讀書(shū)的串詞
在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，接觸并使用串詞的人越來(lái)越多，串詞是很關(guān)鍵的，這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng)，這次晚會(huì )的主題和意義，會(huì )讓人一目了然。那么你會(huì )寫(xiě)串詞嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)的串詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的串詞1
【合】：振華小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”現在開(kāi)始！
【甲】：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)；母性，一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)；母愛(ài)，一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)！“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！闭埿蕾p幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的古詩(shī)——《游子吟》
【乙】：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)！”讓我們一起隨著(zhù)李白的詩(shī)《秋浦歌》去領(lǐng)略詩(shī)人的.壯志哀愁！
【丙】：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”愛(ài)惜糧食、勤儉節約是我們中華之美德，請欣賞《憫農》
【丁】：景浸潤著(zhù)情，情感染著(zhù)人，讓我們隨著(zhù)四季去領(lǐng)略那美麗的自然風(fēng)光吧。請聽(tīng)一年級小同學(xué)帶來(lái)的《四季》
【甲】：世界上房子千千萬(wàn)，而我獨愛(ài)這一座，為什么呢？因為這是我們的小學(xué)堂。請欣賞一年級的《哪座房子最漂亮》
讀書(shū)的串詞2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!春風(fēng)拂面，楊柳催芽，在這春光明媚的五月，我們歡聚在此，舉行"張家口市燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)20xx年總結表彰暨20xx年啟動(dòng)儀式"，開(kāi)啟我市20xx年燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)的華美樂(lè )章。
首先，為大家介紹出席此次活動(dòng)的來(lái)賓：市文廣新局局長(cháng)姜玉琛、張家口市社會(huì )科學(xué)聯(lián)合會(huì )副主席張雪紅、市文廣新局紀檢組長(cháng)陳茁、河北建工學(xué)院圖書(shū)館館長(cháng)杜占江等有關(guān)領(lǐng)導。參加今天活動(dòng)的還有第七中學(xué)、蒙古營(yíng)小學(xué)、北新村小學(xué)、紅旗樓小學(xué)、第七中學(xué)小學(xué)部的部分老師和同學(xué)們及我市15個(gè)縣區公共圖書(shū)館的館長(cháng)們。在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎在百忙之中前來(lái)參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導和來(lái)賓，并送上我們最誠摯的謝意!
燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)自20xx年啟動(dòng)以來(lái)，各級公共圖書(shū)館和中小學(xué)校精誠合作，新聞媒體大力宣傳，使之成為我省少年兒童閱讀推廣活動(dòng)的文化名片。吸引了全省千余所學(xué)校、50萬(wàn)名中小學(xué)生參與，建立薦讀示范點(diǎn)800余個(gè)，征集作品10萬(wàn)余份，6000余名中小學(xué)生、教師、圖書(shū)館工作者和百余個(gè)單位受到表彰。同時(shí)，薦讀圖書(shū)充實(shí)了各館的少兒文獻，吸引了越來(lái)越多的孩子們走進(jìn)圖書(shū)館。十年中，活動(dòng)多次受到文化部、中圖學(xué)會(huì )、省委宣傳部、省文化廳、省科技廳等部門(mén)表彰。今年在全市開(kāi)展干部群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)當中"文化為百姓服務(wù)，圖書(shū)閱讀為少年助力"，進(jìn)一步全面扎實(shí)開(kāi)展，目的是大力推進(jìn)我市的公益性文化建設，在活動(dòng)中傳承中華優(yōu)秀美德，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在讀書(shū)活動(dòng)中，啟迪心靈，升華境界，開(kāi)拓視野，更希望大家在活動(dòng)中總結經(jīng)驗，豐富內容，使此項活動(dòng)健康持續地開(kāi)展下去�，F在，就讓我們通過(guò)燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)十年專(zhuān)題視頻《讓夢(mèng)想在書(shū)香中起航》、《"燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)"十年成果展》，來(lái)共同回顧活動(dòng)十年來(lái)走過(guò)的歷程及精彩瞬間。
一、張家口市圖書(shū)館學(xué)會(huì )在歷年的燕趙讀書(shū)活動(dòng)中積極參與、成果豐碩，下面，由市圖書(shū)館趙曉英館長(cháng)對20xx年張家口燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)進(jìn)行總結，大家掌聲歡迎。
感謝趙曉英館長(cháng)。
二、燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)是由省文化廳，省教育廳等部門(mén)共同舉辦的全省性少年讀書(shū)活動(dòng)，在去年的活動(dòng)中張家口取得了優(yōu)異的成績(jì)，許多同學(xué)和老師獲得了河北省圖書(shū)館學(xué)會(huì )頒發(fā)的各項獎勵，獲得了省文化廳、省教育廳、省圖書(shū)館學(xué)會(huì )的各項獎勵。下面請杜占江館長(cháng)宣讀獲得20xx年燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)各類(lèi)獎項的名單，大家歡迎。
接下來(lái)，開(kāi)始頒獎
(1)首先有請張家口市文廣新局局長(cháng)姜玉琛為獲得省級組織獎的張北縣第二中學(xué)頒獎，請張北二中代表上臺領(lǐng)獎;
(2)下面，請家口市社會(huì )科學(xué)聯(lián)合會(huì )副主席張雪紅向宣化縣圖書(shū)館、第七中學(xué)、北新村小學(xué)、蒙古營(yíng)小學(xué)頒發(fā)市級組織獎，請以上4個(gè)單位代表上臺領(lǐng)獎;
(3)接下來(lái)，有請市文廣新局紀檢組長(cháng)陳茁為獲得20xx年"燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)"閱讀推廣突出貢獻獎的代表頒獎，請宣化區圖書(shū)館和懷來(lái)縣圖書(shū)館代表上臺領(lǐng)獎;
(4)20xx年的燕趙少年讀書(shū)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了"經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)硬筆書(shū)法摘抄"、"文學(xué)經(jīng)典誦讀"、"經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)情景劇展演"等多個(gè)主題活動(dòng)。
下面，由河北省建工學(xué)院圖書(shū)館館長(cháng)杜占江為獲獎的學(xué)生代表頒獎，請同學(xué)們上臺領(lǐng)獎。
讓我們大家用熱烈的掌聲再一次對他們表示祝賀。
三、培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是青少年思想道德建設的核心內容，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統文化的時(shí)代價(jià)值，是構建社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要途徑。為增進(jìn)少年兒童對河北歷史文化的`認知，增強熱愛(ài)壯美河北、建設可愛(ài)家鄉的自豪感、責任感，河北省文化廳，河北省教育廳，共青團河北省委決定在全省范圍內開(kāi)展以"品讀鄉情鄉味愛(ài)我大美燕趙"為主題的20xx年度燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)，下面由市圖書(shū)館高永明館長(cháng)宣布20xx年燕趙少年讀書(shū)活動(dòng)方案，大家歡迎。
感謝高館長(cháng)。
四、下面請市文廣新局局長(cháng)姜玉琛宣布20xx年燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)正式啟動(dòng)。
五、下面請在座的各位領(lǐng)導向學(xué)生代表贈送20xx年燕趙少年讀書(shū)系列讀書(shū)的薦讀圖書(shū)，請學(xué)生代表上臺接受贈書(shū)。
六、在去年的燕趙讀書(shū)活動(dòng)中，下東營(yíng)小學(xué)的王希羽、武雨彤同學(xué)的參賽作品《漁夫與金魚(yú)》獲得了省級一等獎，下面有請這兩位同學(xué)為大家現場(chǎng)表演經(jīng)典誦讀《漁夫與金魚(yú)》，大家歡迎。
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
下面請大家觀(guān)看北新村小學(xué)選送的"20xx年燕趙少年讀書(shū)活動(dòng)"優(yōu)秀作品《我們心中的甜橙樹(shù)》
今天的我們共同經(jīng)歷了一個(gè)有意義的啟動(dòng)儀式，愿濃濃的書(shū)香彌漫在張垣大地的城市和鄉村，讓我們共同努力，把20xx年張家口市的燕趙少年讀書(shū)活動(dòng)搞得更好。感謝今天來(lái)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導，再一次祝賀獲得各項獎勵的老師和同學(xué)們。今天的啟動(dòng)儀式到此結束。
請老師和同學(xué)們先退場(chǎng)，請圖書(shū)館工作人員把同學(xué)們安全送回。請縣區圖書(shū)館館長(cháng)到三樓電梯右轉的商務(wù)會(huì )議室參加會(huì )議。
讀書(shū)的串詞3
各位領(lǐng)導，各分包，各位來(lái)賓：
大家好!男;我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，上次封頂我站在這里好像還沒(méi)過(guò)去多久，又是一年春節了，那么首先，我向在座的各位，表示由衷的祝福和感謝。
女：這一年里，工地上的主體已經(jīng)全面封頂，公司規模也擴大幾十人，我們有了長(cháng)足的進(jìn)步，那么xx年，目標又在哪里?
男：我們面前的市場(chǎng)很大，關(guān)鍵在于怎樣把握。
女：我們都知道房地產(chǎn)的競爭越來(lái)越激烈，外資品牌也在不斷介入，怎樣順時(shí)而動(dòng)、因機而發(fā)，是大家在20xx年肩負的職責。
挑戰是必然的，但是我們的機會(huì )更大!我始終認為，做土建很有挑戰在xx年，公司目標還要增加，這應該不是一個(gè)夢(mèng)想，在座的各位既然加入了萬(wàn)錦江城這個(gè)大家庭，我就希望大家能夠同心同德、齊心協(xié)力，共同把它變成現實(shí)。
男那么下面，進(jìn)行抽獎活動(dòng)，我們進(jìn)行三次抽獎，由領(lǐng)導介紹抽獎細節。
合:相信只要我們堅持誠信待客、堅持務(wù)實(shí)勤奮，就一定能夠成功。未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我對在座的.各位更有信心!榮業(yè)地產(chǎn)提供了一個(gè)大舞臺，而我相信你們的努力能讓這里更精彩，每一份付出都會(huì )得到回報。我期待我們共同的中海地產(chǎn)能在xx年步上一個(gè)新的臺階，而你們也能為自己創(chuàng )造一個(gè)更好的明天。讓我們一起把中海地產(chǎn)做得更大、更強，進(jìn)入中介市場(chǎng)前三名。
合：最后，我祝愿大家，春節愉快、萬(wàn)事如意!謝謝各位!
讀書(shū)的串詞4
(開(kāi)場(chǎng)白)
合：尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿(mǎn)校園。
男：在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我校迎來(lái)了第四屆校園讀書(shū)節。 女：本屆讀書(shū)節的主題是：讀書(shū)，我與孩子同行。
男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長(cháng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)!
男：同學(xué)們，你想聰明嗎?(學(xué)生齊答：想)請你看書(shū)吧! 男：你想明理嗎?(答：想)請你看書(shū)吧!
男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學(xué)生齊答：想)也請你看書(shū)吧!
女：那就讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界吧!下面我宣布：萊西市第二實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)節啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始。
(一)
男：好讀故事，故事中自有真情在,
讀好故事，好故事伴我度人生.
請欣賞——故事大王講故事。
有請故事大王 張馨文 閃亮登場(chǎng)。大家掌聲歡迎。
男：小小的故事卻蘊含著(zhù)大道理，他告訴我們團結就是力量，希望大
家多多讀書(shū)，愿好故事陪伴大家成長(cháng)!
(二)
女：美文如畫(huà)，
誦讀如歌。
男：讓我們以書(shū)為友
與經(jīng)典同行。
女：有請美文誦讀小組為大家獻上的精彩展示。
《感恩》 《感恩的心》
女：感謝同學(xué)們的精彩展示，讓我們再次暢游在不朽精神的海洋，讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。
(三)
男：第五屆讀書(shū)節，同學(xué)們、家長(cháng)們精心準備了書(shū)香家庭材料，讓我們一起來(lái)欣賞一下他們的讀書(shū)風(fēng)采!
女：一本本圖書(shū)，一個(gè)個(gè)身影，展現了大家濃厚的讀書(shū)熱情。
(四)
男：書(shū)香浸染明媚的校園，文化潤澤美麗的心靈。
女：我校舉行讀書(shū)節活動(dòng)，就是要以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)興趣，養成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級、書(shū)香家庭建設，提升學(xué)校的文化品位。
男：這次讀書(shū)節我們班一共評選出了 個(gè)書(shū)香家庭，下面有請榮獲書(shū)香家庭的同學(xué)走到臺前，請家長(cháng)們?yōu)閷W(xué)生頒獎。
頒獎中
女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!
(五)
女：今天我們歡聚在這里，談的是書(shū)海暢游，說(shuō)的是文墨飄香。 男：是啊，可是現在的書(shū)太多了，我在書(shū)海里都快被淹住了。
女：所以啊，我們要有選擇的看書(shū)。下面進(jìn)行好書(shū)推薦環(huán)節。 首先有請學(xué)生代表 黃雅雯 為大家推薦優(yōu)秀圖書(shū)。
接下來(lái)有請家長(cháng)代表為同學(xué)們做優(yōu)秀圖書(shū)推薦。
男：聽(tīng)了大家的推薦，我還真有點(diǎn)迫不及待的想讀一讀這些書(shū)呢。 女:我也深有同感。那等活動(dòng)結束后，我們趕緊和同學(xué)相互借一借吧。晚了可就讓別人借光了。
男：恩，對，沒(méi)錯。我現在就去。
女：別別，快回來(lái)。我們還得繼續主持呢。
(六)
男：哦。 哦。光想著(zhù)看書(shū)了，把這茬給忘了。好，接下來(lái)我們進(jìn)行千句文朗誦活動(dòng)。
女：同學(xué)們的朗誦令我們感受到中華文化的強大。下面請欣賞繪本，相信會(huì )給你帶來(lái)不一樣的感受。
(七)
男：讀書(shū)能帶給我們快樂(lè )，帶給我們精神上的享受。那么，在今后的讀書(shū)活動(dòng)中，爸爸媽媽有什么想對我們說(shuō)的?老師對我們提出什么希望?我們對自己有什么樣的要求呢?請看讀書(shū)寄語(yǔ)展示。
女：首先請我們的.同學(xué)為大家送寄語(yǔ)，有請 同學(xué)們齊讀寄語(yǔ)。 讀完
女：讀書(shū)寄語(yǔ)上有老師和家長(cháng)的殷殷期待，我們將努力把讀書(shū)融進(jìn)生活，以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
結束語(yǔ)：
女：時(shí)間老人步履匆匆，它也將我們的開(kāi)幕式帶入了尾聲，
男：但它帶不走我們對知識的無(wú)限憧憬和執著(zhù)追求。
女：難忘這個(gè)“讀書(shū)節”，它讓家長(cháng)們和我們一起分享讀書(shū)的快樂(lè )。
男：難忘這個(gè)“讀書(shū)節”，它讓我們與書(shū)作伴，遨游在知識的海洋。 女：同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧!
讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，
讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣!
讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的校園、家園
男：祝愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭做讀書(shū)小明星，成為品行高潔，
學(xué)識淵博的讀書(shū)人。
女：親愛(ài)的伙伴們，
男：尊敬的老師、家長(cháng)們，
女：第五屆校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式儀式到此結束!
男：但書(shū)海的大門(mén)卻永久的向我們敞開(kāi)著(zhù)!
合：伙伴們、老師們、家長(cháng)們，
合：再見(jiàn)!
讀書(shū)的串詞5
親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
今天是4月23日，是世界閱讀日!為了激勵大家更積極地去閱讀，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界閱讀日”，并呼吁在世界各地的人們，都能享受閱讀的樂(lè )趣。
在此之前我們?yōu)榱耸澜玳喿x日的到來(lái)也舉辦了各項的活動(dòng)，比如讓小朋友們帶上自己喜歡的書(shū)和小朋友一起分享，并說(shuō)說(shuō)閱讀的心得體會(huì )，和爸爸媽媽一起制作手抄報等等，
希望通過(guò)我們的一系列活動(dòng)，幫助孩子愛(ài)上閱讀，喜歡閱讀，養成良好的閱讀習慣，和圖書(shū)做永遠的好朋友。
下面我宣布南昌大學(xué)幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動(dòng)
現在開(kāi)始!
1.大班《唐詩(shī)新唱》
今天是我們的`世界閱讀日，那當然少不了我們中國的唐詩(shī)了，那接下來(lái)有請我們大班的小朋友們給我們帶來(lái)別具特色的《唐詩(shī)新唱》，掌聲有請!
2.中一班：《古詩(shī)聯(lián)唱》
謝謝大班小朋友的精彩演出，表現的真好，讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩(shī)新唱這么棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家帶來(lái)一首《古詩(shī)聯(lián)唱》，讓我們用掌聲請出他們吧!
3.中二班：《國學(xué)經(jīng)典弟子規》
感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠流長(cháng)，國學(xué)經(jīng)典更是經(jīng)久不衰，中二班的小朋友今天為大家帶來(lái)了國學(xué)經(jīng)典《弟子規》，掌聲有請!
4.小一班：《三字經(jīng)》
謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國學(xué)經(jīng)典弟子規，當然也少不了另一個(gè)國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》了，下面有請小一班的小朋友給我們帶來(lái)《三字經(jīng)》的表演!掌聲有請!
5.小二班：音樂(lè )情景劇《快樂(lè )的小魚(yú)》
謝謝中一班小朋友帶來(lái)的三字經(jīng)，讓我們再一次重溫經(jīng)典，希望小朋友經(jīng)過(guò)今天以后都能夠愛(ài)上閱讀，喜歡讀書(shū)。接下來(lái)有請小二班小朋友給我們帶來(lái)音樂(lè )情景劇《快樂(lè )的小魚(yú)》
6.小小班：《公共汽車(chē)》
謝謝這一群快樂(lè )的小魚(yú)，你們真棒!掌聲!接下來(lái)我們小小班的小朋友要出場(chǎng)了，他們會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢?讓我們掌聲請出他們!7.情景�。骸堵斆鞯男“淄谩�
小小班的小朋友真是太可愛(ài)了，太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們，王老師想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一群小白兔要來(lái)給我們表演節目啦!讓我們掌聲有請!
8.教師朗誦《我是幼兒教師》
真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們!小朋友們在幼兒園里你們覺(jué)得最應該感謝誰(shuí)呢?作為一名幼兒教師，王老師感到很自豪。因為我每天都和可愛(ài)的小朋友在一起，接下來(lái)呢我們全體教師就要為大家帶來(lái)朗誦《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽(tīng)。
小朋友們的熱情和對老師的喜愛(ài)，老師們已經(jīng)感受到了!謝謝你們!今天的世界閱讀日活動(dòng)即將結束，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為我們的習慣，把每一天都看成是閱讀日，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!
讀書(shū)的串詞6
開(kāi)始：
�。ê希┳鹁吹睦蠋焸�，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！ （男）書(shū)是人類(lèi)的朋友更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
�。ㄅ┠且黄捴巳丝诘募炎�，給了我們無(wú)盡的教益。 （男）那一部部流傳百世的經(jīng)典，為我們成長(cháng)的道路點(diǎn)亮了燭光。
�。ㄅ└褂性�(shī)書(shū)氣自華。與書(shū)同行，汲取知識，增長(cháng)才干
�。校┡c經(jīng)典同行，傳承美德，樹(shù)立良行，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人
�。校┙裉煳覀冊谶@里隆重集會(huì )，共同開(kāi)啟以 “以復興中華，從我做起”弘揚北京精神，深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系”為主題的太師莊中學(xué)讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
�。ㄅ禾K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館�！睍�(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
�。校┫旅嫖覀円詿崃业恼坡曈姓垖W(xué)校德育處周主任宣讀倡議書(shū)。
�。ㄖ苤魅沃略~）
�。ㄅ悍浅８兄x周主任為我們致辭
�。ㄅ⿻�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今
�。校簳�(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；
�。ㄅ簳�(shū)中有睿智的心的跳蕩，情懷的'流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達。
�。校┣О倌陙�(lái)，無(wú)數仁人志士通過(guò)著(zhù)書(shū)的形式，將自己對祖國深沉的愛(ài)意熔鑄在了文字里。每當低吟起屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們的心中，是否又激蕩起一絲漣漪？
今天，每當我們手捧書(shū)籍，感受那些文字時(shí)，是否仍會(huì )有一種不可名狀的情感涌上心頭？
�。ㄅ⿶�(ài)國精神作為一條主線(xiàn)，橫貫古今。當今的北京精神，也以愛(ài)國為首要。古人有古人的情感，今人有今人的愛(ài)意�，F在，有請金夢(mèng)迪和謝崢同學(xué)，為大家獻上詩(shī)朗誦《青春中國》
�。校┱埿蕾p。
�。校┓浅８兄x兩位同學(xué)的朗誦，他們的朗誦帶給我們的或許不僅是聽(tīng)覺(jué)上的享受，更是心底里的澎湃與激動(dòng)。
愛(ài)國是中國千百年的品德，也是行萬(wàn)事的基礎。只有我們把愛(ài)國的苗芽扎根心底，才能創(chuàng )新、包容、厚德。從而真正為國家的復興做出自己的貢獻。
�。ㄅ﹥晌煌瑢W(xué)的朗誦雖然熔鑄無(wú)盡感情，但生活的閱歷仍限制著(zhù)同學(xué)的發(fā)揮。閱歷，將生活與情感緊密聯(lián)系在一起。一個(gè)有閱歷的人，情感也必然是自然流露。
而閱歷并非一朝一夕之事，需要歲月的積累，時(shí)光的積淀。 所以，老師的閱歷要比同學(xué)的閱歷更加豐富。而老師的情感，也比同學(xué)的情感流露地更加自然。
下面請欣賞政教處王永祥老師及初一年級組長(cháng)王繼文老師為我們帶來(lái)的經(jīng)典范讀！
�。ㄅ└兄x兩位老師的經(jīng)典朗誦，讓我們再次把熱烈的掌聲送給：兩位抽出繁忙時(shí)間為我們做的范讀展示。謝謝。
�。校⿻�(shū)香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，太師莊中學(xué)“復興中華 從我做起”讀書(shū)節活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
�。ㄅ鹤寱�(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)。
�。校┲孕淖Ｔ溉w老師和同學(xué)在各項讀書(shū)活動(dòng)中都有收獲，預祝讀書(shū)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
�。ㄅ┨珟熐f中學(xué)“復興中華從我做起”讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束！
讀書(shū)的串詞7
尊敬的各位來(lái)賓、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
芬芳四月，我們伴著(zhù)和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海中盡情的遨游，以好書(shū)為師，與好書(shū)同行，我們二實(shí)小已經(jīng)成為一個(gè)潤物無(wú)聲的書(shū)的樂(lè )園，知識之窗向我們打開(kāi)，智慧之門(mén)得以開(kāi)啟。三周的讀書(shū)節，讓我們收獲了太多的幸福與快樂(lè )。今天是我們喜獲豐收的日子，我們在這里隆重舉行第三屆校園讀書(shū)節閉幕式。
今天的閉幕式共有5項內容，分別是奏國歌，于校長(cháng)致詞，韓校長(cháng)、劉主任公布表彰名單，校領(lǐng)導為獲獎?wù)哳C獎，獲獎代表發(fā)言，。
下面進(jìn)行第一項，全體立正，奏國歌。
【奏國歌】
讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)是幸福的，讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)，我們從讀書(shū)中享受著(zhù)歡愉。接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲請于校長(cháng)為本次活動(dòng)致詞。
【于校長(cháng)致詞】
于校長(cháng)的講話(huà)，既高度總結了本屆讀書(shū)節的活動(dòng)情況，又是對我們今后開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的精心指點(diǎn)，感謝于校長(cháng)的深情寄語(yǔ)！
下面進(jìn)行第三項，首先請韓校長(cháng)公布“書(shū)香班級”、“書(shū)香教師”的評選結果，大家歡迎。
【韓校長(cháng)宣讀獲獎名單】
接下來(lái)請主任公布“書(shū)香家庭”、“書(shū)香學(xué)生”的評選結果，大家歡迎。
【劉主任宣讀獲獎名單】
現在進(jìn)行第四項，請校領(lǐng)導為所有獲獎?wù)哳C獎。
【校領(lǐng)導頒獎】
1．請校領(lǐng)導為“書(shū)香家庭”頒獎。
2．請校領(lǐng)導為“書(shū)香班級”、“書(shū)香教師”頒獎。
3．請校領(lǐng)導為“書(shū)香學(xué)生”頒獎。
書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的校園中，我們一定很幸福。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，同學(xué)們讀書(shū)的興致越來(lái)越濃了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。讓我們?yōu)楂@獎的同學(xué)、老師、班級和家庭再一次表示熱烈的祝賀。
一本新書(shū)就像一艘航船，載著(zhù)我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。其實(shí)，所有愛(ài)讀書(shū)人的心中，都有著(zhù)很多的感觸。下面請聽(tīng)獲獎代表的感言。
【獲獎代表發(fā)表獲獎感言】
讓我們以熱烈的掌聲，請“書(shū)香家庭”代表五（2）班張勝偉同學(xué)的爸爸發(fā)言。
書(shū)香校園的建設離不開(kāi)一個(gè)個(gè)的班級，讓我們用掌聲請“書(shū)香班級”的代表——四（5）班班主任康金育老師講話(huà)，大家歡迎。
下面，我們請“書(shū)香教師”代表劉海霞老師發(fā)言。
接下來(lái)，由四（1）班的于舟晚同學(xué)，代表所有的`“書(shū)香學(xué)生”發(fā)言，大家掌聲歡迎。
獲獎嘉賓的談話(huà)，都鮮明的告訴我們：書(shū)是我們的精神食糧，書(shū)是我們人生路上的知心朋友，讀書(shū)讓我們快樂(lè )，讀書(shū)讓我們成長(cháng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。老師們，同學(xué)們，我們應該發(fā)奮讀書(shū)，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(cháng)。讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個(gè)幸�？鞓�(lè )的讀書(shū)人吧。
今天的讀書(shū)節閉幕式暨表彰大會(huì )到此結束。謝謝大家！
讀書(shū)的串詞8
A：雅言傳承文明
B：經(jīng)典浸潤人生
C：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
D：對話(huà)圣賢，我們領(lǐng)略?xún)?yōu)秀文化的魅力
A：鶯歌燕舞 喜迎大地
B：書(shū)香墨香 飄滿(mǎn)校園
C：尊敬的各位領(lǐng)導 各位老師
D：親愛(ài)的同學(xué)們
合 ：大家下午好！
下面請全體起立，奏國歌。 （請坐下）
A 今天我們相聚在這里，“誦美文、品書(shū)香”，共同分享讀書(shū)的喜悅與快樂(lè )。
B 讓我們以最熱烈的掌聲，向在百忙之中親臨活動(dòng)現場(chǎng)的領(lǐng)導和老師們，表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！
C 接下來(lái)請學(xué)生代表獻詞。
D俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
A下面，請楊明書(shū)記為我們今天的“誦美文、品書(shū)香”活動(dòng)致辭。
B書(shū)記講話(huà)，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云； 也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證！
C是啊，我們早就以書(shū)為伴。學(xué)校為我們創(chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，還為我們增添了千冊圖書(shū)，并為每個(gè)班設置了圖書(shū)角。
D本次讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)校選了6名教師代表，從七、八年級中推薦了8學(xué)生代表，面向大家做讀書(shū)交流，希望大家能有所收獲。
談經(jīng)驗、說(shuō)心得，“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮�！苯酉聛�(lái)，請xx同學(xué)暢談自己的讀書(shū)所得。
詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)；詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。下面請欣賞牛春菊老師為我們帶來(lái)的美文朗誦《在詩(shī)歌的十字架上》
讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面請趙英凱老師交流他的讀書(shū)所得。
蒲公英是一種不起眼的花。就像歌里唱的那樣“我是一顆蒲公英的種子，在天地間自由飛翔”。下面請欣賞焦璁老師的朗誦：《我是一株蒲公英》
毛主席說(shuō)：“三天不學(xué)習，趕不上劉少奇�！弊x一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。下面讓我們一起來(lái)分享卿榮華老師的《我的讀書(shū)觀(guān)》
欲成才先成人，在我國博大精深的傳統文化中，《弟子規》告訴了我們許多做人做事的道理。下面請楊燕濤主任為我們分享他讀《弟子規》的心得。
一位絕代佳人，為了天下太平，遠赴他鄉，完成了歷史的使命，她就是昭君。請欣賞李麗老師為我們帶來(lái)的美文朗誦：《落雁�；赝丫�
A莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！�
B智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
C：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
D：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
A俗話(huà)說(shuō)：打谷趁天晴，讀書(shū)趁年輕。要想“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”就得“年年歲歲一床書(shū)”。
B同學(xué)們，趁著(zhù)記憶最佳時(shí)期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書(shū)節”的`東風(fēng)，讓我們在書(shū)的海洋里徜徉、遨游，讓我們的校園成為讀書(shū)的花園、精神的家園、成長(cháng)的樂(lè )園。 B讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。
C讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。
B：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？——讀書(shū)吧！
C：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書(shū)吧！
D：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書(shū)吧！
A：說(shuō)不盡的歡樂(lè )故事，唱不完的激昂歌曲，
B：畫(huà)不完的秀美山川，寫(xiě)不完的錦繡詩(shī)篇。
C：揚起我們年輕的面龐，像朝陽(yáng)一樣燦爛生光。
D：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅強。
下面進(jìn)行本次活動(dòng)的頒獎儀式（請xx為獲獎的老師頒獎。請xx為獲獎的同學(xué)頒獎。）
A都說(shuō)沒(méi)有讀過(guò)名著(zhù)的心靈是粗糙的，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)的情懷是苦澀的；
B沒(méi)有被厚重的經(jīng)典名著(zhù)洗禮過(guò)的人，也許無(wú)法擁有細膩的心靈。
C “鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！薄白x書(shū)的人不一定成功，但成功的人一定讀了許多書(shū)�！�
D希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
合：最后，讓我們共同努力，一起暢游書(shū)的海洋，讓書(shū)香為我們一生的發(fā)展奠基吧！
A次“誦美文、品書(shū)香”活動(dòng)到此結束。再次感謝各位領(lǐng)導的光臨！感謝老師們，同學(xué)們的積極參與！
合：謝謝大家！
讀書(shū)的串詞9
(合)尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
(女)源遠流長(cháng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
(男)今天我們在這里隆重集會(huì )，共同開(kāi)啟桃花源小學(xué)20xx年“書(shū)香伴我成長(cháng)，閱讀成就未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，
(女)同時(shí)也是桃花源小學(xué)創(chuàng )建“閱讀特色品牌學(xué)�！被顒�(dòng)啟動(dòng)儀式。
(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請xxx校長(cháng)為活動(dòng)致詞。
(xxx校長(cháng)致辭)
(女)：書(shū)中有光明，可以燭照我們的內心;
(男)：書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的.懷抱，返樸歸真;
(女)：書(shū)中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達。
(男)：非常感謝xxx校長(cháng)為我們致辭，下面有請少先隊大隊部xxx主任宣讀本次讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)。
(xxx主任宣讀讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū))
(女)：讓我們堅定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅持一項共同的行動(dòng)，
(男)：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。
(合)：讓書(shū)香伴我們健康成長(cháng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)!
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書(shū)倡議。下面請聽(tīng)三年級(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。
(三年級一班經(jīng)典誦讀表演)
(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅持，三年級一班的同學(xué)才能夠為我們帶來(lái)精彩的表演;
(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
(男)讓我們把口號變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習慣。下面有請x年級x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言)
男：書(shū)香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué) “書(shū)香伴我成長(cháng)，閱讀成就未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)暨創(chuàng )建“閱讀特色學(xué)�！被顒�(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!
(合)：讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項讀書(shū)活動(dòng)中都有收獲，預祝讀書(shū)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
讀書(shū)的串詞10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
今天是世界讀書(shū)日，讀一本好書(shū)，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書(shū)，使我們明白，山有多高，路有多遠。
讀一本好書(shū)，能使我們，撥開(kāi)眼前的云煙，排除疑難。
讀一本好書(shū)，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。
湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”現在開(kāi)始。
出旗，敬禮!
本周擔任護旗手的是四年級二班
升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮!
禮畢，唱國歌，今天領(lǐng)唱的是三年級二班同學(xué)。
請學(xué)生代表六年級三班的陳隆禧同學(xué)講話(huà)，大家歡迎!
合：請大家跟我一起呼號“與好書(shū)相伴，與文明同行“”與好書(shū)相伴，與文明同行”
感謝陳隆禧同學(xué)，下面請黃麗娟校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎!
謝謝朱書(shū)記，接下來(lái)，讓我們全體師生一起來(lái)朗誦，我讀題目，請同學(xué)們接著(zhù)一起背：《勸學(xué)詩(shī)》顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》朱熹三更燈火五更雞，少年易老學(xué)難成，
正是男兒讀書(shū)時(shí)。一寸光陰不可輕。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，
白首方悔讀書(shū)遲。階前梧葉已秋聲。
下面有請興隆書(shū)社向學(xué)校贈送書(shū)籍，大家歡迎!
興隆書(shū)社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書(shū)日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈送書(shū)籍，讓我們再一次以熱烈的掌聲，衷心地感謝他們!(鼓掌)
今天還安排了“興隆書(shū)社校園售書(shū)活動(dòng)”。上午第四節課1、2年級，下午第五節課
3、4、5、6年級，歡迎同學(xué)們選。
本周擔任少先隊監督崗工作的`是中隊，請大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”圓滿(mǎn)結束。
請各班按秩序回教室，自行組織“我為班級捐好書(shū)”活動(dòng)。
讀書(shū)的串詞11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們即將迎來(lái)z小學(xué)第一屆讀書(shū)節。今天，我們要舉行第一個(gè)環(huán)節——“讀好書(shū)，做好人，頌祖國”的演講比賽。
悠悠五千年的歷史，孕育了璀璨的文化，傳承了古老的文明。在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們又唱響了四季讀書(shū)歌：春讀書(shū)，驅雜想、神專(zhuān)注、墨生香，如饑似渴不懶惰，不負春色好時(shí)光；夏讀書(shū)，日正長(cháng)、勤耕讀、聲瑯瑯，驕陽(yáng)似火無(wú)閑人，汗珠撒播孕希望；秋讀書(shū)，玉露涼，燕去雁來(lái)促我忙，千金一刻莫虛度，老大無(wú)成空自傷；冬讀書(shū)，休閑忙、看經(jīng)典、細思量，掛角負薪效李密，囊螢映雪仿孫康。
同學(xué)們，讓我們勤奮讀書(shū)吧！書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)使我們看到了美麗的音符，書(shū)使我們看到了神奇的自然，書(shū)使我們看到了五彩的世界。
首屆讀書(shū)節演講比賽現在開(kāi)始！
1、“國家興亡，匹夫有責�！敝芏鱽�(lái)正是痛心于祖國的落后挨打，飽受侵略慘遭蹂躪的現實(shí)，才從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)�！毕旅嬲埿蕾p六〈1〉中隊給大家帶來(lái)的演講——《為中華之崛起而讀書(shū)》，大家歡迎！
2、少年立志，志氣浩然；巍巍昆侖締造華夏，滾滾黃河孕育中華。下面掌聲有請六〈2〉中隊展示《巍巍中華魂》。
3、美麗，一個(gè)難于用言語(yǔ)形容的東西。美麗是雙重的，既需要外在的，又缺不了內在的，然而讀書(shū)的人正是這兩者完美的結合。有請六〈3〉中隊的——《讀書(shū)的人最美麗》。
4、讀書(shū)給予人知識和力量，所以我們要好好讀書(shū)；好書(shū)是正義的化身，是生活的向導，所以我們要讀好書(shū)；讀有利于我們健康成長(cháng)，所以我們要把書(shū)讀好。掌聲歡迎六〈4〉中隊帶給我們的——《書(shū)讀好，讀好書(shū)，好讀書(shū)》。
5、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀好書(shū)，做好人，這是一個(gè)期許，也是一個(gè)人生追求的目標。請欣賞六〈5〉中隊的——〈讀好書(shū)做好人〉
6、書(shū)是雨露，書(shū)是陽(yáng)光；書(shū)是文明的果實(shí)，書(shū)是知識的寶藏，它催我?jiàn)^進(jìn)，伴我快樂(lè )成長(cháng)。下面是五〈1〉中隊帶給我們的——《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
7、沒(méi)有書(shū)的人生是暗淡的人生，沒(méi)有閱讀的童年是不開(kāi)花的童年。下面請欣賞五〈2〉中隊的演講——《閱讀真好》。
8、書(shū)就像一只蜜蜂，帶領(lǐng)我們去百花園中領(lǐng)略風(fēng)光；書(shū)就像一只小鳥(niǎo)，指引我們在知識的海洋中航行；書(shū)就像一匹駿馬，帶著(zhù)我們在無(wú)垠的草原上馳騁。掌聲有請五〈3〉中隊的——《讀書(shū)開(kāi)闊我們的視野》。
9、從小培養讀書(shū)的興趣，長(cháng)大后就有了一個(gè)良好的讀書(shū)習慣。熱愛(ài)讀書(shū)吧！讀書(shū)是文明傳承的使者。有請五〈4〉中隊的演講——《我愛(ài)讀書(shū)》。
10、書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是快樂(lè )的源泉；通過(guò)讀書(shū)使我們懂得美與丑，榮與辱，好與壞。有請五〈5〉中隊上臺演講——《讀書(shū)真好》。
11、書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望，使我在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)。請欣賞四〈1〉中隊的'——〈書(shū)讓我快樂(lè )成長(cháng)〉
12、讀書(shū)使我的童年絢麗多彩，讀書(shū)使我的童年多姿斑斕，讀書(shū)使我的童年輝煌燦爛，讀書(shū)真好！有請四〈2〉中隊——〈讀書(shū)真好〉
13、書(shū)能使人聰慧。讀一本好書(shū)，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話(huà)。熱愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是全世界的營(yíng)養品。下面請欣賞四〈3〉中隊帶來(lái)的演講——《我愛(ài)讀書(shū)》。
14、從古至今，由遠及近，讀書(shū)的人為我們留下了多少美麗的故事。讀書(shū)使人美麗，讀書(shū)使人聰慧。下面請欣賞四〈4〉中隊給大家帶來(lái)的——《讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)》。
以上是高年級同學(xué)關(guān)于讀書(shū)的感想，他們從方方面面講出了自己讀書(shū)的真切感受，希望我們以后在讀書(shū)中相互切磋，共同進(jìn)步。
15、下面請欣賞三年級小同學(xué)帶給我們的祖國頌。首先上場(chǎng)的是三〈1〉中隊的劉以琳，她帶給大家的是《祖國，我愛(ài)你》。
16、中國悠久的歷史、燦爛的文化，鑄就了一個(gè)輝煌的中華。請欣賞三〈2〉中隊的詩(shī)朗誦——〈我愛(ài)你，中國〉。
17、金色的十月，絢麗多彩；金色的十月，碩果累累。請聽(tīng)三〈3〉中隊的——《十月贊歌》。
18、我們每個(gè)人都有生日，生日的時(shí)候，媽媽會(huì )送上一首生日快樂(lè )歌。今天是祖國媽媽的生日，讓我們一起為媽媽祝�！醋鎳鴭寢�?zhuān)湛鞓?lè )！〉
龍的故事已滄桑久遠，方塊字的方正，正留下新的傳說(shuō)；中國人飛天的夢(mèng)想，告訴你我，讓生命為祖國而閃爍。請聽(tīng)三〈4〉中隊帶給大家的——《祖國頌》。
結束語(yǔ)：剛才高年級的選手通過(guò)熱情洋溢的演講，給大家展示了他們讀書(shū)的功底以及他們對知識的渴望；低年級的小同學(xué)也激情高昂地表達了他們對祖國的無(wú)限熱愛(ài)，同時(shí)我們也從中懂得了“讀好書(shū)，做好人”的道理。本次演講比賽雖然結束了，但我們每個(gè)人在讀書(shū)和學(xué)習中的比賽還仍在繼續，最后衷心地祝愿大家都能成為讀書(shū)和學(xué)習的強者！謝謝！
讀書(shū)的串詞12
男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句
女：我們吟頌那些優(yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的.熏陶
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。通過(guò)詩(shī)歌，我們知道了該如何認真學(xué)習。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蓖ㄟ^(guò)字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。
讀書(shū)的串詞13
合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好!
王：書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。
陳：無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識
王：無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神氣有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。
陳：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們增長(cháng)知識，還可以讓我們從中得到快樂(lè )。
合：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )。
合：初一六班主題班會(huì )——青春做伴好讀書(shū)，現在開(kāi)始。
王：有請詹容同學(xué)為我們講述《人與書(shū)的關(guān)系》。
(《人與書(shū)的關(guān)系》講完)
王：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，說(shuō)得好!
陳：讓我們唱出，讀出書(shū)中的優(yōu)美片段，做一個(gè)靈魂高尚的人!
(看名言說(shuō)感受說(shuō)完)
王：是啊!讀書(shū)重要，讀書(shū)快樂(lè )。
陳：那么同學(xué)們都是怎樣來(lái)看待讀書(shū)的呢?
合：讓我們進(jìn)入今天的第三個(gè)環(huán)節——讀書(shū)“座談會(huì )”
有請張嘉馨和蔣凱麗同學(xué)為我們“談讀書(shū)”
(“座談會(huì )”開(kāi)完)
王：聽(tīng)完了對讀書(shū)的一些看法，同學(xué)們是不是也有些想讀書(shū)的'沖動(dòng)呢?
陳：下面的好書(shū)推薦，將為你在讀書(shū)的選擇上提供幫助。
(好書(shū)推薦講完)
(閱讀方法介紹完畢)
王：今天，我們介紹了讀書(shū)的快樂(lè )和重要
陳：了解了讀書(shū)的方法
合：讓我們全身心的投入到“讀書(shū)節”的活動(dòng)中
(互動(dòng)環(huán)節完畢)
王：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
陳：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
王：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！�
陳：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
王：下面有請班主任老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
讀書(shū)的串詞14
主持人1:如果有人問(wèn):"伴隨你成長(cháng)的是什么"
主持人2:也許有人會(huì )說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛.
主持人1，2:伴隨我們一路成長(cháng)的是知識的源泉——書(shū)籍!
主持人1，2:七(6)班"書(shū)香滿(mǎn)校園，共享讀書(shū)樂(lè )"主題班會(huì )現在開(kāi)始.
1、認識讀書(shū)名言
主持人1:現代作家郁達夫曾說(shuō)過(guò):"世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再從書(shū)堆中回出來(lái)的"
主持人2:古今中外的名人對于讀書(shū)都有著(zhù)深刻的體會(huì )和獨到的見(jiàn)解，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧!下面請一些同學(xué)出來(lái)讀讀關(guān)于讀書(shū)的彥語(yǔ)和名言.
讓同學(xué)讀自己搜集的名言.女:書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明，最可靠的老師和朋友.凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人.
2、認識愛(ài)讀書(shū)的名人及其故事.
主持人1:書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明，最可靠的老師和朋友.凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人.
主持人2:下面請欣賞故事《華羅庚讀書(shū)》
3、推薦好書(shū)
主持人1:記得一位名人曾說(shuō):"讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽.哎，XXX，你可算是我們班的.書(shū)迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書(shū)呢
主持人2:我們小學(xué)生應該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍.
主持人1:好的書(shū)籍要讓我們大家一起分享，下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們給我們介紹的好的書(shū)籍吧!
主持人1:那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
讀書(shū)的串詞15
男：4月23日是世界讀書(shū)日,設立這個(gè)節日的目的是推動(dòng)更多的'人去閱讀和寫(xiě)作。
女：高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、優(yōu)化民族精神的重要途徑。
男：下面我宣布“世界讀書(shū)日”主題升旗儀式現在開(kāi)始。
男：進(jìn)行第四項，掌聲有請一年級二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。
女：書(shū)，是我們人類(lèi)親密的伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。
男：下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始。
男：掌聲有請三年級四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩(shī)詞。
女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。
男：從今天起，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，開(kāi)始閱讀，徜徉在知識的海洋。
女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣，享受閱讀的樂(lè )趣。
男：本周升旗儀式到此結束，下周升旗儀式由一年級三班承辦。
女：上周紅領(lǐng)巾監督崗成績(jì)已張貼在公告欄，請自行查看，各班有序帶回。
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