- 學(xué)習雷鋒大型活動(dòng)主持人串詞 推薦度：
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雷鋒串詞
在當今社會(huì )生活中，需要使用串詞的場(chǎng)合越來(lái)越多，串詞是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。怎樣寫(xiě)串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的雷鋒串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒串詞1
尊敬的各位領(lǐng)導來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。在這個(gè)春光明媚的日子，我們學(xué)校迎來(lái)了長(cháng)沙市青少年宮、湖南省攝影家協(xié)會(huì )、長(cháng)沙市委基層黨建辦的各位領(lǐng)導嘉賓和小杜鵑藝術(shù)團的各位師生朋友。今天，我們南岳小學(xué)高朋滿(mǎn)座，學(xué)校生輝;今天，我們蕩漾，歡聚一堂，開(kāi)展“手拉手.小杜鵑情系鄉村小伙伴公益活動(dòng)”。首先，我要代表全校師生向各位領(lǐng)導來(lái)賓、各位師生致以最熱烈的歡迎和最真摯的感謝!接下來(lái)，請允許我介紹今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓，他們是……
“傳承雷鋒精神，服務(wù)社會(huì )教育”——“手拉手〃小杜鵑情系鄉村小伙伴”公益活動(dòng)正式開(kāi)始。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱烈歡迎官渡鎮領(lǐng)導致辭(官渡鎮黨委、政府非常重視官渡教育工作，也非常支持我校的發(fā)展)
二、熱烈歡迎長(cháng)沙市青少年宮領(lǐng)導講話(huà)(可適當點(diǎn)評一兩句，略)
三、熱烈歡迎小杜鵑藝術(shù)團學(xué)生代表講話(huà)(可適當點(diǎn)評一兩句，略)
四、向我校捐贈愛(ài)心款項，捐贈圖書(shū)，授“小杜鵑愛(ài)心圖書(shū)屋”牌(請大家熱烈鼓掌，表示感謝)(可適當點(diǎn)評一兩句，略)
五、湖南省攝影家向我校捐贈攝影作品(大家熱烈鼓掌，表示感謝)
(可適當點(diǎn)評一兩句，略)
六、熱烈歡迎南岳小學(xué)學(xué)生代表講話(huà)(可適當點(diǎn)評一兩句，略)
七、熱烈歡迎瀏陽(yáng)市團委領(lǐng)導作致答謝詞(可適當點(diǎn)評一兩句，略)。
八、小杜鵑藝術(shù)團、官渡鎮南岳小學(xué)生手拉手文藝演出
文藝演出主持詞：
當三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!雷鋒影響了一代又一代的人，他的事跡，口耳相傳，他的精神，感染著(zhù)你我�！皞鞒欣卒h精神，服務(wù)社會(huì )教育”——“手拉手〃小杜鵑情系鄉村小伙伴公益活動(dòng)”精彩的文藝演出正式開(kāi)始。
(雷鋒是很多人的精神偶像，他激勵著(zhù)無(wú)數華夏兒女，爭當雷鋒精神傳人，將雷鋒精神發(fā)揚光大。你的偶像又是誰(shuí)?)
首先請欣賞：小杜鵑藝術(shù)團的群舞《我的偶像》
(小杜鵑藝術(shù)團的學(xué)生舞蹈精彩動(dòng)人，令人回味無(wú)窮，也讓人深受啟發(fā))
(天上有一個(gè)大大的'太陽(yáng)，心中有一個(gè)小小的太陽(yáng)，把太陽(yáng)種下，會(huì )長(cháng)出什么?)請欣賞南岳小學(xué)獨唱《種太陽(yáng)》。
(我們每個(gè)人都應該是一個(gè)太陽(yáng)，我們需要做的是讓太陽(yáng)發(fā)出光芒。)
(湖南地方文化豐富多彩，花鼓戲別具一格，想不想看由學(xué)生表演的花鼓戲?)
接下來(lái)，請欣賞小杜鵑藝術(shù)團表演的花鼓戲《劉�？抽浴�。(感謝兩名學(xué)生精彩的才藝演出，給我們帶來(lái)輕松與歡樂(lè )。)
(在春天里，在陽(yáng)光下，在校園里，在田野中，你想做什么?我想大聲地朗誦詩(shī)歌)
接下來(lái)，請欣賞詩(shī)南岳小學(xué)學(xué)生詩(shī)朗誦《仰慕》
(小學(xué)生有這么高的朗誦水平，讓我感到仰慕)
(小杜鵑藝術(shù)團的成員個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，多才多藝，唱歌更拿手)接下來(lái)請欣賞小杜鵑藝術(shù)團獨唱《小貓跑跑》。
(歌聲太優(yōu)美了，比小杜鵑的歌喉還動(dòng)聽(tīng)。)
精彩的聯(lián)合演出就此結束了，大家還在回味之中吧。愿我們一起手拉手，心連心，弘揚雷鋒時(shí)代精神。祝愿我們小杜鵑藝術(shù)團和南岳小學(xué)之間的情誼永遠常在，祝愿人間永遠充滿(mǎn)溫暖，明天會(huì )更好!演出后：
(一場(chǎng)雖短暫卻又精彩的演出，讓我深受感染，陶醉其中。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝所有演出人員的辛苦付出，特別感謝小杜鵑藝術(shù)團的小演員們!你們是好樣的，向你們學(xué)習。)
(很多人都想學(xué)到功夫，相信大家對跆拳道既好奇又陌生吧。)接下來(lái)，熱烈歡迎長(cháng)沙市青少年宮培訓部進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)跆拳道。
(感謝老師的現場(chǎng)教學(xué)，老師的身手也令人佩服。真要學(xué)會(huì )跆拳道，一定要多學(xué)多練吧)
(“雷鋒”是一個(gè)時(shí)代的標志，一段歷史的積淀，一種精神的升華。雷鋒精神永放光芒。)讓我們全場(chǎng)高唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》(動(dòng)聽(tīng)的歌聲還在耳邊回響，也將激勵著(zhù)我們南岳完小的全體師生，奮發(fā)圖強，創(chuàng )造佳績(jì)，爭當雷鋒精神的傳人。此次活動(dòng)接近尾聲。)
接下來(lái)歡迎攝影家為學(xué)校每個(gè)班級照合影留念。
結束語(yǔ)：
人間四月天，處處好風(fēng)景，學(xué)雷鋒是人間最美的風(fēng)景。今天在我們學(xué)校開(kāi)展的“傳承雷鋒精神，服務(wù)社會(huì )教育”——“手拉手〃小杜鵑情系鄉村小伙伴公益活動(dòng)”已經(jīng)接近尾聲。我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，再一次感謝遠道來(lái)的各位領(lǐng)導嘉賓、師生朋友們，是您們用愛(ài)心，用真情給我們學(xué)校帶來(lái)無(wú)私的幫助與溫暖，給這個(gè)春天增添更多的美好與希望。讓我們一起乘著(zhù)愛(ài)心的翅膀，帶著(zhù)春天的希望，向理想的目標勇敢進(jìn)發(fā)吧。
感謝參與活動(dòng)的在場(chǎng)各位，祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們身體健康，工作順利，家庭幸福!祝各位學(xué)生學(xué)習進(jìn)步，成長(cháng)快樂(lè )，心想事成!再見(jiàn)。
雷鋒串詞2
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：三月的風(fēng)吹來(lái)了，吹得花開(kāi)柳綠，吹得萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)吹呀吹，吹來(lái)了一個(gè)繽紛的時(shí)節，也吹來(lái)了熠熠生輝的雷鋒精神。
男：春風(fēng)吹呀吹，吹來(lái)了一個(gè)生機盎然的世界，也吹來(lái)了振奮人心的雷鋒精神。
女：半個(gè)世紀以來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神已經(jīng)成為民族精神不可或缺的一部分。
男：在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續著(zhù)雷鋒的生命與愛(ài)，延續著(zhù)經(jīng)久不衰的“釘子精神”，延續著(zhù)勤儉節約的自強精神，成千上百的“活雷鋒”應時(shí)而生。
女：而今我們也在學(xué)習雷鋒精神，學(xué)習他對待同志要像春天般的溫暖，男：我們學(xué)習雷鋒精神，學(xué)習他對待工作要像夏天般的火熱，女:我們學(xué)習雷鋒精神，學(xué)習他對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一般。
男：我們學(xué)習雷鋒精神，學(xué)習他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無(wú)情
女：黃河不能忘，長(cháng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個(gè)不朽的靈魂。
男：下面我宣布，洋墩中學(xué)“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演講比賽正式開(kāi)始。
男：下面宣布本次比賽評分標準：演講內容4分·語(yǔ)言表達3分·形象風(fēng)度2分·綜合印象1分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，后取五位評委的平均分作為選手的最后得分。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來(lái)自七(1)班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準備。
男：2、1962年，一場(chǎng)意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著(zhù)華夏兒女。接下來(lái)有請九(2)班譚慧萍帶來(lái)《明燈長(cháng)明，希望不�！�。請八(2)班竇玉蓮作好準備。
女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話(huà)語(yǔ)，激起融入社會(huì )、服務(wù)他人的時(shí)代旋律。正像他生前所說(shuō)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！苯酉聛�(lái)有請八(2)班竇玉蓮同學(xué)帶來(lái)《生命的價(jià)值》。
男：4、在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續著(zhù)雷鋒的生命，延續著(zhù)刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學(xué)習。接下來(lái)有請九(1)班羅歡同學(xué)帶來(lái)《學(xué)雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學(xué)作好準備。
女：5、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，更是我們學(xué)習的榜樣。接下來(lái)有請七(2)班段敏同學(xué)為我們帶來(lái)《爭做雷鋒好榜樣》。請八(1)班李萍同學(xué)作好準備。
男：6、學(xué)習雷鋒，不是必須做驚天動(dòng)地的大事。在校園，我們能做到愛(ài)崗敬業(yè)、堅守崗位，努力學(xué)習、團結同學(xué)這就是雷鋒精神，學(xué)習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八(1)班李萍同學(xué)帶來(lái)《學(xué)習雷鋒，始于手足》。請七(2)班劉彬玲同學(xué)作好準備。
女：7、一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族;而一個(gè)有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個(gè)可憐的民族。學(xué)習雷鋒，就讓我們從小事開(kāi)始吧!接下來(lái)有請七(2)班劉彬玲同學(xué)帶來(lái)《學(xué)雷鋒從小事做起》。也請七(1)班譚媛嬡同學(xué)作好準備。
男：8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請七(1)班譚媛嬡同學(xué)帶來(lái)《做一個(gè)有道德的人》。請九(1)班譚倩同學(xué)作好準備。
女：9、榜樣的力量是無(wú)窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠激勵著(zhù)人們。雷鋒沒(méi)有死，他永遠活在我們心中。接下來(lái)有請九(1)班譚倩同學(xué)帶來(lái)《雷鋒，你離開(kāi)我們了嗎》。請九(2)班陳麗娟同學(xué)作好準備。
男：10、雷鋒，活著(zhù)，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn);逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來(lái)有請九(2)班陳麗娟同學(xué)帶來(lái)《長(cháng)燈不滅，信念永存》。請八(1)班楊婷婷同學(xué)作好準備。
女：11、一次意外，奪走了雷鋒的生命�？蓭资旰蟮慕裉�，在火車(chē)上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問(wèn)：雷鋒，你離開(kāi)了嗎?接下來(lái)一起欣賞八(1)班楊婷婷同學(xué)帶來(lái)的《雷鋒，你離開(kāi)我們了嗎》。請八(2)班陳金林作好準備。
男：12、雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用�！笔聦�(shí)上，他也真正做到了干一行，愛(ài)一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應該做那樣的人。下面有請八(2)班陳金林同學(xué)帶來(lái)《我們要做那樣的人》。
女：13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著(zhù)炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒(méi)有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(2)班魏海軍同學(xué)帶來(lái)的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學(xué)們，今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿(mǎn)成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：(個(gè)節目)
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下面請(領(lǐng)導)為獲得三等獎的同學(xué)頒獎;男：獲得本次演講比賽二等獎的是：(個(gè)節目)
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下面請(領(lǐng)導)為獲得二等獎的同學(xué)頒獎;女：獲得本次演講比賽一等獎的是：(2個(gè)節目)
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下面請(領(lǐng)導)為獲得一等獎的節目頒獎。男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的`同學(xué)們表示祝賀!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過(guò)自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習雷鋒進(jìn)行到底。
女：驛路梨花處處開(kāi)，男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：涪西中學(xué)20xx年春“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結束
男：謝謝大家!
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師男：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家,下午好!
女：艷陽(yáng)高照，夏意濃濃，在這生機勃勃的季節里，我們迎來(lái)了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習”的第49個(gè)年頭。
男：近半個(gè)世紀以來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時(shí)，人們唱著(zhù)嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著(zhù)單純的夢(mèng)想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱(chēng)贊。
女：那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，春風(fēng)滿(mǎn)面。雷鋒是大家心中的神話(huà)，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。男：在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續著(zhù)雷鋒的生命，延續著(zhù)刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著(zhù)勤儉節約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時(shí)而生。
女：黃河不能忘，長(cháng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
女：在這生機盎然的五月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個(gè)不朽的靈魂。
男：下面請允許我們介紹擔任本次合唱比賽的評委，他們是
女：本次比賽采取十分制，去掉一個(gè)最高分和最低分，剩余得分的平均分為該隊的最后得分。評委從儀表形象、演講內容、語(yǔ)言藝術(shù)、現場(chǎng)氣氛四個(gè)方面進(jìn)行評分。
男：下面接下來(lái)我為大家介紹演講比賽的評分規則：
一、儀表形象(1分)
1)著(zhù)裝整齊、協(xié)調，大方得體
2)精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力
二、演講內容(3分)
1)主題鮮明、符合演講主題要求
2)內容充實(shí)、事例動(dòng)人、貼近生活
3)行文流暢、用詞精練、詳略得當
三、語(yǔ)言藝術(shù)(4分)
1)發(fā)音標準、演講流利、節奏得當
2)感情真摯、抑揚頓挫、張力十足
3)表情和肢體語(yǔ)言與演講內容相互映襯
四、現場(chǎng)氣氛(2分)
1)聽(tīng)眾反映熱烈，時(shí)有共鳴
2)演講過(guò)程讓人有身臨其境之感，給人觸動(dòng)和震撼
為公平起見(jiàn)，前三個(gè)代表隊合唱結束后評委開(kāi)始打分，第四支代表隊合唱結束后公布前三支代表隊的得分。以下后一位選手演講結束公布前一位選手的得分，以此類(lèi)推。
女：下面我宣布，舊營(yíng)中學(xué)“向雷鋒學(xué)習”正式開(kāi)始!
.......................
男、現在，請允許我宣布此次演講比賽的獲獎情況
女：有請舊營(yíng)中學(xué)教務(wù)主任陳定祥同志為獲得三等獎的選手頒獎
男：有請舊營(yíng)中學(xué)副校長(cháng)金澤勇同志為獲得二等獎的選手頒獎
女：有請舊營(yíng)中學(xué)校長(cháng)余成慶同志為獲得一等獎的選手頒獎
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽獲獎的同學(xué)們表示祝賀!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過(guò)自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習雷鋒進(jìn)行到底。
女：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
男：我們堅信，舊營(yíng)中學(xué)將在無(wú)數活雷鋒的共同奉獻中，走向更加燦爛的明天。
女：舊營(yíng)中學(xué)20xx年“向雷鋒學(xué)習”演講比賽到此結束。男：明年再見(jiàn)!女：明年再見(jiàn)!
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好(一起鞠躬)
女：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
男：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
男：他就是雷鋒——一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模。
女：雷鋒叔叔教會(huì )我們關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)身邊的一草一木。雖然他只活了短暫的22個(gè)春秋，但他的精神帶給我們朝氣和希望。
男：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：珠山小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)演講比賽現在開(kāi)始。
男：讓我們以熱烈的掌聲有請班的同學(xué)演講，他演講的題目是，班的同學(xué)做好準備。
女：接下來(lái)演講的是班，他們演講的題目是，演講者。班做好準備。
男：班演講的題目是，演講者大家鼓掌歡迎。請班做好準備。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
男：那我們是不是也應該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?
女：對!關(guān)愛(ài)要從身邊的事做起。
男：帶著(zhù)雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊員，快行動(dòng)起來(lái)!
女：關(guān)愛(ài)自我，從培養良好的行為習慣做起。去自我發(fā)現，尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)快樂(lè )的角色。
男：關(guān)愛(ài)他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。去自我發(fā)動(dòng)，組合一種美德，建立一個(gè)快樂(lè )的陣地。
女：關(guān)愛(ài)社會(huì )，從關(guān)心集體做起，去自我發(fā)展，體驗一支隊伍，獲得一個(gè)快樂(lè )的感悟。
男：關(guān)愛(ài)大自然，從節約、環(huán)保做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓祖國上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。
女：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì )有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事，讓奧運年里的中國處處講求奉獻、充滿(mǎn)和諧。
合：今天的活動(dòng)到此結束。請各班有秩序的帶回。
雷鋒串詞3
男：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
女：他的名字響遍大江南北，他的事跡中外遠揚。
男：他給我們堅定的信念和閃光的思想，他給我們心靈的明凈和奮斗的力量。
女：他是誰(shuí)？他就是——雷鋒！雷鋒——一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，他是一滴水，卻能夠折射出太陽(yáng)的光輝！
男：他是一面鼓，卻能把每一聲都化成春雷！讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他豐富的精神世界。
女：五臺街道中心學(xué)�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣”講故事比賽現在開(kāi)始！
男：接下來(lái)我講一下這次比賽的評分標準。
1、主題鮮明、內容連貫、語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)。（4分），
2、口齒清晰、普通話(huà)標準、表達流暢、精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然。（4分）
3、選手比賽時(shí)間控制在3分鐘內獨立完成（可以帶稿件，比賽結束將稿件上交大隊輔導員張老師存檔）。（2分）
4、各位同學(xué)根據廣播，按照學(xué)生序號打分，總分10分，班主任最后統計總成績(jì)匯總入表格，課后上交少先隊大隊部，大隊部負責全校得分統計。根據總得分，評選出一、二、三等獎。
男：下面，我們有請一號選手，二號選手進(jìn)行準備。
女：請同學(xué)們?yōu)槎栠x手打分，三號選手請上臺準備。
男：請同學(xué)們?yōu)槿栠x手打分，四號選手請上臺準備。
女：請同學(xué)們?yōu)樗奶栠x手打分，五號選手請上臺準備。
男：請同學(xué)們?yōu)槲逄栠x手打分，六號選手請上臺準備。
女：請同學(xué)們?yōu)榱栠x手打分，七號選手請上臺準備。
男：請同學(xué)們?yōu)槠咛栠x手打分，八號選手請上臺準備。
女：感謝各位選手為我們帶來(lái)的精彩故事，請各班統計分數。
女：雷鋒!你不是將軍,卻立了無(wú)數功勛；你不是文豪,卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文；你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬(wàn)人的心!
男：今天，我們相聚在這里，浸潤在三月的.思緒中，感動(dòng)在雷鋒的故事里。
女：雷鋒的精神讓我們奮發(fā)向上。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續，讓雷鋒精神永遠煥發(fā)新的光彩。
男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結出累累碩果，代代相傳！
比賽到此結束，謝謝大家！
雷鋒串詞4
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
乙：敬愛(ài)的老師們
合：大家好！
甲：春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習”52周年的日子。
乙：五十年來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
甲：歷經(jīng)52載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。
乙：雷鋒精神已成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，今天我們相聚一堂！
甲：學(xué)習雷鋒，對待同志要像春天般的溫暖，在家養成孝敬父母，自主自理，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，把進(jìn)步的快樂(lè )帶給父母。
乙：學(xué)習雷鋒，對待工作要像夏天般的火熱。在校養成熱愛(ài)學(xué)習、強健體魄、尊敬老師、團結友愛(ài)等好習慣，把成長(cháng)的快樂(lè )與大家分享。
甲：學(xué)習雷鋒，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對社會(huì )上的陋習堅決掃除，養成誠實(shí)守信、遵紀守法、文明禮貌、助人為樂(lè )等好習慣，做一個(gè)文明小天使，把溫馨的快樂(lè )獻給社會(huì )。
乙：學(xué)習雷鋒，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。發(fā)現捕殺野生動(dòng)物、違紀違法的現象，我們要立即向有關(guān)部門(mén)舉報，堅決制止。養成熱愛(ài)自然、保護環(huán)境、珍愛(ài)生命的好習慣，把和諧的快樂(lè )獻給人類(lèi)的朋友。
合：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”演講比賽現在開(kāi)始！
1、請欣賞六年級賀智梅演講的《讓雷鋒精神一代代相傳》。
2、雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時(shí)代呼喚雷鋒，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。請欣賞三年級的趙雪瑩的演講《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
3、雷鋒叔叔個(gè)不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動(dòng)人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫(huà)，雷鋒精神是一首動(dòng)情的詩(shī)，雷鋒精神是一朵不敗的花。請欣賞二年級佘愛(ài)龍演講的《雷鋒，我們的榜樣》。
4、雷鋒，你真的走了嗎？為什么你的精神還閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的集體中。雷鋒——時(shí)代的精英，你是世界東方一顆永遠閃亮的星。請欣賞一年級張錦軒的演講《向雷鋒叔叔那樣做人》。
5、黃河不能忘，長(cháng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾；青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光；今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚；請欣賞六年級 的曹穎 的演講《雷鋒精神永垂不朽》。
6、雷鋒，他是美的光輝旗幟，驅逐一切丑的東西，指導我們走向美好天地；他是神圣的幸福使者，趕走人間的痛苦，引領(lǐng)我們品嘗甜蜜。時(shí)代贊譽(yù)雷鋒，時(shí)代需要雷鋒，時(shí)代呼喚雷鋒。請欣賞六年級董旭航的演講《學(xué)雷鋒從小事做起》。
7、在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續著(zhù)雷鋒的生命，延續著(zhù)刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著(zhù)勤儉節約的自強精神，延續著(zhù)為國分憂(yōu)的愛(ài)國精神，成百上千的"活雷鋒"應時(shí)而生。請欣賞四年級馮小藝的演講《讓雷鋒精神一代代相傳》
8、父母的要求是我們的理想，祖國的號召是我們的方向，雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神是讓我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。請欣賞五年級賀榮榮的演講《踐行雷鋒精神，從我做起》。
9、在當今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬(wàn)人民的心中。請欣賞六年級宋圓圓的演講《雷鋒精神伴我成長(cháng)》
10、請欣賞四年級馮宇霞演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
11、“我愿永遠做一個(gè)螺絲釘”這是雷鋒的心聲，他就是浪花里的'一滴水，凈化著(zhù)我們每個(gè)人的心靈，請欣賞六年級郭園園帶來(lái)的《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》，掌聲有請。
12、請欣賞一年級白如玉演講的《給雷鋒叔叔的詩(shī)》。
13、請欣賞三年級白佳敏演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
14、雷鋒，他是真的播種者，拔出假的雜草荊棘，把真理播在我們心中。他是善的忠臣信使，消除一切惡的劣跡，把圣潔的感情傳遞。請欣賞五年級韓陳菲的演講《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
15、雷鋒是永遠的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑，雷鋒精神永放光芒。請欣賞二年級劉佳豪的演講《懷念雷鋒》。
16、請欣賞六年級趙雪茹演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
17、請欣賞六年級霍佳悅演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
18、有一個(gè)人，沐浴風(fēng)霜雪雨雪，服務(wù)春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣，愛(ài)在南北西東；有一個(gè)人，傾注熱血真情，融入真善美中，他就是雷鋒。請欣賞五年級的郭旭演講《我身邊的雷鋒》。
結束語(yǔ)：
甲：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
乙：相信吧：雷鋒能給我們以充實(shí)的勇氣和無(wú)窮的力量。
甲：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。
乙：雷鋒能給我們以堅定的信念和閃光的思想。
甲：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。
乙：雷鋒能給我們以心靈的明凈和奉獻的熱腸。
甲：雷鋒能給我們以熱血的沸騰和激情的燃燒。
乙：雷鋒能給我們以執著(zhù)的追求和頑強的開(kāi)創(chuàng )。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽到此結束。
雷鋒串詞5
小文：敬愛(ài)的老師·
小苗：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好(一起鞠躬)
小杰：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
雯：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
杰：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把
有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
苗：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：九塘小學(xué)“雷鋒活在我心中”主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
1.雯：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大
人們排隊候車(chē)，等等、等等?..
杰：雷鋒是大家心中的神話(huà),一聲“雷鋒叔叔”蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。歡迎三年級同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè )詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請二年級同學(xué)做好準備。
2.杰：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
苗：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，二年級詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》
3.雯：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì )一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
杰：掌聲有請六年級同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的快板《學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)》。請一年級做好準備。
4.苗：有這樣一位女子，將我帶到人間
教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
雯：呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，她領(lǐng)著(zhù)我認識外面的世界
天寒地凍時(shí)，她將我的雙手放入懷中溫暖
她用愛(ài)心的針，穿引耐心的線(xiàn)，一針一線(xiàn)、一針一線(xiàn)，織就了溫馨的家園。
苗：同學(xué)們，你們知道她是誰(shuí)嗎?對，是媽媽。一年級帶來(lái)了媽媽的愛(ài)，請欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)媽媽》。請四年級做好準備。
5.杰：三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀念一位戰士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。請欣賞四年級對口詞《雷鋒精神永放光芒》
6.雯：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰(shuí)說(shuō)當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對身邊的小事多關(guān)心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。掌聲有情五年級的相聲《身邊的雷鋒》
杰：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的'一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
苗：那我們是不是也應該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?
雯：對!關(guān)愛(ài)要從身邊的事做起。
苗：帶著(zhù)雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊員，快行動(dòng)起來(lái)!杰：關(guān)愛(ài)自我，從培養良好的行為習慣做起。
苗：關(guān)愛(ài)他人，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。
杰：關(guān)愛(ài)社會(huì )，從關(guān)心集體做起。
雯：關(guān)愛(ài)大自然，從節約、環(huán)保做起。
苗：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì )有更多的慈善
之舉、感動(dòng)之事。
合：今天的活動(dòng)到此結束。請各班有秩序的帶回。
雷鋒串詞6
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師男：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家，下午好！
女：春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習”第49個(gè)年頭。
男：近半個(gè)世紀以來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著(zhù)嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著(zhù)單純的夢(mèng)想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱(chēng)贊。
女：那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊候車(chē)雷鋒是大家心中的神話(huà)，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。男：在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續著(zhù)雷鋒的生命，延續著(zhù)刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著(zhù)勤儉節約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時(shí)而生。女：黃河不能忘，長(cháng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
女：在這春暖花開(kāi)的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個(gè)不朽的靈魂。
男：下面我宣布，甘浚鎮中心學(xué)�！皩W(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽正式開(kāi)始。女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來(lái)自七（1）班的柏雪峰為我們做精彩演講，他的演講題目是《引領(lǐng)時(shí)代的聲音》。
男：2、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著(zhù)炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的`力量也絲毫沒(méi)有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九（8）班蔣文娜、王曉峰同學(xué)帶來(lái)的《橡樹(shù)一樣活著(zhù)》。
女：3、1962年，一場(chǎng)意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著(zhù)華夏兒女。接下來(lái)有請八（6）班丁雅婷、賀建帶來(lái)《助人為樂(lè )、揮散愛(ài)心》。
男：4、接下來(lái)有請七（2）班王若祥同學(xué)演講。他演講的主題是《雷鋒精神，在2
青春中閃光》
女：5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。接下來(lái)有請九（7）班師琪同學(xué)帶來(lái)《一滴水的人生》。
同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動(dòng)正在如火如荼的開(kāi)展著(zhù)，在我們的校園里，也有著(zhù)許許多多的小雷鋒，給汶川災區人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給敬老院老人的無(wú)私關(guān)懷，為學(xué)校、為班級做好事的身影隨處可見(jiàn)。在本次的征文比賽中也涌現出了許多優(yōu)秀的作品。
下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學(xué)頒獎。他們是：———————下面請______________（領(lǐng)導）為獲獎的同學(xué)頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學(xué)表示祝賀！
男：6、雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用�！笔聦�(shí)上，他也真正做到了干一行，愛(ài)一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請九（2）班趙鵬同學(xué)帶來(lái)《雷鋒精神，人類(lèi)最寶貴的精神財富》。
女：7、雷鋒的精神是一句堅韌的話(huà)語(yǔ)，激起融入社會(huì )、服務(wù)他人的時(shí)代旋律。正像他生前所說(shuō)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！苯酉聛�(lái)有請九（6）班腺玉霞同學(xué)帶來(lái)《學(xué)習雷鋒，為社會(huì )獻一份愛(ài)》。
男：8、從1961年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常出差。對他來(lái)說(shuō)，出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統美德中的一部分。接下來(lái)有請七（3）班曹鵬同學(xué)帶來(lái)《尋找雷鋒的足跡》。
女：9、接下來(lái)有請八（7）班談秀琴同學(xué)演講。她演講的主題是《學(xué)習雷鋒精神》男：10、榜樣的力量是無(wú)窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠激勵著(zhù)人們。雷鋒沒(méi)有死，他永遠活在我們心中。接下來(lái)有請九（5）班趙春蘭同學(xué)帶來(lái)《發(fā)現生命的圖騰》。
下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學(xué)頒獎。他們是：———————下面請______________（領(lǐng)導）為獲獎的同學(xué)頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學(xué)表示祝賀！
女：11、在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續著(zhù)雷鋒的生命，延續著(zhù)刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學(xué)習。接下來(lái)有請九（4）班范詳環(huán)同學(xué)帶來(lái)《永不磨滅的番號》
男：12、一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族；而一個(gè)有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個(gè)可憐的民族。學(xué)習雷鋒，就讓我們從心開(kāi)始吧！接下來(lái)有請九（1）班沈毛毛同學(xué)帶來(lái)《雷鋒精神永不敗》。
女：13、接下來(lái)有請八（5）班嚴淑華同學(xué)演講。她演講的主題是《雷鋒精神、奉獻無(wú)求》
男：14、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，更是我們學(xué)習的榜樣。接下來(lái)有請八（3）班蔣曉楠同學(xué)為我們帶來(lái)《雷鋒精神，不朽的豐碑》。
女：15、一次意外，奪走了雷鋒的生命�？蓭资旰蟮慕裉�，在火車(chē)上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問(wèn)：雷鋒，你離開(kāi)了嗎？接下來(lái)一起七（4）班馬雪婷同學(xué)帶來(lái)《雷鋒，永遠活在我們心中》。
下面，為在征文比賽中獲得二等獎的同學(xué)頒獎。他們是：———————下面請______________（領(lǐng)導）為獲獎的同學(xué)頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學(xué)表示祝賀！
男：16、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風(fēng)，都是時(shí)代所需要的。愛(ài)心，構成雷鋒為人處世的準則；愛(ài)國，鋪墊了雷雷鋒無(wú)私奉獻的精神基礎。接下來(lái)有請八（2）班柏雪嬌同學(xué)帶來(lái)《雷鋒，這個(gè)世界需要你》。
女：17、接下來(lái)有請七（5）班趙磊同學(xué)演講。他演講的主題是《學(xué)習雷鋒好榜樣》男：18、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。接下來(lái)有請八（1）班李夢(mèng)瑞同學(xué)帶來(lái)《平凡的人，平凡的心》。
女：19、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中！下面有請八（4）班安吉緣同學(xué)帶來(lái)《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》。男：20、雷鋒，活著(zhù)，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn)；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來(lái)有請九（3）班賀雅婷同學(xué)帶來(lái)《雷鋒精神，永放光芒》。
下面，為在征文比賽中獲得一等獎的同學(xué)頒獎。他們是：———————下面請______________（領(lǐng)導）為獲獎的同學(xué)頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學(xué)表示祝賀！
男：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿(mǎn)成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：
……
下面請xx（領(lǐng)導）為獲獎的同學(xué)頒獎：
……
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學(xué)們表示祝賀！
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過(guò)自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習雷鋒進(jìn)行到底。
女：驛路梨花處處開(kāi)，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽到此結束男：謝謝大家！
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