工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃

工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、常規教學(xué)計劃

　　1、學(xué)情分析

　　本學(xué)期我所擔任高一6個(gè)班美術(shù)課程，這6個(gè)班由不同初中學(xué)校學(xué)生組成，美術(shù)基礎知識參差不齊，這給美術(shù)教學(xué)工作帶來(lái)了很大困難。但學(xué)生有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力較之初中有所提高，因此學(xué)生可以接受和吸收一些繪畫(huà)乃至美術(shù)領(lǐng)域的內在高品質(zhì)的文化，以開(kāi)闊眼界，提高鑒賞能力，幫助學(xué)生形成正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

　　2、教材分析

　　美術(shù)鑒賞是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習領(lǐng)域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能夠幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化，尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

　　本冊教材內容分為上篇和下篇兩部分，高一上學(xué)期主要是以上篇為教學(xué)內容。上篇分為第一單元：美術(shù)與眼睛；第二單元：輝煌的美術(shù)歷程，其中第一單元有三課，第二單元有七課，共計十課。教材中每課都設置有“活動(dòng)建議”、“思考與交流”、“相關(guān)鏈接”、“中外美術(shù)年表”以供學(xué)生和教師參考。

　　3、教學(xué)目標

　　1、了解中外古代、近現代優(yōu)秀美術(shù)作品。

　　2、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì )感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。

　　3、學(xué)會(huì )用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解。

　　4、學(xué)會(huì )自主學(xué)習、研究性學(xué)習和合作學(xué)習，能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等多種途徑收集相關(guān)資料，并運用于鑒賞學(xué)習活動(dòng)中。

　　5、能夠充分運用當地自然、民族文化資源于課堂中、生活中。

　　4、教學(xué)措施

　　1、利用多媒體教學(xué)設備，擴充課堂教學(xué)質(zhì)量，體現美術(shù)學(xué)科的直觀(guān)性和欣賞性。

　　2、加強美術(shù)作品的選擇，有目的地選擇欣賞的作品，讓學(xué)生學(xué)會(huì )鑒賞技巧。

　　3、鼓勵學(xué)生利用課后業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)絡(luò )上搜集課本上沒(méi)有的優(yōu)秀美術(shù)作品、畫(huà)家生平趣事等美術(shù)相關(guān)知識，發(fā)展學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習能力，培養他們積極性、主動(dòng)性。

　　4、在課堂教學(xué)中，努力建立互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生參與活動(dòng)，活躍課堂氣氛，注重課堂理論知識與實(shí)際生活的運用，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣，培養學(xué)生創(chuàng )造思維和個(gè)性品質(zhì)。

　　二、美術(shù)特長(cháng)規劃

　　學(xué)校在經(jīng)歷了幾年美術(shù)特長(cháng)班的摸索、發(fā)展，學(xué)生人數不斷壯大，美術(shù)班硬件設施不斷完善，教師資源增加�，F已有高一、高二、高三繪畫(huà)班，另外開(kāi)設了具有當地特色的蠟染班。為了使美術(shù)特長(cháng)班更好發(fā)展，輸出更多優(yōu)秀美術(shù)畢業(yè)生，本人提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：

　　1、加強美術(shù)班宣傳活動(dòng)，鼓勵對美術(shù)有特別興趣愛(ài)好的學(xué)生參加。

　　對每年進(jìn)校新生，建議美術(shù)老師用一節課或者半節課時(shí)間來(lái)宣傳美術(shù)班，普及藝術(shù)考試相關(guān)信息，使學(xué)生早早樹(shù)立目標，規劃自己人生。對有經(jīng)濟困難的學(xué)生在報名美術(shù)班費用上可適當減少。做好家長(cháng)工作，讓家長(cháng)支持鼓勵對美術(shù)有興趣愛(ài)好孩子報名。

　　2、美術(shù)教師有計劃的收集有關(guān)高校藝術(shù)類(lèi)高考信息。

　　把握其對美術(shù)考生的專(zhuān)業(yè)和文化課要求，高一、高二美術(shù)班應以打好基礎為目標，高三以藝術(shù)考試為目標。但同時(shí)做好學(xué)生文化課和專(zhuān)業(yè)課的協(xié)調發(fā)展，防止頭重腳輕，得此失彼的情況。

　　3、專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)要有輕重。

　　針對美術(shù)各大院校招考考試內容，主要側重對學(xué)生基礎能力的考核，但有部分院校設置其他考試內容，如設計、美術(shù)理論知識等。因此我認為在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)時(shí)要有一定側重點(diǎn)，對美術(shù)特長(cháng)班課以素描（速寫(xiě)）、色彩兩門(mén)基礎課為主，輔以相應的美術(shù)課程，根據考試要求和學(xué)生愛(ài)好做適當擴展。如增加設計課程，可以講授平面構成、色彩構成、立體構成、圖案設計、美術(shù)字、專(zhuān)業(yè)命題設計等；開(kāi)設創(chuàng )作課程，可講命題創(chuàng )作，命題設計等。

　　4、美術(shù)教師應樹(shù)立終生學(xué)習的理念。

　　教師應不斷充實(shí)自己，夯實(shí)、深化、擴展自身專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)�？筛鶕�美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)來(lái)進(jìn)行合理安排，因材施教，最大限度利用資源，使教師發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，同時(shí)保證學(xué)生得到最好、最新的專(zhuān)業(yè)教育。

　　5、學(xué)校應適當購置相關(guān)美術(shù)書(shū)籍，以供學(xué)生閱覽、學(xué)習。

　　美術(shù)班是民族中學(xué)的一大特色，希望學(xué)校、教師、家長(cháng)、學(xué)生多方共同努力，使美術(shù)教學(xué)工作有領(lǐng)導、有計劃、有目標地展開(kāi)。形成自己的特色，成為學(xué)校升學(xué)一大亮點(diǎn)，為社會(huì )輸出更多藝術(shù)型人才。

　　三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(cháng)規劃

　　人生規劃是成功道路上的第一步，從進(jìn)入學(xué)校工作開(kāi)始，能規劃好自己的職業(yè)生涯，最大限度挖掘自己，實(shí)現自身潛能，就能更好的創(chuàng )造個(gè)人的自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。

　　個(gè)人規劃的首要步驟可以說(shuō)是認識自己，它是自身未來(lái)事業(yè)成功的保證。通過(guò)自我認識、自我的分析、自我反思，充分認識自己的發(fā)展水平狀況�；�于親人朋友、老師同事和自我分析，我認為目前我所具備的顯著(zhù)的個(gè)人特質(zhì)為沉穩內向、心思細膩、真誠踏實(shí)、認真努力等。個(gè)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為藝術(shù)設計，對設計方面的知識相比美術(shù)其它類(lèi)別要多。有一定繪畫(huà)基礎，動(dòng)手能力強，興趣愛(ài)好廣泛，對攝影、民族文化、裝飾畫(huà)、設計、旅行、閱讀等尤其喜愛(ài)。在專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(cháng)上我希望在今后的工作中做到發(fā)揮所長(cháng)，揚長(cháng)避短，或者揚長(cháng)補短，以便更清晰、更具體的界定自己在未來(lái)發(fā)展中所需要改進(jìn)的地方。

　　目標是努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。自我認識后應該樹(shù)立自己的目標，首先，我要提高自己的教學(xué)能力，多在課堂教學(xué)活動(dòng)中展現自己、鍛煉自己。其次，我要加強自身美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，拓展知識領(lǐng)域，鞏固并開(kāi)拓美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能。最后，還要加強自己的科研能力，多搞課題研究，多寫(xiě)論文，爭取能夠進(jìn)修以提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，增加文化知識厚度。

　　為實(shí)現這些目標，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、 做好課前、課后準備。

　　備課時(shí)，多想。想學(xué)生會(huì )出現的問(wèn)題。上課時(shí)，多問(wèn)。多給學(xué)生考慮、交流的空間。課后，多悟。悟課準備不周的地方，悟課中出現的問(wèn)題。發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，并將其記錄下來(lái)，待以后形成課題、論文。

　　2、 多向學(xué)校前輩學(xué)習，虛心聽(tīng)取前輩指教，取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步。

　　主動(dòng)、誠懇的向前輩學(xué)習，多聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，反饋到自己教學(xué)中，取長(cháng)補短，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量。

　　3、 多與同事、同行、學(xué)生交流。

　　在交流中廣泛吸取教育教改信息和靈感，研究和吸收他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，適時(shí)調整和改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究以及管理水平。與學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生想法，剖析自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

　　4、 多閱讀美術(shù)理論相關(guān)書(shū)刊、雜志，吸取最新信息以充實(shí)課堂教學(xué)內容。

　　多閱讀優(yōu)秀論文著(zhù)作，吸取先進(jìn)教學(xué)思想。學(xué)習美術(shù)基礎知識，使之前的基礎知識夯實(shí)、擴展、深化，鞏固繪畫(huà)技能，并利用課余時(shí)間學(xué)習美術(shù)繪畫(huà)之外相關(guān)技能，如攝影、書(shū)法、設計等。學(xué)習民族文化藝術(shù)，特別是當地苗族蠟染、苗錦苗繡、竹編、銀飾、建筑等相關(guān)知識與工藝。將其搬入課堂，豐富課堂，傳承文化，培養學(xué)生熱愛(ài)民族文化，熱愛(ài)家鄉的思想感情，從而培養學(xué)生的審美能力。

　　5、 在對教育教學(xué)有著(zhù)深厚積淀基礎上形成自己的教育理念，對教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格，把教學(xué)知識轉化為教學(xué)能力。

　　個(gè)人規劃中有了自我認識，制定了目標，最后就是實(shí)踐。在今后的工作中我將克己奉公，認真努力向合格教師，優(yōu)秀教師，進(jìn)而向骨干教師，特級教師努力。

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