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小學(xué)科技作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)科技作文1
平常特別喜歡看走近科學(xué)節目，今天的節目也算是一個(gè)黑科技了。
黑科技就是比較厲害的，新技術(shù)，新產(chǎn)品之類(lèi)的。一個(gè)開(kāi)發(fā)安全解鎖的專(zhuān)家在研發(fā)聲音鎖，就是說(shuō)利用我們自己的聲音開(kāi)解鎖，設置密碼，如果密碼忘記了什么的，只要說(shuō)出幾句話(huà)就可以了。
肯定是有很多人對這件事持懷疑態(tài)度的，畢竟現在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達，想模仿一個(gè)人的聲音也變得很容易，采訪(fǎng)的記者也有些懷疑，因為專(zhuān)家也正在測試階段，很歡迎社會(huì )各界的人來(lái)挑戰。
記者當時(shí)就想出了一個(gè)辦法，拿出自己的手機錄下了自己說(shuō)的話(huà)，再解鎖專(zhuān)家的手機，本以為會(huì )成功，畢竟都是一個(gè)人的聲音而且說(shuō)的內容也相同，不過(guò)沒(méi)有想到的是解鎖失敗。
記者想著(zhù)可能是手機錄音的質(zhì)量不太好，用專(zhuān)業(yè)的錄音設備又錄了一遍，結果還是一樣，解鎖失敗，專(zhuān)家說(shuō)錄音的時(shí)候手機是能識別的，還說(shuō)了很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
專(zhuān)家還向社會(huì )上公布了公開(kāi)的比賽，給參賽選手發(fā)送了一段錄音，選手可以模仿這段聲音，成功的話(huà)可以得到八萬(wàn)元的獎金。記者也參與到其中，記者拿著(zhù)這段錄音找到了聲音專(zhuān)家。
聲音專(zhuān)家可以合成聲音，還給記者播放了一段合成的馬云的.聲音，可以說(shuō)任意指定的內容，不過(guò)這也是采集了大概半小時(shí)馬云的聲音才合成的，一分鐘的錄音太短，是個(gè)難題。記者又去找到了網(wǎng)絡(luò )安全，還是沒(méi)有成功。
公開(kāi)發(fā)布的比賽結果也出來(lái)了，沒(méi)有成功的人，看來(lái)還是挺安全挺成功的，相信將來(lái)我們就可以用聲音鎖了。
小學(xué)科技作文2
今天上午，哥哥和大姨帶我到合肥市科技館去看展覽。
科技館分五層，我先進(jìn)入了第二層，我們首先看到了一個(gè)“龍卷風(fēng)”，我立刻跑了過(guò)去，真的是龍卷風(fēng)，等它消失后，我按了一下按鈕，奇異的事情發(fā)生了，幾縷青煙從下面的小孔中冒了出來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)扇的轉動(dòng)，形成了一股向上旋轉的氣流，漸漸的形成了一股龍卷風(fēng)。我還看到了許多東西：有能量的轉化與守恒規律（相撞的小球）、熱氣球、萬(wàn)又引力、無(wú)源之水……然后我又來(lái)到了第三層，看到了一個(gè)旋轉臺，我和哥哥準備比賽一場(chǎng)腕力，我轉的是大轉盤(pán)，哥哥轉的是小轉盤(pán)，我使勁往右邊轉，哥哥使勁往左邊轉，結果我贏(yíng)了，這是為什么呢？大轉盤(pán)比小轉盤(pán)要大，這樣，大轉盤(pán)比小轉盤(pán)的`使的勁要小的多，所以我贏(yíng)了。這是借助了力學(xué)的原理，等我們上中學(xué)就學(xué)到了。我又玩了“輕聲漫步”游戲和跳高游戲，第一個(gè)游戲我順利通過(guò)了，是向前走，結果我一個(gè)燈都沒(méi)有亮，然后玩跳高游戲，最后還是沒(méi)有超過(guò)兩米，只跳了一米九八。最后，我們來(lái)到了第三層，有三種高壓放電器，它在一個(gè)比我大N倍的鐵絲網(wǎng)里，開(kāi)始進(jìn)行放電了，第一個(gè)放了十七千伏的電，第二個(gè)放了二十三千伏的電，第三個(gè)放了三十五千伏的電，可真神奇��！
這使我知道了：科學(xué)也需要道理，沒(méi)有道理就不是科學(xué)。
小學(xué)科技作文3
同學(xué)們，能和人交流、會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人，你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？它可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的機器人了，它還會(huì )“拍馬屁”呢。在中國科技館一樓大廳，就有這么一臺，當我走過(guò)去問(wèn)它我長(cháng)得漂亮嗎？你猜它怎么說(shuō)？它竟說(shuō)我長(cháng)得比仙女還漂亮！我又問(wèn)它會(huì )不會(huì )背唐詩(shī)？它說(shuō)：“我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)�！保ㄌt虛了吧）但是沒(méi)想到它竟滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。據說(shuō)它能把所有的唐詩(shī)全背下來(lái)，我對它佩服得真是五體投地。同時(shí)，對能研制出這么好玩機器人的科學(xué)家更加敬重。
在二樓，有一樣裝置絕對能引起你的興趣，那是一臺電子琴。電子琴？那有什么稀奇的，你可別小看它，它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節、環(huán)境和植物，用手在琴鍵上調出優(yōu)美的旋律，電腦屏幕的畫(huà)面上就奇跡般地出現一部動(dòng)畫(huà)片，在片中白云在藍天中飄動(dòng)；小河在靜悄悄的流淌；鮮花在爭相開(kāi)放……那可是你自己設計的動(dòng)畫(huà)哦。如果你亂彈一氣的話(huà)，屏幕上的花朵會(huì )一朵一朵調零，你還是快點(diǎn)琴上留情，否則花朵會(huì )消失，那你只能重新開(kāi)始嘍！
還有機器人交響樂(lè )團現場(chǎng)演奏的.音樂(lè )，你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧！那悠揚的二胡聲，鮮明的小提琴聲，清脆悅耳的笛子聲，如果你閉上眼睛聽(tīng),還以為是真人演奏呢！
神舟一號飛船實(shí)體、能載人飛馳的磁懸列車(chē)模型……這些東西在中國科技館里，實(shí)在是太多太多了。如果你哪一天去了那里，就好像在科技的海洋里遨游。你一定會(huì )樂(lè )不思蜀、流連忘返的。
小學(xué)科技作文4
今天，我們愉快地來(lái)到學(xué)校。為什么？因為今天是我們的科技節！
開(kāi)幕式結束后，科技節開(kāi)始了。我首先來(lái)的第一個(gè)實(shí)驗點(diǎn)是“杯�！�。排了很久的隊，終于輪到我了。我倒了滿(mǎn)滿(mǎn)兩杯，然后把一張硬紙放在杯口，用手緊緊捂住。是啊，太好了。杯子吸到紙了！然后，我小心翼翼地把杯子倒過(guò)來(lái)，我目不轉睛地盯著(zhù)它，生怕水漏出來(lái)。我把倒置的杯子和紙放在另一個(gè)杯子的'嘴上，哈哈，太棒了，我成功了！現在我要做的就是把紙拿出來(lái)。我大概是一邊拿紙一邊翻杯子太開(kāi)心了吧！所有的水都流出來(lái)了。我感到很遺憾，我本可以在這個(gè)實(shí)驗中成功，但我仍然得到了一章。
然后就來(lái)了《水燭》，嗯？這是什么？還是先去看看吧！這里人多，我就像餃子餡，夾在中間。輪到我了。我照著(zhù)例子做了。首先，我用打火機點(diǎn)燃了杯子里的蠟燭。然而，一陣風(fēng)吹來(lái)，把火吹到了我手里。好痛��！有一次我不得不把注意力集中在火上。蠟燭燃燒時(shí)，我把杯子放在裝滿(mǎn)水的盤(pán)子里。我小心翼翼地扣上一個(gè)杯子，但蠟燭很快就熄滅了。為什么？我回去查資料。
另外，我做過(guò)很多實(shí)驗。今天的科技節真的很有意義！
小學(xué)科技作文5
今天我和媽媽去參觀(guān)科技館。哇，科技館里人山人海。我們要穿過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的“迷宮”排隊等候參觀(guān)。
科技館的外觀(guān)像一艘巨輪，雄偉壯觀(guān)�？萍拣^共有五層，一層是信息技術(shù)展區，有虛擬排球足球場(chǎng)，當游客站在屏幕前，就能感受到自己是在賽場(chǎng)上比賽，真的好神奇哦！
二層是力學(xué)展區，人可以坐在“自己拉自己”的椅子上，試試拉起來(lái)的感覺(jué)�？上颂嗔�，我沒(méi)機會(huì )試。
三層是人體奧秘，數學(xué)和機械展區，這里有好多機器人表演節目，機器人演的太好了，大家都目不轉睛的盯著(zhù)看。
四層是兒童展區，我喜歡里面的'“電磁秋千”可以嘗試一下當飛行員的感覺(jué)。小朋友都停留在這不舍得走。不知不覺(jué)，我們參觀(guān)了快兩個(gè)小時(shí)了，里面的游客太多了，館里的工作人員提醒大家讓外面游客進(jìn)館觀(guān)看。我們才依依不舍地離開(kāi)。
小學(xué)科技作文6
一天清晨，小雨淋淋，一條小路上，幾乎爬滿(mǎn)了蚯蚓。我很好奇，為什么蚯蚓會(huì )爬到地上來(lái)？他們是集體開(kāi)會(huì )嗎？突然間我想到了一個(gè)問(wèn)題:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕呢？
我用盒子裝了幾條蚯蚓回去，蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕，我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一個(gè)長(cháng)方形的盒子里，兩邊都放上泥土，一邊灑一些水在泥土上，模仿下雨時(shí)的泥土。一邊仍然是干的泥土，盒子中間空一點(diǎn)空間出來(lái)，我的實(shí)驗是:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕。我把蚯蚓放在盒子中間的空地，蚯蚓的一邊是干燥;的一邊是潮濕的.�？此麄兣老蚰且贿�，就知道是喜歡干燥或潮濕。
第二天，我翻開(kāi)兩邊的泥土，數了一下，看那邊得蚯蚓多。我一共捉回十條蚯蚓，在潮濕的泥土里就有了九條蚯蚓，可我無(wú)論怎么找，都找不到，最后一條蚯蚓，哦！原來(lái)它從盒子的縫隙中爬了出去。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了蚯蚓喜歡潮濕。下雨時(shí)，空氣中的濕度高，所以才蚯蚓爬出了地面。因為蚯蚓要保住自身的水分，所以地面干燥時(shí)，他就不會(huì )出來(lái)了。
小學(xué)科技作文7
清晨，我早早的起床了，我很興奮地沖出了門(mén)，想馬上到上�？萍拣^去玩。媽媽說(shuō)去科技館要坐火車(chē)和地鐵呢。
我們好不容易上了火車(chē)，在火車(chē)上小朋友和家長(cháng)一起玩了一個(gè)有意思的游戲，叫“團結友愛(ài)”。游戲規則是：大人代表1元錢(qián)，小孩代表五角錢(qián)，當主持人報一個(gè)數字時(shí)，就要把手拉手連在一起。第一次，主持人報了2元，我們四個(gè)小朋友趕緊手拉手，通過(guò)幾輪比賽，最后我、張昕原、彭子言等人獲勝了。
很快火車(chē)就到站了，接著(zhù)我們乘坐地鐵來(lái)到上�？萍拣^。首先，映入我的眼簾是象面包車(chē)一樣的大蜘蛛，我聽(tīng)聰聰說(shuō)這只大蜘蛛很神奇會(huì )爬來(lái)爬去，在蜘蛛館里我還蓋了許多蜘蛛印章�？萍拣^項目很多，我最喜歡的.是“地球稱(chēng)重”。當我的腳踩在腳印上，就好象似方向盤(pán)，駕駛著(zhù)飛船。哇，冥王星過(guò)來(lái)了，趕緊抓住它，等星球很近時(shí)，我就趕緊登陸上去。我用力一跳，跳了22．5米，在冥王星上能跳這么高啊，我的體重比地球上要輕。過(guò)了一會(huì )，3分鐘的太空旅行結束了。
今天我還玩了食物旅行、兒童科技城等很多項目，上�？萍拣^讓我大開(kāi)眼界，小朋友們想學(xué)知識就趕快來(lái)吧。
小學(xué)科技作文8
3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀(guān)。
按照老師的安排，我們要從最高層四層開(kāi)始向下參觀(guān)。兩個(gè)班的小記者們從上樓開(kāi)始就展開(kāi)了競爭，看誰(shuí)能第一個(gè)到達四層！
四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺(jué)神奇萬(wàn)分：聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠。但是無(wú)論你在那部分說(shuō)話(huà)，就是聲音再小，對面也能聽(tīng)得清清楚楚。
剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車(chē)引起了我的注意。我們平常見(jiàn)到的自行車(chē)的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的自行車(chē)的輪子居然是 正方形的'！那它是怎么行駛的呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細觀(guān)察了這輛自行車(chē)。噢！原來(lái)奧妙在地上！這輛自行車(chē)是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車(chē)者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著(zhù)方形車(chē)輪的自行車(chē)了。
在二層還有一輛自行車(chē)，這輛自行車(chē)看上去就像健身自行車(chē)，它連著(zhù)一個(gè)發(fā)電機，人們騎著(zhù)車(chē)就可以發(fā)電啦！電力的大小由騎車(chē)的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動(dòng)空調。
科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的知識。讓我們在玩樂(lè )的同時(shí)，深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習，弄明白這些科技背后蘊藏的科學(xué)原理。我還要運用這些科學(xué)原理也設計出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛(ài)科學(xué)！
小學(xué)科技作文9
這個(gè)星期天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，陽(yáng)光像碎銀子一樣灑了一地，知了開(kāi)始唱著(zhù)嘹亮的歌碧藍的天空風(fēng)起云涌，樹(shù)木開(kāi)始慢慢的抽枝抹綠，花兒次第開(kāi)放。
在這個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子里，我和媽媽來(lái)到了著(zhù)名的宜昌三峽工程，來(lái)到這里之前我聽(tīng)媽媽說(shuō)三峽大壩可以發(fā)電到大城市里，是我們作為宜昌人的榮耀，在參觀(guān)了大壩后，我在心里提出了一個(gè)問(wèn)題：水是怎樣 使 發(fā)電機轉動(dòng)起來(lái)的`呢？我左思右想，可還是沒(méi)有想出一個(gè)合理的答案。
我小小的心中充滿(mǎn)了疑惑�；氐郊依镂移炔患按慕o我的哥哥打電話(huà)，哥哥似懂非懂的說(shuō)：“水就是沖動(dòng)發(fā)電機，就就那么，轉轉起來(lái)了唄！”
我打心眼里知道哥哥不會(huì )這道題，他胡亂地說(shuō)只是為了給自己爭一點(diǎn)面子罷了。我一定要知道這到底是為什么。我有去問(wèn)媽媽?zhuān)乙蚱粕板亞?wèn)到底，媽媽溫柔的對我說(shuō)：“好我告訴你不過(guò)就一次，首先大壩里的工作人員把水閘打開(kāi)，水通過(guò)隧道排到壩底，水流推動(dòng)渦輪機轉動(dòng)。渦輪機軸連接在發(fā)電機上，帶動(dòng)發(fā)電機轉動(dòng)發(fā)出電！”
原來(lái)是這樣，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題，水就是這樣 使 發(fā)電機轉動(dòng)起來(lái)的呀！我又多了一些知識呢！
小學(xué)科技作文10
今年夏天，我和媽媽、爸爸去哈爾濱玩，我們去了科技館，在那里，我們看到了許多新奇有趣的東西。有傾斜小屋、隱身人、方輪自行車(chē)……在這里我只給大家介紹其中的一種。
我們在科技館里玩得正開(kāi)心，忽然，從不遠處傳來(lái)了一陣又一陣的尖叫聲和笑聲。我們也湊過(guò)去看，原來(lái)是一座橋，許多人在上面走，有的'人尖叫，有的人發(fā)出笑聲，而且，他們都搖搖晃晃的，像是喝醉了酒一樣。我和媽媽想：這是怎么回事呢？為什么他們會(huì )這樣呢？于是，我和媽媽好奇地走上橋，橋怎么搖晃起來(lái)？我和媽媽緊緊地拉著(zhù)手，抓住欄桿，搖搖晃晃挪著(zhù)步子向前蹭。終于過(guò)了橋。我們站在橋旁，一邊看著(zhù)，一邊思索著(zhù)。��！原來(lái)是橋被罩子罩在了里面，罩子的內壁是鏡子，是它在轉動(dòng)。于是我和媽媽還想再體驗一下，這次我們就沒(méi)那么害怕了。我和媽媽還閉上眼睛，感受一下。哇！閉上眼睛就感覺(jué)不出來(lái)橋在轉了，感覺(jué)很平穩。
科技真是太神奇有趣了。
吉林長(cháng)春二道區長(cháng)春市第一外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部四年級:黃麟
小學(xué)科技作文11
4月22日，我們全校師生懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到上�？萍拣^春游。
走進(jìn)科技館門(mén)口，檢票后，往右拐彎，直走，朝左瞧，一座巨大壯觀(guān)的藍鯨標本映入我的眼簾。再朝前走幾步，往左看，又是一座完好無(wú)損的恐龍化石，在恐龍化石的對面，有一面畫(huà)滿(mǎn)了甲骨文的墻壁。
朝著(zhù)墻壁往前走，進(jìn)入一個(gè)門(mén)口，這就是智慧之光。在智慧之光里，一件件有趣的玩意兒讓大家玩得合不攏嘴。有空中飛車(chē)、模擬龍卷風(fēng)、鬼屋、鏈條提升機構等等。
從智慧之光出來(lái)后，上二樓，向右拐彎，就來(lái)到了信息時(shí)代。信息時(shí)代內有數不勝數的多功能的機器人。它們有些會(huì )畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出的圖片栩栩如生，絕不比我們人類(lèi)差。
看完了機器人，走上樓梯，到三樓，就來(lái)到了人與環(huán)保。到了這兒，我們一定會(huì )感到羞愧難當，因為由于人們的.破壞環(huán)境，造成了畸形動(dòng)物的產(chǎn)生，有兩只頭的牛，有三只眼睛的狗，有四只腳的雞。
就這樣，走出人與環(huán)保，來(lái)到了人與健康。人與健康里由各式各樣的小游戲，能讓你鍛煉身體，強健體魄。
玩完了人與健康，就來(lái)到了旁邊的食物車(chē)。里面有悅耳的聲音，立體的三維圖像，豪華的水果戰車(chē)，精彩的內容。
如此充滿(mǎn)樂(lè )趣、知識的上�？萍拣^，你趕快去玩玩吧！
小學(xué)科技作文12
今天晚上，我看著(zhù)那科技書(shū)不覺(jué)已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，科技城作文。
突然，有兩個(gè)同齡的小朋友來(lái)到了我家，他們自我介紹說(shuō)：
“我們是科技城來(lái)的小朋友，我叫阿大，他是可可。你想去我們的城市——科技城嗎？”
我聽(tīng)了興奮地說(shuō)：
“當然想去了�！�
“那就馬上走吧！”他們說(shuō)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他們向我手上撒了點(diǎn)東西，霎時(shí)間，我只能聽(tīng)見(jiàn)耳邊“嗖—嗖……”地風(fēng)聲，
過(guò)了一會(huì )，他們對我說(shuō)：
“到了，到了！”
我睜眼一看三個(gè)金碧輝煌的大字科技城”。我懷著(zhù)好奇的心情走上前，可被門(mén)口的`“警察”——機器人攔住，可可向他們一揮手，他們馬上讓我進(jìn)入了。
我們來(lái)到了馬路邊，我驚奇地喊出了聲音。我看見(jiàn)好多車(chē)都在空中“飛”，我們上了一輛車(chē)，阿大對我說(shuō)：
“這是噴氣式大發(fā)，這車(chē)無(wú)人駕駛�！�
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到一個(gè)大樓門(mén)前，他們說(shuō)：
“這座樓有1000層高，在樓頂還有一個(gè)老大的足球場(chǎng)�！�
突然，我被一個(gè)叫聲喚醒，這才知道是個(gè)夢(mèng)。
科技城真是不可思議。
小學(xué)科技作文13
秋高氣爽，天高云淡，學(xué)校組織我們去廈門(mén)科技館秋游。一夜興奮難已，幾乎半夜才入睡。
第二天早上，我背上包。踏進(jìn)校園，感到空氣格外清新。乘上大巴，我找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，一邊欣賞著(zhù)路上的美景，一邊哼著(zhù)小曲。不一會(huì )兒，就到了廈門(mén)科技館。
導游先帶我們去了神奇小屋。剛從入口進(jìn)去，我就感覺(jué)頭有點(diǎn)暈了，仿佛有一只無(wú)形的手把我往墻角拉。從神奇小屋出來(lái)，導游給我們講了神奇小屋的“神奇”之處。然后讓我們閉著(zhù)眼再走一遍。這一次果然不會(huì )暈了。
然后導游又帶我們去了磁電大舞臺。首先，導游說(shuō)需要一位長(cháng)頭發(fā)的女生，我們班的'孫安迪自告奮勇地舉起了手，導游請她上了臺，進(jìn)電籠表演。導游用一根棍子一碰電籠，孫安迪的頭發(fā)立刻豎了起來(lái)，導游說(shuō)這叫“怒發(fā)沖冠”，是靜電起的作用，然后導游讓我們體驗了十萬(wàn)伏和一百萬(wàn)伏的高壓電。舞臺上電閃雷鳴，大家不由自主地捂住了耳朵。
真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，很快地，我們就參觀(guān)完了廈門(mén)科技館，踏上了歸途。
小學(xué)科技作文14
我是一張紙，白色純白無(wú)字的紙，OK?不要想我的一生只是給人用著(zhù)寫(xiě)字，然后再給丟掉，下面是我一生的冒險，想知道就往下看吧。
我在一個(gè)筆記本里“工作”，我是這里的“大姐大”，當小主人用到我的`時(shí)候，他不由得驚呼一聲，哇!多么漂亮的一張紙呀!我驕傲極了，他在我身上寫(xiě)完了作業(yè)后，因為字跡不好看而被他的媽媽丟掉，而我也是這么想，我這么漂亮的一張紙這么會(huì )寫(xiě)上這么難看的字，他的媽媽把我撕了下來(lái)，丟到了垃圾桶里，而我在經(jīng)歷了短暫的“割肉剔骨”后，也開(kāi)始了新的冒險。
因為我不是連本丟的，所以我很輕。他沒(méi)在丟掉垃圾袋后，我從里面“飛了”出來(lái)，點(diǎn)進(jìn)了下水道了，我看見(jiàn)了一根針，它自戀的說(shuō)自己是一根繡花針，實(shí)際上卻是一個(gè)大頭針，我不消得從它身邊飄走了，之后我從下水道里飄了出來(lái)，遙眼望去，是大海!這時(shí)一個(gè)小女孩把我拾了起來(lái)，在背面寫(xiě)了幾個(gè)字，并用一個(gè)瓶子把我裝了起來(lái)，把我丟向大海，原來(lái)我成了漂流瓶里的愿望紙了!
怎么樣，我的歷險夠神奇吧!
小學(xué)科技作文15
今天是個(gè)好日子——我是這樣認為的，今天我們去了科技館。在車(chē)上，因為我暈車(chē)，所以覺(jué)得時(shí)間特別漫長(cháng)，有一種度日如年的感覺(jué)。
終于到了，我們買(mǎi)好票進(jìn)入科技館。我們剛進(jìn)去的時(shí)候，人還寥寥無(wú)幾，但玩了一會(huì )兒，人就逐漸變多了。我們看了模擬火箭發(fā)射，玩了踩氣球，還模擬開(kāi)了一次船，還在“森林”里玩了一會(huì )兒......
我非常喜歡一個(gè)游戲，那是一個(gè)滅火游戲。經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我總結出了經(jīng)驗：冒煙的地方一定會(huì )著(zhù)火，而且噴水不能停。如果有兩處地方起了火，一處剛才已經(jīng)滅過(guò)一次了，就先不要管它，先把新起的'火滅了，這樣知己知彼就能百戰百勝。
我們還看了一部4D電影，叫《太空英雄》。外星人屢次侵犯地球，人類(lèi)向外星球發(fā)起進(jìn)攻，雖然付出了很大的代價(jià)，但是最終勝利了。這是一部動(dòng)感電影，椅子可以來(lái)回晃動(dòng)，還可以噴出一些氣或水。當電影上演到外星毛毛蟲(chóng)爬出時(shí)，我的腳下就覺(jué)得真有東西爬過(guò)一樣，但我知道那只是一些氣。這部電影雖然算不上驚險刺激，但我感覺(jué)也不錯。
來(lái)到科技館，讓我增長(cháng)了許多知識、見(jiàn)識，希望你們也來(lái)參觀(guān)噢！
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