科技的作文

科技的作文[集合7篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　xx月12日下午，我們去參觀(guān)了科技館，剛進(jìn)入大門(mén)，我們一看，布置豪華，環(huán)境優(yōu)雅，可一個(gè)人說(shuō)：“看都不用看，里面肯定又是那些沒(méi)新意的東西，不是我們看也看不懂的文字，就是枯燥無(wú)聊的圖片�！蔽衣�(tīng)了奇怪地問(wèn)：“你怎么知道，你來(lái)過(guò)這兒?jiǎn)?”那人說(shuō)：“我沒(méi)來(lái)過(guò)，你想啊，以前我們去的幾個(gè)科技館，雖然有美麗的外表，可是卻沒(méi)有能吸引我們的玩具，這里肯定也和其它科技館一樣，光有美麗的外表�！蔽衣�(tīng)了之后，覺(jué)得也對。

　　正想著(zhù)，老師叫了對我們喊道：“要去參觀(guān)科技館了�！庇谑�，我們就跟著(zhù)老師走向科技館�！巴�，這里好神秘哦�！币�(jiàn)識了奇形怪狀的布置后，這一句話(huà)從我嘴里冒出來(lái)。我們走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)不再是無(wú)精打采，而是興奮地東跑西竄，因為里面實(shí)在是太有趣了，和我們之前想的根本不一樣。里面的玩具數不勝數，看，這里有能與你比比誰(shuí)更聰明的機器人;有不用手指彈就能發(fā)出聲音的鋼琴;有體驗太空遨游的飛船座艙……但其中給我留下印象最深的就是一間屋子了。

　　這間屋子和我們平常所見(jiàn)的房子看上去沒(méi)什么兩樣，屋里擺著(zhù)一張沙發(fā)，沙發(fā)前是一臺電腦。其余如窗前的窗簾，墻上的`空調，頂上的吊燈，也一如平常。但你去操作一下，便能發(fā)現其中的奧秘了。

　　我坐上沙發(fā)準備玩這臺電腦，我用手指輕輕按了一下屏幕，上面就出現了一排字：窗簾，空調，電燈。這使我對這間房子充滿(mǎn)了好奇心，我忍不住又按了一下寫(xiě)著(zhù)“窗簾”兩字的按扭，就在我按完后的一秒鐘，奇跡發(fā)生了，窗簾竟在沒(méi)有人推，沒(méi)有人拉的情況下，自己已慢慢地移動(dòng)了起來(lái)，不用說(shuō)，這是電腦搗的鬼，電腦給窗簾發(fā)出指令，于是窗簾便移動(dòng)。這讓我更有躍躍欲試的感覺(jué)了，我又按了一下有“空調”兩個(gè)字的按鈕，這時(shí)，空調也又神秘地開(kāi)了，這真的是太充滿(mǎn)科學(xué)的味道了，要是這套裝置能進(jìn)入現實(shí)生活該有多美妙!熱了，電腦幫我們開(kāi)空調;暗了，電腦幫我們開(kāi)燈;無(wú)聊了，電腦為我們播放電視……而我們呢?只需舒適地躺在沙發(fā)上，真爽啊!

　　這一次的參觀(guān)我很開(kāi)心，因為我參觀(guān)了許多好玩的東西，還親身體驗了呢。這件神奇的事，我也一定要告訴爸爸媽媽?zhuān)�讓他們也大吃一驚。這次參觀(guān)，我很開(kāi)心，希望下次能再來(lái)玩。

科技的作文 篇2

　　隨著(zhù)科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人們的生活日新月異�？萍家才c我們的生活緊緊關(guān)聯(lián)在了一起。

　　大家還記得以前的油燈嗎？那時(shí)的燈沒(méi)有像現在這么先進(jìn)，它們是用油作為燃料來(lái)照明的。后來(lái)通過(guò)人類(lèi)祖先們的改造研究，經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的發(fā)展歷史，才逐漸變成了我們現在用的電燈。然而改變這一切的，就是科技。

　　如果沒(méi)有了科技的進(jìn)步，就不會(huì )有今天人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展；如果沒(méi)有了科技的進(jìn)步，就不會(huì )有我們祖國的繁榮昌盛和穩定：如果沒(méi)有了科技，這個(gè)世界將是殘缺、不完整的`�？梢�(jiàn)，科技是萬(wàn)分重要的，它的進(jìn)步會(huì )大大促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，讓我們的生活更加美好。

　　可是，凡是事物都是具有兩面性的。如果我們過(guò)分地利用了科技，大規模地開(kāi)采資源，就會(huì )造成人類(lèi)環(huán)境的劇烈惡化、地球生態(tài)的失衡等種種現象。因此，許多人經(jīng)常抱怨科學(xué)，甚至對它產(chǎn)生了仇恨，以至于造成放棄對科學(xué)的追求。

　　但是，往往這種做法是最不明智的。它會(huì )讓我們得不償失，對我們的生活造成更大的危害。所以，我們人類(lèi)應用自己的智慧與理智去識別與消除這些對我們人類(lèi)不利的因素，發(fā)揚它的正面，真正做到揚長(cháng)避短。

　　科技，它在改變我們的生活，在把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的時(shí)代。只要我們正確使用它，就能為人類(lèi)創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！

科技的作文 篇3

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，夢(mèng)想是遙不可及，憑借自己的努力來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。

　　長(cháng)大后我要憑借自己的努力考上科技大學(xué)，走一名出色的科學(xué)家。如果，我當了科學(xué)家，我一定會(huì )運用我學(xué)的科技知識，發(fā)明有益于人類(lèi)的東西。如果，有人找我，幫她做一個(gè)私人飛機，我會(huì )非常專(zhuān)心，如果，有一點(diǎn)瑕疵的.話(huà)，我會(huì )做得更好。

　　我會(huì )先問(wèn)她：‘你的私人飛機涂什么顏色，零件用好的嗎？你什么時(shí)候來(lái)拿�！�她說(shuō)：‘我的私人飛機涂藍色，零件用好的，我一個(gè)月以后來(lái)拿�！瘡默F在開(kāi)始，我要有自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，我以后要勤奮學(xué)習，努力考上科技大學(xué)。

　　在上科學(xué)課的時(shí)候，我會(huì )更加專(zhuān)心，早點(diǎn)把沒(méi)學(xué)懂的知識，收入囊中，深深地印在我心中。在做科學(xué)實(shí)驗的時(shí)候，我不會(huì )像一些成績(jì)不好的同學(xué)不做，我會(huì )更好，讓老師夸獎我。如果有科技活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì )積極參加。

　　我一定會(huì )堅持我的夢(mèng)想，努力把它變成現實(shí)懷著(zhù)夢(mèng)想成真的心，我一定會(huì )專(zhuān)心學(xué)習，努力完成自己的科技夢(mèng)。

科技的作文 篇4

　　“太有趣了！”“太好玩了！”星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一次科技活動(dòng)，這次活動(dòng)有28個(gè)小實(shí)驗項目。同學(xué)們一到操場(chǎng)，就被這些品類(lèi)繁多的科技活動(dòng)項目迷住了，個(gè)個(gè)都想躍躍欲試。

　　其中有一個(gè)“疊釘子”游戲尤其吸引我，這個(gè)游戲挺難玩的。它要求在不借助任何外力下，想盡一切辦法，將12根釘子放到直立的一根釘子上面。我心想，這可能嗎？能夠把12個(gè)釘子一一疊放在1根直立的釘子上嗎，顯然這是不何能的。但既然是科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，肯定會(huì )有一些把實(shí)驗做成功的方法。我來(lái)了興致，就開(kāi)始了嘗試。第一次，我把釘子像疊積木一樣疊了4層，每層3個(gè)釘子，然后我把疊好的釘子往直立的釘子上一放。唉呀，還沒(méi)等我完全松手，“積木”就全都散了架，掉在了地上。第一次實(shí)驗，宣告失敗。我總結了經(jīng)驗，失敗的原因是用“積木”方法所疊的釘子不緊密，容易散架。那怎樣才能讓所疊的釘子不散架呢？我目光移到了釘子尾部的釘帽上，我心里一亮，用釘帽不是可以扣住釘子嗎？想到這，我一下興奮起來(lái)，馬上開(kāi)始第二次實(shí)驗 。我先把一根釘子平放，接著(zhù)再把其余10根釘子分兩邊，每邊5個(gè)釘子，相互交錯，依次擺放，就看到10個(gè)釘子的釘帽頭形成一個(gè)槽。然后我再把最后一個(gè)釘子卡到槽中。哈哈，所有的釘子都被卡的嚴嚴實(shí)實(shí)。最后，我把“釘子架”擺放到直立的釘子上，松開(kāi)手，妥了，釘子紋絲不動(dòng)。實(shí)驗終于成功了，我高興得像兔子一樣跳了起來(lái)。

　　帶著(zhù)喜悅和興奮的心情，我又接著(zhù)玩了一個(gè)有趣的“火箭浪花”的活動(dòng)。玩這個(gè)活動(dòng)的學(xué)生實(shí)在太多了，排的隊伍就像火車(chē)那么長(cháng)了。但我卻樂(lè )意等待，因為我太想玩這個(gè)活動(dòng)了。等了好久，終于輪到我了！跟著(zhù)其他同學(xué)的操作，我用力抽起噴射水的`“打氣管”，再用力地壓下去。哇！一瞬間，管子里的水一下子噴射了出去。水在空中漂了起來(lái)，然后像浪花一樣飄灑、飛落。忽然，我感到臉一絲絲的涼意，卻發(fā)現水都灑到了我的臉上，讓我洗了個(gè)臉。雖然覺(jué)得自己有點(diǎn)倒霉，但我還是認為這個(gè)活動(dòng)挺好玩的！我心里忽然有了個(gè)疑問(wèn)，為什么我一用力壓下去，水就噴射出來(lái)呢？哦！原來(lái)是因為我拉的時(shí)候，打氣管也像我們一樣吐氣，也就是說(shuō)把里面的水都噴射出來(lái)了。這可是我觀(guān)察一番后才知道的這不可思議的事情。

　　這次科技活動(dòng)實(shí)在是太有趣了、太奇妙了！我喜歡這次科技活動(dòng)。

科技的作文 篇5

　　春天的校園，美不勝收，河水碧綠的，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)在小河旁隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　那時(shí)候我剛進(jìn)學(xué)校，幾乎一種樹(shù)都不認識�？傻搅爽F在，全部的樹(shù)都認識了。

　　我最在意的是學(xué)�？萍紡V場(chǎng)中間的那顆桂花樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)它是全寧波最大，最貴的桂花樹(shù)了。哪里的`桂花都沒(méi)校園里的香，因為一年級的時(shí)候，只要一下課就在桂花樹(shù)下玩。我覺(jué)得與其叫科技廣場(chǎng)，還不如叫桂花園，因為這里的桂花太多，太美，太香了。

　　我們無(wú)數次在樹(shù)下玩游戲，閱讀，賞花�？萍紡V場(chǎng)給我們帶來(lái)許許多多的快樂(lè )，我喜歡科技廣場(chǎng)。

科技的作文 篇6

　　星期天，我參觀(guān)了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì )彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發(fā)生的原因。不光可以觀(guān)看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的同學(xué)一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現在我終于知道地震的威力啦。

　　科技館的.三層展示了一些我們國家的“長(cháng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓同學(xué)們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。

　　我們去的時(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng )造。比如，安全折疊鐮刀，換電燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換電燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換電燈泡的時(shí)候，把它對準電燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把電燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì )是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習。

　　這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大。

科技的作文 篇7

　　夜無(wú)聲地來(lái)了，還捎帶了幾縷清風(fēng)，漆黑的夜似乎將天空壓得很低很低，唯有那粒粒星光讓人心安，也使我很快墜入夢(mèng)鄉······

　　當我醒來(lái)的時(shí)候，是刺眼的陽(yáng)光將我喚醒的。我四下張望，我已身處在一艘似乎熟悉不能再熟悉的船上。習慣性地走到船舷旁，握著(zhù)欄桿，竟發(fā)現船是完全騰空的，騰云駕霧似地航行在江面上。身旁的男孩見(jiàn)我疑惑的神情，告訴我，這船叫“原能子氣墊船”，在船上有兩個(gè)巨大的風(fēng)扇，一個(gè)朝船尾鼓風(fēng)，一個(gè)朝船底鼓風(fēng)，這樣船騰空于水面，不受水的阻力影響又能快速前行�！斑@船開(kāi)往哪里啊”“你不知道嗎？它開(kāi)往未來(lái)市，那里是我的家�！蹦泻㈩H為自豪地說(shuō)“我還可以帶你去那轉轉�！薄班拧蔽腋屑さ赝�著(zhù)他。

　　氣墊船閃電般地在江面上行駛，江面越來(lái)越寬。這時(shí)岸邊的`水是黃色的，猶如一塊巨大的深藍色地毯，鑲著(zhù)金黃的滾邊，后來(lái)這滾邊也消失了，四周全是碧藍碧藍的海水——天連著(zhù)海，海連著(zhù)天，這樣美的景色我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)······

　　到了未來(lái)市碼頭男孩帶我坐上了水滴一樣的汽車(chē)，底下無(wú)輪，和氣墊船一般騰空飄行，男孩還告訴我在未來(lái)市滿(mǎn)八周歲就可以獨自駕駛飄行車(chē)了。飄行車(chē)里還安裝了自動(dòng)避撞裝置，如果來(lái)不及躲避迎面而來(lái)的車(chē)，飄行車(chē)就會(huì )加的氣流從另一輛車(chē)上面飛過(guò)。

　　男孩還帶我看了南瓜一般大的橙子，雞蛋大的紫葡萄·····都使用了新型植物生長(cháng)刺激劑。

　　又是陽(yáng)光將我叫醒，但我明白，我已回來(lái)了，可我多想這夢(mèng)不止，回到那個(gè)地方：那里無(wú)土莊稼，一片新綠；彩色棉花，和云彩比美；飄行汽車(chē)，像輕風(fēng)吹過(guò)大地······

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