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[集合]科技館的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的科技館的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
科技館的作文 篇1
國慶節到了,我們乘坐火車(chē)來(lái)到北京。第一天,我們全家去北京科技館,我們坐地鐵去,又省時(shí)間又低碳。
外面秋高氣爽,還刮著(zhù)風(fēng),我覺(jué)著(zhù)北京的天氣又曬又冷。我們就高高興興到了地鐵站里,經(jīng)過(guò)安檢、買(mǎi)票、上車(chē),終于到站了?萍拣^就在奧林匹克公園附近,周?chē)续B(niǎo)巢和水立方。在公園里有放風(fēng)箏的,有的人在照相。我們走呀走終于到了科技館?萍拣^是介紹科學(xué)技術(shù)發(fā)展的博物館,科技館分兩個(gè)區,一個(gè)是展廳,一個(gè)是科學(xué)樂(lè )園。我們先進(jìn)的是展廳,展廳分四層,從二層開(kāi)始,二層是講恐龍的,講述了恐龍的骨骼和體積、種類(lèi)。第三層講述人和動(dòng)物的生長(cháng)、發(fā)育過(guò)程,孟德?tīng)柾愣箤?shí)驗,機械動(dòng)力、光、能源,第四層是描述的是合成物質(zhì):玻璃、有記憶力的金屬、陶瓷的原理,還有很多我們不知道的東西。第五層我們還沒(méi)有看,可能是講未來(lái)的發(fā)展。展廳里讓我最著(zhù)迷的展廳墻壁上畫(huà)的很古老很古老的海洋生物,真有趣。
吃完午餐,我們又去了科學(xué)樂(lè )園,科學(xué)樂(lè )園是專(zhuān)門(mén)為孩子和學(xué)生設計的。通過(guò)讓我們做一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗來(lái)了解科學(xué)知識,有造紙實(shí)驗、吹泡泡實(shí)驗、觀(guān)察實(shí)驗等。最有意思的就是造紙啦!先在盆子里舀點(diǎn)紙漿,然后再倒扣在鐵板上,再拿壓水器把水擠出來(lái),用海綿一擦,再按烘干機的`按鈕,一直等到烘干為止。我和媽媽一起齊心協(xié)力做出了第一張紙,雖然有點(diǎn)薄厚不一、形狀不規則,但是我很喜歡,最后我們還在上面印上恐龍的圖案,大功告成。由于時(shí)間關(guān)系,我們只待了一下午,以后如果還有機會(huì ),我還會(huì )再來(lái)的。我想把科技館推薦給同學(xué)們,有空的話(huà)就去看看,一定會(huì )學(xué)到很多科學(xué)知識的。
科技館的作文 篇2
這個(gè)寒假我去了很多地方,有科技館、人民廣場(chǎng)等等,最讓我歡喜歡的還是科技館,里面有許許展廳,有太空展、人體生活展、現代智慧科技展、海洋陸地展、綠色生態(tài)展等等,興奮不已、眼花繚亂,都不知道從何處開(kāi)始觀(guān)看,最后我在館里走馬觀(guān)花般轉了一圈后,還是決定選擇先去太空展探索太空奧秘。首先我認真觀(guān)看了火箭是怎發(fā)射到外太空的視頻,然后我又去體驗火箭發(fā)射小游戲、嘗試了外太空人體重量測試,讓我知道我在每一個(gè)星球的身體重量,外太空真的很神奇還有很多的宇宙奧迷正等著(zhù)我們去發(fā)現呢!
看完了太空展我又和爸爸一起來(lái)到了現代智慧科技成果展,里面有好多好多科技作品,我最歡的科技作品是對話(huà)機器人,我和機器人用語(yǔ)言交流,他能直接聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà),我叫他給我講一個(gè)童話(huà)故事,他用美妙動(dòng)人的聲音給我講了一個(gè)生動(dòng)感人的.故事,真是很神奇!最讓我記憶猶新的還是火柴人,因為他可模仿人體動(dòng)作,我做一個(gè)什么樣的動(dòng)作,他也和我一樣,很好玩!如果兩個(gè)人的話(huà),屏幕上就會(huì )突然間又出現一個(gè)一模一樣火柴人和我一起跳動(dòng)。我是第一次來(lái)科技館,收獲實(shí)在太多了。我覺(jué)得科學(xué)家們好厲害啊!我一定要好好學(xué)習,弄懂這些高科技產(chǎn)品是怎么造出來(lái)的,我也想造一個(gè)。
科技館的作文 篇3
今天早上,老師帶著(zhù)我們去了中國科技館新館?萍拣^有四層高,里面有許許多多的內容知識介紹,隨我進(jìn)去看看吧。
我們首先去二層看了3D的巨幕電影,這個(gè)電影是立體的。進(jìn)入海洋時(shí),一大群的魚(yú)和珊瑚礁仿佛在你眼前,讓你感覺(jué)伸手就可以抓住它似的。有的時(shí)候,把某些物質(zhì)快速放大,都有可能把你驚嚇住。這個(gè)影片介紹了許多奇形怪狀的海洋生物:烏賊、海馬、珊瑚礁、大白鯊、蝦米等。我看過(guò)之后,感受到了人們破壞大氣層的后果。我們要從小事做起,最大限度地禁止人們破壞大氣層,防止全球氣溫上升。使海洋生物或者,防止他們滅絕。
不知不覺(jué)已到了中午,老師帶我們到指定地點(diǎn)就餐,這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己真是餓了。拿出面包津津有味地吃了起來(lái)。大家吃飽后,收拾東西、站隊、集合,準備到下一地點(diǎn)參觀(guān)。
我們來(lái)到科技館主展廳的二層,我先在A(yíng)廳隨便轉了轉,看看有什么好玩的。轉了半圈,我就被那“小球旅行記”吸引了。這是一個(gè)有框架式結構的軌道。周邊聚集了很多人。我從人群中擠進(jìn)去,我看到了:一個(gè)小球正順著(zhù)一個(gè)繩梯往上走,到了其中一層以后,他順著(zhù)軌道滑了下去,有時(shí)還會(huì )像坐纜車(chē)一樣,從一邊緩緩地道了另一邊。當他掉進(jìn)洞里時(shí),會(huì )像彈簧一樣“嗖”地射上去,滑行到軌道的最上端的拐角處再滑下來(lái)。他還會(huì )利用杠桿原理掉下來(lái)。還有時(shí)候,他會(huì )進(jìn)入一個(gè)進(jìn)去以后就會(huì )被撞飛的軌道當中飛了以后,會(huì )掉入另一個(gè)軌道,在開(kāi)始滑動(dòng)。還有一種是螺旋式的:一個(gè)球掉入其中一個(gè)動(dòng)力,等旋轉速度快樂(lè )以后,就會(huì )把球放飛,讓他在另一個(gè)軌道滑翔。我看得入了迷,就開(kāi)始加入了操作者的.隊伍。由于我們配合默契,小球很快就沿著(zhù)軌道旅行了一圈。這個(gè)游戲把我深深地吸引了,讓我覺(jué)得有種“百玩不厭的”的感覺(jué)。因為,在這個(gè)游戲里,如果我是球,那肯定是刺激無(wú)比的,所以我喜歡玩。我們幾個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“四(1)班的站隊集合!”的聲音。我蔡戀戀不舍地放下操作桿,站隊去了?晌业男倪在那個(gè)游戲上,真感謝發(fā)明這個(gè)游戲的人,是他,讓我有了 。
一天雖然勞累,但也快樂(lè )。帶著(zhù)我滿(mǎn)載而歸的知識,我將把它收集起來(lái),永遠儲存在我的腦子里。到了學(xué)校,我還回想著(zhù)當時(shí)玩耍的情景,也回想著(zhù)在車(chē)上安安靜靜休息的情景。這將是我最快樂(lè )的一天,同時(shí)也是最值得我珍藏的一天。在科技館的收獲簡(jiǎn)直是無(wú)窮無(wú)盡,我將會(huì )永遠記在心里。
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