大自然的啟示作文

大自然的啟示作文精品（15篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的大自然的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示作文1

　　梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢的面對困難；小草在冬天彎下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從那里摔倒了，就要從那里站起來(lái)。

　　我們學(xué)校對面挺立著(zhù)幾棵木棉樹(shù)，可是從哪經(jīng)過(guò)的人，連看都不會(huì )去看它一眼。即使這樣，木棉樹(shù)也依然努力的成長(cháng)著(zhù)。

　　今年春天的木棉樹(shù)，比以往開(kāi)得更紅顏，更燦爛。從哪經(jīng)過(guò)的人，都想多再看它幾眼。當然，我和同學(xué)們也不例外，我們每次經(jīng)過(guò)那里，都不自覺(jué)地盯著(zhù)它們，而稱(chēng)贊聲就更少不了了。

　　回憶未開(kāi)花之前的木棉樹(shù)，根本無(wú)人注意，甚至它落葉漫天飛舞時(shí)，更招來(lái)人們的.指責�？伤鼌s依然挺拔，直至鮮花怒放。與木棉樹(shù)相對比之下，我著(zhù)實(shí)慚愧。記得那一次，我數學(xué)考試，成績(jì)很不理想。在學(xué)校被老師批評，回到家又被父母批評。后來(lái)一個(gè)星期我的心情都很低落，甚至自暴自棄。如今回憶木棉樹(shù)的前后，我才恍然大悟。我也該向木棉樹(shù)般，百折不撓，不看世人的評價(jià)，努力面對自己的生活，堅持怒放自己，克服生活中的種種困難。

　　我相信，我也能有木棉樹(shù)般鮮花怒放之時(shí)，只因有它的精神激勵。

大自然的啟示作文2

　　科學(xué)家們根據的動(dòng)物特征和習性，發(fā)明了許多讓生活變得便利、快捷的工具。比如：根據青蛙眼睛的特點(diǎn)發(fā)明出電子蛙眼、根據蜻蜓身上的器官，研發(fā)出讓飛機平衡的`機翼，根據鯨身體形的特點(diǎn)，改造輪船結構，讓輪船劃得更快……

　　今天，我就來(lái)和大家講：為什么輪船要前頭圓、后頭尖，才劃得快呢？今天我就給大家解答。

　　輪船主要考慮承受壓力，而不光是速度；而飛機考慮風(fēng)阻，所以在設計的時(shí)候出發(fā)點(diǎn)不一樣！樣式也不一樣。

　　鯨魚(yú)的頭部前方是圓的，水滴形狀，在它游起來(lái)時(shí)，外面流體的密度會(huì )很小，所以對它的游動(dòng)阻力也會(huì )變小。所以輪船船頭的設計正是利用了這一點(diǎn)原理，尖頭船開(kāi)始慢慢淘汰了。

　　從前，輪船在大海中航行，雖然船頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。常常被鯨輕而易舉地超過(guò)，科學(xué)家一直在思考是什么原因。后來(lái)科學(xué)家仔細研究了鯨，才發(fā)現它的外形是“流線(xiàn)型”，而“流線(xiàn)型”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)建筑師設計船體時(shí)模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。

　　我相信！科學(xué)家們不斷地發(fā)明創(chuàng )造，我們的祖國會(huì )更加繁榮富強！

大自然的啟示作文3

　　蜘蛛結網(wǎng)時(shí)會(huì )先向空中放出一根長(cháng)長(cháng)的“搜索絲”，任其隨微風(fēng)或氣流飄蕩。

　　之后，蜘蛛會(huì )放出一根懸垂絲，并在這根絲的中段加上第三根成Y字狀，構成蜘蛛網(wǎng)最初的3根不規則半徑。再加上50多條構成一張網(wǎng)的.雛形。

　　接下來(lái)的工作是鋪設螺旋線(xiàn)，紡織網(wǎng)。蜘蛛以網(wǎng)心為起點(diǎn)，織出一根自?xún)认蛲獾穆菪�線(xiàn)，當做下一道工序的“腳手架”搭好，蜘蛛所織出的網(wǎng)還沒(méi)有黏性，黏不住昆蟲(chóng)。這時(shí)，蜘蛛便從外向網(wǎng)心開(kāi)始鋪設有黏性絲，即捕食螺，同時(shí)把“腳手架”啃吃掉，完成最后一道工序。

　　然而在這過(guò)程中，蜘蛛網(wǎng)有時(shí)會(huì )破，蜘蛛就會(huì )出來(lái)重新織網(wǎng)。一次、兩次、三次……只要網(wǎng)沒(méi)結成，蜘蛛就會(huì )一向編織到成功為止。它堅持不懈、有耐心的美德值得我們學(xué)習！

　　螞蟻搬食

　　如果有一只螞蟻發(fā)現一個(gè)巨大的食物，自我搬不動(dòng)，又啃不動(dòng)，就回到蟻巢中用觸角召喚大家來(lái)搬食，然后回來(lái)一起分食。像它們這樣團結一致、懂得分享的美德是很少有人能夠做到的。

　　你瞧，光光就這兩種動(dòng)物我們便能夠發(fā)現四種不一樣的美德。你也給我介紹幾個(gè)吧。

大自然的啟示作文4

　　路邊的朵朵鮮花，是大自然的芬芳；地上的小草是大自然的溫馨；森林中茂密的大樹(shù)，是大自然給予我們的`綠色……

　　我們生活在大自然中，大自然給了我們美好的環(huán)境，可人們沒(méi)有珍惜，不斷破壞：獵人用他的打小鳥(niǎo)，結束了它短暫的一生；人們在河邊休閑觀(guān)光時(shí)亂丟垃圾，原本清澈見(jiàn)底的小河被染成黑色；伐木工人砍伐樹(shù)木，茂盛的樹(shù)林慢慢變成了光禿禿的荒地。

　　最痛心的是，我的家鄉有一座綠色的小山，是我們游玩的好去處�？捎幸惶�，我再次去那時(shí)黑乎乎的一片，因為有人縱火燒山，到處傷痕累累。但我驚奇的發(fā)現，在燒毀的樹(shù)木當中，有一顆松樹(shù)全身通黑卻仍然有新的樹(shù)枝長(cháng)出，我不禁感嘆生命力之頑強。

　　大自然是很奇妙的，大自然也給了我們許多啟示。我們應該學(xué)會(huì )在惡劣的環(huán)境中成長(cháng)。無(wú)論遇到什么樣的困難，我都要勇敢積極面對。

大自然的啟示作文5

　　我們生活的大自然是一個(gè)充滿(mǎn)生命與聲音的世界。

　　春天，柳樹(shù)的新芽被風(fēng)吹出沙沙的聲音；冰融化成水流入小溪發(fā)出嘩嘩的聲音；聽(tīng)見(jiàn)了嗎？樹(shù)上的燕子正嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，它在告訴我們春天來(lái)了！

　　夏天，池塘里的青蛙呱呱地叫著(zhù)；樹(shù)上的蟬像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖砩限Z隆隆的打雷聲把我從夢(mèng)中驚醒，它在告訴我們夏天到了。

　　秋天，金黃的樹(shù)葉被風(fēng)兒嘩嘩地吹落；清風(fēng)拂過(guò)稻田，黃澄澄的谷穗沙沙地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我們秋天到了。

　　冬天，寒風(fēng)吹在臉上發(fā)出呼呼的'聲音；腳踩在雪地里發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音；雪花兒悄悄飄落，在輕聲告訴我們冬天到了。

　　大自然的聲音是如此的豐富美妙，我愛(ài)大自然，也愛(ài)這些聲音，讓我們都用心的去聆聽(tīng)吧！

大自然的啟示作文6

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們可以得到非常多啟示。比如：愛(ài)迪生用螢火蟲(chóng)發(fā)明了電燈；科學(xué)家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達；用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……

　　這一次，我也來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。我走在樹(shù)林里，看見(jiàn)一些啄木鳥(niǎo)在給小樹(shù)治病。我想：“我們人類(lèi)就看不到樹(shù)上的蟲(chóng)子，為什么啄木鳥(niǎo)就能看到呢？”因此，這個(gè)問(wèn)題把我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來(lái)探測哪里有蟲(chóng)子呢？我想來(lái)想去，最后，我終于想到了。我們可以用啄木鳥(niǎo)來(lái)發(fā)明蟲(chóng)子探測器。

　　再往前走，我看見(jiàn)有非常多小鳥(niǎo)再造鳥(niǎo)窩。我又想：“我們做的鳥(niǎo)窩小鳥(niǎo)都不去住，它們自己造的鳥(niǎo)窩它們才住。這可能也是一種自然現象吧！”

　　我接著(zhù)往前走，我看見(jiàn)了一些溫順的小動(dòng)物。它們好像是在比賽賽跑，看見(jiàn)它們的樣子興高采烈，我心里也美滋滋的'�？墒窃趧�(dòng)物園里，有非常多小動(dòng)物都被關(guān)了起來(lái)，看見(jiàn)它們垂頭喪氣的樣子，我心里有說(shuō)不出的難受。如果動(dòng)物園園長(cháng)把它們放回大森林里該多好��！

　　在這一次的觀(guān)察中，我得到了非常多啟示。同樣也明白了非常多道理。

大自然的啟示作文7

　　在很久很久以前是沒(méi)有鋸子的，人們砍樹(shù)時(shí)只能靠斧子，效率很低。

　　秦始皇讓工匠給他建一座宮殿，工期是六個(gè)月，工匠們接到這個(gè)任務(wù)就驚呆了，六個(gè)月要建一座宮殿，這可能嗎？但這是秦始皇的命令，否則就要被殺頭，他們不敢違抗，只好按照秦始皇的命令去做。

　　工匠們十分賣(mài)力的干活，但砍伐的樹(shù)木不夠用，眼看工期快要到了，可是宮殿才建了一半，工匠們很著(zhù)急。一個(gè)叫魯班的木工上山砍樹(shù)時(shí)，手指不小心被劃破了，他看了看周?chē)鷽](méi)有刀子，也沒(méi)有鋒利的東西，那手指是怎么破的.呢？他找了半天，找到一種草，那種草的葉子是像波浪一樣的鋸齒，就是這種草的葉子劃破了魯班的手。

　　魯班回到家后，受到那種草的形狀的啟發(fā)，發(fā)明了“鋸子”，使工匠們的效率大大提高，宮殿也在工期內順利完工。直到現在，我們還一直在使用鋸子呢！

　　這個(gè)發(fā)明告訴我們：按照自然規律去辦事，人類(lèi)就會(huì )受益！

大自然的啟示作文8

　　每個(gè)人都會(huì )從某件事受到啟發(fā)，啟示。我也從某件事當中發(fā)現了大自然的啟示�，F在請聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　那天，我在我家的窗口寫(xiě)作業(yè)。忽然從一個(gè)角落里發(fā)現一條小蟲(chóng)子往我這兒爬。我一見(jiàn)這個(gè)情景便去客廳拿了張紙巾放在這條小蟲(chóng)子身上，然后用我的'作業(yè)本使勁地拍打。幾分鐘過(guò)去了，我心想：這下你這條蟲(chóng)子肯定活不了。我便帶著(zhù)那洋洋得意的樣子掀開(kāi)了那張紙巾，但是讓人意想不到的事情發(fā)生了，我看見(jiàn)那條小蟲(chóng)子竟然又頑強地爬了起來(lái)，好像說(shuō)：想要打死我，可沒(méi)那么容易。我不服氣地想：難道我堂堂的一個(gè)人還斗不過(guò)一條小蟲(chóng)子嗎?我又想，要是我拿東西壓著(zhù)這條蟲(chóng)子讓它動(dòng)彈不了不就行了嗎?可是拿什么壓呢?咦，要是拿字典壓不久行了嗎?恩，就這么辦。我從哥哥的房間里拿出一本厚厚的字典，再把紙巾重新鋪在這條蟲(chóng)子上用字典壓下去，整整壓了五分鐘，我才掀開(kāi)紙巾，我一看，整個(gè)嘴成了一個(gè)O形。我竟然想不到這條蟲(chóng)子竟然有如此頑強地生命力。竟然能在一張厚厚字典下壓了整整五分鐘。這是，我突然明白了一個(gè)這樣的道理：大自然中一切的生物都是有生命的，而且它們的生命力都是很頑強地，即使是小小的昆蟲(chóng)也是如此。

大自然的啟示作文9

　　故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗、艷陽(yáng)高照的下午。那天我和幾個(gè)朋友來(lái)到花園里打球。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知是怎么搞的，皮球好像長(cháng)了腳似的”唰啦“一下滾到了草叢里，我連忙一頭扎進(jìn)草叢里去撿球。

　　突然，我的目光被一片小葉子上的.景象吸引住了，我聚精會(huì )神地盯著(zhù)那片葉子，眉毛上出現了”丘陵地帶“�！迸磙葷�，撿到球了沒(méi)有呀？“一個(gè)伙伴問(wèn)道�！蹦銈兛靵�(lái)看！“伙伴們跑來(lái)了，”你在干什么？“”你看，這只雌螳螂把這只雄螳螂吃了！“”它為什么要這樣做？“”你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)？“”不如我們去揭開(kāi)真相吧！“”好！“我們異口同聲的答應。然后火速趕回家，連球都忘了撿。

　　回到家中，我抓起《十萬(wàn)個(gè)為什么》就惡讀，讀完了還不夠，我又抱起《動(dòng)物百科》讀了一遍，然后……經(jīng)過(guò)我超速閱讀大量書(shū)籍后，我的腦袋終于開(kāi)了竅。原來(lái)母螳螂這樣做并不是它非常殘忍。它為了補充蛋白質(zhì)，生育后代，只好迫不得已才吃了雄螳螂。而雄螳螂為了自己的后代也奉獻出生命。

　　雖然我只是解開(kāi)了一個(gè)小迷題，但我卻明白了一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現許多奧秘。

大自然的啟示作文10

　　大自然在不斷變化著(zhù)，為我們人類(lèi)提供大量資源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。

　　今天我在家里的一處角落里發(fā)現了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，我終于發(fā)現它在織網(wǎng)。一開(kāi)始它先緩慢的'吐絲，在一個(gè)角落固定好后，再拉著(zhù)絲向對面的墻爬去。在空中架起一座“橋梁”后，它開(kāi)始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘，它就把輪廓結好了，剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧，它結的越來(lái)越快，也越來(lái)越美觀(guān)，像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì )兒，一個(gè)即細密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)��！

　　我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì )持之以恒，只有這樣才能?chē)L到奮勇拼搏的快樂(lè )。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎打牢，腳踏實(shí)地。

　　讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng )造光明而輝煌的道路。

　　評語(yǔ)：本篇文章通過(guò)描寫(xiě)觀(guān)察一只蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程，從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程刻畫(huà)得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動(dòng)形象又很有趣哦！

大自然的啟示作文11

　　大自然是我們的老師，它給了我們許多啟示，例如：

　　第一次世界大戰時(shí)，英法聯(lián)軍來(lái)對抗德國，于是德國出了個(gè)狠招，他們接風(fēng)勢來(lái)放氯氣，結果英法聯(lián)軍被殺了個(gè)半死不活，連小動(dòng)物都成群結隊的死亡，可是就是野豬生存了下來(lái)�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)了反復研究，原來(lái)是野豬把鼻子拱進(jìn)了泥土里，泥土把毒氣變成新鮮的氧氣，這才使得野豬生存了下來(lái)，于是科學(xué)家發(fā)明了防毒面具。

　　以前因為沒(méi)有導盲犬，盲人很容易發(fā)生事故，于是，科學(xué)家通過(guò)了蝙蝠的超聲波定位方式，不但發(fā)明了能讓所有飛機在夜間平安飛行的.雷達，還發(fā)明了“導盲儀”，它能讓盲人看見(jiàn)所有東西，讓盲人出事的可能性降到百分之零。

　　以前，有許多漁民外出打漁時(shí)，在海上遇到臺風(fēng)，于是結束了生命�，F在，科學(xué)家通過(guò)水母的順風(fēng)耳發(fā)明了風(fēng)暴預測儀，他能在臺風(fēng)來(lái)到的15小時(shí)前做出預測，告訴人們臺風(fēng)要來(lái)了，這樣就不會(huì )有漁民失去生命了。

　　大自然真是我們的好老師呀！它給了我們許多啟示，讓我們更加安全，讓我們保護大自然吧！

大自然的啟示作文12

　　大家都了解鴨子會(huì )游泳吧，而且它游得很快吧，但是，它游泳為何游得這么快呢？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　有一次，我在馬莊的魚(yú)塘里看到一群鴨子正在游泳。它們游得很快，兩只腳掌輪流往后蹬，就像兩只船槳一樣，身子就往前了，那樣自由自在。游了一會(huì )，它們上岸來(lái)休息。我發(fā)現它們的羽毛很光滑，一點(diǎn)水都沒(méi)沾。我還發(fā)現，它們的腳掌很大，腳趾之間都是連在一起的。所以，它們能在水里游得很快，由于羽毛光滑不沾水。還有，鴨子的腳掌大，劃水的時(shí)候能協(xié)助它省力，鴨子游得一點(diǎn)也不累。

　　我依據鴨子的這種特征，創(chuàng )造了鴨子游泳衣，這游泳衣還帶腳蹼。我創(chuàng )造的鴨子游泳衣，既不會(huì )弄濕身體，也可以降低游泳時(shí)水的阻力。而且還能保暖，使你在多冷的水里游泳也不會(huì )感覺(jué)到冷了。它制作得還很?chē)烂�，不�?huì )讓水進(jìn)到游泳衣里面，使你游泳完后不需要洗澡洗頭。這樣既能省水，節省資源，又不需要這么麻煩。帶腳蹼的游泳衣，游起來(lái)很省力氣，游得很快。這是多么好的'一件事啊。

　　一種小動(dòng)物竟能帶給人類(lèi)這么多啟發(fā)，動(dòng)物真是自己的老師。

大自然的啟示作文13

　　看，天空中的蝴蝶好漂亮��！在陽(yáng)光下，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而還由紫變藍。一些科學(xué)家看到五彩的蝴蝶顏色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶。通過(guò)研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。

　　在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。于是，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的'偽裝。因此，盡管德軍費盡心思，但列寧格勒的軍事基地也仍然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利奠定了堅實(shí)的基礎�？茖W(xué)家有根據同樣的道理，又發(fā)明出了迷彩服，所以，大大減少了戰斗中的傷亡。

　　啊，是這位可愛(ài)的小天使——蝴蝶給了我們啟發(fā)，讓我們的戰斗減少了傷亡！

大自然的啟示作文14

　　大自然有許多事物都隨處可見(jiàn)，我從他們身上得到啟示。

　　在炎炎夏日，夠伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，有些人以為只是單純的伸，其實(shí)狗在為自己散熱。因為天氣十分熱而自己用來(lái)保暖的`皮毛又在為自身加熱，可他自己全身是“封閉式”的，所以只能靠最來(lái)散熱。

　　你有沒(méi)有看過(guò)一群小小的螞蟻在搬動(dòng)比自己打許多倍的食物，雖然一只螞蟻很弱小輕輕一按就死，了可他們一團結起來(lái)，就可以有很大的力量。我們也一樣，如果只有自己，就像一盤(pán)散沙，什么事情也做不了。

　　仙人掌在沙漠地區，那里有許多猛獸，可從未見(jiàn)它絕種，因為他已經(jīng)適應了環(huán)境的惡劣，而長(cháng)岀刺，使其它受無(wú)法靠近。這告訴我們，自己在外生存，一定要有堅強的毅力，才能克服困難。

　　大自然中有許多啟示，螞蟻、仙人掌不都是很好的例子嗎？

大自然的啟示作文15

　　晴朗的天空出現了一個(gè)小點(diǎn)，原來(lái)是一架飛機經(jīng)過(guò)�？娠w機這么大，又浪費材料，而且有重，飛起來(lái)危險極大。

　　該怎么辦吶？可蜜蜂早就解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　蜜蜂能夠把自己的蜂巢建的容量大，且極其堅固而又最節省材料的結構�？茖W(xué)家觀(guān)察蜂巢，發(fā)現蜂巢有一個(gè)個(gè)排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，這些蜂房的底部由3個(gè)相同的菱形組成。這些發(fā)現讓科學(xué)家與人們非常開(kāi)心。

　　之后，人們模仿其構造用各種材料制成蜂巢式夾層機構版，強度大，重量輕，不易傳導聲音與熱，是建筑與制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛星等的理想材料。

　　這一切的.一切都是通過(guò)大自然蜂巢的啟示而得來(lái)。因此，在我們日常生活中要有一雙善于發(fā)現的眼睛，為社會(huì )帶來(lái)財富，造福人類(lèi)，生活，與文明。

【大自然的啟示作文】相關(guān)文章：

大自然啟示作文02-07

大自然啟示的作文02-07

大自然的啟示作文04-22

大自然的啟示作文02-02

大自然的啟示02-18

大自然給我的啟示作文02-07

大自然中的啟示作文02-08

大自然的啟示作文優(yōu)秀03-08

大自然的啟示優(yōu)秀作文02-09

大自然的啟示作文【推薦】02-04