小升初作文寫(xiě)作技巧指導

時(shí)間:2024-05-07 06:54:32 科普知識 我要投稿
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小升初作文寫(xiě)作技巧指導

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小升初作文寫(xiě)作技巧指導,歡迎閱讀與收藏。

小升初作文寫(xiě)作技巧指導

小升初作文寫(xiě)作技巧指導1

  沒(méi)有材料或材料不足,自然寫(xiě)不好文章。但有了材料如果不精心選材或選材不當,仍然也寫(xiě)不出好文章。因此,要提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,還要重視培養學(xué)生的審題立意、謀篇布局的能力。

  1、審明題意,選取材料。

  材料是為主題服務(wù)的,因此,在選擇材料前,必須要明確文章的體裁及文章所要表達的中心思想。我們有些學(xué)生往往不舍得割舍材料,有用沒(méi)用一起上,這樣就會(huì )造成"下筆千言,離題萬(wàn)里"的結果。所以,在寫(xiě)作時(shí),首先要明確主題。在教學(xué)中除了引導學(xué)生注意分析課文題目,培養審題技能以外,還可采用一些具體方法,培養學(xué)生概括、提煉的.能力。如,讓學(xué)生把自己作文的中心思想濃縮為一句簡(jiǎn)短的文字,即提煉出"主題句"。采用這種濃縮法,對提高學(xué)生審題立意的技能,是十分有益的。

  其次,要選取典型材料,即那些反映事物本質(zhì),有代表性、有說(shuō)服力的材料。同時(shí),還應注意材料的真實(shí)性和可信性。

  2、立意要深刻,創(chuàng )意要新穎。

  無(wú)論何種體裁的文章,都需要通過(guò)材料烘托主題。因此,看一篇文章是否成功,首先就要看作者是否是透過(guò)現象,抓住本質(zhì),對生活是否有深刻的認識和獨到的見(jiàn)地,即立意要深刻。

  其次,在立意深刻的基礎上,還要看作者的創(chuàng )意是否新穎,即作者在文章中所提出的見(jiàn)解,所抒發(fā)的感受,不落俗套,否則人云亦云,則沒(méi)有新意。因此,在寫(xiě)作訓練中,應拓寬學(xué)生視野,鼓勵學(xué)生大膽想象,在文章中體現自己的獨特性,這樣就會(huì )抓住讀者,給人一種新鮮醒目的感覺(jué)。要做到創(chuàng )意新穎,關(guān)鍵是寫(xiě)作的角度要新。因為現實(shí)生活豐富多彩,客觀(guān)事物紛繁復雜,人物千姿百態(tài),即使是同一生活現象,同一人物或同一景物,只要觀(guān)察者的角度不同,就會(huì )表現出不同的側面。因此,角度新也就是立意要新,觀(guān)點(diǎn)要新,構思要新。

  小升初作文指導

  1、要符合表現主題的需要。選材為表現主題服務(wù),不可與主題相游離、相悖謬。

  2、要真實(shí)、確鑿。材料的真實(shí),一是指嚴格意義上的真實(shí)性,一是指本質(zhì)上反映事物的真實(shí)。材料的確鑿指材料既準確無(wú)誤,又用得恰當貼切。

  3、要典型。典型材料是個(gè)性與共性統一、具體性與普遍性統一的材料。它是具體的、個(gè)別的、又能體現同類(lèi)事物的本質(zhì)特征與普遍意義。

  4、要新穎、生動(dòng)。材料力求具體形象,富有親切感與懸念性,是鮮為人知的新發(fā)現,并適應文體的特點(diǎn)(記敘文材料具體形象、感染力較強;議論文材料概括性強,具有邏輯說(shuō)服力;說(shuō)明文材料要揭示對象的特征。

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  一、審題

  這是寫(xiě)作文首先要做好的事,否則,就會(huì )直接導致“文不對題”,“下筆千言,離題萬(wàn)里”。怎樣才能審好題呢?根據通常的作文題目的形式來(lái)看,一般可分為命題作文和材料作文兩大類(lèi)。對命題作文的審題,就是要審查給定的文章題目確定的具體要求,審清文題意圖,明晰題外要求,確定“題眼”。通過(guò)審題,明確作文的內容范圍、時(shí)間范圍、數量范圍、人稱(chēng)范圍、處所范圍等。不能超出給定的范圍。對材料作文的審題,主要從兩個(gè)方面去把握:一是與材料的思想內容要“形影不離”,二是與作文形式的要求“絲絲入扣”。

  1。命題作文

  我們先重點(diǎn)談一下關(guān)于命題作文的審題,要注意做好哪些事情。

  確定內容范圍

  有的題目,對寫(xiě)作內容做出規定。所以,審題時(shí),要確定題目規定的內容范圍:記人的,要記什么人;敘事的,要敘什么事;寫(xiě)景的,要寫(xiě)什么景;狀物的,要狀什么物,等等。

  精彩習作-----童年趣事

  童年,是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美,總會(huì )使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。

  記得我4歲那年,迷信的奶奶告訴我:“要是剪掉了胳膊上的毛,會(huì )變成瘋子!庇字啥闷娴奈衣(tīng)了以后,半信半疑,手癢癢的,老是想試試看,但又怕家人和親戚為我擔心?墒菦](méi)試,就老是惦記著(zhù),越惦記,就越是想試。

  于是,我準備馬上試。我拿出那可怕的剪刀,用顫抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。剛要剪,我又停了下來(lái)。心想:“我要是真的變成一個(gè)瘋子,會(huì )不會(huì )像老鼠過(guò)街一樣人人喊打?爸爸、媽媽和奶奶會(huì )不會(huì )不再疼愛(ài)這個(gè)傻孩子了?”我越想越害怕。我猶豫了許久,才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完,我什么都不顧地鉆進(jìn)被窩里,不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí),我發(fā)現,我還是原來(lái)的我,一個(gè)正常的`小女孩。于是,我不顧一切,高興地蹦到奶奶身邊,撒嬌地說(shuō):“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可沒(méi)變成瘋子啊!”奶奶聽(tīng)了以后,笑了笑,摸著(zhù)我的小腦袋,沒(méi)說(shuō)什么。

  這件童年趣事已留在我記憶的閘門(mén)里。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我懂得了:凡事要相信科學(xué),不能相信迷信。

  精彩點(diǎn)擊

 、傩∽髡咄ㄟ^(guò)回憶的方式,記述了剪胳膊毛的故事。這件事既是童年發(fā)生的,又十分有趣,符合文題要求。

 、谑虑榈倪^(guò)程交代得很清楚,人物心理描寫(xiě)生動(dòng)、逼真。

 、劢Y尾點(diǎn)明從中懂得的道理,深化了文章主題。

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