初中生物創(chuàng )新實(shí)驗探究培養配子體知識介紹

初中生物創(chuàng )新實(shí)驗探究培養配子體知識介紹

　　【—創(chuàng )新實(shí)驗之探究培養配子體】，葫蘆蘚屬于苔蘚類(lèi)植物，用孢子繁殖，生長(cháng)在陰濕的環(huán)境中，無(wú)根，有莖、葉。

　　培養配子體與孢子體

　　選取發(fā)育健壯的葫蘆蘚群落花盆，蓋上玻璃，置于室內向陽(yáng)處繼續培養，注意觀(guān)察并保持土壤潮濕環(huán)境。不久，雌雄枝陸續出現，繼而其預部分化出頸卵器與精子器（分別位于雌孢葉和雄孢葉中），卵細胞受精后逐漸發(fā)育成孢子體。在培養的花盆群落中，由于不同的卵細胞受精時(shí)間早晚不同，因此可以見(jiàn)到孢子體不同發(fā)育階段時(shí)期的各個(gè)形態(tài)。選取典型個(gè)體制成裝片對比觀(guān)察，清晰可見(jiàn)配子體與孢子體各部分的形態(tài)特征以及二者之間的聯(lián)系。

　　3.對比、觀(guān)察、討論、歸納

　　挑選出典型裝片及標本收集起來(lái)讓學(xué)生統一對比觀(guān)察，然后討論、最后歸納總結出葫蘆蘚生活史中各個(gè)階段的典型特征。

　　學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手培養觀(guān)察葫蘆蘚，不但獲得了直觀(guān)的、全面的、系統的知識，而且極大調動(dòng)了學(xué)生的求知欲和積極性，同時(shí)也培養了學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗的能力。一舉三得，效果良好。

　　總結：葫蘆蘚一般分布在陰濕的泥地、林下或樹(shù)干下，直立叢生，有莖、葉分化，莖的基部有單列細胞構成的假根。葉卵形或舌形，雌雄同株。

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