教師寒假隨筆

時(shí)間:2024-12-20 15:49:28 教師 我要投稿

教師寒假隨筆

  在平平淡淡的日常中,相信大家一定接觸過(guò)隨筆,隨筆的創(chuàng )作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒(méi)有嚴密的結構,隨心寫(xiě)。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的教師寒假隨筆,歡迎大家分享。

教師寒假隨筆

教師寒假隨筆1

  過(guò)年回家最大的幸福就是一大家子其樂(lè )融融,對于喜歡小孩子的我,過(guò)年能與我的兩個(gè)可愛(ài)的小侄女在一起玩是最幸福的事。

  說(shuō)起我這兩個(gè)小侄女,讓人又愛(ài)又氣。大侄女剛5歲,小侄女還不滿(mǎn)3歲。論外表活潑可愛(ài),一雙大眼睛忽閃忽閃的,粉嘟嘟的笑臉鼓鼓的,讓人忍不住想捏她們幾下。天氣不冷的時(shí)候,她們總會(huì )在院子里追逐打鬧,使家里處處充滿(mǎn)了歡笑,她們真是一對惹人喜歡的活寶。但是,在天氣冷的時(shí)候,她們只能在屋子里坐著(zhù)。為了讓她們安靜下來(lái),嫂子常常讓她們看動(dòng)畫(huà)片,這樣時(shí)間一長(cháng),問(wèn)題也就來(lái)了。家里來(lái)客人時(shí)她們在看電視,天氣晴朗的時(shí)候,她們也不出來(lái)玩耍了。整日沉浸在動(dòng)畫(huà)片的世界里。她倆不僅看電視的時(shí)間長(cháng),而且小侄女還不懂事,總是站在離電視最近的地方看,這樣對她的視力會(huì )有很大的損害。

  我在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà):“孩子長(cháng)時(shí)間看電視主要有三個(gè)方面的壞處:

  1、雖然通過(guò)看電視可以增長(cháng)孩子的見(jiàn)識,開(kāi)闊視野,但是如果孩子整天坐著(zhù)看電視,缺乏運動(dòng),神經(jīng)系統得不到應有的刺激,將不利于神經(jīng)系統的發(fā)育,繼而可能令其思考能力下降;肌肉得不到鍛煉,亦容易導致兒童肥胖癥;

  2、長(cháng)時(shí)間注視電視屏幕,電視畫(huà)面變換迅速,眼睛容易疲勞,甚至導致近視眼;

  3、再者,癡迷于電視的孩子,由于長(cháng)時(shí)間遠離家人和朋友,容易導致性格孤僻,不善于和他人溝通!毕肫痣娨晫π≈杜奈:,我真是看在眼里,急在心上。于是我在網(wǎng)上搜索有關(guān)控制幼兒看電視的措施。當我讀到這些措施時(shí),我的世界好像亮起了一盞明燈,它在指引我幫助小侄女們健康快樂(lè )的生活。于是我開(kāi)始實(shí)行這些方法。

  剛開(kāi)始,我告訴嫂子,如果她們再吵著(zhù)看電視,就說(shuō)電視被她們看得太長(cháng)時(shí)間壞掉了。這個(gè)方法剛開(kāi)始還有效,但大人們在閑的時(shí)候會(huì )忍不住打開(kāi)電視,這事她們發(fā)現說(shuō)電視壞了是騙她們的。于是她們又哭又鬧,又回到了以前抱著(zhù)電視的狀態(tài)?磥(lái)任何欺騙孩子的方法都是行不通的。根據教育學(xué)中的強化理論,我告訴孩子們如果她們每天只看一個(gè)小時(shí)的電視,我就會(huì )發(fā)好吃的給她們吃。孩子們聽(tīng)后很興奮。剛開(kāi)始幾天,她們會(huì )在嫂子的提醒下關(guān)電視,興沖沖地來(lái)問(wèn)我要吃的。但慢慢地我發(fā)現她們對我手里的吃的并不感興趣了,嫂子的話(huà)也不聽(tīng)了,說(shuō)一個(gè)小時(shí)到了,她們根本不理會(huì )。我真是有些無(wú)奈了,于是我開(kāi)始想自己的方法到底是哪里出錯了呢?

  有一次我和她們一塊看電視,偶然看到了一個(gè)兒童手表的廣告,大侄女看得很入神,眼神里充滿(mǎn)向往。既然她這么想要,何不利用這個(gè)機會(huì )讓她們改掉壞毛病呢?于是我讓嫂子給大侄女買(mǎi)了一個(gè)手表,并對她說(shuō),如果她能連續堅持5天只看一個(gè)小時(shí)的電視,就把手表獎勵給她。這個(gè)方法還真敢用,但并沒(méi)有結束。我告訴她,手表的作用就是讓人能夠記住時(shí)間,珍惜時(shí)間,并且遵守約定。要做個(gè)好孩子就應該好好的利用和珍惜時(shí)間。并給她講了看電視的壞處,以及讓她以身作則給妹妹做榜樣。我和她做了這樣一個(gè)約定:從開(kāi)始看電視計時(shí),如果表示小時(shí)的數字比開(kāi)始看電視的數字大一就要關(guān)掉電視,出去玩;蛘呖蠢L本故事。并告訴她,在家人的心中,她是珍惜時(shí)間的好孩子,這么小都會(huì )看表了很棒。有了這樣清楚的時(shí)間規定,她每次都會(huì )認真地遵守,有時(shí)還興高采烈地告訴我一些有關(guān)手表的新發(fā)現。如果她的妹妹還想看電視,她就會(huì )像小大人一樣地“教育”妹妹,拉著(zhù)妹妹出去玩。只要她們遵守約定,我就會(huì )及時(shí)地給予表?yè)P鼓勵,她們開(kāi)心極了。后來(lái)她倆還能每天主動(dòng)找我給她們讀故事,我的心里真是樂(lè )開(kāi)了花。

  其實(shí)生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒,它里邊藏了許多等待我們發(fā)現和探索的問(wèn)題,處處留心就會(huì )得到有用的知識。其實(shí)對于孩子的教育,最多的還是要多關(guān)愛(ài)她們,多一些時(shí)間陪伴她們,并要以身作則,使他們在美好的環(huán)境中接受愛(ài)的教育,樹(shù)立正確的是非觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  幸福是什么?很多人都認為幸福是獲得,是滿(mǎn)足,是苦盡甘甜的完美。教師是一個(gè)清苦的職業(yè),然在外行人看起來(lái),教師是挺清閑的,每天也就只有一兩節課,每一年還要享受暑假寒假。但是,我是知道的,要當好一個(gè)負責任的老師是不容易的。

  教師,不可能很輕松,一個(gè)很輕松的教師,不可能成為優(yōu)秀的教師,因為沒(méi)有人可以隨隨便便成功;教師,不可能很富有,一個(gè)很富有的教師,不可能是一個(gè)高尚的教師,因為教書(shū)育人是如蠟燭和春蠶般奉獻的事業(yè);如果,教師把輕松和富有作為幸福追求,那么肯定永遠都不幸福。

  有一首歌唱得好:你眉頭開(kāi)了/所以我笑了/你眼睛紅了/我的天灰了……只有幸福的教師才能培養出幸福的.學(xué)生.只有快樂(lè )的教師才能培養出快樂(lè )的學(xué)生。

  那么,教師的幸福是什么?幸福是一種體驗,是對教育中生存狀態(tài)的一種高級的、愉悅的情感體驗。教師的幸福是一種精神享受。有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念,是一種幸福;有自己有魅力的教育教學(xué)藝術(shù),是一種幸福;有自己的教育理想和信念,是一種幸福。教師的幸福寫(xiě)在學(xué)生認真的作業(yè)本上,教師的幸福盛在學(xué)生滿(mǎn)意的答卷上,教師的幸福堆在家長(cháng)充滿(mǎn)謝意的臉上。學(xué)生的畢業(yè)證和入學(xué)通知書(shū)是教師的幸福,教師節學(xué)生送來(lái)的溫馨賀卡和溢香鮮花是教師的幸福,滿(mǎn)天下的桃李打來(lái)的電話(huà)是教師的幸!

  學(xué)生是教師的幸福源,當學(xué)生在難題面前時(shí)的豁然開(kāi)朗,當學(xué)生精神的意氣風(fēng)發(fā)時(shí),當學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展時(shí),教師都會(huì )有一種愉悅的情感體驗,這就是教師的幸福。教師的幸福是教育場(chǎng)景中的一種高級情感體驗,學(xué)校是教師幸福的搖籃,我想起課堂上的情景,40多名學(xué)生一同起立,拉著(zhù)長(cháng)音喊:“老師好!”你微笑,點(diǎn)頭。他們落座,靜靜地坐正,眼神明澈而專(zhuān)注。這時(shí),你是這個(gè)知識殿堂的主持,你是一群飛翔的年輕心靈的引導者。你好像就要步入一片春天的小樹(shù)林,小樹(shù)鵝黃的葉片透明而潔凈;你又好像要墾種一方肥沃的田地,泥土的清香悠遠而醇美。誰(shuí)能擁有這美妙幸福的感受呢?平常在校園的樓道里、操場(chǎng)上,不時(shí)有學(xué)生迎面走來(lái),微笑著(zhù)道聲:“老師好!”細想起來(lái),這司空見(jiàn)慣的場(chǎng)景也有頗深的韻味。也許你講的某個(gè)詞語(yǔ)使他們茅塞頓開(kāi),也許你的某句趣話(huà)使他們捧腹大笑,也許你的某次講解使他們曲徑通幽,也許你的某次批評使他們刻骨銘心……正是在這平靜而又純樸的交往中,他們成為你生活中的一部分,你也以某種方式進(jìn)入了他們的青春生命。做教師的,能夠傳承文明,教化民風(fēng),培育英才,這是多么幸福的事呀!

  教師的幸福更是一種通融、豁達、敞亮、滿(mǎn)足和感激,是智慧之上的智慧。教師的教育生命便是滿(mǎn)足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開(kāi)心障,體察自我,尋找和發(fā)現教育的幸福。幸福既在心靈深處,也在我們眼前手邊,所以作為一個(gè)教師,應該要滿(mǎn)足于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,感激生活中的每一點(diǎn)理解、寬容、信任,甚至是壓力、埋怨和怨憤。

  有一種態(tài)度叫享受,有一種感覺(jué)叫幸福,學(xué)會(huì )面帶微笑才能享受生活,懂得播種快樂(lè )才能收獲幸福!希望每一位教師,為了祖國的下一代,為了民族的未來(lái),都能勇?lián)熑,去感?dòng)自己,感動(dòng)學(xué)生,感動(dòng)社會(huì ),去體驗教育的快樂(lè ),感受教育的幸福,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!边@才是教師的人生的至高境界!這才是教師完美的人生!

  親愛(ài)的老師:讓我們面帶微笑,讓孩子的心田充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我們播種快樂(lè ),讓學(xué)生的明天更加輝煌,讓我們,也把微笑和快樂(lè )貯滿(mǎn)自己的心房。

教師寒假隨筆2

  陽(yáng)光扒開(kāi)輕薄的微云,燦燦的笑臉露了出來(lái)。微風(fēng)吹拂,春天的空氣格外清晰,不時(shí)有小鳥(niǎo)掠過(guò)枝頭,啾啾鳴叫。帶上孩子漫步在河堤旁的小路上,一會(huì )聊天一會(huì )輕歌曼舞,是何等的愜意。河堤兩側都是枯黃了的干草,干草下面到處是探出頭的小草,看到這些小草,我隨口說(shuō)“離離”兒子就迫不及待地對起來(lái)“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿(mǎn)別情!表樦(zhù)小路向南走,是一座高架橋,我輕聲低吟“朱雀橋邊”兒子接著(zhù)“野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜,舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!薄皟鹤,看那邊,柳樹(shù)上吐出嫩黃的小芽,詠柳,賀知章,碧玉”就等兒子結對了,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!眱鹤幼鰝(gè)鬼臉向前跑去。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)走到了小李莊的地界,“媽媽?zhuān)蹅內ダ牙鸭野,我想姥姥啦!眱鹤友肭蟮。我?huì )不了解他,他想找我的兩個(gè)侄女玩。不過(guò)我也想去看看。

  還沒(méi)進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)侄女喊,“奶奶,俺姑姑來(lái)了!苯又(zhù)就說(shuō):“姑姑咱們去捉泥鰍吧!蔽阌怪靡,她們是想去河邊玩!疤鞖馔玫,咱們去河邊轉轉!眿寢屚饬宋业目捶。只見(jiàn)小侄女一個(gè)拿小桶,一個(gè)那笊籬,兒子呢拿了一把小鐵锨。整裝待發(fā)。孩子們前面走,我和媽媽一邊聊著(zhù)什么,不知不覺(jué)已來(lái)到了小河邊。我們順著(zhù)斜坡下到了小河邊的空地上,在一個(gè)很淺的小水塘上面覆滿(mǎn)了干枯的水草,侄女說(shuō):“姑姑,這里面的泥鰍可多了,泥鰍都鉆在淤泥里,上次我們捉了好多!

  “好,開(kāi)工吧!”我扒開(kāi)淤泥上的雜草說(shuō)。淘氣的兒子拿著(zhù)小鐵鍬已在淤泥里戳來(lái)戳去,侄女拿著(zhù)笊籬舀著(zhù),她把淤泥倒在空地上,只見(jiàn)淤泥里面一動(dòng)一動(dòng)的',他扒開(kāi)淤泥把小泥鰍捉了出來(lái),放在了小水桶里。兒子看到了,丟下小鐵鍬也去捉。此時(shí)的我拿起兒子丟掉的鐵鍬心想:我終于可以大展宏圖一番了。第一鏟子下去,使勁把淤泥放在旁邊的石板上,三個(gè)孩子都圍了起來(lái)。開(kāi)始還沒(méi)有什么動(dòng)靜,不一會(huì ),淤泥里開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了,有五條,快抓。只見(jiàn)三個(gè)孩子都在泥里抓了起來(lái)。泥鰍太滑了,剛捉住又從手里溜了出來(lái)。我不停的把淤泥從小水塘里翻出來(lái),孩子們蜂擁而上。媽媽說(shuō):“淤泥上面小洞洞較多時(shí),下面的泥鰍也就多!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),找到的泥鰍也就越來(lái)越多,孩子們歡呼雀躍。孩子們的兩只手沾滿(mǎn)了臭泥巴。一會(huì )功夫,我們捉的很多的泥鰍。孩子們厭倦了,把沾滿(mǎn)泥巴的手在小河里洗過(guò)之后到河堤上玩耍去了,只剩下我一人在專(zhuān)注捉,不知什么時(shí)候,爸爸的到來(lái)我都沒(méi)有發(fā)現。孩子們已經(jīng)跑的沒(méi)影了。洗過(guò)手,跟著(zhù)爸爸回去找這群孩子了。不過(guò)童心未泯的我也真真正正過(guò)了一次兒時(shí)的癮。

教師寒假隨筆3

  冬日的暖陽(yáng)燦爛地照耀著(zhù)山村,此起彼伏的爆竹聲預示著(zhù)春節的腳步越來(lái)越近了。

  “感恩綠水,給我生命的滋養,感恩青山,給我生活的堅強……”一陣陣悠揚的二胡、笛子合奏伴隨歌聲從上塔市鎮得勝村頭飄來(lái),惹得過(guò)往三三兩的.村民兩駐足側耳傾聽(tīng)。哼著(zhù)同事從深圳學(xué)習帶回的曲譜:《感恩,我們在路上》,平時(shí)熱衷于樂(lè )器演奏的李根深老師如獲至寶,自演自吹還不過(guò)癮,興致勃勃地拉上幾個(gè)同伴驅車(chē)五里多路來(lái)到得勝村,讓同樣也愛(ài)好吹笛子的老伙計-— 曾等輝老師一起享受音樂(lè )帶來(lái)的喜悅!爸蒙碛谝魳(lè )之中,感覺(jué)胸懷異常開(kāi)闊明朗,胸中郁積許久的塊壘悄然逝去,工作的疲憊和心靈的塵垢也隨風(fēng)而去。和同事談笑風(fēng)生、吹彈拉唱,除了教書(shū),我們應該學(xué)會(huì )另一種生活方式。音樂(lè )能陶冶身心,境由心生,心境自然!學(xué)會(huì )生活,享受假期!”這是今年57歲的李老師對假期的感悟!捌缴鸁o(wú)癖好,就愛(ài)吹吹笛子,唱唱歌,可以讓自己的生活增添一份音樂(lè )的色彩!苯衲55歲性格憨厚的曾等輝老師也是同樣感悟。據悉,這兩位老教師人老心不老,每次文娛活動(dòng)少不了他們的身影。李老師、曾老師還擔任上塔市鎮少年宮二胡組和笛子組的輔導老師,學(xué)員們不俗的演奏多次受到上級領(lǐng)導、家長(cháng)、社會(huì )的一致好評。

  “這些天,好些鄰居辦喜事要寫(xiě)對聯(lián),春節臨近了,得為村民們寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)……”這幾天的寒假,臨近退休的上塔市鎮中心學(xué)校李信中老師和冬桃學(xué)校的曾馳龍老師忙碌地揮毫潑墨。兩位老教師的毛筆字各有千秋,洋洋灑灑,談笑之間一副對聯(lián)揮毫而就!昂龠^(guò)的就是年味,家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián),能為大家寫(xiě)寫(xiě)對聯(lián)也挺充實(shí)的!奔t光滿(mǎn)面的李老師樂(lè )呵呵地告訴筆者。

教師寒假隨筆4

  寒假,我在叔叔家過(guò)了十五天。在這十五天里,我收獲到了一些生活的點(diǎn)滴,和一些生活的感受。在這十五天里我一直為家人服務(wù)。

  有一天,我心想:我不能總是免費服務(wù)呀!于是,我寫(xiě)了張布告貼在墻上。內容如下:“跑腿公司”正式開(kāi)業(yè),主要經(jīng)營(yíng):干雜活、輕活等,并有喂奶、陪嬰兒玩等嬰兒套餐,還有送東西、拿東西等跑腿套餐。請自主選擇。價(jià)格面議。公司地點(diǎn):紅樓一夢(mèng)丶面具的`笑顏書(shū)屋。聯(lián)系人:紅樓一夢(mèng)丶面具的笑顏。爺爺看了之后,來(lái)到我的公司,聘請我去。爺爺說(shuō):“我要全部套餐,多少錢(qián)?”我不拖泥帶水,一口價(jià):“十五天二十五元。"不過(guò),爺爺又說(shuō):“干錯了要扣錢(qián)!蔽宜斓卮饝。第一位客戶(hù)地跑腿服務(wù)正式開(kāi)始了!第一項任務(wù):陪堂妹玩。

  這一點(diǎn)也不難,我心想。我用積木做了一幢房子,誰(shuí)知妹妹用手一推,房子倒了。她又來(lái)打我,為了“公司的聲譽(yù)”不受影響,我只能忍辱負重了,畢竟以屈求伸才是經(jīng)商之本嘛。之后,我教她如何夾書(shū)簽。我打開(kāi)書(shū),然后把書(shū)簽放進(jìn)去,最后把書(shū)夾起來(lái)。她的模仿能力很強,一下子就學(xué)會(huì )了。其中,最難的不是陪她玩,而是哄她睡覺(jué)。我把她抱上床,哼起了“搖籃曲”。

  可她在床上亂動(dòng),我停止了音樂(lè ),過(guò)了一會(huì )兒,她還沒(méi)睡著(zhù),我輕輕拍床,讓床顫動(dòng),她終于睡著(zhù)了,我翻身下床,可一不小心,腳踢到了她的腿,她“哇哇”大哭。結果可想而知,我挨了一頓罵,報酬也少了兩元,出師不利呀!十五天過(guò)完,我拿到了自己辛辛苦苦掙來(lái)地二十三元報酬,也感受到了大人掙錢(qián)的不易。我只想說(shuō)我的收獲很多。

教師寒假隨筆5

  寒假真好,擁有寒假真快樂(lè ),會(huì )享受寒假才真幸福。寒假已經(jīng)開(kāi)始了,不用匆匆地趕去學(xué)校,就狠狠地睡懶覺(jué);不用拼命地改作業(yè),就自在地做家務(wù);不用開(kāi)會(huì )寫(xiě)報告,就盡情地上網(wǎng)溜達……寒假真好!

  早晨的時(shí)間最美好,于是狠狠地睡懶覺(jué),等陽(yáng)光透過(guò)窗簾對我笑,才一件一件衣服往身上套,管它太陽(yáng)已多高?哈哈,反正清夢(mèng)無(wú)人攪……

  上午的時(shí)間最匆忙,掃掃地來(lái)曬曬床,再變著(zhù)花樣做午飯,讓老婆孩子吃得心歡暢,偶爾他們會(huì )說(shuō)我做得不咋樣,俺依然笑意蕩漾,嘿嘿,要不你做來(lái)讓我嘗嘗?

  下午的時(shí)間最悠閑,聊聊天來(lái)上上網(wǎng),“淘寶街”來(lái)逛一逛。要不就去逛商場(chǎng),衣服鞋子水果糖,樣樣東西往家扛,老人小孩都買(mǎi)到,用人民幣償還親情帳,呵呵,花錢(qián)就是這么爽!

  晚上的.時(shí)間最實(shí)用,網(wǎng)上大片免費看,抽空我來(lái)偷個(gè)菜!

  嘿嘿,剛才好像在說(shuō)快板數來(lái)寶啦,變了個(gè)風(fēng)格寫(xiě)日記,倒是挺有趣!還有幾天就要過(guò)年啦,還記得去年我寫(xiě)道:“年來(lái)了,無(wú)處躲,逝水流年無(wú)奈多,春花秋葉沒(méi)有果……”想想那份失落的無(wú)奈真不必。春節總會(huì )如期而至,年齡總會(huì )不請自來(lái),一切都是生命的過(guò)程!于是,不如坦然面對逝去的和到來(lái)的,好好享受寒假,好好享受節日。

  寒假值得享受的,其實(shí)不只是那份不用上班的悠閑,不只是那份來(lái)去自由的瀟灑,更有無(wú)邊的親情、真摯的友情和坦然面對歲月的美麗心情……

教師寒假隨筆6

  欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  西湖,承載了多少中國人的夢(mèng)想和回憶。

  在從常州去杭州的路上,越是往南走,那么路兩邊越是一些山嶺連綿起伏,于是我的腦海中出現了這樣一個(gè)概念,江蘇一馬平原,浙江是崇山峻嶺。其實(shí),浙江是一個(gè)多山的省份,景色秀麗,物產(chǎn)豐富、經(jīng)濟發(fā)達。

  來(lái)到了杭州西興站,已經(jīng)是下午4點(diǎn)半了,老同學(xué)打我的手機不能保持通話(huà)而有些不悅,我向他解釋了一番,似乎有些快樂(lè )!乘著(zhù)她的車(chē)子,先是到了她的家里,房子裝修的一年多一些,看上去還是不錯的,130多平方米,有兩個(gè)書(shū)櫥,里面全是她的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

  晚飯后,我們一行三人走出小區來(lái)到了錢(qián)塘江邊,夜晚的江邊上,燈火星星點(diǎn)燈的。映射出橘紅色的光色來(lái)。啊。這就是錢(qián)塘江,這就是那壯觀(guān)的錢(qián)塘江潮的元身么?只不過(guò)這是冬天的夜晚,錢(qián)塘江就像是一頭熟睡的獅子,等到七八月份在月球引力的作用下,它將會(huì )向世人展示它那神奇的、壯觀(guān)的大潮。滾滾浪潮洶涌彭拜的沖向岸邊。游人們在驚訝之余紛紛躲避大浪的沖擊,蔚為壯觀(guān)!

  第二天,我們驅車(chē)來(lái)到了西湖風(fēng)景區,在路上,我終于看到了錢(qián)塘江的真面目,寬闊的江面,岸邊松林片片,不時(shí)的`看到江面上的船從容穿梭,我不無(wú)高興的對她說(shuō),好亮堂!有點(diǎn)象上海的黃浦江!

  車(chē)子停到了一處景觀(guān)旁,然后我們步行大約一個(gè)多小時(shí)。終于看到了世人心中的西湖。

  湖面很大,顏色深藍,湖水清澈,湖底的一些水草植物看的清清楚楚,里面的游魚(yú)成群的游來(lái)游去,我驚嘆于湖水如此清澈、這般通靈。湖中央有一兩個(gè)島嶼,這島嶼上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的植物。宛如一個(gè)巨大的碗里有一個(gè)核棗子那樣,再細看,小島上還有一些游人,江面上的船只快速、自由的的穿梭。盡情的享受著(zhù)西湖帶給他們的歡樂(lè )。西湖的彼岸是一些連綿起伏的、終年蒼翠的小山,高出山頂是灰白色的古塔、深紅色的廟宇。湖的對面就是現代化的高樓群。我想,杭州人是幸福的,西湖就在鬧市區,甚至就在這些市民百姓家門(mén)口。更有意思的是,湖面上還有一些水鳥(niǎo),它們不時(shí)的浮出水面,然后又猛地鉆入水中,一下子看不到它們的身影了,它們在水中潛游。似乎是要引起游人們的注意,

  這樣的景致,著(zhù)實(shí)讓我快樂(lè )好久。曾幾何時(shí),誦讀著(zhù)文人墨客心中的西湖,而今我真正的來(lái)到了西湖,心潮不在像湖水這樣平靜。我久久的站在西湖邊上,不愿意離開(kāi)。

  之后,老同學(xué)約我來(lái)到了蘇堤,據說(shuō)是當年蘇東坡來(lái)到杭州修建的,我說(shuō),蘇東坡來(lái)到杭州做了不少好事。路上行人好多,但是誰(shuí)都不認識,我依然是左顧右盼的來(lái)看著(zhù)西湖,它好像是一位美麗動(dòng)人的婦人,引得人們流連忘返。老同學(xué)看到了我的表情,于是也就乖乖的躲開(kāi)了我的視線(xiàn),跟在我的后面。

  路兩邊的柳樹(shù)奇形怪狀,沒(méi)有家鄉柳樹(shù)的整齊和傳統!西湖邊上的松樹(shù)朝著(zhù)水面方向生長(cháng),整個(gè)身子幾乎是傾斜于湖面的,夏天一到,那濃綠的枝條垂灑于水面,微風(fēng)起來(lái),柳條隨風(fēng)搖擺,好一幅嫵媚動(dòng)人的畫(huà)面!

  走至蘇堤的盡頭的拐彎處,這里是一處古建筑,是紀念清朝一位名人的,名字我忘記了。建筑正對面有兩顆高大的廣玉蘭樹(shù),枝干粗壯,樹(shù)葉濃厚,有的枝葉已經(jīng)觸及了湖面,讓人看了不禁感嘆。我索性讓老同學(xué)在這水葉相連的地方照了一張相。

  突然,前面一棵柳樹(shù)上有一個(gè)小動(dòng)物快速的上下爬來(lái)爬去,時(shí)而在你視線(xiàn)的正面,然后倏地又藏到了樹(shù)的背面,它是誰(shuí)呢?原來(lái)是一只淘氣可愛(ài)的小松鼠,它那爬樹(shù)的功夫可真了不得!哈哈,在這里能看到這些小動(dòng)物,也算是一種情趣!

  西湖,不僅僅是一處自然景觀(guān),這里還有一些祠廟,如于謙祠,還有一些墓地,比如、武松墓地,民國著(zhù)名愛(ài)國志士秋瑾之墓等。

  在回去的路上,我們走在白堤,自然是唐朝大詩(shī)人白居易了。我陸續參觀(guān)了浙江省陶瓷博物館、浙江省美術(shù)展覽館等!

  我想,杭州人心中共同有一位“美女”-西湖。

教師寒假隨筆7

  寒假已經(jīng)開(kāi)始,孩子們離開(kāi)幼兒園,重返父母的懷抱,共享天倫,開(kāi)啟愉快的寒假之旅。管理指導幼兒的任務(wù)無(wú)可避免地落到家長(cháng)身上。家長(cháng)的教育理念是否科學(xué),關(guān)系到幼兒假期生活是否充實(shí)、安全、愉快。因而家長(cháng)要設計規劃,在假期中要扮演好監管者、教育者、和指導者的角色。

  強化幼兒安全意識!邦A防為主,教育先行”防患于未然,

  家長(cháng)要加強寶寶的安全教育,做好防火、防觸電、防燒燙傷、防交通事故等工作,千萬(wàn)不要留寶寶一人在家。不要讓寶寶一個(gè)人單獨外出、過(guò)馬路;不要讓寶寶燃放煙花、爆竹;不要讓寶寶獨自一人外出玩耍玩水;帶寶寶走親訪(fǎng)友、旅游等外出時(shí),一定要看護好寶寶,確保寶寶安全。

  培養幼兒良好習慣。首先幼兒孩子按時(shí)作息,講究衛生,要常洗手,早晚刷牙,同時(shí)還要注意對孩子進(jìn)行講好公共衛生的教育,讓幼兒養成不隨手扔垃圾的習慣。家長(cháng)要盡量保持幼兒的生活起居在所有時(shí)間里的一致性。長(cháng)期做下來(lái),幼兒自己也能學(xué)會(huì )獨立按一貫的生活規律來(lái)制定合適的作息時(shí)間表;其次,家長(cháng)不要替幼兒做他自己力所能及的事情,應該有意識的從小鍛煉幼兒自己的事情自己做的習慣。當幼兒在生活中養成了自己的事情自己做的習慣,養成主動(dòng)做一些家務(wù)勞動(dòng)的.生活習慣時(shí),幼兒的獨力意識與自我責任感就已增強了很多;第三,教育幼兒學(xué)會(huì )節儉。要定量給幼兒零花錢(qián),讓幼兒自己去支配這些錢(qián),如果提前花完,不補,不預支,讓幼兒學(xué)會(huì )節制。

  教育幼兒向上向善。家長(cháng)要要求幼兒講文明禮貌,遵守社會(huì )公德,春節期間請多帶寶寶去戶(hù)外走走,多讓寶寶感受新年的氣氛,也是您對寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機,希望寶寶能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同時(shí)將寶寶在假期中的精彩瞬間用文字、圖畫(huà)或照片形式記錄下來(lái),開(kāi)學(xué)后與其他小朋友一起分享,以培養幼兒的語(yǔ)言表達能力和大膽、自信的意志品質(zhì)。同時(shí),家長(cháng)要多陪陪孩子,多設計一些親子活動(dòng),要學(xué)會(huì )從關(guān)愛(ài)和溫暖兩個(gè)角度去感染孩子,發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),讓孩子真正感受到家庭的溫暖,督促孩子尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,要求孩子做一些力所能及的家務(wù)事,讓孩子心存感恩。

  幫助幼兒克服壞習慣。例如,“宅”在家 、睡懶覺(jué)、吃零食、臭脾氣等等。家長(cháng)作為和孩子接觸時(shí)間最早、最長(cháng)的關(guān)鍵人物,是教育環(huán)境的主要營(yíng)造者。在寒假期間,家長(cháng)在每一件小事上如何引導孩子,如何處理和幼兒間的關(guān)系十分重要。幾乎每一個(gè)細節都蘊含著(zhù)某種教育,孩子有什么過(guò)錯,父母是難辭其咎的。所以,家長(cháng)就要從培養孩子良好的生活、學(xué)習、行為習慣入手,教孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處。

  假期生活是幼兒幼兒園生活的延續,家庭教育是學(xué)校教育的繼續,只有學(xué)校、家庭統一認識,形成合力,孩子們才能真真正正地度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的寒假。

教師寒假隨筆8

  受群友影響,本來(lái)不怎么看電視劇的我,在放假第一周迷上了電視劇《天道》。電視劇一開(kāi)始就是女主人公芮小丹因公受傷而死,隨著(zhù)她娓娓道來(lái)的故事,心隨著(zhù)劇情而動(dòng),起起落落,直到劇終。

  看完了才發(fā)現這是一部十年前的電視劇,沒(méi)有感覺(jué)自己out,覺(jué)得心靈被芮小丹純凈的一生洗滌了一遍,深深?lèi)?ài)上這個(gè)漂亮、睿智又有能做真正的自己的女人。她的一生短暫,卻一直按照自己的想法活著(zhù),活出了自己,真正的在活著(zhù)。

  第一眼看到芮小丹,就喜歡上她,大約她的穿著(zhù)打扮是我喜歡的風(fēng)格,清新簡(jiǎn)單而不失內涵,加上倒敘的劇情,心就被勾了進(jìn)去,開(kāi)始一集集看下去,看這個(gè)脫俗的女人如何演繹自己的一生,果然,她沒(méi)有讓我失望,留給我做人的思考,帶給我生活的啟示。

  作為警察,天賦過(guò)人的她,恪盡職守,認真圓滿(mǎn)完成警局布置的各種任務(wù)。受丁元英的啟示,聰明又有悟性的她審訊王明陽(yáng),成功使他認罪,在王明陽(yáng)執行死刑想見(jiàn)她最后一面時(shí),她去了,還買(mǎi)了一盒煙,給他點(diǎn)了一支;在逮捕沈楠時(shí),為了不讓沈楠的爺爺奶奶和親人受到傷害,她請求隊長(cháng)把警車(chē)標識去掉,給沈楠在親人面前留下一個(gè)完美的形象;送人回來(lái)的路上遇到通緝犯黃福海和三個(gè)同伙,機智地處理掉他們的交通工具,并擊斃一個(gè)歹徒,在自己身負重傷時(shí),仍然臨危不懼,完成了一個(gè)人民警察的使命……

  對于朋友和同事,她善良真誠:同學(xué)兼好友亞文求助,請她幫忙在自己的城市找房子,她立刻答應;同事想在大年三十去見(jiàn)未來(lái)岳父,吃團圓飯,她和他調值班;兒時(shí)閨蜜歐陽(yáng)雪需要錢(qián)開(kāi)飯店,她征得母親同意把房子抵押,從銀行貸款幫助朋友抓住機遇,讓歐陽(yáng)開(kāi)了酒樓,有了不一樣的生活……

  最欣賞的是芮小丹對待愛(ài)情的態(tài)度和觀(guān)念,和丁元英結緣于那首《天國的女兒》,迷上他的音響里傳出的天籟之音,迷上他這個(gè)謎一樣的人物。為了求得一套中意的音響,犯錯誤,受處分,她淡然一笑;芮小丹漸漸喜歡到愛(ài)上丁元英,她還是純粹的她,愛(ài)一個(gè)人是她的事情,她可以按照自己的方式跟隨自己的內心去追求自己的愛(ài)情;愛(ài)一個(gè)人不是為了駕馭他,父母和朋友都提出丁元英不是她能夠駕馭的,小丹有自己的看法,她想要的是自己心靈深處的一種愉悅和滿(mǎn)足,一種常人無(wú)法理解的尋尋覓覓后遇到知己的感覺(jué)……就如她和元英一起吃飯時(shí),談自己為什么沒(méi)有留在德國,元英的接的下文讓她情不自禁地伸出手與他相握,相知相悅大抵如此吧。

  這樣看來(lái),所謂愛(ài)情,真正重要的不是完美的結果,而是過(guò)程中自我內在的.成長(cháng)與豐盈,在靈魂深處的碰撞與相依;兩個(gè)人,在愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程中,彼此讓生命更完整、更充實(shí),最后找到自己生命中屬于幸福的那份答案,在這一點(diǎn)上,小丹和元英都得到了;小丹的離世,讓這一切成為永恒,她永遠成了天國的女兒……她的品行和悟性以及看法讓丁元英自愧不如,丁說(shuō)自己苦苦追求的東西,在小丹身上是天然的,這是一個(gè)何等脫俗的女子!

  真不知道用什么樣的語(yǔ)言來(lái)評價(jià)她,只是覺(jué)得她短暫的一生純凈、明了、淡然……像水一樣的柔情女子,像風(fēng)一樣的雷厲漢子,像霧一樣的迷人妖嬈……覺(jué)得她就是那來(lái)自天國的女兒,能夠像她一樣的生活,擁有她的世界就是天堂。

教師寒假隨筆9

  一轉眼,又到寒假了,我們的寒假生活豐富多彩,我最喜歡到外婆家去過(guò)寒假,外婆家的院子很大,有四季常青的樟樹(shù),有多姿的菊花,還有一個(gè)這個(gè)季節特安靜的正在冬眠的大烏龜,最多的就要數泥土了,那上面種著(zhù)各種蔬菜,如果再下點(diǎn)雪就更好玩了,可這個(gè)假期沒(méi)下雪,但我也不失落,這里有這么多的.泥巴,我可以和姐姐一起玩泥巴,做“陶瓷”玩。

  雖然是冬天,可一點(diǎn)都不感覺(jué)冷,我們還是開(kāi)心的準備起來(lái),小鍬,木板,水。我們先抓了一大把泥土,放在事先準備好的木板上,用少量的水和在一起,我們原本用兩個(gè)小木條拌的,可是那樣不僅麻煩而且還很慢,所以我們割出去用手拌了起來(lái),搞得我們兩雙手凍得通紅,還臟兮兮,可臉上卻洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上,姐姐直笑我成了大花貓。

  接著(zhù)我們又抓著(zhù)和泥往地上摔,把它摔到半軟半三硬的程度,就在我們摔得不亦樂(lè )乎時(shí),我手心突然一陣巨痛,我低頭看了看手,原來(lái)是一個(gè)刺戳進(jìn)了掌心,劃了一條深深的口子,我忍不住疼就叫喚了起來(lái)。姐姐急忙跑過(guò)來(lái)看什么事,一看到我的手劃傷了,還在流著(zhù)血,急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬,然后翻箱倒柜的找出了一個(gè)小攝子,給我?jiàn)A出了那根刺,臉上流露出心疼的樣子。我十分感激,連聲說(shuō)謝謝,姐姐還幫我貼了創(chuàng )口貼?粗(zhù)姐姐那小心翼翼的樣子,疼也緩解了好多。

  我們又繼續做起工來(lái),最終在我們共同努力下,做出了一個(gè)還不錯的土碗,捧著(zhù)的我們的作品,好有成就感啊,早就忘了疼了。

  在這個(gè)冬日,雖然有過(guò)傷疼,可更多收獲的是快樂(lè )和友情。享受著(zhù)自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂(lè )。

教師寒假隨筆10

  牛頭山風(fēng)景秀麗,是個(gè)好地方,吸引了各地的游客來(lái)游玩,在寒假期間,讓我們一起去游玩吧!

  一下車(chē),我們就看見(jiàn)幾只羊駝,它們十分可愛(ài),但是不怎么親近人,我一走過(guò)去,它們就跑走了。我從地上拿起一把草,把羊駝引了過(guò)來(lái),它用的力氣十分大,咬一口草就會(huì )把整根拽過(guò)來(lái)。它一身棕色,兩顆黑寶石般的眼睛鑲嵌在頭上,顯得格外精神。

  再往前走,就有一個(gè)亭子,亭子下是英國矮馬,矮矮的馬怎么看都不像是貴族,可旁邊卻寫(xiě)著(zhù)英國矮馬種類(lèi)稀少,所以,在英國,這也是一種貴族身份的'象征。

  走了一段路后,就要去爬山了,在分岔路口處,立著(zhù)一個(gè)路標左邊上去是士華亭,右邊上去是虎頭巖,我隨便選了一個(gè),往右邊,虎頭巖走去。爬了一小段山路后就到了一個(gè)戶(hù)外游泳池,游泳池里沒(méi)有水,反而有兩只盤(pán)羊站在那里,羊角卷在頭上,所以叫做盤(pán)羊。我想靠近它,它立馬就跑走了。我憤怒得直跺腳。忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):新西蘭黑天鵝,我連忙朝那邊看過(guò)去,一只黑色的天鵝正彎著(zhù)脖子梳理自己的羽毛,另一只黑天鵝緩緩地朝著(zhù)那只天鵝游去,我分別為它們取了名字:翔翔和貝貝。翔翔游到貝貝旁邊,用翅膀輕輕地碰了一下貝貝,兩只天鵝立馬游到一起。

  在天鵝后面是五牛鎮龍,一個(gè)極大的龍頭上面有5頭牛鎮住它。

  不知不覺(jué),我就爬到了半山腰,那里有一個(gè)水簾洞,上面的瀑布掛下來(lái),形成了簾子排蓋住了后面的山洞,所以叫做水簾洞。一走進(jìn)水簾洞就有石桌、石凳、石猴,好漂亮啊!走出水簾洞,身上已經(jīng)濕

  了,媽媽一直在外面催我,我只好依依不舍地走了。

  今天真高興,在如此風(fēng)景秀麗的牛頭山,想心情不好都很難。

教師寒假隨筆11

  冬去春來(lái),一個(gè)寒假又過(guò)去了。盡管它的時(shí)間很短暫,但是同學(xué)們在活動(dòng)中還是度過(guò)了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。

  冬天寒風(fēng)瑟瑟,但是無(wú)法阻擋同學(xué)們的步伐。我班五個(gè)志愿者服務(wù)隊來(lái)到了各自服務(wù)的小區,進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區打掃衛生,有的發(fā)放反xx傳單,有的則在陪伴孤老……“認真負責”是在志愿者服務(wù)隊表格上最多的表?yè)P,同學(xué)們把一縷陽(yáng)光帶進(jìn)寒冷的冬天。在志愿者服務(wù)活動(dòng)中,大家深深懂得關(guān)愛(ài)的重要性。

  冬天寒風(fēng)刺骨,同學(xué)們還是興高采烈來(lái)到居委會(huì )報道。值得一提的是,我班一位同學(xué)丟失了自己的社區服務(wù)卡,但是她并沒(méi)有不參加活動(dòng),而是去復印了一份,并且參加了居委會(huì )的活動(dòng)?粗(zhù)那本復印件,這不體現了同學(xué)的責任心嗎?

  冬天寒風(fēng)陣陣,熱鬧的鞭炮轟聲中大家過(guò)了春節。拿著(zhù)自己的壓歲錢(qián),同學(xué)們認真的寫(xiě)了使用壓歲錢(qián)的方案!白约旱幕锇樽约簬汀,大家都有計劃的使用壓歲錢(qián),懂得了勤儉節約的道理之余,我們不約而同的認識到助人為樂(lè )的內涵。

  冬天寒風(fēng)凜冽,中華民族的傳統氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。在實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察后,大家制作了小報,制作的水平堪稱(chēng)一流。對于中國特有的'民族文化,中華文化精粹的博大精深同學(xué)們非常自豪。通過(guò)活動(dòng)既充實(shí)了課外知識,也了解中國的背景文化。

  冬天寒風(fēng)冰冷,被充實(shí)過(guò)后的腦瓜卻是溫暖無(wú)比。坐在寫(xiě)字桌前,同學(xué)們奮筆急書(shū)寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。知識不斷的涌入大家的腦中,經(jīng)過(guò)消化牢牢被記在心中。在返校中,同學(xué)們望著(zhù)自己完成的作業(yè),心中充滿(mǎn)了的滿(mǎn)足感與欣慰感。

  寒假過(guò)去了,20xx年也隨之過(guò)去了。無(wú)論你在去年中的表現如何,在上學(xué)期中的成績(jì)怎樣,但是一切都成過(guò)去,F在該是思考的時(shí)候,如何在今年中收獲更大的進(jìn)步?我們“不要抓緊每一分鐘學(xué)習,而要抓緊學(xué)習的每一分鐘!盌o the best in the new term! 將自己最好的一面展現出來(lái)!

教師寒假隨筆12

  今天是正月初六,熱熱鬧鬧、紅紅火火的新年氣息還未走遠,人們忙著(zhù)聚會(huì )狂歡,仿佛要把一年的辛勞在新年中盡情釋放。

  小時(shí)候,日子過(guò)得緊吧,只有過(guò)年才可以穿上新衣服,吃頓有魚(yú)有肉的大餐,所以孩子們都盼望著(zhù)過(guò)年。記得母親臘月二十以后就開(kāi)始忙了:臘月二十一打掃家中衛生,是為除塵、迎新年;臘月二十二烙煎餅,寓意五谷豐登;臘月二十三趕集會(huì ),給孩子們做新衣服;臘月二十四打新米,做糯米粉;臘月二十五做炒米糕,給孩子們預備點(diǎn)心;臘月二十六走親戚,母親帶著(zhù)我們回娘家;臘月二十七做豆腐,做圓子,備年貨;臘月二十八趕年前最后一個(gè)集會(huì ),買(mǎi)鞭炮、春聯(lián);臘月二十九煎炒烹炸,將年夜飯的材料備齊,就等過(guò)年。那時(shí)候,看到母親每天忙著(zhù)準備新年,我們心中殷殷的都是期盼,母親做什么,我們都開(kāi)心得不得了,母親越忙我們越是跟在母親身后,興沖沖地盼著(zhù)新年快快到來(lái)。

  現在我們長(cháng)大了,信息社會(huì )飛速發(fā)展,過(guò)年的節目也是豐富多彩,然而一切都太快了,快到我們來(lái)不及感應,一晃眼就到大年初六。要問(wèn)我今年的過(guò)年是怎么過(guò)的,我真的沒(méi)有很多內容。母親不再烙煎餅、做豆腐,甚至煎炒烹炸都省略。老百姓生活條件好了,平時(shí)的日子每天都像過(guò)年,母親說(shuō)過(guò)年無(wú)非是把桌子上的菜擺滿(mǎn),把孩子們叫來(lái),熱熱鬧鬧吃頓團圓飯他們就很滿(mǎn)足了。

  是啊,現在的新年過(guò)的就是一個(gè)滿(mǎn)足感。

  現代社會(huì )飛速發(fā)展,人們的生活節奏加快,事事都講究效率,回家過(guò)年是唯一一件可以讓我們慢下來(lái)的事。中國人,無(wú)論身在千萬(wàn)里,過(guò)年能回家與家人團圓就是這一年最滿(mǎn)足的事。無(wú)論在大都市的你是位高權重的領(lǐng)導,還是日進(jìn)斗金的企業(yè)主,回到老家,回到母親身旁,永遠都是長(cháng)不大的孩子。過(guò)年的`日子,慢慢的、暖暖的,那是我們終于卸下防備、摘下行囊暫時(shí)休憩的日子。只有過(guò)年這幾天,我們才能做回小時(shí)候那個(gè)二丫、柱子……我們把日子過(guò)得慢一些、再慢一些,在這幾天我們才能找回童年的回憶。

  在從前那個(gè)車(chē)馬都慢的年代,過(guò)年需要好多天的精心準備,父母才能為我們呈上一桌美味佳肴,讓我們一年唯一一次大塊朵碩。

  在這個(gè)連說(shuō)話(huà)都要講效率的快時(shí)代,過(guò)年能讓我們找回那份滿(mǎn)足感的,除了父母、兒女、親友,就剩下我們內心的安寧。

  正月初六,在新的一年,希望我們把日子過(guò)得慢一點(diǎn),找回那份樸實(shí)與純真。

教師寒假隨筆13

  自假期模式開(kāi)啟,日子便長(cháng)了腳似的一溜煙兒地來(lái)到了年底;叵脒@幾日的悠閑,竟覺(jué)有些慚愧。仿佛除了連續的清洗、打掃,便是啃小說(shuō)、家,嵤屡c近乎顛倒的睡眠。如此,生活的節奏確是慢下來(lái)了,可時(shí)間卻依舊保持固有的步調,不緊不慢地向前走著(zhù)。待我忽然驚醒,方覺(jué)日子過(guò)得忒快,而自己也著(zhù)實(shí)過(guò)于憊懶了。不由暗嘆,莫道時(shí)光太匆匆,實(shí)是被人辜負罷了。

  這幾日看著(zhù)父母忙忙碌碌地準備年貨,洗、煮、蒸、炸,自己卻是什么忙也幫不上,頓感自己的`無(wú)用,仿佛真真的閑人一個(gè)。但我確又見(jiàn)不得自己閑,心里倍感罪過(guò),便偶爾幫忙照看一下小侄子,有時(shí)也下廚做頓飯,算是略盡一點(diǎn)點(diǎn)綿力。

  今天午間,又和弟弟、表弟一起將家里的剪紙、年畫(huà)兒、春聯(lián)兒、“!弊謨喝苏J認真真、整整齊齊地貼了。眼瞅著(zhù)那一團團紅紅火火的的喜氣兒,心里終是覺(jué)得舒坦了。且越看越覺(jué)得年的味道就在此處:仿佛隨著(zhù)新年漸近的腳步,那一只只威風(fēng)凜凜、昂首啼鳴的雄雞就要破紙而出,那一個(gè)個(gè)金燦燦、圓滿(mǎn)滿(mǎn)的“!弊謨壕鸵窕▋阂话憔`放,那一對對紅艷艷、喜盈盈的春聯(lián)兒就要飄出滿(mǎn)園春色、合家歡笑……

  稍一想,放假那天是臘月二十三,祭灶,北方的小年,可轉眼就要到除夕了,真真是蹉跎了不少日子。也罷,想這么多作甚,過(guò)年嘛,該是一年中最歡樂(lè )、最熱鬧、最團圓的日子,權且讓自己理直氣壯地偷個(gè)懶,放松放松吧。雖說(shuō)少了煙花爆竹的新年有點(diǎn)冷清,但下午到陽(yáng)臺晾衣服時(shí),卻發(fā)現那一盆蟹爪蘭正沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光開(kāi)得正艷,而很久之前打了花苞卻遲遲未開(kāi)的長(cháng)壽花竟也偷偷地綻開(kāi)了一朵。呵,欲語(yǔ)還休,卻是開(kāi)得不早,也不晚。如此,再好不過(guò)!

  最后,我在這里真誠祝愿各位朋友:新春快樂(lè )、雞年大吉、身體健康、闔家幸福!

教師寒假隨筆14

  昨日才聞書(shū)響,今朝玉龍在望,清晨帝都碧空爽,午時(shí)大美麗江。

  好友并肩陪伴,妻兒相隨身旁,一生得意不相忘,攜手人間天堂。

  這是史家小學(xué)分校四年級數學(xué)教師李繼東在寒假第一天寫(xiě)的一首詞!拔译m是數學(xué)教師,但酷愛(ài)詩(shī)詞!崩罾^東說(shuō)。

  1月31日,放寒假的第一天,李繼東就和朋友兩家人一同前往美麗的云南麗江,開(kāi)始旅游行程!拔覀儾话才胚h行,只為放松。品當地美食,逛菜市場(chǎng),坐公交……把自己完全融入當地人中間,體會(huì )的是一種輕松和愜意!

  5天的旅行,李繼東隨筆寫(xiě)了14首詩(shī)詞。

  麗江之行結束,回到北京,李繼東又開(kāi)始準備這個(gè)寒假全家人的第二次旅行——十三朝古都西安!爸饕求w會(huì )一下那里千年底蘊的文化積淀和純樸的`民風(fēng)!

  每個(gè)假期,李繼東都會(huì )提前進(jìn)行規劃!拔液推拮佣际墙處,平時(shí)工作繁忙,沒(méi)時(shí)間一起帶孩子外出,只能依靠寒暑假時(shí)間,帶他們出去走走。今年寒假年前時(shí)間多,因此我安排了兩次旅行,一來(lái)緩解一個(gè)學(xué)期工作的壓力,二來(lái)享受一下一家人在一起的快樂(lè )時(shí)光!

  兩次旅行結束,就臨近過(guò)年了,李繼東打算開(kāi)始走親訪(fǎng)友,同學(xué)朋友相聚,置辦年貨,準備回通州運河邊的老家陪父母過(guò)年。年后則開(kāi)始準備新學(xué)期的工作。

  除了陪伴家人,李繼東在整個(gè)假期中都安排了閱讀!凹倨谇拔揖W(wǎng)購了幾本自己喜歡的書(shū),每天堅持抽時(shí)間閱讀。一些學(xué)習資料的整理,論文的撰寫(xiě),以及新學(xué)期教學(xué)的準備工作,也基本安排在旅行之后的每一天中。另外我還會(huì )堅持一天至少5000米的慢跑,強健身體!

教師寒假隨筆15

  春節是我們中華民族最盛大的傳統節日,給家人提供了一個(gè)不容質(zhì)疑的團聚機會(huì )。無(wú)論你在天涯海角,都要朝著(zhù)家的方向駛去。

  時(shí)間的腳步走的如此匆忙,轉眼春節假期只剩余梢。昨天看到朋友圈各種刷屏,都已經(jīng)步入“開(kāi)工”的節奏。抓住這尾數不多的時(shí)間,盤(pán)點(diǎn)一下我的假期。

  春節前,就是各種購物。吃的、喝的、穿的、用的,凡屬春節需要的林林總總,我全包了。各種累,各種感慨!

  除夕夜,坐等春晚。春晚在我的記憶中,留下了很深的烙印,它和年夜飯、吃餃子一樣,已經(jīng)成為除夕必不可少的習俗了。在年味越來(lái)越淡的如今,它的確還是一份豐富鮮美的文化大餐。各種節目異彩紛呈,讓我們滿(mǎn)懷感恩之情告別了碩果累累的農歷猴年,又滿(mǎn)懷信心之義迎來(lái)開(kāi)啟新航程的農歷雞年。

  欣賞節目之余,就是通過(guò)短信、微信向親朋好友傳遞新年的祝福。尤其是那些不常見(jiàn)面的朋友,歲月或許會(huì )改變我們的容顏,但對彼此的思念是距離阻擋不了了。用心編輯祝福,愿身邊的摯友和遠方的朋友來(lái)年一切安好!

  大年初一、初二、初三是我們走親戚的固定日子。我覺(jué)得最隆重的莫過(guò)于大年初二“回娘家”。正月初二謂之“開(kāi)年”,出嫁的女兒要回娘家,夫婿要同行,所以俗稱(chēng)迎婿日。這一天,我都會(huì )早早的起床,把我們一家子都“收拾”的干干凈凈,帶上精心準備的禮物回娘家。爸媽給孩子們發(fā)壓歲錢(qián),孩子們都會(huì )大聲的給姥爺、姥姥拜年,老人家高興極了!之后,一家人開(kāi)開(kāi)心心吃團圓飯,享受著(zhù)這團聚的'溫馨與快樂(lè )。

  春節游玩已經(jīng)成為一種時(shí)尚,孩子們也甚是期待。所以,今年的春節似乎比往年更豐富了一些。初三晚上八點(diǎn),便乘機飛往廈門(mén),開(kāi)啟四天的環(huán)島之旅。廈門(mén)是一座美麗的海濱城市,很干凈,很悠閑,特別適合居住。我們游覽了胡里山炮臺、廈門(mén)大學(xué)、環(huán)島觀(guān)光、鼓浪嶼、南普陀、集美學(xué)村以及土樓,體驗著(zhù)不一樣的城市風(fēng)格。最讓我們流連忘返的還是期待已久的鼓浪嶼。鼓浪嶼,無(wú)論是它的優(yōu)越的自然條件,還是人們對它的裝飾、打扮,它都無(wú)愧于“海上花園”這個(gè)稱(chēng)號。極富特色的莊園別墅、綠樹(shù)掩映鮮花撲鼻的自然景觀(guān)、沙灘廣闊陽(yáng)光和煦的生態(tài)環(huán)境、琳瑯滿(mǎn)目具有閩臺風(fēng)格的各種小吃等,讓人應接不暇。夕陽(yáng)西下,孩子們仍久久不愿離去……

  我們都覺(jué)得年味淡了,似乎更形式化了。今天坐在辦公室,敲敲打打,我還是愿意用心記錄春節的美好瞬間,去淡定地欣賞。春天已經(jīng)來(lái)臨,萬(wàn)象更新,讓我們懷揣美好,踏上新的征程!

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