小升初分班考試技巧指導

小升初分班考試技巧指導

　　1、越過(guò)"最后兩題"障礙

　　數學(xué)考試中的最后兩道題，是考生上臺階的題，拿高分的同學(xué)主要就是在這道題上有所收獲。反過(guò)來(lái)看，這也是考生失分最厲害的題，考生提高分數的最大障礙也就在此�？忌�要想越過(guò)這道障礙，要做到以下幾個(gè)方面：

　�、判睦砩弦�充滿(mǎn)信心，相信自己能解答出來(lái)

　　因為有一定難度，很多考生一做到這兩道題，自己先在心里給了自己一個(gè)下馬威，帶著(zhù)心理障礙去解題，最后的結果可想而知。

　�、埔�善于去其“包裝”

　　近年來(lái)考題越來(lái)越傾向于選擇生活中的實(shí)際問(wèn)題或者尋找規律的題目，經(jīng)過(guò)了一番精心包裝，不耐心看就很容易被冗長(cháng)的問(wèn)題所迷惑。所以考生在進(jìn)行審題時(shí)， 要逐字看過(guò)去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍�？忌�可以一邊閱讀題目，一邊把題綱寫(xiě)在草稿紙上，然后再針對簡(jiǎn)化的題目進(jìn)行解答。

　　2、要克服思維定式

　　考試之前，學(xué)員做了大量的題目，包括我們上課的講義、作業(yè)、模擬試題和以前學(xué)員做過(guò)的一些習題�？荚嚥豢杀苊獾貢�(huì )在某些地方令考生有似曾相識的感覺(jué)， 這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒(méi)過(guò)半，發(fā)現類(lèi)似的題目老師講解過(guò)，立即興奮地動(dòng)筆，有的同學(xué)甚至靠記憶老師講過(guò)的 解法來(lái)依葫蘆畫(huà)瓢，誰(shuí)知道試題的其他條件、需要求證的結果已經(jīng)做過(guò)變化，錯解是必然結果。很多學(xué)員在考試中都會(huì )犯這樣的錯誤，實(shí)在是令人惋惜。

　　3、要做到思維嚴密

　　解題時(shí)要考慮可能存在的多種條件，否則明明有兩解，你卻只求出一解來(lái)，只能非常遺憾地被扣分。有一次講課中，關(guān)于“兩人相距50米”的應用題目中就存 在兩人已經(jīng)相遇和兩人還未相遇兩種情況，相當一部分學(xué)員忘了考慮第一種情況。在接下來(lái)的考試中一定要避免再犯類(lèi)似的錯誤。

　　4、要步驟到位

　　在這幾次的上課過(guò)程中，王老師都一再強調，答題一定要規范，要步驟到位。因為正式的考試是按步給分的，所以不管你是否能得到最后的結果，但只要能夠做一步就不要放棄�？赡苣悴荒馨堰@道題完全解出來(lái)，但是寫(xiě)出幾個(gè)步驟就有可能獲得一部分的分數。

　　5、把好兩關(guān)

　�、虐押糜嬎愕臏蚀_關(guān)

　　小學(xué)畢業(yè)了沒(méi)有任何一個(gè)孩子還不會(huì )進(jìn)行運算，但考試中，就是有那么多的考生因為計算錯誤而丟分，（上次模擬考試就是教訓，很多快樂(lè )學(xué)習學(xué)員計算題都丟 分了）問(wèn)題就在于運算過(guò)程準確度不夠，這和考生的運算速度、科學(xué)合理的方法有關(guān)系，考生要協(xié)調好這幾個(gè)因素，才能把能夠拿到的分拿到。

　�、瓢押美斫鈱忣}關(guān)以往有考生答非所問(wèn)，做得越多離題越遠，問(wèn)題就出在審題不過(guò)關(guān)，所以考生“寧可多審三分，不搶答題一秒”。

　　6、立足一次成功，重視復查環(huán)節，不爭交頭卷

　　答卷中要做到穩扎穩打，字字有據，步步準確，盡量一次成功，提高成功率。試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫(xiě)字母與題中 圖形上的是否一致，格式是否規范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。在確信萬(wàn)無(wú)一失后方可交卷，寧可堅持到終考一分鐘，也不要做交卷第一人。最后，在交卷 前一定要再次檢杳一下姓名與考證號是否寫(xiě)正確。

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