考試初中作文合集15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的考試初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試初中作文1
在現今教育中強調多元化的思想，傳統上“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的觀(guān)念早已落伍，讀書(shū)、考試是身為學(xué)生的義務(wù)，卻不人生的全部，比考試還重要的事真是數都數不清。
首先，快樂(lè )的學(xué)習就遠遠超越了考試的價(jià)值，我覺(jué)得學(xué)習就是要有著(zhù)快樂(lè )的心，不然不但沒(méi)有效率，更沒(méi)有效用，在求知的過(guò)程中，自己想學(xué)，并在其中得到快樂(lè )，才是有用的，不然到最后失去自主學(xué)習的動(dòng)力，沒(méi)有考試就不讀書(shū)，不是被考試挾持了嗎？
再者，人與人之間的相處之道也比考試還要重要，我們必須知道怎么尊重別人、和人相處，要知道如何和人溝通，甚至是與人合作。人是群居的動(dòng)物，我們終其一生都要與人相處，這也是一門(mén)要學(xué)習一生的課題，和朋友交心，和同學(xué)合作，若你因為考試而忽略了這些，即使考了完美的成績(jì)，人生也不會(huì )完美，再多的一百分，也填不滿(mǎn)你內心的空寂。
再來(lái)是家庭，我覺(jué)得家人很重要，真的非常的重要，我們在做任何事、任何決定之前，都應該先考慮家人們的感受，有人說(shuō):“我們犯了最大的錯誤，就是把最差的`脾氣和最糟糕的一面都給了最親近的人�！庇行⿻r(shí)候，我可能會(huì )因為考試、成績(jì)等等問(wèn)題而忽略了家人們，或是和家人吵架，我為此感到羞愧及抱歉，因為很多時(shí)候，家人是最了解也最關(guān)心我的。
最后則是品德，我覺(jué)得做每一件事都要對得起自己的良心，不能成為卑鄙的人，有人說(shuō):“人和豬的差別，是豬永遠是豬，人有時(shí)會(huì )不是人�！边@當然是一句玩笑話(huà)，但卻是一句血淋淋的玩笑，人為什么會(huì )不是人?有時(shí)在高度競爭的情況下，某些人會(huì )選擇放棄人性中最純美至善的地方，卻忘記人之所以為人，正是因為了解品德的價(jià)值，若失去了，便是失去人性。
考試是一種君子之爭，若為了成績(jì)，無(wú)法幫助同學(xué)，無(wú)法誠實(shí)作答，那不是舍本逐末、得不償失嗎?所以我發(fā)現做人比考試來(lái)的重要的多，許多事情學(xué)校的考試考不出來(lái)，人生的考試卻要考你，考得分數再高再厲害，不懂怎么做人，那么你得到的成績(jì)也是不具任何意義與價(jià)值的。
認清并珍惜比考試更重要的事，才能贏(yíng)在考場(chǎng)，也贏(yíng)在人生。
考試初中作文2
我看著(zhù)風(fēng)把你的白色t恤鼓的滿(mǎn)滿(mǎn)的,像帆,漲滿(mǎn)風(fēng).我的疼愛(ài)了。
這個(gè)夏季，咱們班搬到三樓。那天，我隨意在反面坐下。我不領(lǐng)會(huì )你就坐我前方。
快期末考了，你說(shuō)你很煩，讀不下書(shū)。你從來(lái)都是前十名，我呢，從來(lái)在第一百貨商店名外遙望你。遙望我所熟習三年的你。你的笑，你的.風(fēng)趣，還有那我在日志了寫(xiě)過(guò)多數次的“痛快”。我領(lǐng)會(huì )你從往日發(fā)端，你都是安靜地愛(ài)好著(zhù)angel，以至為這個(gè)神秘的被挖出而跟麥中斷。
上課了，你坐在我前方。領(lǐng)會(huì )嗎?我在意底高興。我向你問(wèn)功課。你強詞奪理地說(shuō)quik simple，而后刻意地解題。我和你談天，聊進(jìn)修，聊情誼，聊咱們共通渡過(guò)的初級中學(xué)。固然咱們同班，但平常卻少說(shuō)話(huà)——你在講堂的結果排，我在第一排。常聽(tīng)到你在課上惡作劇似回復題目，聽(tīng)著(zhù)全班被你逗樂(lè )，我也淺笑。
我買(mǎi)了兩瓶冰紅茶，你槍了一瓶。
我倒了一杯水，你偷喝了半杯。
我在剪指甲，你伸動(dòng)手要我幫你剪。
我打你，你也會(huì )不包容地還手。
我說(shuō)我要買(mǎi)書(shū)，你說(shuō)你要送我。
我領(lǐng)會(huì )你把我當同窗，當伙伴，僅此罷了。
我愛(ài)好看落日，看天涯的云被橘紅的光彩染出暖暖的臉色，一點(diǎn)一點(diǎn)伴隨落日墜落西邊。
你愛(ài)好坐在桌子上，看操場(chǎng)上一群一群人打籃球。為什么你不打籃球了?
我說(shuō)我不斷定青澀的愛(ài)情。一朵花被采摘，是一種鄙視，會(huì )遺失它的美，那種純。
你也是嗎?你的天神還從來(lái)在你的內心嗎?
在公車(chē)上，我遇到你，你很寧靖地對我淺笑。寧靖地。我在后門(mén)抓著(zhù)扶攔站著(zhù)。到站了，我下車(chē)了。你不領(lǐng)會(huì )。你說(shuō)為什么你在盡頭站沒(méi)看到我。我打了你一下，說(shuō)我早就下車(chē)了。你嗷嗷的直叫，說(shuō)從初級中學(xué)發(fā)端，你就創(chuàng )造我有暴力目標。我笑。你沒(méi)有聞聲我在意里說(shuō)了，我只對你暴力。就像我在書(shū)上看到的一句話(huà)：我只對我愛(ài)好的人憤怒，對我不愛(ài)好的人，我對他們淺笑。
考試初中作文3
11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來(lái)的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個(gè)年級都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是按照開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成績(jì)來(lái)排的，每個(gè)年級成績(jì)最好的同學(xué)都會(huì )分到底樓去。
這一次考試，就三門(mén)主課來(lái)講，雖然總成績(jì)取得年級排名第六（所有科目總分年級排名第四），卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的.都不好。英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強閱讀和語(yǔ)法的訓練。
數學(xué)本是我的強項，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導致題目做錯，比如說(shuō)：有一道3分的轉換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫(xiě)出結果，導致過(guò)程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應用題，本來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數目，應該從6開(kāi)始，可我卻為了計算方便，用7來(lái)計算，結果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話(huà)，應該可以得滿(mǎn)分的。
語(yǔ)文沒(méi)則是因為不能很好的適應中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰演練，考試時(shí)倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓確實(shí)很深刻。
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習）和作文練習，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。
考試初中作文4
學(xué)校門(mén)前的樹(shù)，剛發(fā)芽了。點(diǎn)點(diǎn)綠意，讓我意氣風(fēng)發(fā)！這個(gè)季節，每棵樹(shù)的葉子，都凋落了！唯獨只有這棵樹(shù)讓人看到希望！
思緒飛揚，回憶起昨日在考場(chǎng)上，拿著(zhù)筆瀟灑地飄過(guò)每一道題！那感覺(jué)實(shí)在是太奇妙了！我期待著(zhù)自己努力的成果�？偢杏X(jué)，這一次那位置還是我的。
正當我得意洋洋的走進(jìn)課室，同學(xué)們已經(jīng)聚在一起把試卷起釘子，我坐到座位上，心里樂(lè )滋滋的！班主任來(lái)了，拿著(zhù)張成績(jì)單，走到我身旁，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下”我心樂(lè )得飛揚！同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光！然而，之前的一切，只是我一廂情愿。我拿過(guò)成績(jì)單，手顫動(dòng)起來(lái)，一個(gè)“8”字，猶如晴天霹靂，把我劈倒了！我呆若木雞地站在辦公室！眼淚如地殼中的熔巖，似乎要迸發(fā)出來(lái)！我望了望老師，那失望的目光，給我的心割了一刀！
“我知道你也接受不了這個(gè)事實(shí)，看看自己哪個(gè)地方做的不好。是不是有點(diǎn)驕傲？……寒假要抓緊薄弱的科目，我覺(jué)得你粗心還是較多的，要注意！別難過(guò)了，你的努力，老師都看在眼里，老師相信，下一次你能拿回那個(gè)位置！……善待�！�
“嗯”我一直低著(zhù)頭，不敢看老師一眼！
我拖著(zhù)沉重的`步伐，離開(kāi)了。老師的話(huà)在耳畔回響。
作為初三莘莘學(xué)子的我，成績(jì)似乎決定了我的一切！中考，是我人生第一個(gè)拐彎點(diǎn)，我不能錯過(guò)！可是，成績(jì)已是無(wú)法改變的，我做到的只有改變心態(tài)！忽而，想起了老師的“善待考試”。沒(méi)錯，善待考試，才能善待自己，才能不失去那股勁！
鈴聲響起，伴隨著(zhù)一片“狼聲”。同學(xué)們開(kāi)始實(shí)行寒假計劃。我走到校門(mén)口，抬頭仰望那“綠灘”，他們在風(fēng)中搖曳，我拾回信心，也實(shí)行自己的寒假計劃�？�，飛鳥(niǎo)劃過(guò)天穹，留下了一道美麗的風(fēng)景！我堅信著(zhù).
耳畔又想起了那首歌：
清晨我們迎著(zhù)朝陽(yáng)
帶著(zhù)夢(mèng)想歡笑飄蕩在臉上
我們身上熱血在沸騰
天空的翱翔飛吧超越夢(mèng)的天堂
大聲呼喊我們最強
沖破嚴冬呼喚沉睡的春蕾
春風(fēng)輕揚種子在發(fā)芽
遙遠地平線(xiàn)來(lái)吧跨越夢(mèng)的心田
我們一起出發(fā)背起了行囊
不怕山高水遠路又長(cháng)走遍海角天涯
我們意氣風(fēng)發(fā)希望在前方
放飛青春追逐的翅膀
歌唱生命期盼
考試初中作文5
那一次奧數考試，讓我們驚魂未定！記憶猶新！
那天早上，數學(xué)王教師像平時(shí)款款地走進(jìn)教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發(fā)下來(lái)，一會(huì )兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。
那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的`樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時(shí)不失時(shí)機的出現，這時(shí)候只見(jiàn)陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動(dòng)，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書(shū)，開(kāi)始“工作”，正當他抄得入神時(shí)，王教師像發(fā)現了什么，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進(jìn)去，裝作一個(gè)正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王教師沒(méi)有抓出把柄，待王教師一轉身，他便開(kāi)始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來(lái)，剛才王教師那一個(gè)突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王教師檢查陳姚韋時(shí)，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對周?chē)诵π�，像在報喜似的，唉，真搞不懂這種人是怎么想的？
此時(shí)，時(shí)間過(guò)半，我的卷子上已經(jīng)寫(xiě)完，可王教師突然的現身，我嚇了一跳，因為有許多題目是我蒙的，我生怕王教師也看出什么，于是我下意識的用手一擋，王教師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？
再看看陳磊，他似乎得了多動(dòng)癥，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，其實(shí)是想伺機偷看李卓清的，唉，誰(shuí)讓他的腦子太笨了呢？李卓清可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見(jiàn)了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！
那次考試真是驚魂未定，丑態(tài)百出，事后自己想想為什么會(huì )這樣？得出了結論：是我們平時(shí)不努力，基礎太差了。以后我們要不斷地努力，好好學(xué)習，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！
考試初中作文6
“叮咚，叮咚”一聽(tīng)，這就是媽媽電瓶車(chē)的聲音。我趕緊關(guān)掉電視，從房間跑了出去。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)莆疫@次期末考試又得了第一名！”媽媽不耐煩地把車(chē)子立穩，拔下鑰匙，又取下頭盔，再脫下外套和圍巾。我見(jiàn)媽媽沒(méi)反應，又說(shuō)：“媽?zhuān)铱荚嚨昧说谝幻�，不獎勵我嗎？�?/p>
媽媽先對我瞥了一眼，擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，說(shuō)的話(huà)也不近人情了些：“不就是得了個(gè)班級第一名嗎？看把你嘚瑟的！整天就知道吃、睡、玩。你看看自己的房間，書(shū)也不放在書(shū)架上。盡亂丟衣服，不穿也不懂得收拾，就連廚房里也有你的作業(yè)本！”她咽了一口唾液，又繼續說(shuō)：“你今天的作業(yè)完成了嗎？鋼琴練了嗎？你看看我，拼死累活地掙錢(qián)，每天不還得做飯給你吃，不還得做家務(wù)嗎？你只得了個(gè)第一名而已，不要那么在意！”媽媽說(shuō)完就轉身系上圍裙炒菜了。
而我愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，大約幾十秒之后，我邊回想起剛才的事情邊向房間走：難道真的是我做錯了嗎？我真的不該為此感到高興嗎？
媽媽?zhuān)抑滥忝刻於己苄量�，但也請你理解我，好嗎？我想一個(gè)孩子需要的`是鼓勵，而不是無(wú)端地責罵。
媽媽?zhuān)绻且黄{天，那我就是一只小鳥(niǎo)。我多么希望能得到你的精心照顧和呵護��！
大雨點(diǎn)評：選材真實(shí)，情感真摯，行文也比較細致通暢，呈一氣呵成之美。并且原來(lái)只注重抒情，而不注意敘事和描寫(xiě)的現象也有了較大的改變。好樣的，你真棒！要說(shuō)不足，也是顯而易見(jiàn)的，特別是原文第2、4、5段，有的地方很啰嗦，有的地方不緊湊，最后一段的情況更為嚴重，與上文銜接不緊，似乎還沒(méi)有關(guān)系。這一切都是你表達不清、不準惹的禍。好文章是改出來(lái)的。寫(xiě)成后，改，改，改！仔細推敲，細心琢磨。打造一篇優(yōu)秀文章，不是易事，需下狠功夫。
考試初中作文7
書(shū)桌上放著(zhù)一張全班第一的數學(xué)試卷，窗外下著(zhù)朦朦朧朧的細雨。我抱緊了那幾張被撕碎的紙片，不由得淚如雨下。我真的成功了。這次艱難的抉擇，我做對了。
上次，臨近數學(xué)考試，我卻在日夜不倦地寫(xiě)我的小說(shuō)《薔薇花開(kāi)》，我對它視若珍寶，但卻因此忽略了數學(xué)的復習。
但——
當我拿到那張僅七十四分的試卷，不禁心頭一顫，那布滿(mǎn)了紅叉叉的一張紙無(wú)數遍地在我的腦海里重復。我沒(méi)有哭，而是一陣可怕的沉默。
我的腦子突然奇跡般地冷靜下來(lái)。我能考到如此“好”的一張試卷，原因僅僅是粗心？不，是它。
我望著(zhù)那本即將完稿的，靜默在桌子上的《薔薇花開(kāi)》。
撕！
我下定決心，走向它，伸出雙手，準備開(kāi)撕�？僧斘覄偱龅剿鼤r(shí)，手又縮了回來(lái)。真的非撕不可嗎？花了這么長(cháng)時(shí)間，就被一撕撕掉了？天哪，我的楠，你真的舍得嗎？不，不行，不撕何以定我心？我再次走向它，用手拿起它，可是又不禁再放了下來(lái)。這太殘忍了。它好像我的親人，而我卻在試圖謀殺它，我在干什么？！可是有的時(shí)候太善良，往往只會(huì )害了自己！我是時(shí)候該清醒了，難道那張試卷還不足以說(shuō)明嗎？我緩步走近它，我感到我的靈魂在拷問(wèn)自己，可我卻毅然決然走向它。剛拿起它，只聽(tīng)窗外“啊——”的一聲?shū)B(niǎo)叫，我嚇壞了，本子也從手里滑落。這是上天在告訴我，我做的決定是錯的！但是不以它來(lái)警醒我又有何用？……
我好像在一場(chǎng)足球比賽上，兩方都是我的隊友。我接過(guò)球，卻不知踢向何方。
如果不撕，希望將漸行漸遠。我在心中呢喃。
剎那間，四十多頁(yè)紙像白蝴蝶，漫天飛舞。
我的抉擇告一段落。
時(shí)間會(huì )淹沒(méi)一切，但那些碎紙片絕不會(huì )沉入時(shí)間的.大海。我將它們放進(jìn)我的書(shū)桌抽屜里。從此以后，我每有松懈之時(shí)，便看看我的抽屜里的東西，我的靈魂便又像剛剛被鞭打過(guò)那樣。
時(shí)至今日，我終于成功了。我朝窗外一瞥，絲絲細雨停了，天空漸漸變得明朗起來(lái)。太陽(yáng)從云霧中露出了笑臉。通過(guò)這次艱難的抉擇，我又一次聞到了薔薇花的芳香。這是比其他花朵都要好聞的味道。
考試初中作文8
“叮零零”“叮零零”，刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著(zhù)一疊試卷進(jìn)了教室。我心里像十五只吊桶打水，漸漸緊張起來(lái)。
“叮零零”“叮零零”，考試結束，我一腳就跨出了教室的大門(mén)，似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣，摸了摸腦袋，皺著(zhù)眉頭，心里忐忑不安：這該死的考卷，這么難，這次又考不好，老媽又得破口大罵。從二年級起，我的成績(jì)就像芝麻開(kāi)花——節節高。媽媽也因我而自豪，還給我定了個(gè)家規：只許進(jìn)，不許退。哎，馬都是有失蹄，人哪有不失足？我真為難！想到這些，我垂頭喪氣地湊過(guò)去和大伙對答案。許多題目我都做對了，心中的石頭落了一半。
第二天，老師宣布期中考試結果。我劍聲屏氣，雙手緊緊握拳，眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴肅地說(shuō)：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了�！蔽覀円宦�(tīng)，便知大事不妙，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。老師宣布：“九十分以上有五個(gè)同學(xué)：劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞，有的一副滿(mǎn)不在乎的樣子，有的低頭不語(yǔ)，。我從前聽(tīng)到后，就是沒(méi)有我的名字。我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了。突然，胡老師聲音提高了八度：“饒麗娜，全班最高分98，是全班進(jìn)步最大的！” “��！”全班驚訝地叫了起來(lái)，響起雷鳴般的掌聲，胡老師臉上也蕩漾著(zhù)一圈圈得意的笑容。本來(lái)就羞澀的我靦腆地走上臺，第一次昂首挺胸地從老師手中接過(guò)試卷，美滋滋地回到了座位上。
心中的石頭終于落下了無(wú)底深淵�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的'鉤和耀眼的“98”，我的心撲通撲通，跳得格外厲害：我的語(yǔ)文成績(jì)創(chuàng )下了“歷史紀錄”，我又如何去迎接家規的挑戰？一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那一份努力，去爭取豐碩的收獲！
俗話(huà)說(shuō)得好：種瓜得瓜，種豆得豆。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，直射在我身上�？季戆l(fā)下來(lái)的一剎那，同學(xué)們像長(cháng)頸鹿一樣翹首，或驚羨，或嘆息，或喜悅，真是幾家歡樂(lè )幾家愁。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？面對新的征程，新的挑戰，我義無(wú)反顧。我相信勝利永遠只垂青于有準備的人。
考試初中作文9
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，上課的鈴聲香起來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都急著(zhù)往班級里跑。過(guò)了不久，林老師走進(jìn)班級，他手里捧著(zhù)一疊的紙張，看起來(lái)像一疊試卷。
只見(jiàn)我的同桌丁屹疑惑不解的跑上講臺緊張的問(wèn)林老師：“林老師，前天才剛考完第四單元嗎？今天怎么又要考��？”又見(jiàn)林老師神秘的一笑，對丁屹說(shuō)：“現在還不能告訴你，等會(huì )兒你就知道了�！�
林老師正準備把測試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，對我們說(shuō)了3個(gè)要求：1、大家要認真的審題；第二，時(shí)間只有5分鐘；第三大家自己做自己的。剛剛拿到了試卷，我就先照例寫(xiě)了班級、姓名、座號，不過(guò)學(xué)校倒是沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，因為我一般都沒(méi)有寫(xiě)學(xué)校是哪里的。我大概的看了一下子，真是好難��！第一題：讓你寫(xiě)出兩首你喜歡的古詩(shī)名和詩(shī)人。然后在選擇一首寫(xiě)下來(lái)。我覺(jué)得這不難。第二題寫(xiě)的是廈門(mén)的市樹(shù)和市花，還有詩(shī)仙、詩(shī)圣這也不難。我一揮而就的就把這張的簡(jiǎn)單題目給寫(xiě)完了。我抬起了頭，看了一下四周，看有的同學(xué)眉頭緊皺；有的用筆打自己的腦袋，看自己能不能想出什么好辦法；有的全神貫注的思考著(zhù)…………
“好了，只剩下2分鐘了！”林老師說(shuō)道。我更著(zhù)急了，看見(jiàn)了背面幾道簡(jiǎn)單的題目，“唰唰唰”的幾下，背面的題目就已經(jīng)快被我這個(gè)“天才”給寫(xiě)完了�！皶r(shí)間到，收卷�！蔽液堋吧岵坏谩钡陌褱y試卷給交給了收試卷的同學(xué)。因為我還有很多題目沒(méi)有寫(xiě)完整。
“好吧~~~我先改，你們先讀書(shū)好了！”我都著(zhù)急的忐忑不安了，那里還有時(shí)間去讀書(shū)��？我眼睛睜得大大的`，一直看著(zhù)林老師的表情，我只看到林老師只是一張一張的翻了過(guò)去，臉上仍然沒(méi)有開(kāi)心的表情露出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，林老師說(shuō)：“你們都得0分，都沒(méi)有人對�！卑�？我心里就納悶著(zhù)了，我都有寫(xiě)怎么沒(méi)有全對？真實(shí)天方夜潭啊~~~林老師看到我們那個(gè)不知內情的表情，解釋道：“你們都錯的原因是這張卷子的只要寫(xiě)2、3題��！”我們頓時(shí)恍然大悟，但是有一些理解慢的人也似懂非懂的跟著(zhù)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來(lái)林老師不是考我們是不是積累的多，而是看我們的有沒(méi)有做到“細心”這兩個(gè)字�。。�！林老師真是別出心裁��！
考試初中作文10
新學(xué)期已經(jīng)近半，考試也考了很多次，一次語(yǔ)文考試作文。但我永遠也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。
至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著(zhù)冷汗。
當天十一點(diǎn)，當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著(zhù)題目，然而，當我讀到作文時(shí)，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天��！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。
怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不夠。我不是地看著(zhù)手表。一定不夠，怎么會(huì )這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì )輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！
不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個(gè)重要的`時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點(diǎn)十分，離考試結束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)�！哆z憾是可以挽回的》，我寫(xiě)著(zhù)，想起了英語(yǔ)等級考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內心暗暗祈禱著(zhù)。我的手在抖，我的心在抖，我覺(jué)得我全身都在努力。
這次語(yǔ)文考試讓我明白了給自己一些勇氣，一些自信，那樣我們的生活將更加精彩。
點(diǎn)評：
這篇作文告訴我們兩個(gè)道理，一是沒(méi)有到最好的時(shí)刻一定不要輕言放棄，也許只要我們努力，就可以糾正錯誤、挽回損失。二是考試的時(shí)候審題一定要認真，這叫磨刀不誤砍柴工，考試時(shí)做錯了再改，時(shí)間可就白白浪費掉了。
考試初中作文11
我常想:為何大考的頻率那樣少?怎么就不讓我多體驗幾回“過(guò)年”的歡樂(lè )呢?因為對我而言，考試相當于過(guò)年。你千萬(wàn)不要以為我十分擅長(cháng)考試拿分，只是我明白，與其哭喪著(zhù)臉消極面對，不如微笑著(zhù)迎接，即使并非信心百倍。
我也曾怕極了考試，害怕發(fā)揮的失敗導致功虧一贊，害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過(guò)氣以至大腦里一片空白，害怕灰色的成績(jì)使原本快活的心一連數天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定，害怕也無(wú)法阻擋它到來(lái)的步伐。當社會(huì )還未找出更合理并被人們所認可的判斷能力優(yōu)劣的方法時(shí)，考試就得一直這么存在著(zhù)。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對，考試也不過(guò)是只紙老虎，它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時(shí)起效果�；蛟S更多時(shí)候，靜下心來(lái)，能發(fā)現考試也自有它一番妙處呢。
考試期間，父母的關(guān)愛(ài)尤其鮮明地表露出來(lái)。飯菜豐盛可口了許多，飯后還有“三勒漿”，耳旁不再充斥著(zhù)呵斥嘮叨，取而代之的是溫和的體諒和關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，差不多要讓才經(jīng)歷考試折磨的我熱淚盈眶，直感嘆家的溫暖。奇怪，這些，怎么平時(shí)都沒(méi)有察覺(jué)到?
考試前夕，班里的空氣似乎也是前所未有的.活躍。下課后，只見(jiàn)同學(xué)三兩成群，激烈討論著(zhù)題目——“以集會(huì )的形式慶�？荚嚨絹�(lái)”。交流愈加密切了，同學(xué)之間有了更多的“共同話(huà)題”，怎能不歸功于考試的催化劑作用?清晨走廊上，高聲背誦篇目的人比比皆是，樹(shù)枝梢頭小鳥(niǎo)在鳴叫，遙望白亮的天空和明麗的綠色，在抱怨考試的同時(shí)，難道就沒(méi)感謝它讓你無(wú)意中欣賞到如此美景嗎?
夜晚，一盞孤燈、一杯清茶伴我坐于桌前，苦背“史、政、地、生”時(shí)，窗外的黑暗中偶然劃過(guò)的光明在我不經(jīng)意一瞥中定格。朦朧夜色，建筑的輪廓，富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發(fā)現。此時(shí)的我根本不會(huì )去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。
考試真是個(gè)奇妙的東西，飽含人情味兒和獨特風(fēng)格，相比過(guò)年是有過(guò)之而無(wú)不及。就讓考試來(lái)得更快些吧，我多想再過(guò)一次年!
考試初中作文12
還有兩周就要期末考試了。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現每天最急的不是我們，而是家長(cháng)、老師?先說(shuō)家長(cháng)。每天回到家，催促著(zhù)你趕快寫(xiě)作業(yè)。
當我們做完那些繁重的作業(yè)后，，只聽(tīng)“轟”一聲，一堆復習資料、習題擺在你面前，絮叨著(zhù)每一天不變的臺詞：“還有兩周就要期末考試了，趁現在快復習復習吧�！倍覀兛偸潜г箾](méi)有放松的時(shí)間、習題太多做不完等。卻殊然不知他們的良苦用心。再說(shuō)老師�，F在，上課下課，都是老師在忙碌。上課，一次次測驗，是為了讓我們多寫(xiě)多練，避免考試抓瞎。一張張學(xué)案，是為了讓我們知識面更廣，避免拓展題做不出來(lái)。上課，那些學(xué)習較弱的'同學(xué)一次次被點(diǎn)名回答問(wèn)題，是為了讓他們笨鳥(niǎo)先飛。下課，是我們休息的時(shí)間，可老師們卻還在工作中。
各科老師把有的同學(xué)叫去輔導，有的老師還在緊張地批改作業(yè)中。臨一次小型考試，老師們都沒(méi)空給我們批改作業(yè)，而是在批改我們的試卷�？梢�(jiàn)老師多么辛苦。 在班會(huì )課上，MS張一遍遍地強調，我們需要調整好心態(tài)。我回想起我和同學(xué)們的所做所為，只能用一個(gè)字形容——浮。我也發(fā)現我們要調整好心態(tài)，用最好的一面去面對考試，如果我們戰勝我們的內心，那還有什么克服不了的呢?不僅是這樣，我們還要向前走，不能沉浸在第三次月考的喜悅(悲傷)里，如果這樣，那永遠不會(huì )進(jìn)步，只會(huì )后退。在這最后關(guān)頭，我們一定要發(fā)揮出120%的效率，特別是復習課。如果復習課上不好好聽(tīng)講，那么你的成績(jì)一定爛到不能再爛。
這次考試，不光是我們個(gè)人的檢測，還是班級榮譽(yù)的檢測。這次月考，我們考得不好，沒(méi)有超過(guò)其他班，我相信，只要我們好好復習打倒其他班，不在話(huà)下。這次考試至關(guān)重要，是家長(cháng)老師的回報、自己的成績(jì)、班級的榮譽(yù)都取決于我們。所以，我們要拿出120%的力量來(lái)迎接考試。 期末考試前的最后武裝，你，做到了嗎?我們要為自己，為班級打好這最后一仗，讓他們嘗嘗我們的厲害，讓我們加油吧!
考試初中作文13
這周，我們進(jìn)行了初一第一學(xué)期的最后一次考試——期末考試。這周我們只上了兩天學(xué)，也考了兩天試。所以說(shuō)，周一一到校，我們就開(kāi)始考試了。
周一早上，我們第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。語(yǔ)文考試是我最畏懼的了，所以周一早上我就很緊張。這次語(yǔ)文考試的'題中，有一個(gè)題我的記憶很深刻。這個(gè)題讓我們寫(xiě)一個(gè)漢字形體演變過(guò)程中的一個(gè)重要階段和一個(gè)著(zhù)名書(shū)法家的名稱(chēng)。著(zhù)名書(shū)法家我倒是知道不少，可是前面的漢字形體中的重要階段可就把我難倒了。這個(gè)題占用了我考試時(shí)間中六分之一的時(shí)間，不過(guò)最后還是沒(méi)有想出來(lái)，隨便蒙了一個(gè)。這次的文言文閱讀不是很難，但我也不能確保正確。后面的現代文閱讀有很多題，有些實(shí)在想不出來(lái)的題我就只能一蒙到底了。
周二上午第二場(chǎng)考試我們考了歷史。剛發(fā)下試卷，我還沒(méi)發(fā)現有什么難題。因為剛開(kāi)始的選擇題都很簡(jiǎn)單。做了一會(huì )兒，我就開(kāi)始為一些選擇題發(fā)愁了。除了選擇題，就都是材料題了。這些材料題并不簡(jiǎn)單，費了我很長(cháng)時(shí)間，弄得我最后都沒(méi)有時(shí)間檢查了。直到離考試結束還有五分鐘時(shí)，我才把題都做完了。做完時(shí)，我手心都出了不少汗。
周二下午，本來(lái)我們應該很高興，因為只剩下政治還沒(méi)考了。不過(guò)老師上午又突然說(shuō)在考政治之前還有一場(chǎng)，是“能力評估”。這種考試我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，誰(shuí)也不知道要考什么。直到下午快考試時(shí)，老師告訴我們，是考數學(xué)的那四類(lèi)題型，我們這才放了心。一發(fā)下試卷來(lái)，我就犯了愁。雖然試卷只有一張題也不多，但是這里面不只有題，還要總結這一類(lèi)題的方法，這是我最不擅長(cháng)的了。最后，我還是堅持下來(lái)了。
考完能力評估后，就要考政治了。下午一來(lái)到教室，我就聽(tīng)到了一個(gè)消息：政治考試要寫(xiě)作文。雖然我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，但我還是背誦了書(shū)上的一些知識。下午考試，果真就是先看了一個(gè)視頻，然后開(kāi)始寫(xiě)作文。我十分不明白，這明明是政治考試，怎么弄得跟語(yǔ)文考試差不多呢?
周二下午，八場(chǎng)考試我們都考完了，現在就只能期盼成績(jì)了。
考試初中作文14
清晨，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雖時(shí)至春分，但今年的春天頗有倒春寒的味道，陰冷的天氣仿佛在為緊張的考試襯托。
我來(lái)到教室，緊張的氣氛彌漫在每個(gè)角落：做題的，手里拿著(zhù)筆不停地算著(zhù)寫(xiě)著(zhù)；被問(wèn)題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎里，一會(huì )兒又直起身來(lái)；背題的`，一會(huì )兒眼睛狠命地盯著(zhù)書(shū)，好像要把書(shū)上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì )兒又雙手捂住耳朵，緊閉著(zhù)眼睛，嘴里嘟囔出一長(cháng)串話(huà)……大家都在為考試做最后的復習、沖刺。
考試開(kāi)始了，第一場(chǎng)考的是數學(xué)。我拿到了自己的試卷后，快速地寫(xiě)上了姓名、班級，便認真地做了起來(lái)，第一題，第二題，第三題……這些題目都非常簡(jiǎn)單，我不禁心中一陣竊喜。教室里十分安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。到了最后一題，讀一遍題目后，我便在稿紙上寫(xiě)了起來(lái)，咦？不對，我又仔細審了一遍題，換一種思維方式繼續做題，可答案依舊不對，此時(shí)我心急如焚，列出了好幾種答案可還是不對，怎么辦��？我又審題，一遍一遍地做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝，我的心也懸在了嗓子眼上……。哨聲響了，霎時(shí)間，我覺(jué)得天像塌下來(lái)一樣，變得有些迷惘。
穩定好情緒后，我進(jìn)行了下一場(chǎng)考試—語(yǔ)文考試，這一次，我吸取了上一次的教訓，飛快地做了起來(lái)，水滴石穿的反義詞，我的大腦一片空白，怎么辦，水滴石穿的反義詞是什么，我的腦海中像放電影一樣，一個(gè)個(gè)詞匯不斷閃過(guò)，這時(shí)，我想起了水滴石穿為堅持不懈，那么，它的反義詞是……是半途而廢，終于想出了答案，我高興地差點(diǎn)叫出來(lái)……終于，我做完了所有的題目，可我并沒(méi)有絲毫松懈，趕忙檢查了起來(lái)，果真，我發(fā)現了錯誤，便急忙改正。在檢查了許多遍之后，老師宣布說(shuō)：“時(shí)間到了，收卷！”考場(chǎng)上立刻響起了各種聲響，同學(xué)們表現出各種情狀。有的瀟灑地走出教室，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，仿佛意猶未盡；有的急三火四地加緊動(dòng)作趕忙添上幾筆，在做最后的沖刺。
考試結束，大家便立刻湊在一起，交流著(zhù)答案，每位同學(xué)都希望自己能考出一個(gè)好成績(jì)。但水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒，好成績(jì)在于日常的積累，在于平常扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一堂課。
考試初中作文15
1、散漫地雕琢自己，以堅忍不拔、鍥而不舍的精神，扎根于巖石和天空白云的游戲中；草會(huì )自己雕刻，所以它愿意忍受孤獨，保持未知。它愿意用生命來(lái)裝飾綠色的地球。
2、青春是一本自己寫(xiě)的自傳。那么，這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)得好呢？我們應該用智慧的頭腦，用良好的道德觀(guān)念，用崇高的理想布局，用堅定的寫(xiě)作信念，用奮斗的精神去修改。執著(zhù)追求的出版！
3、讓我們做花卉生意，把花香傳給別人。讓我們做葉的事業(yè)，把鮮花放在我們的身上。讓我們從根本上解決問(wèn)題，給葉子和花提供營(yíng)養。讓我們做些土地工作，在深深的根部種上成千上萬(wàn)的花。
4、讀沙漠，讀它坦蕩不羈的胸懷；讀太陽(yáng)，讀它照耀一切無(wú)私的事物；讀春雨，讀它潤物細無(wú)聲的柔情；讀大海，讀它雄偉的豪情；讀石灰，把它讀成碎片，不要改變顏色。
5、事實(shí)上，天還沒(méi)有黑，烏云最終會(huì )散去；事實(shí)上，海并不寬，這一岸與另一岸相連。事實(shí)上，這座山并不危險，所有的路都可以爬。事實(shí)上，這條路并不遠，一切都會(huì )如預期的那樣。我為你祈禱，在困難時(shí)期，請照顧好每一天。
6、美麗是幾縷白云在藍天中漫步。美是幾片殘雪依偎在山脊上。美麗是鳥(niǎo)兒在密林中回響的聲音。美麗是在海上跳躍的夕陽(yáng)。
7、世界上還有什么詞比“青春”這個(gè)詞更感人、更吸引人呢？青春是一輪冉冉升起的太陽(yáng)。壯麗的燈光反射出我們燦爛的臉龐。青春是一首回味無(wú)窮的歌。跳躍的音符觸動(dòng)了我們年輕的心弦。
8、事實(shí)上，母親的所有言行都賦予了孩子精神和靈性，并為孩子確定了某種品質(zhì)和價(jià)值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最佳良藥。母親的擁抱和鼓勵是鼓勵孩子前進(jìn)的最持久的動(dòng)力。母親的`選擇和好惡是兒童認識世界的最原始的尺度。
9、只有出發(fā)，才會(huì )到達理想的目的地；只有努力奮斗，我們才能取得輝煌的成功。只有播種才能收獲。只有通過(guò)追求，一個(gè)人才能?chē)L到體面的生活。
10、花兒推開(kāi)春天的門(mén)；樹(shù)蔭推開(kāi)了夏天的門(mén)。水果推開(kāi)秋天的門(mén)；雪推開(kāi)了冬天的門(mén)。真誠地推開(kāi)友誼之門(mén)。
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