考試作文6篇【熱門(mén)】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的考試作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。 機會(huì )只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右，當然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí)，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。 要學(xué)會(huì )抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。 天道酬勤，只有勤奮刻苦的`人才會(huì )得到成功。努力學(xué)習，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少?如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現在開(kāi)始努力，也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧!
考試作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們迎來(lái)了期中考試，考試前，我們緊張地準備復習�？荚囯m然過(guò)去了，但是也不能放松。就像媽媽說(shuō)的，學(xué)習就像行車(chē)，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車(chē)輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過(guò)檢修，我發(fā)現我的“車(chē)子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。
一是基礎知識不太牢固。語(yǔ)文有生字，數學(xué)有概念，英語(yǔ)有單詞等基礎知識。俗語(yǔ)說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！��；A知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學(xué)好各門(mén)功課的基礎。我的一些生字就沒(méi)有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現在也不知道寫(xiě)的對還是錯，總是稀里糊涂，應付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了�？偸沁@樣，寫(xiě)了忘，忘了寫(xiě)，天長(cháng)日久，什么時(shí)候才會(huì )呀？數學(xué)概念、英語(yǔ)單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學(xué)習一定要認真細致。
二是數學(xué)開(kāi)拓思維地題目不愿思考。以前，我們地卷子上總有一些拓展思維地思考題，讓我們開(kāi)拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動(dòng)腦子,等著(zhù)第二天老師講了我一抄黑板地答案就OK了。媽媽說(shuō)：人地大腦就像一部機器,越運轉越靈活�？墒俏揖褪峭祽�，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我地大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我地大腦越來(lái)越靈活。
三是讀書(shū)不善于思考，作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書(shū)，但是總是看個(gè)熱鬧，從不認真思考，沒(méi)有真正吸收其中地營(yíng)養,沒(méi)有理解其中地含義、道理。因為讀書(shū)沒(méi)有用心,所以作文水平也沒(méi)有提高。媽媽說(shuō)我作文“假大空”, 總是用一些華麗地語(yǔ)言來(lái)堆砌文章,老是寫(xiě)不出自己地真情實(shí)感。好地文章既使語(yǔ)言樸實(shí),只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我地作文語(yǔ)言流暢,條理清晰,如果能融入自己地真實(shí)情感,體現自己地思想，媽媽說(shuō)我地作文就能上一個(gè)大臺階。
最后,我還有一個(gè)粗心的`毛病。這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分，挨了不少的打�？墒俏也幻靼�，它怎么這么頑強，趕也趕不走呢？現在我知道了，只要細心，這個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋就無(wú)路可逃了。媽媽說(shuō)，細心還在于平時(shí)生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養成細心、細致的好習慣。
再過(guò)兩個(gè)月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)“加油站”,要努力學(xué)習,爭取取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
同學(xué)們,讓我們共同努力吧，到時(shí)再一起分享成功的喜悅!
考試作文 篇3
她，走了，去了很遠很遠的地方。
我是她的曾孫女，她定是最?lèi)?ài)我的，床頭柜上還擺著(zhù)我最?lèi)?ài)的山楂，留有余溫，來(lái)得及親自交付給我，屋內，一切都是那樣的熟悉，忘不了她的音容笑貌。
家的后面是一座小山，上面有幾十棵山楂樹(shù)，年幼時(shí)我曾問(wèn)過(guò)她，樹(shù)是不是她種的？那時(shí)，也只是笑而不語(yǔ)。無(wú)知的我曾一度認為那是神仙栽種的，定是因為知道我愛(ài)吃山楂。
秋風(fēng)卷起落葉飄飄揚揚，幾朵野菊與不知名的小花在風(fēng)中怒放，有時(shí)，風(fēng)大了，會(huì )把幾片弱不禁風(fēng)的花瓣給吹走，天，有些乍涼，她用布滿(mǎn)皺紋但卻溫暖的.大手包圍著(zhù)我的小手，攙著(zhù)我去上山。
“咝！”一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁縮了縮脖頸，“冷嗎？”她一臉的擔憂(yōu)，我搖了搖頭，她年紀大了，不該再讓她為我操心，“你騙誰(shuí)呢？這點(diǎn)把戲可逃不過(guò)我的眼睛，冷吧！”她牽起我的手，送在嘴邊哈氣，末了，還一臉的愧疚，雙眼中流露出的滿(mǎn)滿(mǎn)的是擔心，她替我把衣服緊了緊，說(shuō)：“我們快去快回，著(zhù)涼生病了可不好！”我笑了笑。山楂已經(jīng)開(kāi)過(guò)了花，花朵早已凋零，如今，已經(jīng)是紅遍山坡的大紅山楂了，想到這，想到那酸甜甜的味道，我不禁咽了咽口水，她在一旁愛(ài)憐地摸了摸我的頭頂，“小饞鬼！”
果然不出我的所料，山楂樹(shù)全結的是那令我饞涎三尺的山楂，紅紅的，像是一個(gè)個(gè)小而精致的紅燈籠掛在枝頭，風(fēng)吹過(guò)，我仿佛看見(jiàn)它們咧開(kāi)嘴甜甜地笑了�！拔乙阅莻�(gè)！”滿(mǎn)眼發(fā)光的我拽住她的手臂，搖啊搖，“好好好，我去摘嘢！”她拄著(zhù)拐杖慢慢地向前挪移著(zhù)。摘山楂時(shí)，左挑右選，有時(shí)，夠不著(zhù)了，她甚至用拐杖去將它晃下，讓我在下面等著(zhù)，不一會(huì )兒，我的手中滿(mǎn)是又大又圓有紅又新鮮的山楂。風(fēng)又起了，她抬頭望了望天說(shuō)，該走了。黃昏中，一高一低的兩個(gè)身影成了一個(gè)永恒的定局。
又是一年山楂紅，果實(shí)依在人卻無(wú)蹤！她走了，帶著(zhù)我無(wú)限的愛(ài)與思念走了。風(fēng)吹處，樹(shù)葉“沙沙”作響，山楂在晃呀晃呀，我知道了，那是她親自種的山楂樹(shù)，90多歲的身體冒著(zhù)風(fēng)雨一棵棵栽種的！
天，下起了雨，像是在哭泣，近處遠處一片朦朧，如珠簾般的雨色中，山楂樹(shù)在孤獨嗚咽，淚水劃過(guò)山楂，暈開(kāi)了一團團朱紅，她，就是我的祖母��！祖母啊祖母！你現在在何處！你可曾聽(tīng)見(jiàn)我深切的呼喚？祖母！我忘不了你呀！
考試作文 篇4
夜幕降臨，一個(gè)人坐上了回家的旅車(chē)。坐在車(chē)上看著(zhù)外面黑夜的一幕幕，心中不免感到了一陣陣的凄涼和一縷縷的想念。
——題記
那山，那河，那樹(shù)，給我一種久違的感覺(jué)。是家，家的感覺(jué)，好久沒(méi)回老家了�？粗�(zhù)車(chē)窗外面快速飛過(guò)的景象，有種莫名的感觸。那旅途的風(fēng)景我無(wú)法留念，就像時(shí)間一樣，我無(wú)法抓住，只能無(wú)奈的看著(zhù)它們從我的視線(xiàn)中消失�？旃澴嗟纳�，很多事多會(huì )被遺忘，很多事不能去完成，如果有稍微的停留或許就再也跟不上這生活了。
在那遠方隱隱約約的看到那似乎與星星齊高的燈火，高樓大廈不停的向我逼近，第一次以這樣的角度去看這座城市�？斓匠鞘械募伊�，感覺(jué)不到任何的喜悅，只感覺(jué)我不屬于這座城市，而且對這城市有種莫名的恐懼。不再往前方看，面對著(zhù)窗外瞬間的叢樹(shù)，看著(zhù)那黑夜的山，黑夜的河，黑夜的田野，或許我該為心中的傷感流下眼淚�？晌沂冀K沒(méi)有流下半滴的淚，不是我不夠傷感，而是我不想流下眼淚。
黑夜的旅途是安靜的，甚至是無(wú)聲的。一路上只有這一輛的車(chē)，車(chē)上只有一個(gè)專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的司機，一個(gè)熟睡的收銀員，還有一個(gè)在體會(huì )人生的我。車(chē)上的安靜，車(chē)外的幽靜，全是無(wú)聲的。深夜了，忽然想起兒時(shí)那些大人們說(shuō)的詭異的事和自己網(wǎng)上看的鬼故事，里面的'場(chǎng)景似乎也是這種。車(chē)上會(huì )不會(huì )有所謂的幽靈？車(chē)外會(huì )不會(huì )有所謂的冤鬼？呵呵，自嘲的一笑，自己怎么會(huì )去想這種事，是無(wú)聊還是孤單？如果真的有所謂的幽靈那或許也是一種不錯的感覺(jué)，起碼有個(gè)伴。
一個(gè)人的旅途，感受到了什么叫想念，什么叫凄涼�；蛟S人就應該這樣：以不斷的去體會(huì )各種的感覺(jué)來(lái)體會(huì )人生的意義，只有這樣才能體會(huì )的人生所包含的各種酸甜苦辣。黑夜的旅途我體會(huì )到了想念和凄涼，還有那一份堅強。
考試作文 篇5
今天，是我們在學(xué)校的最后一天，也是這一天，讓我們測試自己水平的一天。
來(lái)到考場(chǎng)我們都安安靜靜的坐在教室里。每個(gè)人都緊鎖眉頭，一改常態(tài)，似乎一場(chǎng)大戰即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種說(shuō)不出的壓抑。
如果把考試比作戰爭，那試卷就是戰場(chǎng)，題目就是敵人，鉛筆就是武器，而我們就是戰士。
“戰爭”打響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神態(tài)嚴峻，有的用鉛筆支撐著(zhù)頭部，有冥思苦想；有的用手托著(zhù)頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦干，一副胸有成竹的樣子。而我，便趴在桌子上思考著(zhù)如何將這些題目迎刃而解……教室里只聞得陣陣寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“沙沙”聲，如同我們在激烈的戰爭中奮力戰斗的聲音，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)的'考試時(shí)間很快就過(guò)去了，考試就要結束了，許多同學(xué)為了自己能做得最好，開(kāi)始做起了沖刺，而我也做起了最后的沖刺……·
鈴聲響了，同學(xué)們陸續走出了教室。他們有的喜笑顏開(kāi)，
談笑風(fēng)生，看起來(lái)他覺(jué)自己考得比平時(shí)好多了；有的心平氣和，看起來(lái)他覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，已經(jīng)把自己的本事全部給展示出來(lái)了，考得好與不好對自己來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有關(guān)系；有的胸有成竹，一副“天生我材必有用”的樣子……·
考試作文 篇6
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！我是xxx。非常榮幸能夠在這里分享我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想這個(gè)東西，說(shuō)大可以讓全人類(lèi)畢生追求，比如說(shuō)和平與發(fā)展；往小處說(shuō)呢，也可以是一個(gè)人在某時(shí)某刻想要做成的一件事，就像我現在夢(mèng)想著(zhù)能夠順利地完成這場(chǎng)講話(huà)。
然而無(wú)論怎樣，每一個(gè)夢(mèng)想都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)實(shí)現就能實(shí)現的，它的生根、發(fā)芽、成長(cháng)，都需要我們以拼搏作肥料，用汗水來(lái)澆灌。
對于我們高中生來(lái)說(shuō)，這三年最普遍的夢(mèng)想莫過(guò)于能考上一所心儀的大學(xué)。這個(gè)“三年夢(mèng)”又可以逐步拆分為“年夢(mèng)想”、“學(xué)期夢(mèng)想”、“月夢(mèng)想”甚至于“周夢(mèng)想”。由于這是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)端，我就在這兒和大家分享一下我的“學(xué)期夢(mèng)想”：
1. 堅持每周打兩個(gè)小時(shí)羽毛球
2. 堅持在每個(gè)不下雨的晚自習后去操場(chǎng)跑一千米
3. 閱讀完《笑面人》、《霧都孤兒》、《基督山伯爵》三本名著(zhù)
4. 認真聽(tīng)每一節課，無(wú)論是文科還是理科、是簡(jiǎn)單還是復雜
5. 語(yǔ)文考試成績(jì)不再低于班級平均分
6.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，交十個(gè)以上的好朋友
大家可以發(fā)現，所謂“夢(mèng)想”，也可以說(shuō)成是“計劃”或者“目標”，制定計劃并不困難，是大家都會(huì )做的事，然而并不是人人都能把計劃變成現實(shí)。我相信這也是大家和我共同面臨的一個(gè)問(wèn)題。我以前這個(gè)問(wèn)題十分嚴重，自己制定的計劃過(guò)不了幾天就會(huì )忘掉。那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？我是用的“以?xún)葹橹�，內外兼修”的辦法。
何為“以?xún)葹橹鳌保?“以?xún)葹橹鳌本褪且獜膬刃南露Q心做一件事情或者說(shuō)是完成自己的計劃，要真正懂得這件事情對自己的作用，就像上期唐校長(cháng)為大家推薦了一篇文章叫作《物理學(xué)對于人生的意義》，如果這種作用或者意義是你自己想要的話(huà)，那就立刻行動(dòng)起來(lái)。大家不要小看這種心理的力量，要知道有時(shí)心理的力量比物質(zhì)的力量更強大。
提到夢(mèng)想，還讓不禁想到一位名叫約翰戈達德的美國人。他在十五歲那年懷著(zhù)雄心壯志在以一張便條上寫(xiě)了“my life list”三個(gè)大字，然后在后面寫(xiě)上了他一生想要完成的127個(gè)夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可不簡(jiǎn)單。它們包括攀登世界上16個(gè)主要山峰、去8條世界著(zhù)名大河探險、造訪(fǎng)14個(gè)世界著(zhù)名景點(diǎn)、學(xué)習12種不同文化、3種外語(yǔ)、教授一門(mén)大學(xué)課程、寫(xiě)一本書(shū)、在《美國國家地理》雜志上發(fā)表文章、學(xué)習柔道、獨立作曲以及活到21世紀——那時(shí)他將是75歲等等許多讓人望而生畏的目標，就連他的父母在一開(kāi)始都認為這些只是他在做白日夢(mèng)罷了。因為這每一個(gè)夢(mèng)想的完成多需要耗費巨大的精力、其中所需的`財物更是這個(gè)略顯清貧的家庭所不能及的。然而，迄今為止，他已經(jīng)驚人地完成了其中的110項，并且成為了古往今來(lái)最偉大的探險家之一。
我們并不是都要成為像約翰 戈達德一樣的探險家。但從他的故事中，我們足以看出夢(mèng)想對于人生的重要性。夢(mèng)想，是一種讓人感到堅持就是幸福的東西。
最后，希望大家都能在新的一學(xué)期中馬上有夢(mèng)、馬上圓夢(mèng)! 謝謝大家！
【考試作文】相關(guān)文章：
考試中的考試作文03-06
【經(jīng)典】考試的作文03-15
考試的作文【經(jīng)典】04-23
考試的作文07-08
【精選】考試的作文02-18
[經(jīng)典]考試的作文09-29
（精選）考試的作文02-06
考試的作文07-07
考試的作文（精選）03-15
(經(jīng)典)考試的作文10-15