科技作文

科技作文范例（8篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的科技作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　今天我們去參觀(guān)了吳江科技館。它坐落在我們蘇州的南面。從我們學(xué)校出發(fā)，乘上大巴。約一個(gè)小時(shí)就到了。

　　一進(jìn)入科技館，我們立刻被這里的展品吸引了。我們就像在知識的海洋里遨游。深深地感受到科學(xué)技術(shù)多么的精彩和美妙。

　　老師帶我們進(jìn)了球幕影院，我們舒展的躺在椅子上，球面的銀幕上，放映了一部"飛向宇宙"的科教片。我們看到了美妙的海底世界。巨大的鯨魚(yú)，怪模怪樣的章魚(yú)，無(wú)數的小魚(yú)在我們身邊有過(guò)，美麗的�？�，水母，珊瑚在我們眼前展現。接著(zhù)一個(gè)一個(gè)神奇的星球旋轉著(zhù)，運動(dòng)著(zhù)在我們眼前掠過(guò)。有一個(gè)小行星朝我們飛過(guò)來(lái)，它越飛越近，眼看就要砸到我身上，把我嚇了一跳。紅色的火星。戴帽子的`木星。土星過(guò)去以后，我們籃色的地球出現了，我心里真激動(dòng)，她多么美��！是無(wú)數星球中最美的！

　　我們又去了4D動(dòng)感影院，看了一部立體電影。我們帶一付特制的眼鏡，銀幕上的畫(huà)面讓我們身臨其境。在沙漠里刮起了風(fēng)暴，狂風(fēng)卷起黃沙一路向我們撲來(lái)。��！真有一股風(fēng)吹到了我的臉上，我趕緊用雙手捂住臉，座椅的扶手上有個(gè)孔，每當畫(huà)面上刮風(fēng)的時(shí)候，從小孔里就有一股氣噴到臉上，十分逼真。我的椅子也是會(huì )動(dòng)的，每當畫(huà)面上出現災難，地動(dòng)山搖時(shí)。我的椅子也搖晃起來(lái)，讓我覺(jué)得自己就在電影里一樣。

　　還有個(gè)"神州號模擬器"，當我們坐進(jìn)駕駛艙后，外面工作人員按下電鈕，駕駛艙開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)。眼前的彩屏上讓你逼真的感受到自己隨神州號升空，進(jìn)入軌道運行，飛入茫茫太空，直到返向地球著(zhù)陸，太神奇了，同學(xué)們出來(lái)后都喊：“過(guò)癮！過(guò)癮！”

　　這里的展品太多了，因為時(shí)間關(guān)系，我們不能一一體驗，同學(xué)們都依依不舍。這次參觀(guān)不僅讓我們增長(cháng)了知識，更引起我們對科技知識的興趣，以后我一定再來(lái)。

科技作文 篇2

　　今天，我乘坐公交車(chē)來(lái)到我夢(mèng)寐以求的科技館，進(jìn)行參觀(guān)。

　　這里真大呀！科技館一共分為三層，主要是圍繞"自然·科技·人"的主題，在三個(gè)樓層設置序廳、宇宙探秘、地球家園、走近海洋、生命奧秘、科技之光、智慧之門(mén)、科技運動(dòng)場(chǎng)、軍事天地、兒童科技樂(lè )園和室外展區，共設展品和展項230個(gè)，礦物、動(dòng)物、古生物標本1500多件。

　　我們從一樓慢慢參觀(guān)，這里有很多的航空模型，我還目睹了“神舟六號”是如何飛上太空的過(guò)程。置身于其中，我仿佛成為一名航天員，遨游于宇宙之中。在這里，我看到了中國航天事業(yè)的發(fā)展史，看到火箭是如何一飛沖天的，看到了宇宙的無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。這時(shí)，我感受到了祖國的日益強大，體會(huì )到了祖國科技的發(fā)達。這一刻，我為我的祖國感到驕傲！

　　不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了二樓，這里無(wú)論是儀器還是大屏幕上的講解，都讓我耳目一新。雖然生物課上，老師講了一些跟人體有關(guān)的知識，但在這里我能更深入的理解和體驗到人體深處的奧妙。比如：你只要雙手放在旁邊的儀器上，十秒鐘你就可以知道自己的心跳，甚至你還可以根據液體的噴發(fā)，感受自己的血壓。我還知道了人體各大器官的作用，知道了皮膚的三道防線(xiàn)，知道了人體的比例關(guān)系。在這里我收獲了許多！

　　終于，我來(lái)到了第三層，這里全部都是古今中外的'物理學(xué)家們探索找到的真理。例如邁克爾·法拉第發(fā)現的“電磁感應”，為了讓游客可以親自感受到，科技人員模擬了電流感應著(zhù)一現象。他們在圓盤(pán)盤(pán)心和盤(pán)邊緣各接一電刷，并用導線(xiàn)引出至兩接線(xiàn)柱處，作為發(fā)電機的兩個(gè)電極。兩極間可接一個(gè)燈泡作為負載。當半徑為r的圓盤(pán)繞平行于磁場(chǎng)軸以角速度ω在均勻磁場(chǎng)中旋轉時(shí)就可以計算法拉第圓盤(pán)發(fā)電機的電動(dòng)勢及盤(pán)心與盤(pán)邊緣任一點(diǎn)的電勢差。當然，還有很多物理學(xué)家的發(fā)明，他們的發(fā)現無(wú)不震驚全世界。他們?yōu)檎胬慝I身的精神讓我欽佩不已。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙一樣流逝，不知不覺(jué)到了該離開(kāi)的時(shí)間了，我戀戀不舍得走出了科技館，雖然我走了，但是我帶走了一大堆別人所搶不走的東西，那就是——知識。我暗下決心，總有一天我也要成為一名能為國家做出貢獻的人。

科技作文 篇3

　　今天考完試后，老師說(shuō)要領(lǐng)我們去參觀(guān)科技展覽，還要拍照。一路上同學(xué)們議論紛紛：“看科技展覽，人會(huì )不會(huì )很多呀？”“應該會(huì )很多，聽(tīng)說(shuō)是從哈爾濱運來(lái)的……”不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了存放科學(xué)儀器的體育館。

　　只見(jiàn)體育館靠墻的部位都放了許多儀器。我不禁在想；人類(lèi)的科技真偉大，竟有這

　　么多的科技模型��！我興致勃勃的來(lái)到一個(gè)大腦模型面前，這個(gè)大腦模型有許多的.小褶皺，

　　說(shuō)明了只要輕觸大腦模型的任何部位可以為我們講解這個(gè)大腦部位的用途和掌握你身體的什么地方。我試了一下，嘿，還真靈！不料現在的科學(xué)如此發(fā)達，竟然都攻破人類(lèi)的大腦了！

　　后來(lái)，我又體驗了一個(gè)用空心放大鏡在一個(gè)粗鐵絲上滑動(dòng)，若空心放大鏡的任何一個(gè)地方觸碰到了粗鐵絲，上面的數字顯示器就會(huì )顯示觸碰的次數。真神奇，人類(lèi)的科學(xué)真偉大，我相信，日后人類(lèi)的科學(xué)肯定會(huì )更加先進(jìn)的。

　　后來(lái)我又看見(jiàn)一個(gè)玻璃板，上面有一個(gè)彎曲并可以轉圈的玻璃管。將玻璃管推動(dòng)，使它轉起圈來(lái)�？刹ＡЧ軈s不會(huì )撞到玻璃板。真好玩，也不知道是哪位高人發(fā)現這個(gè)原理的。

　　然后我又聽(tīng)了古代房屋的建筑原理。原來(lái)，古代房屋是彎形的是因為下雨時(shí)雨水從房梁上滑落時(shí)是直線(xiàn)降落。雨水會(huì )把窗戶(hù)澆濕，所以把房檐建成彎形的可以將雨水退到窗戶(hù)外面，就不會(huì )澆到窗戶(hù)了。古人真是聰明，這個(gè)辦法真是太妙了。我們中國的古人就是這么聰慧。

　　最后，我又看了一個(gè)木板，上面用紅外線(xiàn)拼成了一個(gè)豎琴。奇怪的是你用手指輕碰木板上用紅外線(xiàn)拼成的音弦時(shí)，它也會(huì )發(fā)出美妙的音律，真好玩。

　　不一會(huì )，我就依依不舍的離開(kāi)了科技展覽。今天的科技展覽讓我受益匪淺，我從今以后一定要好好學(xué)習，努力的為科學(xué)發(fā)展再邁出一大步！

科技作文 篇4

　　20xx年12月20日 星期一 天氣晴

　　今天一到學(xué)校，我就聽(tīng)到了一個(gè)“超大”的好消息，郭老師準備組織我班同學(xué)參觀(guān)我們學(xué)校的科技展，哇！這可是我夢(mèng)寐以求做的事情呀，莫非這就是傳說(shuō)中的心想事成。

　　第二節課下課，我們就排著(zhù)隊，在郭老師的帶領(lǐng)下走向了科技展廳。一進(jìn)門(mén)，我首先看到的是兩個(gè)手掌的模型，咦，這是什么呢？這時(shí)，郭老師宣布我們可以自由活動(dòng)，我迫不及待沖到兩個(gè)手掌前，噢！原來(lái)這是一個(gè)發(fā)電裝置，我將兩只手放在模型上，果然，模型前面的電表指針在晃動(dòng)，這是為什么呢？看了旁邊的解釋?zhuān)�我明白了，原�?lái)我們人體的溫度與外邊的環(huán)境有溫度的差別，通過(guò)這種實(shí)驗裝置，可以將溫差產(chǎn)生的電能展示出來(lái)，真是神奇呀！

　　這時(shí)，我看到同學(xué)們都圍在了一個(gè)銅盆前面，我們班的“大力士”正用兩只手快速的與盆的兩邊扶手摩擦著(zhù)，隨著(zhù)摩擦的加劇，盆里的水也開(kāi)始慢慢的跳躍，一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤(pán)、魚(yú)躍龍門(mén)，在銅盆里激烈的運動(dòng)，簡(jiǎn)直美極了！

　　“這是為什么呀？”“怎么會(huì )這樣？”同學(xué)們臉上都露出驚奇的神色，七嘴八舌的提著(zhù)問(wèn)題，“我知道�！蔽因湴恋拇蠛�，“這是因為手的摩擦使銅盆和水產(chǎn)生了共震，隨著(zhù)振頻率的提高，水就會(huì )產(chǎn)生形變，脫離原來(lái)的液面，最后就是我們看到的形態(tài)了！”“哇，呂政廷你懂得真多呀！”“真厲害呀！”我的小小的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足，其實(shí)這是我和媽媽在去北京故宮旅游時(shí)，看到同樣的裝置，媽媽給我講過(guò)的道理。

　　接著(zhù)，我又看了好多的生物模型，有烏龜，有蛇，有蜥蜴，有蝴蝶。一個(gè)個(gè)栩栩如生，仿佛它們只是在休息，你要一碰它們，它們就逃走似的。

　　走到展廳的.最后，墻上有六個(gè)大字“科學(xué)并不神秘”，是的，科學(xué)并不神秘，只要你能了解其中的道理，它就會(huì )為我們所用，為我們的生活創(chuàng )造更多的便利。

　　我喜歡這樣的活動(dòng)，我以后也會(huì )做出這樣神奇的裝置的，一定會(huì )的！

科技作文 篇5

　　20世紀，我們的科技越來(lái)越發(fā)達，讓我們一起走進(jìn)科技世界探索吧！

　　有一次，我自己坐公交車(chē)去上學(xué)，上車(chē)了一摸口袋，發(fā)現自己忘戴零錢(qián)了。我一下著(zhù)急了，急的`滿(mǎn)頭大汗。這可怎么辦呀?司機師傅好像看透了我的心，問(wèn):“小姑娘沒(méi)有帶錢(qián)嗎?”我看著(zhù)司機師傅，不好意思地說(shuō):“一出門(mén)著(zhù)急，忘戴錢(qián)了。這件事一直提醒著(zhù)我要戴錢(qián)�？涩F在不一樣了，你沒(méi)有帶錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，把手機打開(kāi)，把公共汽車(chē)專(zhuān)用碼對著(zhù)掃碼區一掃，它就會(huì )播報“掃碼成功”。所以，就算你沒(méi)有帶錢(qián)，直接拿手機就方便了很多。

　　現在不光坐公交車(chē)付錢(qián)方便了，就連吃飯也方便了許多。在下雨天、下雪天，你還要跑到店里吃。

　　現在只要把“美團”這個(gè)軟件把開(kāi)，在那里面選擇你想吃的飯，它直接可以把飯送到家。這就是我們說(shuō)的“外賣(mài)”�，F在的科技真發(fā)達。你看!我們不管到那里，都比以前方便的多無(wú)論是買(mǎi)菜、坐公交車(chē)，吃飯，買(mǎi)票，都比原來(lái)方便。噢，對了!必須要有手機，因為手機就可以讓我們的生活更加方便!

科技作文 篇6

　　上�？萍拣^位于浦東新區世紀大廈，總面積達9.8萬(wàn)平方米。學(xué)校組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，目的地便是這里。

　　走進(jìn)科技館，我們首先進(jìn)入了“信息時(shí)代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有著(zhù)各種各樣不同的本領(lǐng)：會(huì )彈鋼琴的，會(huì )下棋的，會(huì )打籃球的……不少同學(xué)也和他們一起玩了起來(lái)。

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓“蜘蛛展”。剛進(jìn)門(mén)，就看到許多同學(xué)臉色驚慌地看著(zhù)上方。我一抬頭，只見(jiàn)無(wú)數顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著(zhù)八只帶刺的長(cháng)腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這里，我們見(jiàn)到了許許多多形態(tài)各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一只碩大無(wú)比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那兇狠的目光，就好像在無(wú)數無(wú)刻的.提醒我們，他，就是蜘蛛之王。

　　我們吃過(guò)午飯，步入了“動(dòng)物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態(tài)可掬的大熊貓……有著(zhù)“森林之王”稱(chēng)號的老虎，站在一塊巨大的石頭上，一股王者之風(fēng)從他身上散出，無(wú)論是動(dòng)作、目光還是神態(tài)，都充滿(mǎn)了不可一世的味道。沿著(zhù)樓梯往上走，雨林的氣氛愈來(lái)愈濃，四周?chē)�都是郁郁蔥蔥的高大樹(shù)木，一個(gè)小瀑布從頂上直瀉下來(lái)，一切都充斥著(zhù)大自然的氣息。繼續往前走，遠處的尖叫聲打破了此時(shí)的寧靜，我連忙加快速度，想去探個(gè)究竟。走近一看，恍然大悟，原來(lái)是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進(jìn)去。剛進(jìn)去，一只巨大的“蝙蝠”迎面而來(lái)，我頭一歪，躲了過(guò)去，就在這時(shí)，另一只“蝙蝠”悄無(wú)聲息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯著(zhù)遲疑和猶豫，好在接下來(lái)的路并沒(méi)有遇到什么麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有余悸。

　　這次的科技館之游讓我見(jiàn)證了上�？萍嫉陌l(fā)達，令人流連往返！

科技作文 篇7

　　今天，我們來(lái)到了民主小學(xué)的體育館參觀(guān)了流動(dòng)科技展。

　　我看了好多個(gè)展品，但是其中我最喜歡的是畫(huà)五角星。我發(fā)現物體在人的眼睛視網(wǎng)膜上成像的方向與實(shí)物的方向是反對稱(chēng)的；經(jīng)過(guò)長(cháng)期的'適應，大腦在處理視神經(jīng)傳來(lái)的信息時(shí)，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。

　　還有一個(gè)就是旋轉的銀蛋。我發(fā)現轉動(dòng)手輪帶動(dòng)圓盤(pán)上的三塊磁鐵旋轉，從而形成了在旋磁場(chǎng)的作用下產(chǎn)生了感應電流，形成了磁場(chǎng)。兩個(gè)磁場(chǎng)相互作用帶動(dòng)銀蛋旋轉。由于銀蛋質(zhì)量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉時(shí)，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來(lái)。這里面有一個(gè)大球，球的里面很漂亮，但是排隊到我們的時(shí)候，突然停電了，我很失望沒(méi)有看見(jiàn)。

　　最后，我很不舍地離開(kāi)了。我覺(jué)得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學(xué)習科學(xué)知識，成為一名大發(fā)明家，為祖國的科學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻。

科技作文 篇8

　　剛放暑假，媽媽便說(shuō)要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。

　　遠遠看見(jiàn)科技館，就像一個(gè)城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個(gè)建筑顯得又美觀(guān)又大方。

　　進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹(shù)，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領(lǐng)下，飛也似的奔了過(guò)去，我先到了測試一分鐘有多長(cháng)的機器前，戴上耳機，屏幕上出現了一段視頻，是幽默、快樂(lè )的動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì )，我覺(jué)得一分鐘到了，就按下結束按鈕，結果一看，只過(guò)了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會(huì )兒，才按下結束鍵，可一看，只過(guò)了四十五秒，原來(lái)一分鐘也經(jīng)歷了這么長(cháng)的時(shí)間��！看來(lái)，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時(shí)間，一分鐘同樣可以干很多的事情。

　　一樓動(dòng)手玩的較多，是專(zhuān)門(mén)為小朋友了解知識而設計的，二樓是為青少年了解科學(xué)知識而設計的，內容就更豐富了。

　　二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過(guò)我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點(diǎn)頭暈目眩，因為小屋里的地面是有坡度的，墻壁是歪向一邊的，整個(gè)房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后很難站穩。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點(diǎn)滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋�？磥�(lái)，人們習慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的'確需要適應一段時(shí)間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

　　三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來(lái)到了兩排圖片面前，導游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個(gè)圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時(shí)我們看到的圖片有了立體的效果�，F在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時(shí)空隧道，回到了侏羅紀時(shí)代，在了一個(gè)空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來(lái)，有的小朋友驚呼起來(lái)，這可真是一個(gè)奇跡。

　　在濟源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會(huì )懂的。

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