伴我成長(cháng)讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的伴我成長(cháng)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伴我成長(cháng)讀后感1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時(shí)，我并非真正懂得這詩(shī)句的含義，直到踏入書(shū)聲瑯瑯的校園，學(xué)習了知識，我才明白，這首詩(shī)原來(lái)是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯，老師正如詩(shī)中所說(shuō)春蠶與蠟燭一樣毫無(wú)保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當我讀到《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)中第十課的時(shí)候，我更加感激我們“潤物細無(wú)聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的`故事，故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中，北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被深深的感動(dòng)了，早已淚不成泣。在生死關(guān)頭，老師用強大有力的雙臂與勇敢無(wú)私的愛(ài)撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛(ài)的豐碑！我認為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著(zhù)我們，才使得我們茁壯成長(cháng)。
伴我成長(cháng)讀后感2
俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這個(gè)寒假，我看了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，了解了許多知識，也知道了一些做人的道理。
這本書(shū)一共有15課， 第1課，向我們介紹了偉大的祖國，比如：埃及獅身人面像。瓷器。長(cháng)城……古代人都沒(méi)有先進(jìn)的工具，完全靠的是不懈地努力，我們如果也這樣，再用上頭腦和工具，就能讓祖國更加強大。 第２課，寫(xiě)了我國古代勞動(dòng)人民無(wú)窮的智慧和創(chuàng )造力。我國古代四大發(fā)明是：指南針。造紙術(shù)�；钭钟∷⑿g(shù)。和火藥，以及皇帝。蔡倫。畢升和煉丹士的輝煌創(chuàng )造，正是有了這些人，我國才可以繁榮富強，我們有了這么好的.工具和聰明的頭腦，就一定能讓一切想象變成現實(shí)。 第３課，講了“文明禮儀，從我做起”為社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻，祖國就會(huì )越來(lái)越將大。 第４課，讓我知道了，我們要鍛煉好自己的身體，也不要忘了學(xué)習，每天做到：節制。恬然。守秩序。果斷。勤勉。儉樸。真誠穩健。公平。寧靜。堅貞。謙遜。整潔這１３點(diǎn)，就可以讓我們的道德修養更加好，終身受益，如果每個(gè)人都這樣，那我們一定是世界第一的文明國家。
一起熱愛(ài)書(shū)吧！這里面還有幾課，都讓我感受深觸，真是一本好書(shū)。每次翻到這本書(shū)，都讓我激動(dòng)不已，激情高昂，激動(dòng)不已。
伴我成長(cháng)讀后感3
今天，我讀了一本叫做《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)。下面我就來(lái)說(shuō)一下其中一篇文章我的讀后感吧！
《尊重每一個(gè)人》，這篇文章使我感受最深的一篇文章。文章講了德蘭修女在晚上一個(gè)人走在印度加爾各答貧民區臟亂的街道上。突然，一個(gè)骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了她的去路。然后吞吞吐吐地說(shuō)：“每個(gè)人都很敬重你的事業(yè)。都愿意為你而奉獻，雖然我沒(méi)有能力但也想給你奉獻29美分，以表我的'心意�！碑斶@位修女收下乞丐的錢(qián)時(shí)，乞丐滿(mǎn)足的笑了。
德蘭修女曾在多次演講中說(shuō)：“窮人沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，但不缺少互幫互助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意的話(huà)，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛(ài)心，對他人有所幫助。
是呀，如果每個(gè)人都尊重別人那么這個(gè)世界就會(huì )很好了！
伴我成長(cháng)讀后感4
讀了《法伴我成長(cháng)》這本書(shū)以后，我學(xué)到了很多的法律知識，而且還會(huì )使用這些法律知識保護我自己和他人。
《法伴我成長(cháng)》這本書(shū)共有五大篇章。其中，第三篇《家校保護》讓我感悟最深刻。
首先，老師不可以侵害學(xué)生的受教育權。老師不能因為學(xué)生不完成作業(yè)就不讓學(xué)生上課，是犯法的；老師不能侵害學(xué)生的人生自由。如果因為不按時(shí)完成作業(yè)而不讓學(xué)生下課的老師，也是犯法的；老師不可以侵害學(xué)生的尊嚴。有些老師，因為某個(gè)學(xué)生不好好寫(xiě)作業(yè)，就辱罵該學(xué)生，還是犯法的。說(shuō)到這里，我的老師對待那些成績(jì)不好的學(xué)生，就像他們的么親一樣輔導他們，真是典型的.守法好老師啊!
其次，在家里，父母不能因發(fā)泄情緒或孩子犯了錯就去打孩子。有些父母因為孩子犯了錯，就用打罵的方式去“教育”孩子，是嚴重犯法，要被取消監護人資格。說(shuō)到這里，我的父母找我每次犯錯時(shí)，他們都會(huì )耐地教育我，真是典型的守法好父母啊!
我讀了這本書(shū)以后，決心要像我父母和老師一樣，做一個(gè)知法、守法、用法的好學(xué)生，這些就是我的感想。
伴我成長(cháng)讀后感5
有一本叫《文明美德伴我成長(cháng)》的課外讀本，我讀過(guò)以后，第十二課：《誠實(shí)守信人人敬》讓我很感動(dòng)，也讓我懂得了一個(gè)道理。書(shū)中一位老爺爺有四個(gè)兒子，那四個(gè)兒子很沒(méi)用，只有借船去海中捕魚(yú)給老爺爺吃，可他們四兄弟遇到了一場(chǎng)很大的臺風(fēng)，三個(gè)兒子死去了，借來(lái)的'船也沉入大海里。之后，有不少債主找上門(mén)來(lái)要債，債主看見(jiàn)了老爺爺家的情況后，都說(shuō)債要不回來(lái)了，而77歲的老爺爺說(shuō)：“做人要有信用，是我兒子的欠條我都認！這錢(qián)我一定會(huì )還的�！本瓦@樣，老爺爺一天也沒(méi)把這件事忘記。他天天省錢(qián)從不亂花錢(qián)。別人對他說(shuō)：“你失去了三個(gè)兒子，這債是你兒子的，你已經(jīng)近80歲的人了，人家也知道你無(wú)力還債，你不還，別人還會(huì )拿你怎么樣？”老人說(shuō)：“做人要講誠信，人家的錢(qián)也是辛辛苦苦賺的，有的是冒著(zhù)風(fēng)險賺來(lái)的，這錢(qián)一定要還！”這句話(huà)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了所有人。
這個(gè)故事告訴我們：做人，一定要守信用，已經(jīng)答應別人的事就要做好，不能用奸詐的手段去騙別人。
伴我成長(cháng)讀后感6
俗話(huà)說(shuō)的好：你失去了金錢(qián)，不算失敗。你失去了事業(yè)，你不算失敗�？赡闶チ宋拿�，你就是徹徹底底的失敗�！段拿髅赖�，伴我成長(cháng)》這本書(shū)正是告訴你這個(gè)深刻而有意義的道理。
這本書(shū)讓我受益最深的一篇就是《誠信老爹》這篇文章。他告訴我：一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)是誠實(shí)，這種品質(zhì)可以讓窮人瞬間變成“億萬(wàn)富翁”。書(shū)中的`老爺爺雖然很窮，但是每天還省吃?xún)�用，依然堅持還債。這種品質(zhì)是多么的可貴�，F在社會(huì )里有太多的人喜歡占小便宜，要是現在他們就不會(huì )像老爺爺那樣了。所以我們應該向老爺爺學(xué)習，學(xué)習他那種可貴的品質(zhì)和精神。他的故事告訴我們現在人，誠信是每個(gè)人最起碼的品質(zhì)。
讓我最為感動(dòng)的是《天堂里，你還是老師》，文中老師用自己的生命挽救了孩子們的生命。這讓我覺(jué)得老師們真的很偉大，他們的愛(ài)猶如父母的愛(ài)，他們太偉大了。感謝老師，他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊�，我一定好好學(xué)習，考出優(yōu)異的成績(jì)，不辜負你們的諄諄教誨。長(cháng)大了，做一名有用的現代化新人。
這本書(shū)，讓我學(xué)到的，感受到的，太多太多，讓我懂得：我們有責任，有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德。做一名高素質(zhì)，有文明的新人類(lèi)。
伴我成長(cháng)讀后感7
我讀了一本書(shū)，名字叫《文明美德伴我成長(cháng)》。它讓我知道了在文明的進(jìn)程中，人類(lèi)創(chuàng )造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )造了獨特的'中華文明，為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨來(lái)的貢獻。中華五千年的文明長(cháng)河永遠留長(cháng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化寶典。 書(shū)中最令我感動(dòng)的是“誠實(shí)之父”吳乃宜。
他的兒子四處借錢(qián)買(mǎi)了一艘鋼質(zhì)漁船，但在出海時(shí)遇到了臺風(fēng)，船沉了。不少債主都來(lái)要債，于是老人把24萬(wàn)元的保險，加上打撈上來(lái)的漁船賣(mài)掉的錢(qián)，一共湊了近40萬(wàn)元，一分也沒(méi)留下，全部還給別人。還剩下20萬(wàn)元的債務(wù)，他決定自己還。于是他每天只吃?xún)深D稀飯和水煮青菜，還加倍的織網(wǎng)。這時(shí)別人告訴他子債不必父還，但他說(shuō)：“我已經(jīng)答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔�！庇谑撬刻靾猿謴娋W(wǎng)，最后通過(guò)自己的努力終于把債還清了。 他的行為感動(dòng)了許多人，也感動(dòng)了我。他的行為告訴我做人一定要講信用，要一諾千金。
伴我成長(cháng)讀后感8
今年寒假，我閱讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，懂得了文明美德的真正含義。
這本書(shū)主要講了文明美德是我們共同的驕傲，告訴了我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌、孝敬長(cháng)輩的好孩子。文明美德形式多樣，內容豐富。禮儀也是一種文明美德，禮儀分為四種，一是尊重他人。二是在交往過(guò)程中，要自我約束，要禮貌待人。三是適度得體，掌握分寸。四是誠實(shí)守信。一個(gè)人的文明美德離不開(kāi)平時(shí)的修養，微笑是一種修養，微笑的實(shí)質(zhì)是親近，是鼓勵，是溫馨，真正懂得微笑的'人，總是容易獲得比別人更多的機會(huì )，總會(huì )容易取得成功，我們要用微笑待人。
文明美德還表現為：生活節儉，學(xué)習勤奮，升國旗時(shí)行注目禮，碰到同學(xué)時(shí)打招呼，遇到老師時(shí)問(wèn)好。
《文明美德》這本書(shū)，讓我明白了文明美德是做人的根本，一個(gè)人根本一壞，即使你再有本事，也沒(méi)人喜歡你。我們從小就要講文明懂禮貌，通過(guò)一言一行，讓文明美德發(fā)揚光大。
伴我成長(cháng)讀后感9
我最近讀了一本書(shū)《文明美德伴我成長(cháng)》，讀了這本書(shū)我感到受益匪淺。有可能你會(huì )說(shuō)《文明古國，禮儀之邦》，那肯定是講禮儀咯，恭喜你答對啦。
這課讓我得到的知識最多，不僅讓我知道了許許多多的中華知識、文明，還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮儀啊，就是因為中國是禮儀之邦，國人都是講禮儀的人，整個(gè)文化背景如此，自然年輕人也要講禮儀，講文明。以前祖先都講禮貌，熱心幫助人們，所以才出現了孔子，孟子等講禮貌的人。
這本書(shū)讓我印象最深的是《文明古國，禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區和許許多多中華民族的故事，還有漢字的由來(lái)，百家爭鳴等。讓我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起傳承文明，實(shí)踐美德。這本書(shū)讀完了，我也從中得到了許多道理；要想做一個(gè)十全十美的.人就必須先養成良好的生活習慣，提高思想道德修養，從小養成尊重他人的習慣，才能完善自己，使自己越來(lái)越接近完美。此書(shū)主要講了：傳承文明，伴我成長(cháng)。讓我們在活動(dòng)中成長(cháng)，在實(shí)踐中成才。實(shí)現中華民族的偉大復興。
伴我成長(cháng)讀后感10
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失卻了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事，有一次列寧下樓，在一個(gè)只能通過(guò)一人的走廊里走，只見(jiàn)一個(gè)女工，扛著(zhù)水，女工一看是列寧，連忙讓路，可是列寧說(shuō)你來(lái)，你手上有東西，我卻沒(méi)有，說(shuō)完讓開(kāi)了。
這里，我不想過(guò)多的舉名人的例子，因為這樣會(huì )讓人產(chǎn)生錯覺(jué)，只有名人才具備文明或者我們具備了也不能成為名人。
我們從小就要受到文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以大談文明禮儀�？梢�(jiàn)校園里亂丟飯盒聽(tīng)某些同學(xué)說(shuō)臟話(huà)怎能不叫人痛心疾首呢?難道我們是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的.矮子么?知是行的主意，行是知的工夫知而不行只是為止。
所以我們要知行合一，告別不文明的行為。
伴我成長(cháng)讀后感11
放寒假之前，大隊部為我們下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)，我對它的內容十分好奇，便翻開(kāi)了它。
這本書(shū)共分15課，但其中最令我難忘的卻是第12課“誠實(shí)守信人人敬”中的第1篇文章“‘誠信老爹’：苦難不毀信義”中的父親吳乃宜最令我敬佩。
吳乃宜的家在一個(gè)偏遠的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮三澳村。2006年，他的四個(gè)兒子四處借錢(qián)，買(mǎi)了一艘鋼制大漁船�？蓻](méi)想到，異常百年不遇的'超強臺風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災，只有老二死里逃生，剛買(mǎi)的與出單也難逃厄運，沉入海底。
臺風(fēng)過(guò)后，有不少債主上門(mén)要債可當大家看到他家的情況時(shí)，都覺(jué)得這錢(qián)要不回來(lái)了，而吳乃宜卻說(shuō)：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢(qián)，我一定還！”接下來(lái)的日子里，吳乃宜老人一家省吃?xún)�用，一點(diǎn)點(diǎn)積攢，夠一筆欠款后立刻拿去還債。當有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說(shuō)：“我已經(jīng)答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔�！�
吳乃宜老人的行為感動(dòng)了每一個(gè)人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義……
伴我成長(cháng)讀后感12
當我讀到 生命之樹(shù) 伴我成長(cháng) 這篇故事時(shí)，我就很內疚，因為人們一直在浪費樹(shù)木！比如：每當大家用完了一次性筷子時(shí)，總是把筷子丟掉。假設每人每天都用一雙一次性木筷，那全球60億人口每天就要用掉60億雙木筷，每年要用掉21900億雙筷子，多么驚人的數字��！而又有多少棵大樹(shù)在為這驚人的數字而奉獻呢？讓我們再看看自己身邊發(fā)生的事吧！
當你大量用紙巾時(shí)，是否想到了大樹(shù)的.痛苦。當節日來(lái)臨購買(mǎi)大量賀卡的時(shí)候,你是否看到大樹(shù)在流淚呢。我想，只要我們每個(gè)人都珍惜樹(shù)木，那我們就不會(huì )生態(tài)不平衡了。
那我們應該怎樣珍惜樹(shù)木呢？其實(shí)我們吃飯可以用塑料筷子。當你要用紙巾時(shí)，應該發(fā)現是時(shí)候讓手絹回到你身邊了。當節日來(lái)臨時(shí)，不妨親手制作一張“綠色”賀卡給朋友，或是用電腦發(fā)電子賀卡給朋友。
就像一句廣告詞“原來(lái)生活可以更美的！”只要從我們做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，從我們現在做起，關(guān)心愛(ài)護身邊的環(huán)境，我們的生活一定可以更美麗！
伴我成長(cháng)讀后感13
讀了《文明伴我成長(cháng)》這本書(shū)有一個(gè)這樣的故事，深深的感動(dòng)了我。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了誠實(shí)守信的一家人，吳家有四個(gè)兒子，他們借錢(qián)買(mǎi)了一艘鋼制的漁船。一次，他們出海打漁遭遇了百年不遇的臺風(fēng)，結果剛買(mǎi)的一艘鋼制的漁船沉入了大海，只有二兒子死里逃生。 臺風(fēng)過(guò)后，有不少債主上門(mén)討要債款，當他們看到家里人的境況時(shí)，都覺(jué)得這筆債要不回來(lái)了，但吳乃宜老人做出了讓人意想不到的決定：“做人要做講信用的人。是我兒子的欠條我都認！” 從那以后，吳乃宜沒(méi)有一天不把還債的事放在心上，沒(méi)有一天不在拼命地賺錢(qián)，還錢(qián)。他們不停地織漁網(wǎng)，賺取微薄的收入，節衣素食，最后把錢(qián)還完了。 吳乃宜老人一家的'故事感動(dòng)了我。在我們生活中有許多不講信用的人。比如：有的同學(xué)借別人的書(shū)或筆，不及時(shí)的還給別人，還有的大人借別人的錢(qián)做生意賠了錢(qián)就不還給人家了，還跑到別的地方躲起來(lái)，這些行為都是不講信用的。 所以，我們要做一個(gè)像吳乃宜老人的人，誠實(shí)守信，答應別人的事就一定做到。
伴我成長(cháng)讀后感14
寒假里，我讀了《文明美德 伴我成長(cháng)》這本書(shū)，這本書(shū)使我懂得了許多禮儀知識，令我受益匪淺。
這本書(shū)向我們介紹了中華文明超過(guò)5000年的歷史，其中一課是“我們有好習慣”。陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累。是的，富蘭克林也曾經(jīng)在自己的筆記本上畫(huà)過(guò)一個(gè)表格，一個(gè)單詞代表著(zhù)一條美德：節制、括然、守秩序、果斷、勤勉、簡(jiǎn)樸、真誠、穩健、公平、寧靜、堅貞謙遜、整潔。每天晚上他都會(huì )對表格檢測，凡是沒(méi)做好的，就把對應的格子用黑點(diǎn)涂滿(mǎn)。沒(méi)錯，養成一個(gè)好的習慣真的很重要，因為只要養成了一個(gè)好的'習慣就等于有了一個(gè)好的人品！
再看看我，我也沒(méi)有一個(gè)好的習慣，沒(méi)做到整潔，因為房間一塌糊涂；沒(méi)做到謙遜，只要某方面做的稍微好了一點(diǎn)就自以為是。 雖然有這么多沒(méi)做到，可是也有很多做到了呢：做到了寧靜，我在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，在沒(méi)事的時(shí)候也不吵鬧……我以后要養成房間整潔、謙遜不自以為是的好習慣，并且像富蘭克林學(xué)習。
《文明美德 伴我成長(cháng)》這本書(shū)使我懂得了許多道理，也讓我明白了禮儀知識。
伴我成長(cháng)讀后感15
最近，我讀了《“朱棣文”伴我成長(cháng)》，令我印象最深的是：成功來(lái)自思考，創(chuàng )新是一種快樂(lè )，汗水迎來(lái)的春天等故事。
成功來(lái)自思考，講述了朱棣文爺爺小時(shí)候十分喜愛(ài)體育，有一次他看到別人在打網(wǎng)球，羨慕不已，但沒(méi)人教他，于是他便買(mǎi)了一本如何打網(wǎng)球的書(shū)，一有空就研究思考，還不時(shí)模仿書(shū)上的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀，思考，并分析網(wǎng)球的打法和戰術(shù)，他打網(wǎng)球的`水平也不斷提高，多次參加比賽并獲得很好的成績(jì)。
汗水迎來(lái)春天，也講述了朱棣文爺爺的故事，那時(shí)候朱爺爺很勤奮，每天要工作14小時(shí)以上，休息天別人都會(huì )陪家人出去玩，他卻還是工作，每次他下班回家家人已經(jīng)熟睡，而第二天當大家起床時(shí)，他又去上班了，他的孩子對他說(shuō)：“爸爸，您老是不在家，我連您樣子快記不住了�！�
正是朱爺爺的這種不斷思考不斷嘗試的精神，孜孜不倦的工作讓他成為世界聞名的物理學(xué)家，他是我們學(xué)習的榜樣。
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