語(yǔ)文教師個(gè)人研修計劃【合集】
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文教師個(gè)人研修計劃，希望能夠幫助到大家。
一、研修方向：
立足校本，改善機制，搭建平臺，提升素質(zhì)。
二、研修主題：
�。�1）如何培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�2）如何培養讀寫(xiě)能力。
三、狀況分析
我語(yǔ)文組共有7位教師，中年輕老師占了大多數，在語(yǔ)文教學(xué)中，老師們結合新課改，聚焦課堂，遵循規律，質(zhì)量為本；教師自身注重學(xué)理念，重實(shí)踐，練內力，求發(fā)展，教研組內注重抓教師教育，教學(xué)水平的提升和教學(xué)流程的管理。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周三下午為組內活動(dòng)，周五下午為教研活動(dòng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
本年級辦公室。
六、研修措施
�。�1）建立“理論學(xué)習一案例分析一課堂授課－－隨堂聽(tīng)課－－教學(xué)反思一經(jīng)驗交流”的學(xué)習形式，努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。
�。�2）制定個(gè)人操作形式，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，進(jìn)行決策。
�。�3）組織教師學(xué)習常規，實(shí)現備課、上課、作業(yè)布置與批改，課外輔導等環(huán)節科學(xué)化、規范化、制度化。
�。�4）積極開(kāi)展研修活動(dòng)，根據本年級組研修課題，有計劃地開(kāi)展研究與交流匯報。
�。�5）組織每周1一2次教學(xué)研究活動(dòng)，研究解決教學(xué)中疑難問(wèn)題，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，總結工作。
�。�6）組織教師認真聽(tīng)課、評課，要求本年級組成員多學(xué)習，多討論，多交流，多反思，多總結。
�。�7）專(zhuān)題講座：每期舉辦一次專(zhuān)題講座。
七、活動(dòng)安排
7一8月：自學(xué)
9月：自學(xué)檢查
10月：教學(xué)反思交流研討會(huì )
11月：語(yǔ)文期中質(zhì)量調研，后進(jìn)生輔導檢查。
12月：
�。�1）研討語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題。
�。�2）教師每人寫(xiě)一份個(gè)人研修總結。
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