(推薦)伴我成長(cháng)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的伴我成長(cháng)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴我成長(cháng)讀后感1
在寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)。它讓我明白了養成良好的行為習慣，提高思想道德修養，為提升全民族的文明素質(zhì)，增強國家的文化軟實(shí)力貢獻我們的一份力量。
這本書(shū)中的第九課《爸爸媽媽辛苦啦》令我印象深刻。我們從嬰兒到天真活潑的兒童，再到意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們在一天天幸福，快樂(lè )的成長(cháng)。書(shū)里說(shuō)我們?yōu)槭裁匆兄x爸爸媽媽?zhuān)课蚁胧且驗榘职謰寢屜仁墙o了我們生命，接著(zhù)又給我們一個(gè)幸福，溫馨的家庭，又給了我們無(wú)私、偉大的關(guān)愛(ài)。雖然我們現在還不能給爸爸媽媽太多的.回報，但我們可以為爸爸媽媽分擔家務(wù)，自己的事情自己做，認真努力的學(xué)習，少讓爸爸媽媽操心。
還有第七課《我們愛(ài)學(xué)習》讓我懂得了一個(gè)人即使是天才，如果不努力學(xué)習、驕傲自滿(mǎn)那就一定不會(huì )成功。
第十課《老師，您好》讓我知道了尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，將來(lái)必定受益一生。還有……
《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)讓我明白了許多道理。熱愛(ài)閱讀的同學(xué)都一起來(lái)看看這本書(shū)吧！一定會(huì )讓你受益匪淺的！
伴我成長(cháng)讀后感2
這個(gè)學(xué)期我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，這本書(shū)告訴了我文明的歷程、內涵和外延，它也教會(huì )了我如何傳承文明，踐行美德。
人類(lèi)誕生的時(shí)候，也是文明誕生的時(shí)候，文明的建立是一個(gè)漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程。
早在公元前4000年，埃及人就已開(kāi)始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類(lèi)建筑史上的偉大奇跡，它們也是見(jiàn)證埃及悠久歷史和燦爛文化的.古老建筑。
中華文明有超過(guò)5000年的歷史。目前，在我國河南發(fā)現了距今3800―3500年前的二里頭遺址，發(fā)現了很多大型宮殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有許多文字符號的陶器。
公元前4000前20xx年間，蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng )造出高度發(fā)達的城市文明。
代表古印度文明的哈拉巴文明，距今約4000年。這是一個(gè)分布范圍比較廣的文明時(shí)代，但也是一個(gè)被人們徹底遺忘的時(shí)代。
以上便是四大文明古國誕生文明的歷史，從中我也體會(huì )出了文明美德的魅力。
文明美德就如一泓清泉，可以讓我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
伴我成長(cháng)讀后感3
星期六我懷著(zhù)激動(dòng)與期待的心情，翻開(kāi)了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)。書(shū)里面的內容一個(gè)比一個(gè)精彩，我看完了這本書(shū)里面的《渡渡鳥(niǎo)被滅絕之后》一文，更是痛恨人類(lèi)的自私與貪婪。
《渡渡鳥(niǎo)被滅絕之后》充分地告訴我們，渡渡鳥(niǎo)的滅絕與人類(lèi)和某些動(dòng)物存在有著(zhù)不可分隔的聯(lián)系。渡渡鳥(niǎo)滅絕后，一種與渡渡鳥(niǎo)同樣是毛里求斯特產(chǎn)的特別珍貴樹(shù)木大顱欖樹(shù)也日益減少。據科學(xué)家發(fā)現，渡渡鳥(niǎo)喜歡吃這種樹(shù)的果實(shí)，種子的硬殼也隨同果實(shí)一起消化，種子才能發(fā)芽。
讀了這篇文章，我感受到自然環(huán)境和自然資源長(cháng)期被人類(lèi)掠奪和破壞，使那些動(dòng)植物一種滅絕，另一種也會(huì )絕育。人類(lèi)盡管知道自然物種之間的聯(lián)系，可知識是有限的。如果地球上太多動(dòng)植物都滅絕了，那么它自身的.平衡系統也就瀕臨崩潰。人類(lèi)也就難以在地球上安然生存。
作為一個(gè)新時(shí)代的少先隊員，我強烈地向人們呼吁：動(dòng)植物是我們人類(lèi)的好朋友，我們要保護它們，做它們的守護神。因為珍愛(ài)動(dòng)植物，就是珍愛(ài)我們人類(lèi)自己！
伴我成長(cháng)讀后感4
看書(shū)是我的一大愛(ài)好，空閑時(shí)我看了好多書(shū)，但令我印象最深的是《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)。這本書(shū)圖文并茂，既有對文明禮儀的介紹，又有各種生動(dòng)活潑的鮮活事例……看了后不僅豐富了我的知識，還教會(huì )我做人的道理，更鞭策我要成為一個(gè)有美德、有文化的人，為中華民族爭氣。
自古以來(lái)，中國就是一個(gè)禮儀之邦，“禮”這個(gè)字在中國文化史上有著(zhù)不一般的'地位，注重“禮”是我們的傳統美德。
講文明懂禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是良好社會(huì )公德的體現，更是國家強盛，民族復興的根本。我們從小接受學(xué)校文明禮儀的教育，可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的包裝袋，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，看著(zhù)同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事而拔拳相向的行為，這跟從來(lái)沒(méi)有接受禮儀教育有什么區別！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？作為中國新一代的少年，我們不光要掌握科學(xué)文化知識，更要大力弘揚中國傳統美德，從自己的一言一行上下功夫，徹底告別不文明的行為。
當我們走在校園中，看到一片紙屑，不要猶豫，彎下腰，還校園一片潔凈。
當我們坐在公交車(chē)上時(shí)，看到一位老弱病殘，讓出你的座位，既與人方便，也傳播文明！
當與人交談時(shí)，多用“請”，“謝謝”，句句到暖人心，社會(huì )更和諧！
少年興則國興，少年強則國強，作為祖國未來(lái)的建設者，我們要爭做文明的主人，與文明禮儀同行……
伴我成長(cháng)讀后感5
我讀了一本書(shū)，名字叫《文明美德伴我成長(cháng)》。它讓我知道了在文明的進(jìn)程中，人類(lèi)創(chuàng )造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )造了獨特的中華文明，為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨來(lái)的貢獻。中華五千年的文明長(cháng)河永遠留長(cháng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化寶典。書(shū)中最令我感動(dòng)的是“誠實(shí)之父”吳乃宜。
他的兒子四處借錢(qián)買(mǎi)了一艘鋼質(zhì)漁船，但在出海時(shí)遇到了臺風(fēng)，船沉了。不少債主都來(lái)要債，于是老人把24萬(wàn)元的保險，加上打撈上來(lái)的漁船賣(mài)掉的錢(qián)，一共湊了近40萬(wàn)元，一分也沒(méi)留下，全部還給別人。還剩下20萬(wàn)元的債務(wù)，他決定自己還。于是他每天只吃?xún)深D稀飯和水煮青菜，還加倍的`織網(wǎng)。這時(shí)別人告訴他子債不必父還，但他說(shuō)：“我已經(jīng)答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔�！庇谑撬刻靾猿謴娋W(wǎng)，最后通過(guò)自己的努力終于把債還清了。他的行為感動(dòng)了許多人，也感動(dòng)了我。他的行為告訴我做人一定要講信用，要一諾千金。
伴我成長(cháng)讀后感6
“人之初，性本善�！比俗杂灼鹁褪巧屏嫉�。在我眼里，人就像一張白紙，開(kāi)始一塵不染，之后，陋習與不文明、不道德開(kāi)始渲染純潔的人類(lèi)，有些便成了黑乎乎的臟紙……所以，道德是人之本，人，只要有了像橡皮一樣的文明禮儀和道德，就可慢慢擦凈陋習……《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，他就如靈丹妙藥般，會(huì )讓人懂得文明禮儀，讓人不做損人利己的事，做一個(gè)五好的合格小公民！
這本書(shū)分為十五課，每課都講了一些善人善事，文明美德。有名人名言強調主題；也有可以了解到偉人事跡的“故事會(huì )”；有大家可以互相交流的“說(shuō)一說(shuō)”；也有要求做到的“禮儀卡片”。這些板塊很好地襯托出一個(gè)美麗的主題。第一章節，講了我們偉大的'祖國的悠久歷史和文明；第二章節，儀態(tài)端莊，待人禮貌等道理也傳授給了我們……書(shū)的內容多彩多姿，意味深長(cháng)，讀起來(lái)會(huì )讓人感悟到許多做人的真理……
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者。我們有義務(wù)弘揚中華文明，使它熠熠生輝，發(fā)揚光大。平時(shí)，或許我們并沒(méi)有將道德看得這么重，平時(shí)隨隨便便，不放在心；有時(shí)便可能會(huì )頂撞父母，粗話(huà)滿(mǎn)口，將人為德行置于腦后，無(wú)計與事。這時(shí)，便需一種警示的力量來(lái)告誡你，勸告你，這本書(shū)，就是你平時(shí)文明言行的保鏢，時(shí)刻提醒你，讓你銘記在心。我和任何讀友，一定有同感。我希望，文明美德的力量能推動(dòng)中國的順利、快速進(jìn)步！
同學(xué)們，在此，我極力推薦這本書(shū)，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，讓中國這個(gè)文明大國更加富饒！
伴我成長(cháng)讀后感7
我在嚴寒的冬天翻開(kāi)了一本叫《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)，讓我更加了解古今中外的燦爛歷史，更加被那些做好事的人感動(dòng)。
有一天我翻開(kāi)書(shū)本，在書(shū)上看見(jiàn)了十個(gè)大紅字：楊善洲：獻給家鄉滿(mǎn)山綠。事情是這樣的：云南省保山地委書(shū)記楊善洲退休后返回大亮山種樹(shù)，成了林場(chǎng)指揮長(cháng)，但在林場(chǎng)拒絕零一分錢(qián)工資。當別人給他很多錢(qián)是，他卻說(shuō)：“我是上山種樹(shù)的，要那么多錢(qián)干什么！”
有一次，他在修理樹(shù)杈時(shí)，不慎滑倒，左腿粉碎性骨折，誰(shuí)知半年后，他又拄著(zhù)拐杖，走進(jìn)了大亮山。
經(jīng)過(guò)22年的`努力，大亮山被楊善洲裝點(diǎn)得如同瓊樓玉宇，有人算過(guò)，他創(chuàng )造的資產(chǎn)最低也是3億元！
我深有感觸：他那么老了還去種樹(shù)，不顧一切艱難困苦，而且工資一分錢(qián)也不拿，創(chuàng )造了5.6萬(wàn)畝人工造林，1.6萬(wàn)畝雜木林，7000多畝茶葉等。我真佩服他呀！同時(shí)也要號召我們去保護環(huán)境，讓世界穿上綠色的大衣裳！
伴我成長(cháng)讀后感8
我非常喜歡看《文明美德，伴我成長(cháng)》這本書(shū)。尤其喜歡第八課“尊重每一個(gè)人”中的一個(gè)故事——29分錢(qián)的捐款。這個(gè)故事講述了：
一天晚上，特蕾莎修女在貧民窟骯臟的街道上快步走著(zhù)。一個(gè)乞丐不好意思攔住她，讓她接受自己一天內要錢(qián)的事實(shí)：29分。德蘭修女不僅收下了29分，還把自己未及時(shí)吃的晚餐：
一塊面包和一瓶水送給了那個(gè)乞丐。后來(lái)，德蘭修女多次在演講中說(shuō)了這個(gè)故事金光閃閃的道理：“窮人沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。
這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話(huà)，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)身份卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛(ài)心，對他人有所幫助�！备F人并非那么窮，那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心不就是他們的亮點(diǎn)嗎？
文明就像一盞燈。燈一亮，我們周?chē)暮诎稻蜁?huì )減少。每個(gè)人的心都像一扇窗。當窗戶(hù)打開(kāi)時(shí)，光線(xiàn)就會(huì )進(jìn)來(lái)。文明就在我們身邊，離我們很近很近。
近得觸手可及。只要我們愿意在文明上邁出一小步，社會(huì )就會(huì )在文明上邁出一大步。文明是一種力量，就像奧運火炬接力一樣，火炬經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，都能聚集更多的熱情，釋放更多的能量。
我三歲的時(shí)候，父親因病去世，母親沒(méi)有工作�？梢哉f(shuō)，家庭生活極其艱難。誰(shuí)見(jiàn)了我家的狀況，都忍不住會(huì )灑一把同情淚。
我理解父母掙錢(qián)的辛苦，從小養成了勤儉節約的好習慣；我知道善待身邊的每一個(gè)人和每一件事，一直是大家欣慰的結果；我用自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了身邊許多同齡的孩子，推動(dòng)了他們的進(jìn)步。
一次，同學(xué)們見(jiàn)我的鞋子前面都快磨漏了，就對我說(shuō)：“你的鞋子已經(jīng)壞了，明天換一雙吧！”聽(tīng)完，我一笑，說(shuō)：
“沒(méi)關(guān)系，還能穿一陣子呢！”我就是這樣一個(gè)節儉的孩子，但在幫助同學(xué)時(shí)卻毫不吝嗇。我經(jīng)常用辛辛苦苦掙來(lái)的`零花錢(qián)買(mǎi)學(xué)習用品幫助貧困學(xué)生。
比如我班趙鳳祥，因為家庭困難自卑自棄。我就耐心地一邊幫助他學(xué)習，一邊送他學(xué)習的必須品。在我的熱情幫助下，趙鳳祥變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習的熱情明顯提高。
我積極建議學(xué)生從小事做起，收集廢紙、礦泉水瓶等。用變賣(mài)的錢(qián)在班級展開(kāi)救助活動(dòng)。在我的指導下，學(xué)生們不僅養成了不隨意丟棄學(xué)習用品的習慣，而且有了愛(ài)心，家長(cháng)稱(chēng)贊他們懂事。
在我的動(dòng)員感召下，我班掀起了“一個(gè)都不能少”的互助熱潮。
我總是盡力幫父母做家務(wù)，幫孤獨的鄰居打掃衛生。我從不掉以輕心。每次辛苦工作后，我都會(huì )給大人留下?tīng)N爛的笑容，然后快樂(lè )地去。
當大家問(wèn)我，這樣做不覺(jué)得委屈自己?jiǎn)�？我說(shuō)：有那么多人愛(ài)我，能在這么美麗的校園里讀書(shū)，我不覺(jué)得委屈！能夠幫助別人，我很開(kāi)心！
是的，做一個(gè)文明人，要從身邊的事情和自己做起，使我們的社會(huì )更加文明、更加美好。讓我們說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人吧！文明美德，伴我成長(cháng)！
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