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科技作文范例(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的科技作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
今天我們去參觀(guān)了吳江科技館。它坐落在我們蘇州的南面。從我們學(xué)校出發(fā),乘上大巴。約一個(gè)小時(shí)就到了。
一進(jìn)入科技館,我們立刻被這里的展品吸引了。我們就像在知識的海洋里遨游。深深地感受到科學(xué)技術(shù)多么的精彩和美妙。
老師帶我們進(jìn)了球幕影院,我們舒展的躺在椅子上,球面的銀幕上,放映了一部"飛向宇宙"的科教片。我們看到了美妙的海底世界。巨大的鯨魚(yú),怪模怪樣的章魚(yú),無(wú)數的小魚(yú)在我們身邊有過(guò),美麗的?,水母,珊瑚在我們眼前展現。接著(zhù)一個(gè)一個(gè)神奇的星球旋轉著(zhù),運動(dòng)著(zhù)在我們眼前掠過(guò)。有一個(gè)小行星朝我們飛過(guò)來(lái),它越飛越近,眼看就要砸到我身上,把我嚇了一跳。紅色的火星。戴帽子的`木星。土星過(guò)去以后,我們籃色的地球出現了,我心里真激動(dòng),她多么美!是無(wú)數星球中最美的!
我們又去了4D動(dòng)感影院,看了一部立體電影。我們帶一付特制的眼鏡,銀幕上的畫(huà)面讓我們身臨其境。在沙漠里刮起了風(fēng)暴,狂風(fēng)卷起黃沙一路向我們撲來(lái)。!真有一股風(fēng)吹到了我的臉上,我趕緊用雙手捂住臉,座椅的扶手上有個(gè)孔,每當畫(huà)面上刮風(fēng)的時(shí)候,從小孔里就有一股氣噴到臉上,十分逼真。我的椅子也是會(huì )動(dòng)的,每當畫(huà)面上出現災難,地動(dòng)山搖時(shí)。我的椅子也搖晃起來(lái),讓我覺(jué)得自己就在電影里一樣。
還有個(gè)"神州號模擬器",當我們坐進(jìn)駕駛艙后,外面工作人員按下電鈕,駕駛艙開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)。眼前的彩屏上讓你逼真的感受到自己隨神州號升空,進(jìn)入軌道運行,飛入茫茫太空,直到返向地球著(zhù)陸,太神奇了,同學(xué)們出來(lái)后都喊:“過(guò)癮!過(guò)癮!”
這里的展品太多了,因為時(shí)間關(guān)系,我們不能一一體驗,同學(xué)們都依依不舍。這次參觀(guān)不僅讓我們增長(cháng)了知識,更引起我們對科技知識的興趣,以后我一定再來(lái)。
科技作文 篇2
今天,我乘坐公交車(chē)來(lái)到我夢(mèng)寐以求的科技館,進(jìn)行參觀(guān)。
這里真大呀!科技館一共分為三層,主要是圍繞"自然·科技·人"的主題,在三個(gè)樓層設置序廳、宇宙探秘、地球家園、走近海洋、生命奧秘、科技之光、智慧之門(mén)、科技運動(dòng)場(chǎng)、軍事天地、兒童科技樂(lè )園和室外展區,共設展品和展項230個(gè),礦物、動(dòng)物、古生物標本1500多件。
我們從一樓慢慢參觀(guān),這里有很多的航空模型,我還目睹了“神舟六號”是如何飛上太空的過(guò)程。置身于其中,我仿佛成為一名航天員,遨游于宇宙之中。在這里,我看到了中國航天事業(yè)的發(fā)展史,看到火箭是如何一飛沖天的,看到了宇宙的無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。這時(shí),我感受到了祖國的日益強大,體會(huì )到了祖國科技的發(fā)達。這一刻,我為我的祖國感到驕傲!
不知不覺(jué),我們就來(lái)到了二樓,這里無(wú)論是儀器還是大屏幕上的講解,都讓我耳目一新。雖然生物課上,老師講了一些跟人體有關(guān)的知識,但在這里我能更深入的理解和體驗到人體深處的奧妙。比如:你只要雙手放在旁邊的儀器上,十秒鐘你就可以知道自己的心跳,甚至你還可以根據液體的噴發(fā),感受自己的血壓。我還知道了人體各大器官的作用,知道了皮膚的三道防線(xiàn),知道了人體的比例關(guān)系。在這里我收獲了許多!
終于,我來(lái)到了第三層,這里全部都是古今中外的'物理學(xué)家們探索找到的真理。例如邁克爾·法拉第發(fā)現的“電磁感應”,為了讓游客可以親自感受到,科技人員模擬了電流感應著(zhù)一現象。他們在圓盤(pán)盤(pán)心和盤(pán)邊緣各接一電刷,并用導線(xiàn)引出至兩接線(xiàn)柱處,作為發(fā)電機的兩個(gè)電極。兩極間可接一個(gè)燈泡作為負載。當半徑為r的圓盤(pán)繞平行于磁場(chǎng)軸以角速度ω在均勻磁場(chǎng)中旋轉時(shí)就可以計算法拉第圓盤(pán)發(fā)電機的電動(dòng)勢及盤(pán)心與盤(pán)邊緣任一點(diǎn)的電勢差。當然,還有很多物理學(xué)家的發(fā)明,他們的發(fā)現無(wú)不震驚全世界。他們?yōu)檎胬慝I身的精神讓我欽佩不已。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一樣流逝,不知不覺(jué)到了該離開(kāi)的時(shí)間了,我戀戀不舍得走出了科技館,雖然我走了,但是我帶走了一大堆別人所搶不走的東西,那就是——知識。我暗下決心,總有一天我也要成為一名能為國家做出貢獻的人。
科技作文 篇3
今天考完試后,老師說(shuō)要領(lǐng)我們去參觀(guān)科技展覽,還要拍照。一路上同學(xué)們議論紛紛:“看科技展覽,人會(huì )不會(huì )很多呀?”“應該會(huì )很多,聽(tīng)說(shuō)是從哈爾濱運來(lái)的……”不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了存放科學(xué)儀器的體育館。
只見(jiàn)體育館靠墻的部位都放了許多儀器。我不禁在想;人類(lèi)的科技真偉大,竟有這
么多的科技模型!我興致勃勃的來(lái)到一個(gè)大腦模型面前,這個(gè)大腦模型有許多的.小褶皺,
說(shuō)明了只要輕觸大腦模型的任何部位可以為我們講解這個(gè)大腦部位的用途和掌握你身體的什么地方。我試了一下,嘿,還真靈!不料現在的科學(xué)如此發(fā)達,竟然都攻破人類(lèi)的大腦了!
后來(lái),我又體驗了一個(gè)用空心放大鏡在一個(gè)粗鐵絲上滑動(dòng),若空心放大鏡的任何一個(gè)地方觸碰到了粗鐵絲,上面的數字顯示器就會(huì )顯示觸碰的次數。真神奇,人類(lèi)的科學(xué)真偉大,我相信,日后人類(lèi)的科學(xué)肯定會(huì )更加先進(jìn)的。
后來(lái)我又看見(jiàn)一個(gè)玻璃板,上面有一個(gè)彎曲并可以轉圈的玻璃管。將玻璃管推動(dòng),使它轉起圈來(lái)?刹AЧ軈s不會(huì )撞到玻璃板。真好玩,也不知道是哪位高人發(fā)現這個(gè)原理的。
然后我又聽(tīng)了古代房屋的建筑原理。原來(lái),古代房屋是彎形的是因為下雨時(shí)雨水從房梁上滑落時(shí)是直線(xiàn)降落。雨水會(huì )把窗戶(hù)澆濕,所以把房檐建成彎形的可以將雨水退到窗戶(hù)外面,就不會(huì )澆到窗戶(hù)了。古人真是聰明,這個(gè)辦法真是太妙了。我們中國的古人就是這么聰慧。
最后,我又看了一個(gè)木板,上面用紅外線(xiàn)拼成了一個(gè)豎琴。奇怪的是你用手指輕碰木板上用紅外線(xiàn)拼成的音弦時(shí),它也會(huì )發(fā)出美妙的音律,真好玩。
不一會(huì ),我就依依不舍的離開(kāi)了科技展覽。今天的科技展覽讓我受益匪淺,我從今以后一定要好好學(xué)習,努力的為科學(xué)發(fā)展再邁出一大步!
科技作文 篇4
20xx年12月20日 星期一 天氣晴
今天一到學(xué)校,我就聽(tīng)到了一個(gè)“超大”的好消息,郭老師準備組織我班同學(xué)參觀(guān)我們學(xué)校的科技展,哇!這可是我夢(mèng)寐以求做的事情呀,莫非這就是傳說(shuō)中的心想事成。
第二節課下課,我們就排著(zhù)隊,在郭老師的帶領(lǐng)下走向了科技展廳。一進(jìn)門(mén),我首先看到的是兩個(gè)手掌的模型,咦,這是什么呢?這時(shí),郭老師宣布我們可以自由活動(dòng),我迫不及待沖到兩個(gè)手掌前,噢!原來(lái)這是一個(gè)發(fā)電裝置,我將兩只手放在模型上,果然,模型前面的電表指針在晃動(dòng),這是為什么呢?看了旁邊的解釋?zhuān)颐靼琢,原?lái)我們人體的溫度與外邊的環(huán)境有溫度的差別,通過(guò)這種實(shí)驗裝置,可以將溫差產(chǎn)生的電能展示出來(lái),真是神奇呀!
這時(shí),我看到同學(xué)們都圍在了一個(gè)銅盆前面,我們班的“大力士”正用兩只手快速的與盆的兩邊扶手摩擦著(zhù),隨著(zhù)摩擦的加劇,盆里的水也開(kāi)始慢慢的跳躍,一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤(pán)、魚(yú)躍龍門(mén),在銅盆里激烈的運動(dòng),簡(jiǎn)直美極了!
“這是為什么呀?”“怎么會(huì )這樣?”同學(xué)們臉上都露出驚奇的神色,七嘴八舌的提著(zhù)問(wèn)題,“我知道!蔽因湴恋拇蠛,“這是因為手的摩擦使銅盆和水產(chǎn)生了共震,隨著(zhù)振頻率的提高,水就會(huì )產(chǎn)生形變,脫離原來(lái)的液面,最后就是我們看到的形態(tài)了!”“哇,呂政廷你懂得真多呀!”“真厲害呀!”我的小小的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足,其實(shí)這是我和媽媽在去北京故宮旅游時(shí),看到同樣的裝置,媽媽給我講過(guò)的道理。
接著(zhù),我又看了好多的生物模型,有烏龜,有蛇,有蜥蜴,有蝴蝶。一個(gè)個(gè)栩栩如生,仿佛它們只是在休息,你要一碰它們,它們就逃走似的。
走到展廳的.最后,墻上有六個(gè)大字“科學(xué)并不神秘”,是的,科學(xué)并不神秘,只要你能了解其中的道理,它就會(huì )為我們所用,為我們的生活創(chuàng )造更多的便利。
我喜歡這樣的活動(dòng),我以后也會(huì )做出這樣神奇的裝置的,一定會(huì )的!
科技作文 篇5
20世紀,我們的科技越來(lái)越發(fā)達,讓我們一起走進(jìn)科技世界探索吧!
有一次,我自己坐公交車(chē)去上學(xué),上車(chē)了一摸口袋,發(fā)現自己忘戴零錢(qián)了。我一下著(zhù)急了,急的`滿(mǎn)頭大汗。這可怎么辦呀?司機師傅好像看透了我的心,問(wèn):“小姑娘沒(méi)有帶錢(qián)嗎?”我看著(zhù)司機師傅,不好意思地說(shuō):“一出門(mén)著(zhù)急,忘戴錢(qián)了。這件事一直提醒著(zhù)我要戴錢(qián)?涩F在不一樣了,你沒(méi)有帶錢(qián),沒(méi)關(guān)系,把手機打開(kāi),把公共汽車(chē)專(zhuān)用碼對著(zhù)掃碼區一掃,它就會(huì )播報“掃碼成功”。所以,就算你沒(méi)有帶錢(qián),直接拿手機就方便了很多。
現在不光坐公交車(chē)付錢(qián)方便了,就連吃飯也方便了許多。在下雨天、下雪天,你還要跑到店里吃。
現在只要把“美團”這個(gè)軟件把開(kāi),在那里面選擇你想吃的飯,它直接可以把飯送到家。這就是我們說(shuō)的“外賣(mài)”,F在的科技真發(fā)達。你看!我們不管到那里,都比以前方便的多無(wú)論是買(mǎi)菜、坐公交車(chē),吃飯,買(mǎi)票,都比原來(lái)方便。噢,對了!必須要有手機,因為手機就可以讓我們的生活更加方便!
科技作文 篇6
上?萍拣^位于浦東新區世紀大廈,總面積達9.8萬(wàn)平方米。學(xué)校組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),目的地便是這里。
走進(jìn)科技館,我們首先進(jìn)入了“信息時(shí)代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有著(zhù)各種各樣不同的本領(lǐng):會(huì )彈鋼琴的,會(huì )下棋的,會(huì )打籃球的……不少同學(xué)也和他們一起玩了起來(lái)。
緊接著(zhù),我們來(lái)到了二樓“蜘蛛展”。剛進(jìn)門(mén),就看到許多同學(xué)臉色驚慌地看著(zhù)上方。我一抬頭,只見(jiàn)無(wú)數顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著(zhù)八只帶刺的長(cháng)腿,好像想把我們砍碎,成為他腹中的美食。在這里,我們見(jiàn)到了許許多多形態(tài)各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一只碩大無(wú)比的“蜘蛛”,他面目猙獰,那渾然天成的霸氣,那兇狠的目光,就好像在無(wú)數無(wú)刻的.提醒我們,他,就是蜘蛛之王。
我們吃過(guò)午飯,步入了“動(dòng)物世界”。這兒,有氣勢洶洶的獅子,有嬌小柔弱的小白兔,有憨態(tài)可掬的大熊貓……有著(zhù)“森林之王”稱(chēng)號的老虎,站在一塊巨大的石頭上,一股王者之風(fēng)從他身上散出,無(wú)論是動(dòng)作、目光還是神態(tài),都充滿(mǎn)了不可一世的味道。沿著(zhù)樓梯往上走,雨林的氣氛愈來(lái)愈濃,四周?chē)际怯粲羰[蔥的高大樹(shù)木,一個(gè)小瀑布從頂上直瀉下來(lái),一切都充斥著(zhù)大自然的氣息。繼續往前走,遠處的尖叫聲打破了此時(shí)的寧靜,我連忙加快速度,想去探個(gè)究竟。走近一看,恍然大悟,原來(lái)是“蝙蝠洞”呀!我勇敢地走了進(jìn)去。剛進(jìn)去,一只巨大的“蝙蝠”迎面而來(lái),我頭一歪,躲了過(guò)去,就在這時(shí),另一只“蝙蝠”悄無(wú)聲息地爬上了我的手……“啊——!”我受了不小的驚嚇,走出的步子也是帯著(zhù)遲疑和猶豫,好在接下來(lái)的路并沒(méi)有遇到什么麻煩。在洞口,回想起剛才的一幕,我仍然心有余悸。
這次的科技館之游讓我見(jiàn)證了上?萍嫉陌l(fā)達,令人流連往返!
科技作文 篇7
今天,我們來(lái)到了民主小學(xué)的體育館參觀(guān)了流動(dòng)科技展。
我看了好多個(gè)展品,但是其中我最喜歡的是畫(huà)五角星。我發(fā)現物體在人的眼睛視網(wǎng)膜上成像的方向與實(shí)物的方向是反對稱(chēng)的;經(jīng)過(guò)長(cháng)期的'適應,大腦在處理視神經(jīng)傳來(lái)的信息時(shí),已習慣這種倒置像做出的正確判斷。
還有一個(gè)就是旋轉的銀蛋。我發(fā)現轉動(dòng)手輪帶動(dòng)圓盤(pán)上的三塊磁鐵旋轉,從而形成了在旋磁場(chǎng)的作用下產(chǎn)生了感應電流,形成了磁場(chǎng)。兩個(gè)磁場(chǎng)相互作用帶動(dòng)銀蛋旋轉。由于銀蛋質(zhì)量不同,是偏心的,因此銀蛋旋轉時(shí),在離心力,重力以及摩擦力的作用下它豎立起來(lái)。這里面有一個(gè)大球,球的里面很漂亮,但是排隊到我們的時(shí)候,突然停電了,我很失望沒(méi)有看見(jiàn)。
最后,我很不舍地離開(kāi)了。我覺(jué)得這些非常神奇的東西我很想了解它,并親手制造它,我一定要努力學(xué)習科學(xué)知識,成為一名大發(fā)明家,為祖國的科學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻。
科技作文 篇8
剛放暑假,媽媽便說(shuō)要帶我去科技館,今天,終于成行了,媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。
遠遠看見(jiàn)科技館,就像一個(gè)城堡,圓圓的頂,兩邊是三層樓,整個(gè)建筑顯得又美觀(guān)又大方。
進(jìn)去后,就是大廳,顯得寬敞明亮,中央有四棵樹(shù),很有生氣。我們小孩不要票,在大人的帶領(lǐng)下,飛也似的奔了過(guò)去,我先到了測試一分鐘有多長(cháng)的機器前,戴上耳機,屏幕上出現了一段視頻,是幽默、快樂(lè )的動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì ),我覺(jué)得一分鐘到了,就按下結束按鈕,結果一看,只過(guò)了二十三妙。我不甘心,又試了一次,這次我特意多等了一會(huì )兒,才按下結束鍵,可一看,只過(guò)了四十五秒,原來(lái)一分鐘也經(jīng)歷了這么長(cháng)的時(shí)間!看來(lái),一分鐘雖然短暫,但是只要你集中精力,不浪費時(shí)間,一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動(dòng)手玩的較多,是專(zhuān)門(mén)為小朋友了解知識而設計的,二樓是為青少年了解科學(xué)知識而設計的,內容就更豐富了。
二樓令我印象很深的是傾斜小屋,以前就有同學(xué)告訴過(guò)我,傾斜小屋很好玩,今天終于可以體驗了,我和表妹一起沖了進(jìn)去,剛進(jìn)去,就有點(diǎn)頭暈目眩,因為小屋里的地面是有坡度的,墻壁是歪向一邊的,整個(gè)房屋向一邊傾倒,所以人進(jìn)去后很難站穩。我努力向前走了幾步,因坡度較大,差一點(diǎn)滑倒,我趕緊用手扶住了墻,就這樣暈暈乎乎,跌跌撞撞走出了小斜屋?磥(lái),人們習慣了平坦的道路,要在傾斜的環(huán)境生活,的'確需要適應一段時(shí)間,真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的,講解了許多身邊的科學(xué),讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來(lái)到了兩排圖片面前,導游阿姨讓我們用左手捂住左眼,用右眼看一個(gè)圖片,再有右手捂住右眼,用左眼看那張圖片,最后,把手放下,還看那張圖片,這時(shí)我們看到的圖片有了立體的效果,F在,我們每人戴上了一副立體眼鏡,眼前的兩排圖片立刻栩栩如生,我們好像坐上了時(shí)空隧道,回到了侏羅紀時(shí)代,在了一個(gè)空曠的原始森林,有許多恐龍似乎在向我走來(lái),有的小朋友驚呼起來(lái),這可真是一個(gè)奇跡。
在濟源科技館,我們體味到了科技的魅力,有許多現象,我至今還似懂非懂,但我相信,我一定會(huì )懂的。
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