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小學(xué)生科技研究報告
小學(xué)生科技研究報告
愛(ài)因斯坦有句名言："想象力比知識更重要。"所謂想象力，是以現代科學(xué)和它本身的規律為基礎，大膽想象未被人們認識的世界和科學(xué)尚未達到的高度，結合新奇的構思，產(chǎn)生瑰麗的幻想王國。小學(xué)生處在長(cháng)身體，長(cháng)知識時(shí)期，他們對周?chē)夤株戨x、豐富多彩的自然現象，充滿(mǎn)了好奇的心理，因而富于幻想。他們非常喜歡科幻作品，也常常用科幻畫(huà)、科學(xué)小童話(huà)、科學(xué)小詩(shī)、科幻故事等形式把自己的內心世界表現出來(lái)。
這類(lèi)作品一般都是以動(dòng)植物或無(wú)生命的東西為主角，常用比喻、象征、夸張、幻想及擬人化等手法來(lái)表現。一篇好的科普作品，必須具有正確新鮮的科學(xué)知識，生動(dòng)有趣的故事情節，同時(shí)又有豐富的藝術(shù)想象和新穎的藝術(shù)構思。當然小學(xué)生的科普作品不能與成人的等同。如對未來(lái)的房屋是什么模樣的?無(wú)論讓學(xué)生用圖畫(huà)還是文字來(lái)表示，都可以出現很多形式的房屋，但不外乎把房屋變高、變大，造在地上、地下。有位小同學(xué)進(jìn)行了大膽的設想，把房屋和不倒翁結合起來(lái)，設計了一幅非常好的科幻畫(huà)--不倒翁房屋。那么，這類(lèi)作品應該怎樣創(chuàng )作呢?
第一，寓現代科學(xué)與故事之中，使小學(xué)生或多或少地悟出"科學(xué)叫人聰明"，"科學(xué)叫人大膽"，使他們養成愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的好風(fēng)氣。
第二，讓自然常識自然貫穿。小學(xué)生在表現現代科技的同時(shí)，穿插有趣的自然知識，不但必要，而且很重要。
第三，文章的結構要求：要完整(作品應有頭，有尾，有身體);要多變化(要有兒童情趣)，還要富于幻想(沒(méi)有幻想的童話(huà)，不成其為童話(huà))。
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