科技館作文

科技館作文[范例3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的科技館作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　同學(xué)們，你們去過(guò)上海的科技館嗎？那兒可好玩了！ 日記四年級日記

　　一走進(jìn)“動(dòng)物世界”的大門(mén)，許許多多栩栩如生的動(dòng)物標本就讓我目瞪口呆，我仿佛來(lái)到了非洲的大草原：大象、長(cháng)頸鹿在悠閑地散步，猴子們在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，河馬張著(zhù)大嘴在打哈欠，牙簽鳥(niǎo)自在地停在鱷魚(yú)的背上……獅子們有的張著(zhù)血盆大口撲向可憐的小羊；有的騰空躍起，撲向牛群；還有的在撕咬血淋淋的死羊，羊的腸子、內臟撒了一地，鮮血直流，場(chǎng)面非常殘忍、逼真！

　　走過(guò)非洲大草原，我又來(lái)到了冰天雪地、白雪皚皚的北極：海象、白鯨在冰水里游泳，北極熊在冰上抓魚(yú)。北極邊上是高原，有許多鹿。有的鹿頭上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`珊瑚樹(shù)似的角，成群結隊地奔跑在山崖上；色彩鮮艷的火雞在爭斗，一群白色的山羊在陡峭的山峰上聚精會(huì )神地看著(zhù)它們…….

　　所有的景物都非常逼真:水塘里的水清澈見(jiàn)底，還游著(zhù)幾條小魚(yú)；山上有小花、蝴蝶，還有蘑菇呢！

　　“兒童科技館”里有各種各樣的蔬菜，有青蛙?chē)娝�的小橋，我們只要對�?zhù)蓮蓬學(xué)青蛙叫，水就會(huì )射向小橋……

　　最有意思的是人的那些氣管，那個(gè)黃色的大肺，我一走進(jìn)里面，它就說(shuō)：“小朋友，你的肺是粉紅色的，大人的肺是藍色的，老人的肺是深藍色的，吸煙者的肺卻是黑色的，他們已經(jīng)中毒了…….”還有心呀，腦子呀，都可以走進(jìn)去，都會(huì )高訴我有關(guān)它們的知識……

　　還有“聲波”、“時(shí)空隧道”、“火箭升空”、“魔房”、“黑星歷險”“恐龍歸來(lái)”…….都是很好玩，也很有學(xué)問(wèn)的！我和劉恣懿在那兒玩了一整天，等科技館關(guān)門(mén)了，才依依不舍地離開(kāi)了那兒！

　　科技館真是太好玩了，太神奇了，太大了，也太有知識了！我們還想再去

科技館作文 篇2

　　星期天，我參觀(guān)了揚州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現象，比如，，會(huì )彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發(fā)生的原因。不光可以觀(guān)看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現在我終于知道地震的威力啦。

　　科技館的三層展示了一些我們國家的“長(cháng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。

　　我們去的時(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng )造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的`工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì )是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習。

　　這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大

科技館作文 篇3

　　今天我們全班同學(xué)到科技館參觀(guān)。我來(lái)到展廳，嗬！這兒的展品真是琳瑯滿(mǎn)目， 舉不勝舉，有“磁的力量”、 “人體模型”， “空氣實(shí)驗”……我看看這邊，又瞧瞧那邊，真是應接不暇。

　　正 對著(zhù)大門(mén)的是空氣氣流實(shí)驗的器械，它是由一個(gè)類(lèi)似自行車(chē)，但沒(méi)有轱轆的架子和一個(gè)高約兩米，直徑約有三十多厘米的有機玻璃筒組成的，筒中有一個(gè)塑料球，參 觀(guān)者使勁蹬腳蹬子，產(chǎn)生氣流；將塑料球托起來(lái)。這是根據空氣氣流的原理制成的。氣流向上升，從球邊緣繞過(guò)去，將球圍了起來(lái)，控制了球的.方向。

　　還有 一個(gè)是反應測試機。在它正面有一盞小燈，每隔一定時(shí)間，小燈亮一次，測試者看到小燈亮后便立刻按一個(gè)電鈕，按完后，顯示器上便把反應過(guò)程的時(shí)間顯示出來(lái)， 背面的和前面的有一點(diǎn)不同，就是它沒(méi)有小燈，而是一個(gè)小喇叭，其余的地方與前面相同。通過(guò)幾次測試，我覺(jué)得，聽(tīng)覺(jué)總是比視覺(jué)反應得快。

　　展廳的南邊有一個(gè)人體模型，幾個(gè)小朋友正好奇地從它，體里取肝掏肺呢！他們拿在手里仔細看著(zhù)，大概是想弄清楚這些器官都長(cháng)在什么地方，是什么樣子的。這個(gè)模型能安能拆， 自己一動(dòng)手，人體內部的構造全明白了。

　　通過(guò)這次參觀(guān)，我學(xué)到了許多現代科學(xué)知識，也得到了很多動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗的經(jīng)驗。

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