歷史檢討書(shū)7篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的歷史檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歷史檢討書(shū)1
尊敬的歷史教師：
今天，我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望歷史教師能夠給我一個(gè)改正錯誤的時(shí)機。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了其實(shí)不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改正本身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的`學(xué)習也有了新的要求。
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝教師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望教師能夠再給我一次時(shí)機，我一定會(huì )好好努力，不再讓歷史教師及家長(cháng)失望。請教師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：
20xx年xx月xx日
歷史檢討書(shū)2
尊敬的歷史老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望歷史老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的`時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓歷史老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：
20xx年xx月xx日
歷史檢討書(shū)3
尊敬的歷史老師：
對于這次歷史考試我的失利，我感到特殊愧疚。其實(shí)這次的考題并不難，考出這樣糟糕的分數全都是我自己的錯誤�？荚嚽�，我光臨著(zhù)復習語(yǔ)文的文言文、數學(xué)的函數、英語(yǔ)的語(yǔ)法、世界的地理氣候、生物分類(lèi)、還有思想品德——也就是政治。我始終以為自己的歷史學(xué)的還算不錯，就把大部分時(shí)間都給了這些學(xué)科，以至于沒(méi)有很好地把中國古代的歷史時(shí)間表都背下來(lái)，每個(gè)人物和他們身上發(fā)生的事情也記得不太清楚�？荚嚽耙惶焱砩�，我突然覺(jué)得很擔憂(yōu)心，抓緊把歷史書(shū)從頭到尾看了一遍，想盡全力把全部?jì)热荻加涀�，可是由于要背的東西實(shí)在太多，我很多東西都是瞬時(shí)記憶，背了后面的，又把前面忘了。原來(lái)還有一些常識性的學(xué)問(wèn)記著(zhù)，但由于這樣瘋狂的短時(shí)間背誦，很多內容反而搞混了。以至于第二天考試時(shí)，把朝代、人物、事件都記串了。再加上前一天晚上熬夜背書(shū)，以至于我考試時(shí)特殊困，大腦里一片混亂，無(wú)法想起來(lái)。所以我考了這么一個(gè)慘不忍睹的分數。
我覺(jué)得，假如我從一開(kāi)始，每天學(xué)完后都背一背，就不會(huì )有如此的凄慘下場(chǎng)，就算每天只背10分鐘，積少成多，也能把各朝各代的.事情都記得清清楚楚，全都理得順順當當，確定不會(huì )在考場(chǎng)上出現這樣的低級錯誤！有了這次的教訓，我下定決心，從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，每次一上完歷史課，就把課文和筆記都從頭到尾看一遍，想方法記住，不行就編一遍口訣，努力用各種奇招、怪招、巧招把歷史事件都熟記于心，這樣就不會(huì )再犯這樣的錯誤了！
我知道，學(xué)習歷史是特殊重要的。只有學(xué)好了中國歷史，才能對祖國的進(jìn)展、蓬勃、壯大有更深的了解，對我國的傳統文化有更深刻的認識；只有學(xué)好了世界歷史，才能對世界格局變成這樣有更清楚的認識，明白每一個(gè)國家每一種文化產(chǎn)生、興起的過(guò)程和緣由，對外國文化有更充分的認識，對當今的政治、經(jīng)濟有更好的了解。歷史學(xué)的認識成果具有傳承文化財寶的價(jià)值。歷史學(xué)的認識成果，是世世代代的人們創(chuàng )造的一切物質(zhì)和精神文明成果的記錄和總結，是文化價(jià)值的結晶。由此確定了歷史學(xué)具有傳承文化財寶的社會(huì )價(jià)值。哲學(xué)和各門(mén)社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)的進(jìn)展，文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新，都離不開(kāi)歷史的積累和傳承。歷史學(xué)承擔著(zhù)引導人們以科學(xué)的看法批判地繼承歷史文化遺產(chǎn)的任務(wù)。歷史學(xué)本身是一門(mén)綜合性極強的人文社會(huì )科學(xué)。它不僅和人文社會(huì )科學(xué)的其他學(xué)科之間，而且也和某些自然科學(xué)之間存在著(zhù)既互相交叉又互相滲透的親熱關(guān)系。這些都是必需學(xué)好歷史的緣由。所以我必需學(xué)好歷史，才能更好地領(lǐng)悟其他學(xué)科以及各個(gè)學(xué)科之間的神秘。
檢討人：
20xx年xx月xx日
歷史檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！在這里，我對我本次的歷史考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷，發(fā)現導致我這次數學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應用題。
填空題作為小題，往往會(huì )被我忽視，因為它分值小，題目簡(jiǎn)短，導致我對它們的.重視不足，最終導致在考試的時(shí)候，因為趕時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細，出現了相當多的錯誤。我認為這是很不應該的，考試時(shí)應做到的認真仔細沒(méi)有做到，結果該拿的分沒(méi)有拿到，下次考試，我一定加強對此的重視程度，爭取做到能拿不丟！
針對應用題，我認為，應用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問(wèn)題的能力，對我們的要求比較高，難度也比較大，我覺(jué)得還是應該從平時(shí)做起，上課認真聽(tīng)講，多做一些習題，提高自己分析和解決問(wèn)題的能力，只有這樣，才能提高得分率，當然，認真仔細的態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn)，我以后也會(huì )加強鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習慣。以上就是我對這次數學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，我下次一定做的更好！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
歷史檢討書(shū)5
尊敬的：
對于這次歷史考試我的失利，我感到非常愧疚。其實(shí)這次的考題并不難，考出這樣糟糕的分數全都是我自己的錯誤�？荚嚽�，我光顧著(zhù)復習語(yǔ)文的文言文、數學(xué)的函數、英語(yǔ)的語(yǔ)法、世界的地理氣候、生物分類(lèi)、還有思想品德——也就是政治。我一直以為自己的歷史學(xué)的.還算不錯，就把大部分時(shí)間都給了這些學(xué)科，以至于沒(méi)有很好地把中國古代的歷史時(shí)間表都背下來(lái)，每個(gè)人物和他們身上發(fā)生的事情也記得不太清楚。
我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤，給我一次重新改過(guò)的機會(huì )，我也希望同學(xué)們監督我，我一定會(huì )在下次的歷史考試中取得理想成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
歷史檢討書(shū)6
尊敬的教師：
我對這次歷史考試的分數感到愧疚，歷史居然錯了很多不該錯的中央。經(jīng)過(guò)我的細心反思，我想這和我閱讀標題不仔細與本人的根底不扎實(shí)有著(zhù)很大的關(guān)系。我曉得教師關(guān)于我有著(zhù)很大的希冀，可是我還是沒(méi)有考好。關(guān)于這點(diǎn)我感到非常抱愧。但是既然犯了錯誤就要矯正，所以，經(jīng)過(guò)考試我也想了很多當前必然要學(xué)習的東西。
我要改掉考試不細心讀標題的壞習氣。有時(shí)分我往往看著(zhù)標題后面就隨手把前面的成績(jì)寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，經(jīng)過(guò)當前的練習，我必然要在考試的進(jìn)程之中仔細審題，自習讀題，把標題看準、看好。工夫允許的時(shí)分要多反省幾遍，相對不允許本人再犯相似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、家長(cháng)和同窗們絕望。不讓本人絕望。我以為此次考試的得勝，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。〞的確，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、思想醒悟不敷深入。思想醒悟是一個(gè)先生具有的根本條件，一個(gè)先生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想醒悟會(huì )帶著(zhù)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成果如何過(guò)關(guān)。不只僅是學(xué)習，做任何事思想醒悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相反相成的。一個(gè)正確仔細的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)先生成才的必備根底，有了正確的思想態(tài)度才干正確的看待學(xué)習這件事，正確對待考試成果的重要性，考試是學(xué)校正于先生的檢測，也是讓本人找出缺乏矯正缺乏的'辦法，也是學(xué)校正先生的一種擔任的態(tài)度。
3、根本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成果，這是不成否認的。一個(gè)字母的背記，每一次復雜的驗算，每一次刻苦的考慮，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的根底，而招致考試成果的不睬想。
4、平常對本人要求過(guò)低。有時(shí)分人會(huì )犯“惰性〞，也就是偷個(gè)小懶，每團體都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人抑制的較差。平常對本人嚴厲要求的人，做什么事情都會(huì )對本人嚴厲要求，看待學(xué)習更要嚴厲要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目的。每一個(gè)階段都給本人制定一個(gè)小目的的人，往往平常不怎樣起眼，到了考試就會(huì )大放光榮，由于他完成一個(gè)個(gè)小目的，從而最終完成一個(gè)大目的。但是光有目的沒(méi)有實(shí)踐舉動(dòng)也是不可的，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目的，你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海〞。古人的話(huà)都是有道理的。力就會(huì )成功，一團體要是缺乏了自決心，不敢去嘗試，不論是學(xué)習還是任務(wù)都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不成有傲氣，但不成無(wú)傲骨〞。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、短少“不恥下問(wèn)〞的肉體。有時(shí)分覺(jué)得問(wèn)成績(jì)很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是先生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的就得向他人討教，這是很正常的景象，但是我不斷曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉〞。每團體都有本人的缺陷，每團體也有本人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，補償本人的缺陷。比方你的數學(xué)好，我的歷史好，我們就可以相互學(xué)習，互相學(xué)習，這樣同時(shí)進(jìn)步的是單方，也是雙倍的。
檢討人：
20xx年xx月xx日
歷史檢討書(shū)7
尊敬的歷史老師：
光陰似箭日月如梭，最終迎來(lái)了這次歷史考試。面臨這次歷史考試，我特殊的可怕，因為上課總是不認真聽(tīng)講，說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，老師講的學(xué)問(wèn)原封不動(dòng)地還給了老師。在考場(chǎng)上，很多題都不會(huì )，雖然很簡(jiǎn)潔，但是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，當然都不會(huì )，在考場(chǎng)上我才明白。老師和家長(cháng)督促我們學(xué)習都是為了我們的將來(lái)著(zhù)想，為了讓我們有一個(gè)奇妙的.將來(lái)，才會(huì )對我們要求嚴格，經(jīng)過(guò)了這次政治考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應當好好聽(tīng)講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。
歷史老師！對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會(huì )在這里重新站起來(lái)，向更高的目標看齊！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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