最新堅持科技創(chuàng )新演講稿

時(shí)間:2024-12-18 09:03:53 科技 我要投稿
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最新堅持科技創(chuàng )新演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編幫大家整理的最新堅持科技創(chuàng )新演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新堅持科技創(chuàng  )新演講稿

最新堅持科技創(chuàng )新演講稿1

各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  大家好!上次有幸參加了第30屆廣州市青少年科技創(chuàng )新大賽,看到了很多很有創(chuàng )意的作品,深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個(gè)時(shí)過(guò)境遷的時(shí)代,很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng )造出來(lái)。所以,我今天想跟大家討論的話(huà)題就是:創(chuàng )新!

  下面我給大家舉個(gè)事例,讓大家感受到創(chuàng )新思維的無(wú)處不在與重要性。300多年前,一位奧地利醫生給一個(gè)胸腔有疾的人看病,由于當時(shí)還沒(méi)有發(fā)明出聽(tīng)診器和X射線(xiàn)光透視技術(shù),醫生無(wú)法發(fā)現病在哪里,病人不治而亡,后來(lái)經(jīng)尸體解剖,才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿,而且胸腔內積了不少水。結果這位醫生非常自責,決心要研究判斷胸腔積水的方法,但久思不得其解。恰巧,這位醫生的父親是個(gè)精明的賣(mài)酒商,父親不僅能識別酒的好壞,而且不用開(kāi)桶,只要用手指敲敲酒桶,就能估量出桶里面酒的數量。醫生在他父親敲酒桶舉動(dòng)的啟發(fā)下想到,人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過(guò)敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,那么,如果人的胸腔內積了水,敲起來(lái)的聲音也一定和正常人不一樣。此后,這個(gè)醫生再給病人檢查胸部時(shí),就用手敲敲聽(tīng)聽(tīng);他通過(guò)對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,終于能從幾個(gè)部位的敲擊聲中,診斷出胸腔是否有?這種診斷方法就是現在醫學(xué)上所稱(chēng)的“叩診法”。來(lái),這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展,1861年的某一天,法國男醫生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時(shí),為難了。正在為難之際,他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動(dòng)中的一件事情,孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃,另一頭用耳朵貼近圓木能聽(tīng)到搔刮聲,而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下,他請人拿來(lái)一張紙,把紙緊緊卷成一個(gè)圓筒,一端放在那婦人的心臟部位,另一端貼在自己的耳朵上,果然聽(tīng)到病人的心率聲,甚至于比直接用耳朵貼著(zhù)病人胸部聽(tīng)的效果更好。后來(lái)他就根據這一原理,把卷紙改成小圓木,再改成現在的橡皮管,另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的.小盒,就成了現在的聽(tīng)診器。由此可見(jiàn),創(chuàng )新思維是多么的偉大,能夠創(chuàng )造出造福人們的東西。

  如今,我國正在努力的建設創(chuàng )新型國家,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀的青少年,我們應該積極培養自己的創(chuàng )新思維,提高自己的實(shí)踐能力,為祖國的偉大事業(yè)貢獻自己的一份力量。那么,我們該如何培養創(chuàng )新思維呢?首先,知識是產(chǎn)生創(chuàng )新性思維的前提。沒(méi)有厚實(shí)的知識積累,即使有了創(chuàng )新點(diǎn)子,與無(wú)法將點(diǎn)子轉變?yōu)榻鉀Q問(wèn)題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話(huà):我之所以看得更遠,因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀,所以培養創(chuàng )新思維的第一步,就是做好知識積累。第二點(diǎn),實(shí)踐經(jīng)驗是創(chuàng )新思維的根本基礎。知識是在理論、實(shí)踐、理論、實(shí)踐的過(guò)程中不斷創(chuàng )新發(fā)展。因此,我們在學(xué)習中、生活中,應當注重觀(guān)察細節,積累實(shí)踐經(jīng)驗,為創(chuàng )新思維打下堅實(shí)的基礎。最后一點(diǎn),發(fā)散思維是創(chuàng )新思維的基本方法。當我們不能直接解決問(wèn)題的時(shí)候,可以嘗試運用逆向思維、反向、橫向、類(lèi)比、聯(lián)想思維,從不同的方向提出解決問(wèn)題的方法。我相信努力做到以上幾點(diǎn),創(chuàng )新思維就會(huì )慢慢被培養出來(lái)。

  當今世界,國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù),科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭,而衡量人才的標準就是看其創(chuàng )新能力和才能。因此,創(chuàng )建創(chuàng )新性國家,建設一個(gè)國富民強的國家,核心就是培養創(chuàng )新性人才。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。而我們,作為這個(gè)時(shí)代的少年,作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng )新型人才,應該努力學(xué)習,積極實(shí)踐,將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才,為祖國的偉大事業(yè)做貢獻!

  謝謝大家!

最新堅持科技創(chuàng )新演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  創(chuàng )新之路,吾將上下而求索!

  從小,我就是個(gè)對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子,當我得知東方魔稻惠及幾億人民,當我看到神舟飛船直沖云霄,我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng )新的無(wú)限向往。進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會(huì ),我漸漸愛(ài)上了科技創(chuàng )新。

  我也曾心生困惑,創(chuàng )新究竟是什么?我應該如何創(chuàng )新?我反復問(wèn)自己,反復思考。我感到科技創(chuàng )新像霧里看花,空中樓閣,不可捉摸。在思考的過(guò)程中,我想起看過(guò)的一檔名叫《異想天開(kāi)》的電視欄目,專(zhuān)門(mén)播出青少年制作的創(chuàng )新發(fā)明。我至今還對那個(gè)把小風(fēng)扇安裝在筷子上,用來(lái)給熱面條降溫的創(chuàng )意記憶深刻。在上數學(xué)課時(shí),老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數學(xué)題,我喜歡解幾何題時(shí),嘗試添加不同的輔助線(xiàn);我喜歡學(xué)習化學(xué),尤其喜歡做試驗,因為在實(shí)驗中我會(huì )發(fā)現世界是如此奇妙。突然,我好像感悟到了什么,也許我給了創(chuàng )新過(guò)深的.含義,創(chuàng )新并不是一項深不可測的領(lǐng)域,創(chuàng )新其實(shí)就是發(fā)現創(chuàng )造價(jià)值的新方法,創(chuàng )新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當,但是科技創(chuàng )新應該是每個(gè)人都擁有的能力。

  八年級時(shí),我們開(kāi)始接觸物理學(xué),那可真是令我大開(kāi)眼界。其中,我對電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)過(guò)反復琢磨,多次論證,自己撰寫(xiě)篇《電磁跑道》的科技小論文,并因此而獲獎。心血來(lái)潮,讓我初嘗科技創(chuàng )新的快樂(lè )。之后,我的創(chuàng )新熱情進(jìn)一步高漲,《電磁式“內燃機”》,《火車(chē)發(fā)電設想》,《樹(shù)干為什么是圓的》這些科技論文陸續參與科技論文比賽的征文。同時(shí)我也喜歡進(jìn)行小制作,這些小制作可以便利生活,營(yíng)造樂(lè )趣,我相信“小想法”將成就“大作為”。

  今天的我們,雖然時(shí)時(shí)刻刻享受著(zhù)發(fā)明,卻仍然對發(fā)明充滿(mǎn)陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家,卻沒(méi)有“發(fā)明”這種職業(yè),沒(méi)有人為發(fā)明家付薪水。世界因為發(fā)明而輝煌,而發(fā)明家個(gè)體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著(zhù)科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登,經(jīng)歷著(zhù)成果開(kāi)發(fā)上的艱苦跋涉,他們是一個(gè)在為社會(huì )進(jìn)步而奮斗著(zhù)的群體,他們是偉大,無(wú)私的,我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家,讓我更多的幻想變成現實(shí),讓科技服務(wù)于人民。

  這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代是屬于我們廣大青少年的,面對廣闊的明天,我們應當努力學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)文化知識,提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng )新能力,打破思想的禁錮,沖破習慣勢力的束縛,在世俗中發(fā)現新大陸,為社會(huì )主義的四個(gè)現代化建設作出貢獻。 我相信只要我們用心,我們就能不斷創(chuàng )新。創(chuàng )新,從身邊做起,在科技創(chuàng )新之路上,吾將上下而求索。

最新堅持科技創(chuàng )新演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當你們看著(zhù)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,玩著(zhù)迷人的電腦游戲,坐上快速的列車(chē),接聽(tīng)著(zhù)越洋電話(huà)的時(shí)候,……你可曾意識到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

  翻開(kāi)20世紀的壯麗篇章,我們發(fā)現人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng )造了無(wú)數科學(xué)奇跡。19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構,當時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現實(shí)。在21世紀的今天,高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習科學(xué)。

  我是班級的宣傳干部,班級的黑板報總是由我來(lái)出。每當我用粉筆寫(xiě)完板報后,總感覺(jué)接觸粉筆的手很干燥,如果不及時(shí)的清洗,過(guò)不了多久手就會(huì )脫皮,難受極了!為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)呢?經(jīng)過(guò)查詢(xún),我了解到,人的手接觸粉筆后,皮膚粘膜會(huì )受到刺激,使皮膚變得干燥、粗糙,并伴有搔癢感覺(jué),甚至脫皮。我對粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣,觀(guān)察粉筆成了我每天的必修課:我發(fā)現教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭;我發(fā)現老師的身上、頭發(fā)上沾滿(mǎn)白色的粉筆末;我發(fā)現上課時(shí)粉筆末在空氣中飛揚……原來(lái)廢棄的粉筆頭每年要浪費數

  以?xún)|計的原材料;原來(lái)粉筆末對健康和環(huán)境的危害無(wú)法估計;原來(lái)我親愛(ài)的老師每天都被粉筆末包圍!于是,我下決心改造粉筆!在一次剪貼報制作中,我突然發(fā)現固體膠的`膠體能隨著(zhù)外殼裝置的轉動(dòng)而內外伸縮,人的手不用接觸膠體,只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆!我激動(dòng)得大叫出來(lái)。于是,我把整個(gè)固體膠來(lái)了一個(gè)大解剖——全部拆開(kāi),經(jīng)過(guò)細致的觀(guān)察,我發(fā)現只要找到與粉筆規格大小相匹配的固體膠外殼裝置,就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來(lái)我就改造出了旋轉式的環(huán)保粉筆,徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問(wèn)題。

  這次旋轉式環(huán)保粉筆的創(chuàng )造,使我懂得了科學(xué)創(chuàng )意來(lái)源于生活,只有通過(guò)多觀(guān)察、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,才會(huì )有所創(chuàng )新。我們每個(gè)人都要學(xué)習科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要創(chuàng )造新生活,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔負起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!謝謝大家。

最新堅持科技創(chuàng )新演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《科技創(chuàng )新助我成就夢(mèng)想》夸父逐日的故事,你們知道嗎?那是對光明的探索;精衛填海的神話(huà),你們聽(tīng)過(guò)嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋,對科技的探索。

  我們有偉大的四大發(fā)明,我們有偉大的數學(xué)家祖沖之,我們有偉大的科學(xué)家張衡,我們有偉大的航海家鄭和,我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年,這是源于什么呢?是他們對科技的不斷探索與創(chuàng )新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮,他們,用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門(mén)。歷史一次又一次的證明,落后就要挨打。

  于是我們低下驕傲的頭,我們臥薪嘗膽,我們披荊斬棘,我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈,在遙遠的太空也能聽(tīng)到中國的“東方紅”,嫦娥一號奔月了,神六、神七、神八發(fā)射成功了,我們的科技奧運實(shí)現了。我們的.中國進(jìn)步了,發(fā)展了,富強了,我們中華民族強大起來(lái)了。

  現在我們的生活中出現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂(lè )、藍牙、攝像等功能的先進(jìn)手機,連小孩也用上了低輻射、實(shí)用型的“學(xué)生專(zhuān)用機”了。有一次,我的書(shū)本落在了家里,眼看就要上課,回家拿是來(lái)不及了,在這個(gè)節骨眼上我想起了我的救星——手機!我用它聯(lián)絡(luò )了家人,解決了這個(gè)燃眉之急。

  我慶幸生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō),他們那時(shí)候用信件聯(lián)系,到達對方的手里少說(shuō)也要十天八天,再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年代里,最快的也就是發(fā)“電報”了。后來(lái),到了“電話(huà)”時(shí)代,通訊就方便多了。如今,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,消息傳播速度更快,人們不管大小事情,只要一上網(wǎng),就能把事情說(shuō)得明明白白。這不正是科技創(chuàng )新在生活中最有利的體現嗎?沒(méi)有科技創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展。

  同學(xué)們,時(shí)代告訴我們,祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發(fā)圖強,好好學(xué)習知識,將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人才,把祖國建設得更加繁榮富強。

  謝謝大家,我的演講到此結束。

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