【熱門(mén)】音樂(lè )作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
每天我被淹沒(méi)在作業(yè)和書(shū)本之中，重復著(zhù)單調乏味的生活，心情也隨之煩躁不安。
一陣悅耳的聲音傳入我的耳中，那旋律激蕩在我的腦海里，久久揮之不去。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我便會(huì )被音樂(lè )所震撼，燥動(dòng)不安的心情便得以撫慰。腦海中就會(huì )浮現出《歡樂(lè )頌》中的主旋律，我會(huì )不由自主地哼唱起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)那美妙的音樂(lè )，我體會(huì )著(zhù)貝多芬當時(shí)的情感。
秉著(zhù)最初的夢(mèng)想，我探索音樂(lè )的王國，徜徉在其中。
世上有一種凈化心靈的聲音，那是音樂(lè )。它不分四季，不論南北，只要有人陶醉在其中，那種聲音會(huì )深入你的心，帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。
我躺在床上，閉上眼，聆聽(tīng)著(zhù)隔壁屋傳來(lái)的樂(lè )聲。我陶醉在其中，樂(lè )曲把我帶到繁華浪漫的.巴黎，輕快而跳動(dòng)的音符把我帶到英格蘭的農場(chǎng)里，享受著(zhù)陣陣青草的香氣和純樸的民風(fēng)；悠遠而深沉的低音貝司把我帶到烈士紀念碑前，默默地哀悼死去的戰士們。音樂(lè )霎時(shí)間戛然而止，我云游各地的心也回到了一片靜寂中。
我感激音樂(lè )，感激它那天使般的音符，是它賦予了我純潔的心靈、豐富的想象力和敏銳的洞察力，是它讓我云游各地，也是它讓我沉醉在另一個(gè)世界。
我望向窗外，心也從束縛中解脫開(kāi)來(lái)，天邊泛著(zhù)魚(yú)肚白，縹緲的云霧中，透出的是縷縷光束，射向大地，帶來(lái)一片新的希望。
音樂(lè )作文 篇2
生活中有許多美妙的聲音。
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手。當一只鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀時(shí)，聲音是溫和的，體現著(zhù)小動(dòng)物的可愛(ài)；當一群鳥(niǎo)兒展翅翱翔時(shí)，就會(huì )奏響一曲雄壯的音樂(lè )，表現著(zhù)動(dòng)物的勇猛。不一樣的鳥(niǎo)兒，有著(zhù)不一樣的聲音。燕子在“燕燕于飛”時(shí)唱的是舒暢心扉的歌；老鷹在“載纘武功”時(shí)，唱的是斗志昂揚的歌；雎鳩在“關(guān)關(guān)和鳴”時(shí)，唱的'是情意綿綿的歌。
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。平時(shí)它默默無(wú)聞，但只要有人走進(jìn)去，廚房大合唱就開(kāi)始了。轟隆隆的油煙機最先響起，緊接著(zhù)，噼里啪啦的聲音隨后響起。洗菜的嘩嘩聲、炒菜的滋滋聲和盤(pán)子的碰撞聲，組成了一首看似雜亂卻動(dòng)人心弦的歌。不同的電器有不同的聲音。電飯煲在煮米飯時(shí)是一首輕柔的音樂(lè )；烤箱在烤肉時(shí)是一首勁爆的音樂(lè )；冰箱發(fā)出的“嗡嗡”聲則是背景音樂(lè )，這些廚房里的主角們奏響了一首廚房交響曲，這是美妙的生活之歌。
生活中美妙的聲音數不勝數，只要你仔細觀(guān)察、用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現許多！
音樂(lè )作文 篇3
杭州的西湖是一處人間天堂。而音樂(lè )噴泉則是這“天堂”中的美麗景觀(guān)之一。
傍晚，我和媽媽隨著(zhù)涌動(dòng)的人群來(lái)到西湖邊觀(guān)看音樂(lè )噴泉。我們趕到時(shí)，西湖邊早已人山人海，想必有許多人是慕名而來(lái)的吧。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )噴泉就開(kāi)始了，一根根水柱噴射出來(lái)，有的噴得很高，好像想給天空洗個(gè)臉；有的噴得很低，好似一位嬌羞的女子坐在水簾中，久久不肯起身。
在彩燈中央的噴泉更是美麗。彩燈的`顏色變化極多，有蘋(píng)果紅、桃子粉、梨黃、青草綠……彩燈中央還噴出了煙霧和水柱，有時(shí)像參天大樹(shù)，有時(shí)像一朵水蓮花慢慢地綻開(kāi)，給我們展現它的芳香，有時(shí)……好像給西湖披上了一層神秘的面紗。
噴泉隨著(zhù)音樂(lè )此起彼伏，忽高忽低。有的圍成愛(ài)心形，表達了它們對西湖的喜愛(ài)，有的像一把扇子，帶給我們涼爽，還有的向一條彩虹劃過(guò)天空。它們都跳起了美麗的舞蹈。我看得如癡如醉，是呀，美麗的噴泉映襯著(zhù)西湖的夜色，不就像一幅美麗的畫(huà)卷嗎！
可是西湖偏偏不去等待那些愛(ài)的人們，很快，音樂(lè )噴泉就結束了。
音樂(lè )作文 篇4
今天我們去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，這是一場(chǎng)經(jīng)典的舒曼音樂(lè )會(huì )。走進(jìn)大劇院，哇，里面好寬敞，我坐在二樓，從上往下看，都有點(diǎn)恐高了。音樂(lè )會(huì )沒(méi)有開(kāi)始，我坐著(zhù)津津有味地看著(zhù)我的最?lèi)?ài)《哆拉A夢(mèng)》，可周?chē)?小朋友們實(shí)在太吵了，我的心無(wú)法靜下來(lái)。
音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了，指揮舉起指揮棒飛舞了起來(lái)，旁邊人的手也跟著(zhù)演奏起來(lái)，音樂(lè )聲既像進(jìn)行曲活潑又像催眠曲一樣讓人睡覺(jué)。每奏完一曲，觀(guān)眾就響起雷霆般的掌聲。 中場(chǎng)休息的時(shí)候，有一些觀(guān)眾離開(kāi)了，可我還繼續聽(tīng)下去，因為這音樂(lè )實(shí)在太美妙了。側旁的位置空無(wú)一人，我走進(jìn)去坐在側旁，這里更能看清楚樓下的演出，記得電視劇中這個(gè)位置一般都是闊太太，闊老爺才可以享受到的。今天我也當一回闊佬。
不知不覺(jué)音樂(lè )會(huì )結束了，這一次的音樂(lè )會(huì )真讓人難忘。
音樂(lè )作文 篇5
有一闕小調，輕輕柔柔盈滿(mǎn)心房，打濕了心底；有一串音符，溫溫婉婉迸出唇瓣，蘸飽了喜悅；有一段人生，深深刻烙印腦海，美了回憶……音樂(lè )的魅力，就在這無(wú)數個(gè)瞬間，絢爛了光彩，升華了生命，斟滿(mǎn)了美麗。
音樂(lè )的魅力充盈在一段動(dòng)人的旋律，陽(yáng)光輕灑，指尖輕觸琴鍵的一瞬，都是美好的預示。那是月光撩起波瀾的水畔，阿狄麗娜在低眉淺笑；那是秋日柔情灑下，伴侶在含情私語(yǔ)；那是夏日獨有的激情步伐，叢林中一片生機……腕起腕落，十指翻飛，腳掌輕踏，一串音符就這樣流淌，時(shí)而似雨敲青磚，時(shí)而似萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而似溪水流淌……音樂(lè )充斥在狹小的房間，縈繞在陶醉的心頭，輕裹著(zhù)滿(mǎn)足的嘆息，久久的，揮之不去。
潛移默化，音樂(lè )美好旋律使我熱愛(ài)生活。集體舞中，隨華爾茲音樂(lè )翩躚起伏，陶醉；頒獎典禮，踏拉德斯基進(jìn)行曲慷慨節奏，昂首前行，自豪；軍訓行軍，隨軍隊進(jìn)行曲整齊行進(jìn)，腳踢方步，威嚴；美好旋律總讓我投入生活，浸在鋪天蓋地的歡樂(lè )之海，充滿(mǎn)自信，笑對一切。
音樂(lè )的魅力，徘徊于每一位作曲者的靈魂。
悲愫，還是不屈？是你，聶耳，一聲“起來(lái)，不愿做奴隸的人們”的一怒吼，使全中國人民熱血沸騰，聯(lián)合抗敵；沉淪，還是希冀？是你，貝多芬，將靜謐和跳躍傾注于《月光》用顫人心扉的和聲和音區，傾訴冥想的柔情、悲傷的吟誦、陰暗的預感，用“兩潭中的一朵花”做出平靜和澎湃間耐人尋味的轉變。迷惘還是不羈？是你，莫扎特，在貴族面前凝聚幾多復雜音符于《g大調奏鳴曲》彰顯骨子里超凡脫俗、不雜塵埃的傲氣……一支曲，一個(gè)人，一份情，一段時(shí)代……一切的`一切，都流淌在音樂(lè )里，音樂(lè )的精靈將跨越時(shí)代的靈魂引向現者，盈我胸膛，灌我血液，揚我體悟，教我淡然。
音樂(lè )的魅力充盈在一闋小調、浸潤入一段人生，牽引起一串靈魂，淡雅的花兒連香若有若無(wú)的恬適，卻蘸飽澄澈的露珠點(diǎn)綴在似水的流年，映出心與心的碰撞，魂與魂的牽連，用無(wú)言彰顯音樂(lè )的魅力，永不消散！
音樂(lè )作文 篇6
又一個(gè)暑期到了，我們的期末考試也結束了，可我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，那是因為我馬上又要參加鋼琴和聲樂(lè )考試。這不停的考試實(shí)在令我有些煩惱。我雖然喜歡唱歌，喜歡音樂(lè )，
但我不喜歡這樣枯燥的練琴，這使我很矛盾。于是，媽媽鼓勵我說(shuō)： “為了實(shí)現你自己的
理想，長(cháng)大了能自己作詞、作曲并成為一名優(yōu)秀的歌唱家，你就必須把琴、譜練好、把文
化知識提高，你現在能感受到的，還只是要學(xué)會(huì )自己怎么獨立的面對事情，加油！”
還記得剛放暑假的時(shí)候，鋼琴和聲樂(lè )兩門(mén)馬上要七級考試了，所以在這最后的沖刺階段，我每天的主要任務(wù)就是練習鋼琴和唱歌。練習鋼琴其實(shí)是很枯燥無(wú)味的，雖然爸爸說(shuō)它能很好的鍛煉—個(gè)人的意志，可是他站著(zhù)說(shuō)話(huà)不嫌腰疼，他自己又不用彈鋼琴，還好唱歌能
沖淡我練習彈琴的枯燥，歌聲帶給了我無(wú)限的快樂(lè )和勇氣！
轉眼間，聲樂(lè )考試時(shí)間到了。在輕松自信的狀態(tài)下，我激情高歌、順利地完成了聲樂(lè )考試，看到老師滿(mǎn)意的`點(diǎn)頭，我開(kāi)心極了！可想到兩天后頭疼的鋼琴考試，我又擔心起來(lái)。鋼琴考試的前—天晚上，我都睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子盡是琴譜和旋律。
第二天——早，爸媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我來(lái)到了考點(diǎn)，只見(jiàn)那里人山人海，都是小朋友。老師說(shuō)：“念到名字的小朋友跟我進(jìn)考場(chǎng)”，這時(shí)我發(fā)現身邊的小朋友都緊張的一句話(huà)也不敢說(shuō)，現場(chǎng)安靜極了，螞媽輕輕對我說(shuō)： “別緊張，你就把考官想像成媽媽一樣一定要自信�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)輕松多了，接下來(lái)就輪到我了，我在老師的帶領(lǐng)下挺胸走進(jìn)了考場(chǎng)，我自信地向考官鞠了一躬，然后就全神慣注地把我的曲目彈完了，考官向我微笑地點(diǎn)了一下頭說(shuō)： “不錯、可以了”，我緊張的心情—子輕松了，感覺(jué)自己表現的還不錯，在走出考場(chǎng)的時(shí)候，見(jiàn)到媽媽開(kāi)心地笑了。在考試完二葉—天的等待后，我終于在網(wǎng)上查到了
我的兩科考試成績(jì)，爸爸說(shuō)： “我的鋼琴和聲樂(lè )成績(jì)不但過(guò)了而且還是良好”，這個(gè)成績(jì)讓我很吃驚，我激動(dòng)地喊了起來(lái)，我考過(guò)了，耶！我是最棒的！
通過(guò)這件事，我深深地感受到：音樂(lè )不但給了我快樂(lè )，更給了我自信，只要肯付出，就會(huì )有收獲！
音樂(lè )作文 篇7
碧藍的天空，仿佛被天使洗過(guò)似的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
在這片藍天之下正有一片森林在舉辦森林音樂(lè )會(huì )，第一位評委——歌聲悠揚的畫(huà)眉，第二位評委——歌聲纏綿悱惻的黃鶯，第三位評委——歌聲清脆悅耳的百靈。介紹完評委，該讓第一位歌手上場(chǎng)了，可愛(ài)的夜鶯，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲出現了，不一會(huì )兒，場(chǎng)上便響起了許多歡呼聲和掌聲�！暗诙桓枋�，它們不是歌手，但它們是提琴組合！”主持人話(huà)音剛落，大猴和小猴就穿著(zhù)金閃閃的衣服出現了，它們拉起了小提琴和大提琴，那美妙的`音樂(lè )猶如月亮似的照耀著(zhù)他人。第三位是雀鳥(niǎo)大合唱，瞧，金絲雀那渾身金黃燦爛的羽毛，小巧玲瓏的身軀，通紅的嘴巴上的兩顆和珍珠似的眼睛，閃爍著(zhù)開(kāi)心的光芒，從嘴中發(fā)出歡樂(lè )的歌聲，仿佛是痛苦中的明珠，給人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。再瞧，那站在新綠上的青雀，那渾身像一片葉子的青雀上有一張如樹(shù)般的小嘴巴，兩只如露珠般的眼睛清澈明亮，青雀從嘴巴中發(fā)出幽靜又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，臺上并沒(méi)有發(fā)生雷鳴般的掌聲，因為它們都被那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引住了。
獸類(lèi)大合唱，膘肥體壯的棕熊唱起了威武的歌聲，渾身像白云似的狐貍小姐，用修長(cháng)的小腿佇立在臺上，拉著(zhù)貝斯唱著(zhù)歌，跑的飛快的斑鹿在臺上唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
滴答滴答時(shí)間過(guò)得飛快，森林音樂(lè )會(huì )結束了，寂靜的森林中仿佛還回蕩著(zhù)音樂(lè )會(huì )的快樂(lè )歌聲。
音樂(lè )作文 篇8
大家都知道，由于我的天生五音不全，導致我的音樂(lè )成績(jì)總是不太理想，只能靠筆試拿分。
不過(guò)就在這個(gè)學(xué)期，我的歌唱部分總算是拿了個(gè)優(yōu)啊。這天，我們又在上音樂(lè )課。音樂(lè )老師笑著(zhù)臉對我們說(shuō)：“好了，開(kāi)始唱歌吧�！币粋�(gè)一個(gè)組的人都上去表演了，成績(jì)都還不錯。我心中可是有些忐忑不安，今天就該我上場(chǎng)了，這回我可是拿出了自己的絕招——彈鋼琴。就算我唱歌不好，我彈琴總行了吧。不過(guò)，令我有些緊張的是，因為小升初太忙了，基本上沒(méi)有什么時(shí)間彈琴。記得的曲子也不多了，只好來(lái)彈一首《C大調進(jìn)行曲》�？墒�，有幾個(gè)小結結尾我都記不清了啊，這可怎么辦呢？
還沒(méi)等我想出來(lái)解決的辦法，就已經(jīng)輪到我了。沒(méi)辦法，在身邊眾人的督促下，我只好硬著(zhù)頭皮來(lái)到了鋼琴的前面。這回我可是學(xué)聰明了，提前說(shuō)了一句：“我可是有幾個(gè)月都沒(méi)碰鋼琴了，彈不好可不負責�！闭f(shuō)完之后，我深吸一口氣，就開(kāi)始彈了。這一彈，我只能無(wú)奈地想：“哎，果然是很久沒(méi)彈了啊，好幾處都記不太清了�！边@才沒(méi)彈多久，我就有一處彈錯了一個(gè)音。我出了一身的.冷汗，稍微側頭看了看大家，才發(fā)現同學(xué)們都還在認真地傾聽(tīng)著(zhù)。
“還好還好，現在真是要感謝上帝了！”我松了一口氣，這才想起來(lái)原來(lái)我們班的大部分人都是沒(méi)有學(xué)過(guò)鋼琴的，因此都聽(tīng)不懂，就算我彈錯了也沒(méi)有人能夠聽(tīng)出來(lái)。這回我可是放心了，心中一陣子的賊笑，把速度又加快了一些。就算有的地方不記得了，沒(méi)關(guān)系，直接跟后面連上去，反正同學(xué)們也聽(tīng)不出來(lái)。不過(guò)要是我的鋼琴老師在，肯定要敲我幾腦袋��！
我彈著(zhù)彈著(zhù)，突然想道：“不妙啊，音樂(lè )老師可是會(huì )彈鋼琴的。萬(wàn)一被老師聽(tīng)出來(lái)我這曲子彈錯了，不給我個(gè)好成績(jì)該怎么辦？”想到這里，我不禁心中暗自著(zhù)急。不過(guò)，還是有些小聰明的我很快想出了解決的辦法：干脆踩擴音器吧。我輕輕地用腳踩住了擴音器，要說(shuō)老師這鋼琴的質(zhì)量還真是好，整個(gè)教室內都是我的琴聲在飄揚。就算彈錯了幾個(gè)音大家也是聽(tīng)不出來(lái)的。
“接下來(lái)的我就記不起來(lái)了，還望大家海涵啊�！钡葟椀轿矣洸黄饋�(lái)的地方，我只好苦笑了一下下了鋼琴凳。哎，看來(lái)回家得好好溫習一下鋼琴曲了，這怎么就記不起來(lái)了呢？幸好同學(xué)們還是給了我很熱烈的掌聲，最終，我也是以大多數的票數拿到了一個(gè)“優(yōu)”。這可是我高年級以來(lái)音樂(lè )歌唱部分唯一的一個(gè)優(yōu)啊，真是令人心情舒爽。
通過(guò)這次音樂(lè )考試，我深刻的認識到了：看來(lái)，學(xué)一門(mén)樂(lè )器就是好！
音樂(lè )作文 篇9
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要試圖填滿(mǎn)生命的空白，因為音樂(lè )就在那空白的深處�！币魳�(lè )，是從人類(lèi)靈魂中流淌出來(lái)的旋律。它高尚而清雅，能安撫靈魂的深處。它可以穿越時(shí)空，融化荒涼的孤獨，撫慰寂寞的`心。
音樂(lè )，透過(guò)我的外表，看清了我的心，成為了我一生的伴侶。
我最沉醉于鋼琴曲。當陽(yáng)光射進(jìn)窗內，少女一身天藍星裙，墨發(fā)懶散地披在肩頭，那潔白如玉的手指下流露出裊裊不絕的天籟之音，朱弦三嘆；那古老歌謠如驕陽(yáng)照耀我的心田，溫暖我的心思和憂(yōu)傷；我的生命如同山泉一樣清冽和甘醇。
當我傷心時(shí)，那動(dòng)聽(tīng)而歡快的音符安慰我，將煩惱和委屈趕走，滋潤我幼小的心靈；當我寂寞時(shí)，清澈的溪水流過(guò)我的心尖，默默地陪伴我度過(guò)孤獨的世界，給我世間最溫柔的陽(yáng)光；當我害怕時(shí)，它立刻像男子漢一樣把我護在身后，望著(zhù)那背影，我感到一絲欣慰；當我怯懦時(shí)，去聽(tīng)聽(tīng)那些雄偉壯觀(guān)、振奮人心的樂(lè )曲，我會(huì )努力地奮斗！命運之輪將改變……
音樂(lè )世界，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)芬芳，充滿(mǎn)恬靜。如同茫茫的夢(mèng)境！
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