小學(xué)科技作文

時(shí)間:2025-03-16 10:47:15 科技 我要投稿

關(guān)于小學(xué)科技作文三篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)科技作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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小學(xué)科技作文 篇1

  3月10日,我和同學(xué)去了科技館,不但在玩中體驗到了樂(lè )趣,還在樂(lè )趣中學(xué)到了知識。

  一進(jìn)科技館的大門(mén),一個(gè)全身藍色的機器人屹立在館口,館內有一個(gè)大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中,好像失去了地心引力。原來(lái)因為磁鐵的力量把地球儀吸引了過(guò)去,所以產(chǎn)生了奇特的現象。

  我們第一個(gè)玩的是“自我提升”。一個(gè)座位用繩子捆住,再通過(guò)滑軸原理使勁拉繩,坐在位置上的人就上升了,我們爭先恐后的坐上椅子,都想體驗一下自己把自己舉起來(lái)的感覺(jué)。

  第二個(gè)玩的是“倒升陀螺”。一個(gè)菱形的陀螺,兩頭有兩個(gè)小圓球,兩根從高到低的平行的管子,把陀螺的兩個(gè)小鐵球放上去,陀螺咕嚕咕嚕地從高的滾到低的一方,正當我們經(jīng)為沒(méi)啥稀奇時(shí),它竟然從低又滾到了高,看得我們目瞪口呆。

  走到第二展廳,剛好有一個(gè)宣傳節約水資源的.展示,我們不但了解了水的資料,還知道了一些關(guān)于水的知識,還有中國缺水地方的圖片,最讓我記憶深刻的有一句話(huà):“造1000支鉛筆需要用1噸水!蹦敲13億中國人只要每一個(gè)人買(mǎi)一支鉛筆,就要浪費1300噸水!我不由自主地說(shuō):“節約用水吧!”

  雖然這一次時(shí)間很短暫,但也讓我們懂得了許多道理,學(xué)到了許多知識,期待下一次科技館會(huì )更好。

小學(xué)科技作文 篇2

  在某地東部,有一家高科技餐廳。這里的服務(wù)與環(huán)境都比其他地方領(lǐng)先一步。

  餐廳門(mén)外,有一個(gè)攝像頭,他會(huì )為來(lái)用餐的顧客先“留個(gè)影”。若客人戴著(zhù)帽子,門(mén)外的保安機器人便會(huì )讓客人摘下帽子。

  走進(jìn)餐廳,客人得先在指紋感應器上印下指紋,以便認證客人的身份。

  往前走,便是點(diǎn)餐區,那兒會(huì )有兩位點(diǎn)餐機器人為人們服務(wù)。點(diǎn)餐時(shí),不僅可以點(diǎn)餐單上的食物,還可以自己手工DIY一份食物呢!

  點(diǎn)好了餐,客人可以前往就餐區。在餐桌上,一個(gè)指示燈會(huì )不停地閃爍著(zhù)。當它停下,并發(fā)出“嘀”一聲時(shí),只需按下黃色按鈕,所有點(diǎn)好的.食物就會(huì )出現在你桌上

  在享用大餐時(shí)不小心弄臟了衣服,怎么辦?這時(shí),自助取物機就派上了用場(chǎng)!在取物機里,紙、鏡子、餐具等物一律免費供應!

  用完餐,需要前往付款區付款。付款時(shí),你若錢(qián)未付全便離開(kāi)了柜臺,警報便會(huì )響起,直到付了錢(qián)后,警報才會(huì )停下。

  最后,客人得再次印下指紋,確認你已付錢(qián)后才可離開(kāi)餐廳。

  餐廳里,所有“工作人員”都是機器人。它們個(gè)個(gè)都是機器人中的“精英”。為的是能讓顧客有安全、舒適的用餐環(huán)境。

小學(xué)科技作文 篇3

  今天孟老師帶我們到南校區參觀(guān)科技展。在報告廳門(mén)口前,把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。

  一進(jìn)報告廳,十幾個(gè)科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開(kāi)始,最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國漢族民間的智力玩具,用金屬絲制成9個(gè)圓環(huán),將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時(shí),按照一定的順序反復操作,可使9個(gè)圓環(huán)分別解開(kāi),或合而為一。我們玩了玩,不會(huì ),就繼續參觀(guān)旁邊的儀器。這是一個(gè)用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個(gè)鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器,有護送小球,有遨游太空,還有籠子里的小鳥(niǎo)等等。

  最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動(dòng)”激光琴弦,就可以演奏一段旋律。于是,我們一起用手撥動(dòng)琴弦,發(fā)出來(lái)雜亂的聲音,其他小組的同學(xué)們也被吸引了過(guò)來(lái),一起瘋狂的撥琴弦,整個(gè)展廳都是豎琴嘈雜的`聲音,可我們都笑的非常開(kāi)心。

  參觀(guān)完所有的科學(xué)儀器,不光開(kāi)拓了我們的視野,還引起了我們對科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返!

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