瑟瑟發(fā)抖的乞丐，我不禁找來(lái)了一床被子。我從天空中飛下來(lái)，將溫暖厚實(shí)的被子蓋在了乞丐的身上。

　　之后，我看著(zhù)他嘴角帶著(zhù)笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我的心情也不禁好了起來(lái)。夜晚過(guò)得很快，不過(guò)一會(huì )，就迎來(lái)了黎明。

　　也就在黎明的第一束光線(xiàn)從云層里射出來(lái)的時(shí)候，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我眨眨眼，從床上坐起來(lái)，我緩了好一會(huì )，這才明白原來(lái)昨晚那就是一場(chǎng)夢(mèng)呢。只不過(guò)這個(gè)夢(mèng)了我一個(gè)神秘的禮物，那就是給了我一雙翅膀，讓我成為了夜晚里的守護者。

神秘禮物的作文 篇8

　　今天我們來(lái)到報告廳上課，一進(jìn)報告廳，一陣涼風(fēng)向我，讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮�！表懫饋�(lái)。我們迎來(lái)了一場(chǎng)緊張的作文課。老師說(shuō)帶給了我們一份禮物，大家都用期待的目光望著(zhù)老師，老師的嘴角微微上揚。

　　當老師把禮物拿到講臺上時(shí)，大家都躍躍欲試，老師問(wèn)：“大家來(lái)猜猜里面裝的是什么？”大家都很想回答，但不知是緊張還別的原因，都沒(méi)有積極的舉手。但還是有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)出了自己的想法，有的說(shuō)是幾張作文紙，有的說(shuō)是鬧鐘，有的說(shuō)什么也沒(méi)有……同學(xué)們臉上充滿(mǎn)了對禮物的期待和疑惑，會(huì )是什么禮物呢？在同學(xué)們的猜測和疑惑下，老師終于打開(kāi)了禮物盒，在打開(kāi)禮物盒的.那一霎那，同學(xué)們都用期待的目光緊緊的盯著(zhù)禮物盒，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想，里面裝的只是一張白紙。

　　老師看到同學(xué)們臉上失望的神情，說(shuō) ：“同學(xué)來(lái)幫我把這張白紙設計成一份能表代心意的禮物吧�！� 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，大家的禮物都完成了。

神秘禮物的作文 篇9

　　小兔子快生日了，森林里的小動(dòng)物們都想送一份精美的禮物給它。特別是小松鼠，它想破了腦袋也想不出送一份什么禮物好。直到有一天，小松鼠偶然經(jīng)過(guò)體育館，看見(jiàn)許多人類(lèi)都在打一個(gè)黃黃的像雞蛋一樣的小球。它便想：“咦？這個(gè)是什么呀？應該不會(huì )是雞蛋吧，不然的話(huà)，照這樣打下去，雞蛋早就碎了，那到底是什么呢？”小松鼠就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)來(lái)到貓頭鷹博士家�！斑怠�、“叩”、“叩”，貓頭鷹博士打開(kāi)門(mén)，小松鼠便把疑問(wèn)跟貓頭鷹博士講了，貓頭鷹博士聽(tīng)了之后，笑笑說(shuō)：“呵呵，哪個(gè)可不是什么雞蛋，是乒乓球�！薄捌古仪�？貓頭鷹博士，什么是乒乓球啊，是好吃的嗎？”貓頭鷹博士就說(shuō)：“我今天就給你講講關(guān)于乒乓球的事吧！”“乒乓球是一項又可以健身，又可以?shī)蕵?lè )的一種很好的項目。它還有一定的競技性，可以在朋友之間有很好的切磋，也是一項非常好的課余活動(dòng)，豐富我們的生活......”。小松鼠聽(tīng)了貓頭鷹博士的介紹，它明白了要送小兔子什么禮物了。

　　小松鼠跑到專(zhuān)門(mén)賣(mài)體育器材的商店里買(mǎi)了一個(gè)乒乓球，還用一個(gè)精美的包裝盒包裝了起來(lái)，還扎上了一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結。

　　很快，到小兔子生日的那天了，小松鼠拿出包裝精美的禮物盒，小兔子一見(jiàn)到，就喜歡的`不得了，都舍不得放下了。小兔子那時(shí)就說(shuō)：“我今年收到的最好的禮物就是這個(gè)乒乓球了�！毙∷墒舐�(tīng)了，便立馬跑到商店里買(mǎi)了一個(gè)乒乓球拍，跟小兔子一起打，它們的聲音吸引了許多其他的動(dòng)物，就這樣，乒乓球在動(dòng)物世界里也漸漸流行了起來(lái)。

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