- 大自然給我的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大自然給我的啟示作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大自然給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然給我的啟示作文1
爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚(yú)，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、刺蓋魚(yú)、隆頭魚(yú)、鸚嘴魚(yú)、刺尾魚(yú)、比目魚(yú)、鲀……還有我叫不上名字的。
其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線(xiàn)型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類(lèi)能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì )再成為“不治之癥”了。我對這個(gè)大白鯊有了興趣。
回到家，我翻書(shū)查找鯊魚(yú)的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚(yú)在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時(shí)速高達70千米�？茖W(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚(yú)的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現鯊魚(yú)的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過(guò)去人們認為，表面越光滑產(chǎn)生的`阻力就越小�？茖W(xué)家們把數百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過(guò)測試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發(fā)現如果利用在仿生學(xué)上，將飛機的外殼改進(jìn)后，便會(huì )使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來(lái)往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì )大大降低，改善了地球的溫室效應。
大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境!
大自然給我的啟示作文2
大自然是一幅美麗的圖畫(huà)，隨著(zhù)季節的變換它的顏色也隨之變換，，有時(shí)是綠意盎然、充滿(mǎn)生機的綠，有時(shí)他在廣闊的稻田奏曲金黃色的交響曲或一片寧靜祥和的百大自然的景色是如此包羅萬(wàn)象，實(shí)在值得我們仔細的窺探，欣賞一番。
我們可以透過(guò)親近山水來(lái)和自然交流，甚至琢磨出許多道理；例如觀(guān)察一株盛開(kāi)的牡丹，猜想他是單子葉還是雙子葉植物，原來(lái)看看花瓣就知道了，我們也可以擁抱一棵榕樹(shù)撫摸他粗糙的樹(shù)皮，拉一拉須根細數它的.成年歲月或是看看土丘上的螞蟻們搬運糧食，體悟勤務(wù)的真諦，這些連結生活的道理，事實(shí)上就是大自然母親送給我們的啟示。
但是近年來(lái)由于人類(lèi)的濫砍與破壞，自然已不在璀璨，即將淪為丑陋，看著(zhù)現金大自然的景象，就好像得了重病一樣，我突然領(lǐng)悟大自然給我的啟示，帶著(zhù)欣賞的心與他共處，而不是為了利益去摧毀它的面容，在暖化敲響警鐘的當下，我們應該重新與他面對面，檢討自己對大自然的過(guò)失。
我相信每個(gè)人對自然都附有一份責任，因為它提供我們活下來(lái)的許多因素，所以現在要恢復它美麗的容顏，為他圖上多彩多姿的顏料才是大自然給我們真正的啟示，以及一份重要的責任。
大自然給我的啟示作文3
看了老師的作文要求 ，我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)有什么難忘的聲音可寫(xiě)。 突然窗外飄起了雪花 ，我腦子靈光一閃 ，對啊! 四季輪轉， 每個(gè)季節都有自己獨特的聲音 ，那是大自然給我們的禮物。
北方的春天來(lái)的時(shí)候總是伴隨著(zhù)大風(fēng)，“呼呼”的大風(fēng)吹著(zhù)、 吹著(zhù)、樹(shù)綠了，河水解凍了�！岸＿恕� 、“叮咚”、 “嘩嘩” 、“嘩嘩”他們奏出了春的`序曲�！稗Z隆隆……”春雷陣陣 ，春雨應聲而落。 春雨總是輕柔的 ，潤物無(wú)聲 。淅淅瀝瀝的春雨中整個(gè)大地綠了， 鳥(niǎo)兒高興了， 亮出歌喉， 各唱各的“嘰嘰”、“喳喳”、“布谷”、“布谷”……春天的聲音總是充滿(mǎn)希望 。
夏天最讓人難忘的是炸裂般的雷聲， “轟隆轟隆”我覺(jué)得他像老天爺表演敲大鼓， 可是他一點(diǎn)兒節奏都沒(méi)有，總在不應不經(jīng)意間嚇我一跳。 緊隨其后的大雨也不溫柔，“咣當、咣當”的敲擊窗戶(hù)，片刻后地上就成了一片汪洋 。不過(guò)夏天的蟲(chóng)鳴還是很有趣的 ，“知了、知了”蟬不分晝夜的叫著(zhù)，蟋蟀、 青蛙也不示弱，總在夜晚合奏小夜曲 。
冬天好像所有東西都被凍住了 ，沒(méi)什么動(dòng)聽(tīng)的聲音， 但下雪天例外。 腳踩在雪地上，“咯吱、咯吱”的聲音聽(tīng)著(zhù)舒服極了。孩子們堆雪人、 打雪仗的歡笑聲，讓灰蒙蒙的冬天一下子亮起來(lái)。
大自然給我們藏了很多禮物， 讓我們要用心去尋找 ，才能在生活中收獲驚喜，收獲美好 。這就是大自然給我們的啟示。
大自然給我的啟示作文4
大自然中，往往有著(zhù)許多美景，于是當我們經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì )停下腳步，發(fā)出讚嘆的聲音，并拿起相機紀錄這自然的美麗。
當我們在欣賞這種美麗的時(shí)候，其實(shí)他可能已經(jīng)被破壞了，有些砂石業(yè)者，為了要用砂石來(lái)做水泥，所以去開(kāi)採山頭的砂石，并大舉開(kāi)挖，原本美麗的山頭都變得光禿禿的，還有因為有許多人要吃檳榔，所以把原本的樹(shù)砍掉改種檳榔樹(shù)，再加上不停的砍伐樹(shù)木，所以二氧化碳就不能和樹(shù)木行光合作用，造成溫室效應，大自然正不斷地被破壞，我們必須要盡自己的一份力量才能守護這大自然的美景。
瀑布是多么的壯觀(guān)、美麗，我們第一眼似乎不會(huì )看到一旁的小河而是會(huì )看到亮眼的瀑布，可是那個(gè)不起眼的小河卻孕育了許多魚(yú)蝦貝類(lèi)，他也有偉大的.地方，在生活中，我們也可能不是大明星，可是沒(méi)有了他，大樹(shù)就沒(méi)有養份，所以每個(gè)人只要做好本份，也可以變得偉大。
在大自然中有一種很堅強的植物－小草，你想過(guò)嗎？他就是平常我們踩在地上、根本不起眼的植物，可是他經(jīng)過(guò)我一次次踩踏，它還是屹立不搖，我們要學(xué)習他的精神，不管遇到什么困難都可以克服。大自然中有很不起眼的東西，但有時(shí)他們卻令我們不得不佩服他的精神。
大自然中有這么多的美景可以欣賞，所以我們要去保護他，而不是加以利用去破壞它，還有大自然有著(zhù)許多的小角色，可不要小看他們，因為他們都有自己的用處以及值得學(xué)習的地方。
大自然給我的啟示作文5
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。如：人類(lèi)看到鳥(niǎo)兒飛翔后發(fā)明了飛機；從蝙蝠夜間飛行的現象發(fā)明了雷達；看見(jiàn)了鯨的形體改進(jìn)了船體的設計提高了船航行的速度……只要我們在日常生活中做一個(gè)有心人，也會(huì )有所收獲。
記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我做完作業(yè)來(lái)到樓下花園里散步，偶然間在一個(gè)角落邊發(fā)現了兩只小螞蟻，我懷著(zhù)好奇的心情蹲下身看，想知道那小螞蟻在干什么，只見(jiàn)它們正在用力的搬一只死蒼蠅，蒼蠅對螞蟻來(lái)說(shuō)可算的上是龐然大物了，可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動(dòng)，它們走走停停，老半天才只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，這時(shí)，我發(fā)現其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想：嘻嘻，有好戲看了，一只螞蟻怎么搬這大家伙，可是不一會(huì )兒工夫，我發(fā)現了一個(gè)秘密：原來(lái)另一只螞蟻是去找伙伴了，當螞蟻在搬不動(dòng)時(shí)，它們總會(huì )去找來(lái)一些伙伴，在伙伴齊心協(xié)力地的.努力下，死蒼蠅被螞蟻們抬進(jìn)了墻角邊的洞里�？吹竭@里，我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動(dòng)，并從中懂得團結就是力量。以后，我要和同學(xué)之間團結友愛(ài)，還要樂(lè )于助人。
大自然不僅奧妙無(wú)窮，而且也是我們人類(lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲的。
大自然給我的啟示作文6
“哇，好涼快呀!起風(fēng)了，姐姐，快來(lái)看呀，大樹(shù)被風(fēng)吹地搖晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說(shuō)�！笆前�，可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)吔?”于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會(huì )讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開(kāi)了�？吹綃寢屬I(mǎi)菜回來(lái)，我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己去尋找答案吧!”
于是，我把媽媽給我買(mǎi)的有關(guān)天文氣象的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)查閱，哈，答案終于找到了：原來(lái)因為風(fēng)運動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動(dòng)，因而風(fēng)小;而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理啊!所以，在刮風(fēng)的`時(shí)候，高處的大樹(shù)搖晃地遠比地面的小草更起勁呢!
通過(guò)查書(shū)我明白了為什么有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧!唔，自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣，這么驚喜。同時(shí)通過(guò)這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì )收獲到和我一樣的驚喜呢!
大自然給我的啟示作文7
我是一株爬山虎的腳，爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬，可都是我的功勞哦!
我長(cháng)在莖媽媽的身上，旁邊還有個(gè)葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我，每天都在說(shuō)：“要是沒(méi)有爬山虎腳寶寶的功勞，就沒(méi)有堅強的葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛(ài)的莖媽媽了�！鼻o媽媽還說(shuō)我剛出生的時(shí)候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的，只不過(guò)我的形狀長(cháng)得像蝸牛的觸角。
想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實(shí)當我出生的時(shí)候，頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子，可以用來(lái)趴住墻，然后我再使勁拉一把莖媽媽?zhuān)屗o貼墻上不會(huì )掉下來(lái)。我原先是挺著(zhù)腰板的，后來(lái)為了努力趴住墻就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下，一步一步地往上爬。莖媽媽還夸我像蛟龍的.爪子，很厲害!
我要是沒(méi)觸著(zhù)墻，我們爬山虎一家馬上就會(huì )枯萎的;而一旦觸著(zhù)墻，我就會(huì )失去原先的嫩紅色，慢慢轉變成與墻體一樣的灰色了。因此，在爬山虎家里，我可是很重要的人物哦!千萬(wàn)別小瞧我，若是你不多使點(diǎn)勁兒，我可是不會(huì )輕易放手的!
大自然給我的啟示作文8
大自然在不斷變化著(zhù)，為我們人類(lèi)提供大量資源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發(fā)現了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，我終于發(fā)現它在織網(wǎng)。一開(kāi)始它先緩慢的吐絲，在一個(gè)角落固定好后，再拉著(zhù)絲向對面的墻爬去。在空中架起一座“橋梁”后，它開(kāi)始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘，它就把輪廓結好了，剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧，它結的越來(lái)越快，也越來(lái)越美觀(guān)，像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì )兒，一個(gè)即細密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的`網(wǎng)��！
我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì )持之以恒，只有這樣才能?chē)L到奮勇拼搏的快樂(lè )。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎打牢，腳踏實(shí)地。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng )造光明而輝煌的道路。
評語(yǔ)：本篇文章通過(guò)描寫(xiě)觀(guān)察一只蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程，從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程刻畫(huà)得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動(dòng)形象又很有趣哦！
大自然給我的啟示作文9
你看過(guò)山嗎？山是巍峨壯麗的；你看過(guò)海嗎？還是寬廣浩瀚的；你看過(guò)沙漠嗎？沙漠是廣袤無(wú)垠的……一片偶爾飄落在你手上的落葉讓你想到了什么？是它過(guò)去所經(jīng)歷的？是它來(lái)自何方？還是依偎在枝頭上所看見(jiàn)過(guò)的大大小小，數不清的人事？
我一直認為，人能在大自然中悟出很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著(zhù)人的競爭，喜怒哀樂(lè )嗎？舉個(gè)例子吧，比如說(shuō)月亮，古人說(shuō)：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹铝潦且环N自然現象，古人用它來(lái)寄托與親人朋友的團聚，分離。小小的'螞蟻一起團結搬運食物，獨自生活的蜜蜂，它們講究分工合作……大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜時(shí)光的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻已是月明星稀�；▋呵那木`放了，又凋謝了。如果說(shuō)落花殘葉代表著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在也太短促了。含苞待放的花兒會(huì )迸發(fā)出耀眼的光，天上翱翔的鷹也在啟迪我要展翅高飛，別害怕前方的障礙，等飛越了高山峻嶺，它或許就滿(mǎn)足了。
生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，不是嗎？
大自然給我的啟示作文10
大自然就像一本書(shū)，給了我們很多啟示。只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就能從大自然中有所收獲。
春節，我和爸爸一起回老家過(guò)年。一天下午，我在老家屋檐上發(fā)現了蜘蛛正在吐絲結網(wǎng)。我立即叫上爸爸，好奇地蹲在那里觀(guān)察起來(lái)。
只見(jiàn)蜘蛛爬來(lái)爬去，不一會(huì )工夫，就結出了一張又大又漂亮的網(wǎng)。突然，一只倒霉的蟲(chóng)子撞進(jìn)了蜘蛛的“埋伏圈”，它被牢牢地粘在了蜘蛛網(wǎng)上，怎么掙扎也無(wú)濟于事。蜘蛛很快發(fā)現了它，立刻趕了過(guò)去，迫不及待地享用自己的美食�？吹街┲朐诰W(wǎng)上飛快地爬行，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么蜘蛛能粘住別的昆蟲(chóng)，卻不能粘住自己呢?”我百思不得其解，一回到家，就連忙打開(kāi)電腦上網(wǎng)查找資料。
功夫不負有心人，我的疑惑終于解開(kāi)了。原來(lái)，蜘蛛是用網(wǎng)捕食的，它的網(wǎng)不容易破，蚊子是不會(huì )把網(wǎng)撞破的。蜘蛛在結網(wǎng)時(shí)，先構筑放射性的骨架絲線(xiàn)——縱絲�？v絲是支撐的蛛網(wǎng)結構的.，強度大，無(wú)黏性。在骨架完成后，蜘蛛會(huì )接著(zhù)以逆時(shí)針的方向織造螺旋狀的絲線(xiàn)，科學(xué)家稱(chēng)之為橫線(xiàn)。仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現橫線(xiàn)上有水珠狀的凸起，它們被稱(chēng)之為黏珠，其黏性讓闖入的昆蟲(chóng)難以脫身。
通過(guò)蜘蛛網(wǎng)讓我想到了漁網(wǎng)，漁民們用網(wǎng)捕魚(yú)，經(jīng)常會(huì )遇到比較小的魚(yú)，這樣會(huì )使許多魚(yú)逃走。因此，我想利用蜘蛛網(wǎng)來(lái)做一種既堅硬又有黏性的繩子，它正是利用縱絲和橫絲的特點(diǎn)，這樣魚(yú)兒就不會(huì )輕易逃走了。漁民們每天都可以滿(mǎn)載而歸了!
大自然給了我們許多啟示，正等著(zhù)人們去發(fā)現。
大自然給我的啟示作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我在小區散步，看見(jiàn)一只十分小的蜘蛛正在織網(wǎng)，我不屑地瞟了瞟它，就走了。
當我散步回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把網(wǎng)織好了，我不懷好意地在地上撿起了一根樹(shù)枝，走過(guò)去，輕輕地轉了幾下，一張網(wǎng)就被活生生地糟蹋了，那只蜘蛛似乎不明白怎么回事，愣在那里，一動(dòng)不動(dòng)的停了好久，才開(kāi)始繼續織網(wǎng)，見(jiàn)它織了好一會(huì )，還是沒(méi)織好，我有些不耐煩，有些想走了，正在這時(shí)，那只蜘蛛有可能是嬌細的'腿支撐不了它的身軀，可能是被折騰的精疲力盡，沒(méi)有力氣了，我笑了，蹦蹦跳跳地回家去了，心里想：哈哈，那只蜘蛛慘啦，肯定吃不了東西了。
第二天，我看那只蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)織好了，我又用樹(shù)枝把它織的網(wǎng)給毀了，他這次一次也沒(méi)愣在那里，立刻重新開(kāi)始織網(wǎng)，我頭也沒(méi)回就走了。
回來(lái)時(shí)，它的網(wǎng)還沒(méi)織好，我見(jiàn)它那么執著(zhù)，那么堅持，我心里隱隱有一些內疚，后悔自己不該糟蹋它的網(wǎng)。
蜘蛛雖然是一個(gè)毫不起眼地昆蟲(chóng)，但他在大自然中堅強的毅力卻足以讓我們驚嘆，它給我們的啟示讓我懂得了：堅持就是勝利！
大自然給我的啟示作文12
大自然的美麗是五顏六色的，有的美麗(是人類(lèi)努力創(chuàng )造的結果)，有的丑惡(是人類(lèi)努力破壞的結果)，生活在大自然的中的人都應該是喜歡大自然中的美麗而不是丑惡，所以我們每個(gè)人都要努力的保護大自然而不是努力的破壞大自然。保護大自然很容易只需遵守人的生命就可以了，同樣破壞大自然也很容易只需違背做人的準則就可以了。
大自然是我們每個(gè)人的大家園，如果我們在一味的破壞它而不保護它，我們也就面臨這失去這個(gè)美麗的大家園，失去溫馨的家，失去很多，人類(lèi)一生失去最多的東西也是最容易失去的東西那就是大自然的美麗景色，失去之后就什么都沒(méi)有了，再有錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)，大自然中的美麗景色是需要人類(lèi)用辛勤的、溫馨的、可愛(ài)的、美麗的雙手和內心美麗的人以及樂(lè )愛(ài)勞動(dòng)和樂(lè )愛(ài)衛生，懂得欣賞大自然美麗的人方能創(chuàng )造早美麗的大自然，這種人很多也很少，需要有良好的人文素質(zhì)，創(chuàng )造大自然。
對于，有一些人而言錢(qián)才是最美麗的，他們以為錢(qián)什么都可以買(mǎi)到，是什么都可以買(mǎi)到，但是這些人并沒(méi)有想到他們買(mǎi)到的東西正是一些人“用辛勤的、溫馨的'、可愛(ài)的、美麗的雙手”創(chuàng )造出來(lái)的，這些人內在的辛苦是想象不到的，這樣的一些人是大自然的正真創(chuàng )造者(會(huì )為大自然創(chuàng )造新事物的人才是真正的)，一些有錢(qián)的人并不是。
大自然的美麗景物啟示我們樂(lè )愛(ài)大自然，創(chuàng )造大自然，共建美麗的家。
大自然給我的啟示作文13
春天，我來(lái)到菜園，看到蕓豆長(cháng)高了，就在它旁邊插上樹(shù)枝，把它那長(cháng)長(cháng)的藤繞在上面。第二天，它又爬下來(lái)了，我仔細觀(guān)察了一下，這才明白：原來(lái)我把它繞反了，它是沿逆時(shí)針?lè )较蚺逝赖摹?/p>
對此，我感到很奇怪，請教老師后才明白：這是受到地球自轉的影響。這讓我心生好奇：還有沒(méi)有其他事物受到地球自轉的影響呢?
我看到人們抽水澆地的時(shí)候，水面上常出現一個(gè)漩渦，這個(gè)漩渦也是沿著(zhù)逆時(shí)針?lè )较蛐D的。為此，我做了一個(gè)實(shí)驗：在一個(gè)塑料水桶底部中間的位置打一個(gè)直徑為3厘米的洞，用膠帶粘往洞口，再把水桶支起來(lái)，灌滿(mǎn)水。待水平穩后，揭去膠帶，只見(jiàn)桶內的水正沿著(zhù)逆時(shí)針?lè )较虺滦D，這說(shuō)明水流也受到了地球自轉的影響。
由此，我進(jìn)一步聯(lián)想到，我們每天看到的天氣預報中的臺風(fēng)——熱帶海洋表面產(chǎn)生的強大空氣旋渦，也是沿逆時(shí)針?lè )较蛐D的。我們發(fā)射人造衛星時(shí)，也是要順著(zhù)地球自轉的方向，由西向東發(fā)射，利用地球的自轉為衛星提供初始速度，節省燃料呢!
啊!生活中看起來(lái)很簡(jiǎn)單、很普通的`事，卻蘊含著(zhù)很深的學(xué)問(wèn)。
從蕓豆藤攀爬的方向獲得啟發(fā)：植物沿逆時(shí)針?lè )较蚺逝朗鞘艿降厍蜃赞D的影響。
大自然給我的啟示作文14
大自然是一位神奇的老師。通過(guò)大自然，人類(lèi)發(fā)現了許多東西的特別之處，受到啟發(fā)，發(fā)明了很多現在生活中常用的物品，比如人類(lèi)從貓的身上受到啟發(fā)，發(fā)明了現在的夜視儀;從鳥(niǎo)身上受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機;從章魚(yú)的觸手受到啟發(fā)，發(fā)明了吸盤(pán);但我覺(jué)得最特別的還是現在的電子蛙眼。
電子蛙眼是人類(lèi)根據青蛙眼睛的視覺(jué)原理研制出的一種電子眼。這種電子蛙眼能像真的青蛙眼睛一樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的.飛機、艦船和導彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場(chǎng)及交通要道上。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛與降落，若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。電子蛙眼其實(shí)是電子眼的一種，它的前部是一個(gè)攝像頭，成像之后通過(guò)光纜傳到電腦設備上顯示和保存，它的探測范圍呈扇形且能轉動(dòng)，類(lèi)似蛙類(lèi)的眼睛。
大自然給我的啟示作文15
人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習。我舉幾個(gè)例子吧!
人類(lèi)發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類(lèi)想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問(wèn)題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來(lái)，由此，一位科學(xué)家把魚(yú)解剖，發(fā)現魚(yú)的肚子里有一個(gè)充滿(mǎn)空氣的`“小袋子”——魚(yú)鰾，魚(yú)在浮上水面的時(shí)候，把“袋子”充滿(mǎn)空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚(yú)在潛水的時(shí)候，把魚(yú)鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類(lèi)通過(guò)“魚(yú)鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問(wèn)題，你瞧!這就是人類(lèi)要跟大自然學(xué)習的原因。
我們都知道，當初發(fā)明的飛機是不能停在空中的，人類(lèi)通過(guò)學(xué)習蜂鳥(niǎo)，發(fā)明了直升飛機。
人類(lèi)在大自然中學(xué)到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達”……這些例子多的數不勝數。
大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得我們好好學(xué)習!
【大自然給我的啟示作文】相關(guān)文章：
大自然給我的啟示作文02-07
給我的啟示作文02-22
自然給我的啟示作文02-05
考試給我的啟示作文08-23
螞蟻給我的啟示作文01-03
生活給我的啟示作文03-03
小草給我的啟示作文03-04
烏龜給我的啟示作文02-28
螞蟻給我的啟示02-17