神秘禮物的作文

神秘禮物的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的神秘禮物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神秘禮物的作文1

　　每當我看到我房間的墻上貼著(zhù)的“滿(mǎn)招損，謙受益”這句成語(yǔ)，就會(huì )想一個(gè)教訓，這是爸爸送給我的一份特殊的禮物。

　　那是上學(xué)期的.期末，由于我考了第一名，心里就很高興，甚至有些自滿(mǎn)，爸爸媽媽告訴我不能驕傲，可我不聽(tīng)。我那時(shí)總是想，反正我考了第一名，這說(shuō)明我很了不起，終于我嘗到了驕傲的苦頭。在又一次考試中，我一下子考到了年級第八，后退了那么多，我很失落。那次成績(jì)公布之后，我哭喪著(zhù)臉，心里十分沮喪。完了！這會(huì )什么獎勵也得不到了，回家就等著(zhù)挨說(shuō)吧�？沙龊跷业囊饬�，爸爸沒(méi)有說(shuō)我，還說(shuō)要給我一份禮物。我等啊等，終于等到了爸爸要送禮物的時(shí)候了。爸爸對我說(shuō)：“我送給你的禮物就是一句成語(yǔ)：‘滿(mǎn)招損，謙受益’�！薄吧兑馑�？”我疑惑不解�！澳阕约喝ノ虬�，等你真正明白它的含義了，這份禮物就屬于你了�！睕](méi)辦法，我只好去查字典了。詞典上的解釋是：驕傲招來(lái)?yè)p失，謙虛使人受益。��！我恍然大悟，原來(lái)，爸爸是想通過(guò)成語(yǔ)來(lái)教育我，取得好成績(jì)不能驕傲，只有謙虛了，成績(jì)才能更上一層樓。這真是一份特殊的禮物��！

　　爸爸送我的這份禮物，至今還印在我的腦海里。這份特殊而又珍貴的禮物，就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我要謙虛做人，謙虛做事，我會(huì )永遠保存好這份禮物的。

神秘禮物的作文2

　　以前在我過(guò)生日的時(shí)候，一個(gè)蛋糕、一句問(wèn)候、一頓大餐就等于過(guò)去了，沒(méi)有一點(diǎn)兒新穎的東西。不過(guò)，今年爸爸給我買(mǎi)的一樣東西卻脫穎而出，讓我“大飽口�！�。它就是——先不告訴你，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)叔叔來(lái)到了我們家，我問(wèn)這個(gè)叔叔是來(lái)干什么的，叔叔慢條斯理地說(shuō)：“我是來(lái)給你家接網(wǎng)線(xiàn)的�！迸�，原來(lái)爸爸看著(zhù)別人家都接了網(wǎng)線(xiàn)，我老是去別人家玩電腦，顯得很不好意思，所以考慮再三之后，才讓這位叔叔給我們家接網(wǎng)線(xiàn)的'。

　　接網(wǎng)線(xiàn)時(shí)，總共有兩個(gè)方案：第一是從客廳里鉆個(gè)眼，通向計算機，而另一個(gè)則是從衛生間鉆眼通向計算機。不過(guò)，這樣都會(huì )損壞以前的裝修，所以，聰明的爸爸經(jīng)過(guò)了冥思苦想之后，設定出了一套新的方案：通過(guò)暖氣管道順到計算機上。這個(gè)方法得到了大家一致的贊同。方案設定好后，我們又齊心協(xié)力將方案完成。就這樣，我夢(mèng)寐以求的網(wǎng)線(xiàn)終于接上了。

　　我剛想打開(kāi)電腦，只見(jiàn)爸爸眼睛一瞪，手往桌子上一拍，對我大聲說(shuō)：“我們要先‘約法三章’，你才能玩。我告訴你，第一，每天玩游戲不能超過(guò)半小時(shí)。第二，如有違犯，第一次，一個(gè)月休想玩；第二次，半年不能玩；如果第三次爸爸把眼睛瞪到最大，神秘兮兮的一笑，嘿嘿！我就把網(wǎng)線(xiàn)給斷開(kāi)。第三，我對你的信任就是寬帶連接的密碼，希望你能遵守�！甭�(tīng)了父親的忠告，我被震驚的同時(shí)也得到了一個(gè)深刻的教訓。

　　這真是個(gè)既神秘又特殊的生日禮物呀！

神秘禮物的作文3

　　二零零九年的那個(gè)冬天非常寒冷，每天都刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，即使這樣，人們仍在這個(gè)季節里寄托著(zhù)美好的愿望。大家都希望能在圣誕節那天實(shí)現自己久違的愿望。

　　平安夜晚，我拿出媽媽給我的新襪子，并把它釘在墻上，而且在上面貼了張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：

　　圣誕老人：

　　您好！我們很想得到一份神秘又令人驚奇的禮物。

　　——一對可愛(ài)的姐弟倆

　　圣誕節那天早上，陽(yáng)光明媚，我的心情就如同晴朗的天氣一樣格外舒暢。吃早飯時(shí)爸爸對我們說(shuō)：“梓含、炫愷，今天是圣誕節，我帶你們去溫州樂(lè )園玩吧！”我們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。吃完午飯，我去疊被子時(shí)，意外地發(fā)現床頭的襪子里裝滿(mǎn)了東西，鼓鼓的。我一看里面竟是我最喜歡的德芙巧克力和弟弟最?lèi)?ài)玩的小型吹泡泡玩具。我立刻跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�是否是他們裝進(jìn)去的'，但他們都說(shuō)不知道。到了溫州樂(lè )園我們都玩得無(wú)比快樂(lè )開(kāi)心。

　　最后，我終于弄明白了這份禮物的來(lái)龍去脈，是媽媽給我們買(mǎi)了最喜歡的物品，是爸爸給我們帶來(lái)了快樂(lè )！啊，那年圣誕節是我所經(jīng)歷的最快樂(lè )的節日！

神秘禮物的作文4

　　今天一早起來(lái)我就很激動(dòng)，因為今天是六一兒童節。媽媽答應給我買(mǎi)禮物，但我的禮物到底是什么呢？是變形金剛，還是游戲機？突然想起上次在商場(chǎng)里看上一個(gè)小黃人鬧鐘，我想買(mǎi)，媽媽卻一副神秘的樣子，說(shuō)：“以后再買(mǎi)�！蔽揖拖�，禮物肯定是小黃人鬧鐘。

　　終于等到了下午，我帶著(zhù)激動(dòng)又興奮的心情等著(zhù)媽媽回來(lái)，因為我迫不及待地想要看看媽媽送我的禮物。媽媽終于回來(lái)了！我跑過(guò)去一看，媽媽手上正端著(zhù)一個(gè)包裝精致的禮盒。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這里面裝著(zhù)的是什么？”媽媽卻神秘兮兮地說(shuō)：“你打開(kāi)看看�！薄巴�！真是小黃人鬧鐘�！贝蜷_(kāi)盒子的那一瞬間，我看到了一個(gè)小黃人鬧鐘正端端正正地站在里面，高興地說(shuō)：“我期待已久的禮物終于到手了！”

　　小黃人的外形很像在拍照，它一手叉腰，一手擺了個(gè)“耶”的動(dòng)作。小黃人肚子上的.鬧鐘上面有一根秒針，它最長(cháng)、最瘦，又跑得最快，像一輛奔馳在高速路上的汽車(chē)。分針時(shí)時(shí)刻刻追著(zhù)秒針。時(shí)針因為又胖又矮，所以跑不過(guò)它們，只能氣喘吁吁地跟在后面。定時(shí)針則像一個(gè)裁判員，看它們誰(shuí)跑得快。

　　每天早上，都是鬧鐘叫我起床的，不然我上學(xué)肯定要遲到了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀儜�該珍惜時(shí)間。

神秘禮物的作文5

　　這個(gè)禮物讓我和媽媽猜測了很久，這個(gè)神秘的禮物是什么呢？

　　下課時(shí)，薛老師遞給我一張單子，說(shuō)：“寄給你的包裹，中午放學(xué)后和你媽媽起去取�！薄巴�，給我，這可是我人生中第一次收到包裹呀，是誰(shuí)呢？”我高興地不知用什么詞形容了，我是多么希望馬上放學(xué)，去取我的神秘包裹。

　　盼來(lái)盼去，終于放學(xué)了�！皨寢�?zhuān)�你看，有我的包裹耶�！蔽腋吲d地說(shuō)。媽媽半信半疑地說(shuō)：“給我看看，會(huì )不會(huì )是博客選上你的作文了？””真的`嗎？我們多久去��？在郵政局取嗎？“我一連問(wèn)了好多問(wèn)題。

　　我一回家，就告訴了爸爸。爸爸看了看單子說(shuō)：“是禮品哦！”我和媽媽猜來(lái)猜去都不知道是什么。

　　去取了，就是一個(gè)小長(cháng)方體，稍微有點(diǎn)大。我對媽媽說(shuō)：“我們一起揭曉這個(gè)神秘的禮物吧！”我一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開(kāi)，三二一，原來(lái)還有一個(gè)信封，把信封打開(kāi)，有一張小報紙，打開(kāi)小報紙，是一個(gè)小鏡子，鏡子背面寫(xiě)著(zhù)：少年百科知識報版名題寫(xiě)“童心樂(lè )園”，作者：鄭馨媛。我想起來(lái)了，是去年我為少年百科知識報題寫(xiě)的版名。終于揭開(kāi)了這份神秘的禮物。

　　雖然是個(gè)小鏡子，但這代表我的一份回憶！

神秘禮物的作文6

　　今天，我到外婆家做客。外婆正在廚房間麻利地做著(zhù)晚餐�！柏愗�，快過(guò)來(lái)！”外婆喊道。我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)外婆神神秘秘地從口袋里掏出了兩包糖，塞給了我。外婆笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我知道你要來(lái)，特意給你買(mǎi)的小禮物�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝外婆！”

　　我走到外婆家的陽(yáng)臺上拿出了糖，仔細地看了一下，橙藍相間的袋子上，露出了一個(gè)大大的鬼臉，它正在張牙舞爪地跳舞，頭發(fā)都豎起來(lái)了。袋子上面寫(xiě)著(zhù)“跳跳糖”。咦？難道糖也會(huì )跳嗎？我把袋子小心翼翼地撕開(kāi)了一點(diǎn)，里面露出了橙色的小糖。我倒了一點(diǎn)糖在嘴里，還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，它們真的在我的'嘴巴里瘋狂地跳起了迪斯科。嚇得我趕緊捂住了嘴巴，生怕它們跳了出去。它們一邊跳舞，一邊還“滋滋滋”地唱著(zhù)歌，真是太調皮了。

　　我又往嘴里倒了許多“跳跳糖”，頓時(shí)，它們在我的嘴巴里炸開(kāi)了鍋。我緊緊地閉著(zhù)嘴巴，享受著(zhù)這瘋狂的“音樂(lè )舞會(huì )”。

　　��！吃跳跳糖的感覺(jué)真是太刺激了！我太喜歡外婆的神秘禮物了。

神秘禮物的作文7

　　你有試過(guò)從一張白紙中穿過(guò)去嗎？你一定想一張白紙怎么可以穿過(guò)去呢？今天，我就試一下給你看！

　　一上課，老師抱著(zhù)一個(gè)禮盒走上講臺對我們說(shuō)：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。

　　一聽(tīng)到老師說(shuō)送禮物，同學(xué)們都興奮極了。難道是獎券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的同學(xué)還埋怨起來(lái)：“你這個(gè)老師這么小氣，快點(diǎn)講出來(lái)吧！我們要等你這個(gè)禮物呢！”

　　隨后，老師把手伸進(jìn)了大禮盒拿出一張白紙。��？我們大吃一驚，議論紛紛起來(lái)，拿一張白紙，到底有什么用呀？”

　　這時(shí)，老師拿出了一把剪刀，接著(zhù)，老師又抖了抖白紙。老師問(wèn)我們：‘你們能從這一張白紙中穿過(guò)去嗎？”聽(tīng)了老師的這句話(huà)，同學(xué)們都大吃一驚，怎么能穿過(guò)去呢？看來(lái)老師又在忽悠我們了。接著(zhù)，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一把剪刀，面露詭秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細條。老師把紙條首尾相接站起來(lái)，出現一道夢(mèng)幻之門(mén)！

　　這時(shí)，我們終于抑制不住心中的激情，一個(gè)個(gè)同學(xué)都連蹦帶跳穿過(guò)夢(mèng)幻之門(mén)。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過(guò)夢(mèng)幻之門(mén)。我心里想：穿過(guò)夢(mèng)幻之門(mén)，真是很好玩的��！

　　夢(mèng)幻之門(mén)帶給了我有許多啟示：只要你認真觀(guān)察、遇到困難，這樣你就會(huì )用自己的智慧和勤勞的.雙手完成自己的夢(mèng)想！

　　梁老師果然送給我們一份超級大禮！

神秘禮物的作文8

　　白紙只是一張普普通通的紙。沒(méi)有卡紙那么堅硬，沒(méi)有餐巾紙那么柔軟。但白紙里有藏著(zhù)許許多多的作用。我之所以把作文命題為白紙的作用，就是因為這個(gè)原因。

　　今天上午，阮老師拿出一個(gè)精致的紅盒子。阮老師讓我們猜盒子里是什么禮物：有的猜是一塊香噴噴、甜甜的、有如正月十五的月亮的月餅；有的猜是一只小甲蟲(chóng)，因為阮老師很喜歡去山上逮蝴蝶、追甲蟲(chóng)、捉紡織娘；有的說(shuō)是一束鮮花，可能是教師節那天某某人送的�？墒�，大家都說(shuō)不對，因為鮮花的.花枝長(cháng)，盒子太短，不可能裝得下。有許許多多稀奇古怪的答案，也有種種理由。

　　大家迫不及待地要看人阮老師盒子里到底是什么禮物。有的都快急死了，有的都坐不住了。真不知道阮老師葫蘆里到底藏著(zhù)什么藥。我想，很有可能是珍珠項鏈，因為這么好的寶貝，怎么能隨隨便便給人看呢？想著(zhù)想著(zhù)，我真急啊。

　　當阮老師打開(kāi)禮物盒子的動(dòng)人時(shí)刻到來(lái)時(shí)，沒(méi)想到只是一張普普通通的白紙，我由希望轉為失望。但是，也很有可能是一份情書(shū)，我又有了一份希望�？墒�，上面一個(gè)字也沒(méi)有，我徹底失望了。

　　阮老師又問(wèn)我們白紙有什么作用？“可以寫(xiě)自己的愿望；折飛機，在天空飛翔；折輪船，在水中遨游�！�

　　今天，真是又讓人高興，又讓人失望。

神秘禮物的作文9

　　“寂靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。。�！泵慨斘蚁肫疬@首歌，敬愛(ài)老師的心馬上沸騰起來(lái)。一年級的時(shí)候，我對老師的印象，只是學(xué)習中的一個(gè)過(guò)客而已�？墒�，當我上了5年的小學(xué)，老師對我的悉心照顧，親切教導，總是讓我難忘。

　　今年，又迎來(lái)的教師節，今年，我該送些什么禮物呢？是鮮花，是假花還是一張賀卡，還是一片祝福。。。相信同學(xué)們想的都是這些，去年教師節，走進(jìn)校園，我看見(jiàn)同學(xué)們都是千篇一律的`拿一些假花來(lái)送給老師。假如，你過(guò)生日，別人拿的禮物你一下就能猜到，你是不是有點(diǎn)失望？太沒(méi)有創(chuàng )意了！今年，是我最后一次再為我的小學(xué)老師過(guò)教師節。所以，我想為老師準備一件特別的禮物，這件禮物，一定會(huì )讓老師非常開(kāi)心，你們猜？是什么？———做一個(gè)全新的自我。改掉粗心的毛病。數學(xué)課上，因為粗心，少寫(xiě)了一個(gè)小數點(diǎn)，結果擴大了一百倍。語(yǔ)文課上，因為讀錯了一個(gè)字，使這個(gè)句子的意思完全變了。

　　所以，我要做一個(gè)全新的自我，做一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生，做一個(gè)讓父母放心的孩子。做一個(gè)對得起自己的自我。加油吧！我相信自己一定能成功！

神秘禮物的作文10

　　今天，一上課，只見(jiàn)楊老師躬著(zhù)背，驅著(zhù)腿，一只手小心翼翼地端著(zhù)一個(gè)小杯子，另一只手嚴嚴實(shí)實(shí)地掩捂著(zhù)瓶蓋，用身體推開(kāi)門(mén)，臉上神神秘秘又免不了一點(diǎn)開(kāi)心的樣子，像是收獲了巨大寶貝。

　　楊老師神秘地說(shuō)：“今天，我給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)神秘禮物!”說(shuō)著(zhù)，她小心的揚了揚手中的杯子，笑了。一說(shuō)完，老師便護送“神秘寶貝”來(lái)到講臺桌上，剛一放下，就趕忙用白紙捂著(zhù)。

　　楊老師的一舉一動(dòng)不免讓同學(xué)們引起了極大注意!有的議論紛紛，有的嘻嘻哈哈，有的在想杯子里到底裝了什么寶貝。這些點(diǎn)滴小事卻引起了我們的好奇心，越來(lái)越想知道杯子里裝了什么。

　　過(guò)了一會(huì )兒，楊老師終于答應給我們看一下那杯子里裝了什么東西，我高興得跳了起來(lái)。

　　老師端著(zhù)那個(gè)小杯子四處走動(dòng)。

　　每一個(gè)看了杯子里裝了什么的同學(xué)，嘴巴張成了一個(gè)“O”字形，可以看出他們太驚訝了，連感嘆都來(lái)不及發(fā)出。我等呀等，終于，我看見(jiàn)……什么那杯子里裝著(zhù)一只黑色的.小金魚(yú)，它身姿可愛(ài)，兩只圓溜溜的大眼睛，像兩個(gè)小乒乓球，真是太漂亮了!我的眼球都好像要跳出來(lái)似的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師要把這條金魚(yú)送給我們。我多么想要呀!連忙把手舉了起來(lái)，心想：小金魚(yú)一定屬于我!可是，最后老師把金魚(yú)送給了李炫辰。我并不生氣，但我可真希望它能在李炫辰家生活得幸�？鞓�(lè )!

　　這件神秘禮物，哦不!小金魚(yú)可究竟來(lái)自哪兒呢?

神秘禮物的作文11

　　今天是七月二十七，是我媽媽的生日。我想媽媽平時(shí)這么辛苦，我要給她買(mǎi)一個(gè)神秘的禮物。

　　當天晚上，我帶著(zhù)100元錢(qián)和爸爸去買(mǎi)禮物。突然，我看見(jiàn)一家店上掛著(zhù)許許多多漂亮的小錢(qián)包，我想媽媽用的錢(qián)包，皮都脫了，就給她買(mǎi)一個(gè)錢(qián)包吧！我們來(lái)到那家店，店里的錢(qián)包各式各樣，顏色五彩繽紛，看得我眼花繚亂。那店主問(wèn)我：“你買(mǎi)小錢(qián)包干嘛呢？”“今天是我媽媽生日，這就是我要給她買(mǎi)的禮物�！钡曛髀�(tīng)了，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。說(shuō)完，我又繼續挑了起來(lái)，媽媽她平時(shí)最喜歡花的顏色，我就給她買(mǎi)一個(gè)花樣的吧！我看見(jiàn)身旁有一個(gè)荷花圖案的，就指著(zhù)問(wèn)：“老板這個(gè)錢(qián)包多少錢(qián)�！薄�39元�！崩习逭f(shuō)�！澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)��！”我問(wèn)�！斑@個(gè)錢(qián)包是給你媽媽買(mǎi)的.，就給你便宜點(diǎn)吧！38元�！蔽覇�(wèn)了一下爸爸，爸爸也說(shuō)好，我就用自己色零花錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。

　　回到家，媽媽看見(jiàn)了我買(mǎi)了禮物，特別高興。說(shuō)“我的孩子可長(cháng)大，會(huì )給媽媽買(mǎi)生日禮物�！碑敃r(shí)我的心情特別開(kāi)心，因為給媽媽買(mǎi)的是最喜歡的禮物。

神秘禮物的作文12

　　一上課，我就聽(tīng)說(shuō)老師要送大家每人一個(gè)小小的禮物。得知此事，我是又疑惑又驚喜，幾乎要叫了起來(lái)。禮物真的是要送給我們的嗎？對呀，明天不就是我的生日嗎？對對對，一定會(huì )送的。

　　真沒(méi)想到老師真的`推出了一個(gè)大箱子。這箱子真大啊，一定很重！接著(zhù)，她把那東西搬到桌子上，當她停下來(lái)時(shí)，臉已經(jīng)漲得通紅，氣喘吁吁的，汗珠子突突地往外冒。我開(kāi)始忍不住胡思亂想：里面該不會(huì )是一群小奶狗吧？

　　馬上就要開(kāi)箱子了，同學(xué)們都按捺不住地從桌位上跑了過(guò)去，把老師和箱子圍得里三層，外三層，整個(gè)一個(gè)水泄不通。這時(shí)，我用手指敲了敲箱子，聽(tīng)聲音，感覺(jué)里面是空的。難道老師那么用力是裝的？忽然，“撕拉”一聲巨響，大家就不約而同地嚷道：“開(kāi)箱了！開(kāi)箱了！”結果，里面竟然只有一個(gè)小鐵盒。我便猜測：會(huì )不會(huì )里面還有一個(gè)小盒子，盒子里面有一顆糖果……

　　老師搖動(dòng)小鐵盒，竟然沒(méi)有動(dòng)靜，該不會(huì )是沒(méi)有禮物吧？當她打開(kāi)鐵盒時(shí)，里面果然有一個(gè)小正方盒子。我心里很疑惑不解：為什么搖的時(shí)候沒(méi)動(dòng)靜呢？還沒(méi)等我搞明白，她又一層一層地打開(kāi)方正盒。出現在我眼前的是一個(gè)藍色的小盒子，我恨不得把它直接拆開(kāi)。

　　老師故意放慢動(dòng)作，還提醒我們“睜大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快點(diǎn)吧！急死人了！終于打開(kāi)了，禮物不出我所料，果真是一些糖果之類(lèi)的東西－－老婆梅和小糖粒。我又驚又喜，高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。

　　我嘗了一顆，味道好極了！真是“吃到嘴里，甜到心里”呀！

神秘禮物的作文13

　　上課后，老師從容地走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一個(gè)紅色的禮盒，同學(xué)們都萬(wàn)分激動(dòng)與好奇，七嘴八舌地討論起來(lái)。我認為會(huì )是一本書(shū)，因為老師想讓我們多讀書(shū)。我和同學(xué)們都想迫不及待地打開(kāi)禮盒，但老師總是賣(mài)關(guān)子，弄得我心里的石頭總是放不下，使我坐立不安。

　　老師選擇了“沉默者”——羅濤同學(xué)抽選同學(xué)開(kāi)獎。當羅濤抽中6號喝9號中時(shí)，作為同桌的我祝賀了她一下。6號梁洪文臉上笑開(kāi)了花，大步流星地走上講臺。29號宋星瑤更是欣喜若狂，全班轟動(dòng)！

　　開(kāi)箱的一刻終于到了，同學(xué)們都睜大眼睛仔細看著(zhù)，恨不得把眼睛放到禮物上�！扒�！只是一個(gè)紅包”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。老師又開(kāi)始賣(mài)關(guān)子，讓我們猜猜盒子里是什么�！板X(qián)！一定是錢(qián)！”“什么都沒(méi)有”“吃的.”。同學(xué)們議論紛紛。

　　紅包打開(kāi)了，是揭開(kāi)懸疑的時(shí)候了。里面有一張紙，上面有一首詩(shī)：

　　想要作文寫(xiě)得好

　　心理描寫(xiě)少不了

　　我來(lái)為你支一招

　　聽(tīng)好嘍

　　心理描寫(xiě)有絕招

　　內心獨白常用到

　　巧用修辭真是妙

　　多用哦！

　　雖然禮物少，但教會(huì )了我寫(xiě)作的妙招。

神秘禮物的作文14

　　剛上課，老師就神秘地說(shuō)：“今天，我給大家帶來(lái)了一份特殊的禮物！”只見(jiàn)老師小心翼翼地將酒精、皂基、燒杯放在講臺上，然后揭開(kāi)謎底——制作手工皂！同學(xué)們欣喜若狂。

　　我們看著(zhù)老師嫻熟地點(diǎn)燃酒精燈，架好三腳架，鋪好石棉網(wǎng)，放置好燒杯。迎著(zhù)同學(xué)們好奇和期許的目光，老師將晶瑩的皂基丟進(jìn)大燒杯，用玻璃棒不停地攪拌，“咕嘟咕嘟”，貪婪的火苗吞噬著(zhù)燒杯底，一會(huì )兒工夫，皂基漸漸受熱，融化成了透明液體。我們睜大雙眼，興趣盎然地打量著(zhù)眼前變化著(zhù)的一切！“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”老師含笑欲言又止，大家伸長(cháng)脖子目不轉睛地緊盯燒杯，生怕漏掉這精彩一刻。老師在皂基溶液中加入四滴精油、兩滴香精、三滴紫色顏料，而后一股腦兒將它們倒進(jìn)另外小半杯水中。只見(jiàn)老師不停地攪呀攪，杯中的液體逐漸混合成了醬紫色的`瓊漿，一層白色泡沫浮在上方倍顯剔透。

　　在同學(xué)們好奇的目光中，老師不慌不忙地用塑料小刀刮去泡沫。緊接著(zhù)，漂亮的紫色液體被老師倒進(jìn)一個(gè)個(gè)星型的模具里�！霸俚�40分鐘！”老師說(shuō)。同學(xué)們已經(jīng)無(wú)法平靜下來(lái)了，都急不可待地探著(zhù)腦袋，那架勢恨不得立馬坐上時(shí)光機呢……終于到了那個(gè)奇跡發(fā)生的時(shí)刻，沒(méi)等老師將凝固定型的成品取出，大家便蜂擁至講臺，爭相一睹“廬山真面目”——只見(jiàn)那手工皂宛如一方紫玉，在陽(yáng)光的照射下竟晶瑩透亮、熠熠閃光。我拿起這溫潤如玉的尤物，洗凈雙手，竟是手有余香……

神秘禮物的作文15

　　星期六，是我媽媽的生日，我為媽媽感到高興，我要為媽媽送上一份神秘的禮物。

　　早上，我早早地悄悄起床。首先我從冰箱拿出二個(gè)雞蛋和三個(gè)包子，像我媽媽平時(shí)那樣，準備好后，我先把氣打開(kāi)，把包子放入鍋里蒸，再把火開(kāi)很大，我想：火開(kāi)得在應該煎得好吧！然后把油到埋沒(méi)一鍋，這時(shí)我把蛋打入碗里，一會(huì )兒油開(kāi)了，我把蛋倒入油鍋，我用鏟子慢慢地把蛋推到油中間，“撲哧”一聲，把我嚇了一跳，我手忙腳亂地亂抄了幾下，結果我的蛋成了一個(gè)黑漆漆難看的蛋。做第二個(gè)煎蛋的時(shí)候我吸取了上次的經(jīng)驗，把火開(kāi)小了，輕烴地用鏟子來(lái)回翻炒，做好了煎蛋。這時(shí)爸爸醒了聽(tīng)見(jiàn)廚房有聲音，以為是小偷，悄悄地走過(guò)來(lái)，這時(shí)我拿起煎蛋往外走，正好爸爸進(jìn)來(lái)了，我和爸爸都被對方嚇了一大跳。我和爸爸一起做好了早飯，媽媽醒來(lái)，驚奇地發(fā)現早餐已經(jīng)做好了，開(kāi)心地笑了�？粗�(zhù)媽媽吃著(zhù)我做的早餐，我也高興極了。

　　今天我終于體會(huì )到了，我的.媽媽是多么愛(ài)，多么辛苦，媽媽我要對您說(shuō)“生日快樂(lè )！我想要分擔您的辛勞！這就是我送給您的神秘禮物！”

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