留守兒童事跡材料

留守兒童事跡材料

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的留守兒童事跡材料，歡迎大家分享。

留守兒童事跡材料1

　　在她身上，看不到留守兒童慣有的孤僻和膽怯，更多的是樂(lè )觀(guān)、勤奮、堅強，她多才多藝，樂(lè )于助人，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她年年被評為學(xué)�！叭�好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”，還獲縣首屆十佳少先隊員、市優(yōu)秀少先隊員等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　一、“我學(xué)習，我快樂(lè )”

　　馬甜甜每次考試，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)都在95分以上，在全校同年級中一直名列前茅，是個(gè)人人羨慕的“特優(yōu)生”。從上學(xué)的第一天開(kāi)始，她就沒(méi)有讓老師和家長(cháng)擔過(guò)心。在學(xué)習上，她踏踏實(shí)實(shí)，勤奮刻苦，“我學(xué)習，我快樂(lè )！”是馬甜甜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。

　　與同齡孩子相比，馬甜甜顯得格外懂事和乖巧。她從小就養成了良好的學(xué)習和生活習慣。每天，她主動(dòng)做好各科的預習；課堂上，總是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)非常認真，字跡端正清楚，從不輕易放過(guò)一個(gè)錯字。碰到難題，及時(shí)請教老師和同學(xué)，直到弄懂為止。她愛(ài)好看書(shū)，閱讀了大量的報刊，每期的《小學(xué)生周報》、《中國少年報》一到，她都搶著(zhù)看，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《上下五千年》和《故事大王》，也是她愛(ài)看的讀物。

　　二、家庭變故讓她更堅強

　　馬甜甜很小的時(shí)候，父母就到上海打工，后因種種原因分開(kāi)。母親繼續留在上海打工，一直把她留在湯溝鎮支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故，不僅沒(méi)有擊垮甜甜，反而使她更加堅強和懂事。為了減輕老人的負擔，她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間，八歲就開(kāi)始做飯。怕遠在外地的媽媽擔心，她經(jīng)常主動(dòng)打電話(huà)匯報學(xué)習情況，有時(shí)還會(huì )講講身邊的趣事，讓媽媽開(kāi)心。

　　“每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，大家應該互相幫助和學(xué)習�！瘪R甜甜真誠地和每位同學(xué)交朋友。金壯壯是班里有名的.搗蛋鬼，不僅考試從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，還揪女同學(xué)辮子，跟男同學(xué)打架。馬甜甜決心幫助金壯壯改掉壞毛病，主動(dòng)提出將他調到自己座位前面。起初，金壯壯豪不領(lǐng)情。馬甜甜默默地以實(shí)際行動(dòng)感化金壯壯�？吹浇饓褖褯](méi)有學(xué)習用具，馬甜甜主動(dòng)將自己的借給他用；看到壯壯上課做小動(dòng)作，就小聲提醒他注意聽(tīng)課；課外時(shí)間，還主動(dòng)給他講解聽(tīng)不懂的地方。在和老師的配合下，金壯壯不僅學(xué)習取得很大進(jìn)步，還很少違反紀律。

　　三、做自己生活的小主人

　　在學(xué)校少先隊大隊輔導員鄧堅的眼里，馬甜甜是自己的好幫手。由于學(xué)校92%以上為留

　　守兒童，學(xué)校就利用下午的大課間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè )、健康地成長(cháng)。作為學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，勤奮好學(xué)的精神使她在少先隊各項活動(dòng)組織中發(fā)揮著(zhù)積極的作用。在班里，馬甜甜還是班主任的得力助手，幫助老師管好班級，并在學(xué)生中起到帶動(dòng)作用。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從確定主題到版面設計，都要查閱大量資料，經(jīng)常是最后一個(gè)離開(kāi)教室。

　　學(xué)校從一年級開(kāi)設了英語(yǔ)課和日語(yǔ)課，除了每周正常的外語(yǔ)課外，馬甜甜每天晚上都堅持收聽(tīng)學(xué)校的“英語(yǔ)時(shí)空”和“日語(yǔ)時(shí)空”節目，努力提高口語(yǔ)水平。對于未來(lái)，馬甜甜自信地說(shuō)：“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人，做自己生活的小主人�！�

留守兒童事跡材料2

　　吳長(cháng)星，男，現年12歲，新晃縣二完小學(xué)生，六一班班長(cháng)，是個(gè)勤勞儉樸、自立自強、充滿(mǎn)愛(ài)心、全面發(fā)展的女孩。她學(xué)習勤奮，刻苦鉆研，成績(jì)優(yōu)異，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣；關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，成為同學(xué)們學(xué)習的典范；熱愛(ài)勞動(dòng)、生活儉樸、愛(ài)護家人，成為父母夸贊的好孩子；積極參加社會(huì )實(shí)踐，成為人人稱(chēng)贊的小天使。

　　在家中，是一個(gè)孝順、懂事的好孩子來(lái)自礬山鎮中的湯雪晴，住在大山腳下，家里有六口人，爺爺奶奶七十多歲了，爸爸媽媽常年在外打工，哥哥在讀大學(xué)，爺爺是她最尊敬的人，他做豆腐已二十多年了，家中的一塊磚一片瓦都是爺爺做豆腐一分一分攢起來(lái)的，奶奶身體不好，也是爺爺照顧。她，經(jīng)常清掃家中衛生，洗碗，洗衣服，給奶奶倒痰盂，洗澡，幫爺爺做豆腐。奶奶疼愛(ài)她，怕影響她讀書(shū)，她耐心地安慰奶奶：奶奶我現在長(cháng)大了，不會(huì )影響學(xué)習的，這些事都讓爺爺一個(gè)人做，我在課堂上讀書(shū)也不安心呀，再說(shuō)，爸媽在外打工也不塌實(shí)�！痹谵r忙時(shí)節，家務(wù)勞動(dòng)就自然落在了這個(gè)少年的身上，如煮飯、掃地、喂豬，還要到田間地頭幫爺爺干一些農活，盡量減輕爺爺的負擔，黝黑的皮膚，以及與一位14歲少年不相稱(chēng)的粗糙的雙手就是最好的見(jiàn)證。叔叔家的`孩子出生不到一歲，叔叔夫婦也外出務(wù)工，湯雪晴又多了一件工作，那就是照看這位小弟弟。有人問(wèn)他累不累，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“我是一個(gè)大孩子，我應該盡自己的能力幫助爺爺照看好這個(gè)家�！彼�就是這樣用自己稚嫩的雙手在家中塑造了一個(gè)孝順、懂事的孩子的形象，向自立自強之路邁進(jìn)。在學(xué)校，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生湯雪晴同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習，在學(xué)習上苦下功夫，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。尤其是她的數學(xué)成績(jì)更加突出。課本上的數學(xué)知識已經(jīng)不能滿(mǎn)足他好學(xué)的頭腦，一有時(shí)間就會(huì )徜徉在更加博大精深、妙趣橫生的奧數的天地中！因為，有著(zhù)虛心好學(xué)的求學(xué)精神，把戰勝學(xué)習上的困難看作是最大的快樂(lè )！進(jìn)入初中后，學(xué)習更加勤奮，學(xué)習成績(jì)一直名列全校前茅，三次考試，數學(xué)均取得了滿(mǎn)分的良好成績(jì)。她鐘愛(ài)數學(xué)，卻從不偏科，在學(xué)習上一直追求全面發(fā)展，語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、繪畫(huà)、書(shū)法等方面的成績(jì)同樣優(yōu)秀。他組織排練演出的英語(yǔ)情景劇更是風(fēng)靡校園；作文課上，老師總要把他的習作推薦給全班，甚至作為全年級的范文，他的習作多次發(fā)表于�？�上。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，興趣越來(lái)越廣泛，愛(ài)好也越來(lái)越多。他是學(xué)校美術(shù)小組、科技小組、寫(xiě)作小組等多個(gè)課外興趣小組的成員之一。在學(xué)校，湯雪晴同學(xué)是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。從“校園之聲廣播站”播音員，到屢次在校演講比賽中獲獎，他成了同學(xué)最佩服、最感動(dòng)的榜樣。湯雪晴同學(xué)還是學(xué)�！啊拔拿鞅O督哨”等小組成員。她把每一個(gè)課間都充分利用起來(lái)，用自己的言行來(lái)凈化美化校園，使校園里沒(méi)有了痰跡、灰塵和紙屑，只有歌聲、笑聲和讀書(shū)聲。在她的帶動(dòng)下，校園里掀起了“講文明禮貌、做環(huán)保新人”的活動(dòng)高潮。作為一名班長(cháng)，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，得到了全校的老師和同學(xué)的贊賞，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。在本學(xué)期，她組織“留守生小分隊”，在老師的幫助下，開(kāi)展了多項有益的活動(dòng)，如關(guān)心特困生、幫助社會(huì )上的老人等并取得了良好的效果。通過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團結進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。她衣著(zhù)樸素，生活節儉，從不亂花一分錢(qián)。利用平時(shí)撿廢品得來(lái)的錢(qián)和父母給的壓歲錢(qián)為班級置辦圖書(shū)，在班級辦起了一個(gè)小圖書(shū)館，豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情趣。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都紛紛拿出自己的零花錢(qián)，購買(mǎi)圖書(shū)�，F在七（１）班的圖書(shū)已達兩百多本，成了名符其實(shí)的小小圖書(shū)館。

　　在社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、人人贊譽(yù)的小天使湯雪晴同學(xué)熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，充滿(mǎn)愛(ài)心。剛上初中，同學(xué)們想家嚴重，尤其一名女同學(xué)，在生活、學(xué)習和心理上面臨許多困難。作為班長(cháng)的她主動(dòng)幫助她，了解她的思想和生活情況，經(jīng)常和她進(jìn)行溝通交流，并為她輔導功課。使這名同學(xué)克服了障礙，找回了往日的自信，很快適應了新的環(huán)境，并在學(xué)習上取得了很大進(jìn)步，還光榮地加入了共青團。在做好班級內的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，她還積極參加全校性的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和其他班級的班干部一起組建愛(ài)心小隊，每逢周五，一起到孤寡老人家里，幫助打掃衛生，陪老人讀報聊天，為老人表演節目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂(lè )。寒假期間，她組織和帶領(lǐng)普法小組，宣傳法律知識，開(kāi)展收集易拉罐，回收廢電池活動(dòng)，受到周?chē)鷱V大家長(cháng)的歡迎和一致好評。湯雪晴關(guān)注他人，心系災區，情牽貧困，奉獻愛(ài)心。在她幼小的心里埋下的是一顆顆愛(ài)的種子，它不斷地發(fā)芽、開(kāi)花、結果。去年下半年，在本校借讀的一位同學(xué)不幸失去了父親，家中還有70多歲的奶奶臥病在床，湯雪晴了解情況后，自己拿出了所有的零花錢(qián)，并積極組織全校學(xué)生捐款、捐物。同時(shí)還組織同學(xué)到其家中慰問(wèn)、勞動(dòng)。在湯雪晴的感召下，礬山鎮涌現出了一批批“手拉手好伙伴”。湯雪晴同學(xué)就是這樣用自己的言行表現出了一個(gè)當代優(yōu)秀少年應有的品質(zhì)和風(fēng)范，被人們譽(yù)為可愛(ài)的小天使。

留守兒童事跡材料3

　　我是張庭源，男，現在12歲，新晃二完小學(xué)生，六二班學(xué)習委員。時(shí)光如流水一般，我六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號。在這里我深深的感覺(jué)自己成長(cháng)了許多，只有用心去生活才不會(huì )遺憾，只有勤奮去學(xué)習才不會(huì )后悔。校風(fēng)校紀的熏陶，老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)，讓我在學(xué)業(yè)上獲得可喜的成績(jì)。

　　在學(xué)習方面，我刻苦努力，上課認真聽(tīng)講，下課與同學(xué)交流討論，積極幫助同學(xué)，我相信幫助別人就是幫助自己，“送人玫瑰，手有余香”。每次的實(shí)訓，我認真積極對待，聽(tīng)取老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，實(shí)訓就是綜合復習我們學(xué)過(guò)的知識，因此我從不懈怠，每次都是認真獨立完成。最終我在學(xué)習上取得了較優(yōu)異的成績(jì)。

　　2008—2009學(xué)年第一學(xué)期獲得一等獎，并評為“學(xué)習標兵”。 2008—2009學(xué)年第二學(xué)期獲得一等獎，并評為“勞動(dòng)標兵”。 2009—2010學(xué)年第一學(xué)期獲得二等獎，并評為“三好學(xué)生”。 2009—2010學(xué)年第一學(xué)期獲得二等獎，并評為“優(yōu)秀少先隊員”。在充實(shí)的學(xué)習時(shí)間之余，我積極參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，同時(shí)也使自己的事業(yè)開(kāi)闊了很多。如在2009年我們二完小學(xué)院春季運動(dòng)會(huì )，我取得男子400米第四的'成績(jì)，男子600米接力賽第三的成績(jì)。通過(guò)參加活動(dòng)，不僅培養了我的團隊協(xié)助精神，還磨練了我的意志。雖然在這些活動(dòng)中曾失敗過(guò)，但我認為結果并不是很重要，重要的是在參與這些活動(dòng)的時(shí)候，我結交了一些好朋友，從他們那里學(xué)到了很多為

　　人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

　　在社會(huì )實(shí)踐方面，我認真對待每一次社會(huì )實(shí)踐機會(huì )。2009年我在學(xué)校的號召下，積極參加了“慰問(wèn)敬老遠的活動(dòng)。我們幾位同學(xué)一起慰問(wèn)了孤寡老人，關(guān)心一下他們的生活及身體狀況，給予他們關(guān)注與愛(ài)心。這次活動(dòng)使我感受頗深，我們應該為他們奉獻一份力量。暑假和寒假的日子里，我投入到社會(huì )實(shí)踐中。我曾經(jīng)在馬路上發(fā)傳單和老師一起去過(guò)地質(zhì)勘擦單位整理數據和資料等。我真實(shí)的感覺(jué)到生活的苦累和酸甜。我同時(shí)更加理解了爸爸媽媽的辛苦和勞累。在家我喜歡做家務(wù)活整理自己的一切瑣事，不讓父母費神勞心。我努力刻苦的學(xué)習是送給他們最完美的禮物。

　　我始終懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝祖國，感謝校園，感謝關(guān)心教育我的老師朋友。感謝學(xué)院豐富多彩的小學(xué)生活，讓我的每一天精彩充實(shí)的度過(guò)。感謝每一位老師教導和幫助。沒(méi)有你們關(guān)懷和鼓勵，就沒(méi)有現在成熟理智的我。

　　雖然我是一名留守兒童，但我不會(huì )像其他留守兒童那樣感到孤獨，寂寞，因為我有許多朋友。我一定要自信，自強，一定要認認真真的學(xué)習，去迎接更美好的未來(lái)。

【留守兒童事跡材料】相關(guān)文章：

留守兒童作文05-13

留守兒童的作文11-06

關(guān)愛(ài)留守兒童事跡09-02

對留守兒童調研報告11-11

留守兒童作文【集合】02-02

走訪(fǎng)留守兒童總結12-26

留守兒童家訪(fǎng)總結12-23

關(guān)愛(ài)留守兒童作文11-29

關(guān)于留守兒童作文08-22