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實(shí)用的科技館作文(優(yōu))
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的科技館作文3篇,希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
今天早上,我們全校師生去科技館游玩,因為今天是科技活動(dòng)日。
一大早我和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)羅校長(cháng)說(shuō)因為科技館比較遠,我們分為兩次去,1~3年級先去,4~6年級在學(xué)校上兩節課,等1~3年級的同學(xué)回來(lái)后,我們再出發(fā)。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),廣播響了,羅校長(cháng)叫我們到操場(chǎng)集合,不一會(huì )兒,我們就出發(fā)了,一路上,我們班的同學(xué)有說(shuō)有笑,好不快活。
又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們才到科技館門(mén)口,隊伍集合好后,我們就進(jìn)去了,首先映入眼簾的是一個(gè)彈鋼琴的機器人,工作人員一邊給我們介紹一邊啟動(dòng)機器人,機器人先是轉轉眼珠子,然后邊彈鋼琴邊搖頭,隨后就是玩時(shí)空隧道,進(jìn)入入口處,眼前就是一片混亂的空間,什么也看不清,感覺(jué)像是搖搖擺擺撕的,出來(lái)時(shí)還有點(diǎn)頭暈,我又到了一個(gè)房間,這間房間是斜的.,有引力,不管你怎么努力,你也上不去,450字作文《游科技館作文450字》。
接著(zhù)我們來(lái)到科技館第二層,我們看到了幾面鏡子和幾架飛機,用燈光與鏡子的反射照在飛機上,飛機就可前進(jìn),這層還有一個(gè)通關(guān)的小游戲,這里面有一個(gè)珠子,要用道具使珠子從起點(diǎn)到終點(diǎn)就算過(guò)關(guān)了。
我們又上了科技館第三層,這里有許多科學(xué)知識和天文知識,從這里我學(xué)到了地球周?chē)惺裁葱,地球是由那幾部分組成的。
時(shí)間如流水,一眨眼工夫,我們該回家了,我們依依不舍的告別了。
科技館作文 篇2
科學(xué),是生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有科學(xué),人們就不能生活,沒(méi)有科學(xué),人們就不能生火做飯,沒(méi)有科學(xué),人們就不豐衣足食。甚至連我們呼吸都和科學(xué)息息相關(guān),生活處處有科學(xué)!
——題記
五一節這天,徐丹阿姨帶我和“鐵桿兒”好朋友張徐洋(冰凌雪),經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路途顛簸,終于來(lái)到了宏偉的科技館。
哇哦!好多人吶!川流不息的人群中,大多都是蹦蹦跳跳的小孩子,而大人們呢,一個(gè)個(gè)成了我們的跟屁蟲(chóng)。在這里,我們領(lǐng)略了科學(xué)的神奇與普遍。
奇妙的三D圖片
我和張徐洋急忙一起走進(jìn)了科技館的大門(mén)。剛進(jìn)入科技館,首先映入眼簾的是兩排三D圖片,介紹的是兩億年前,水里游的'、地上跑的和天上飛的各種動(dòng)物,從恐龍到猿人,應有盡有。我戴上三D眼鏡,一只巨大的霸王龍呼之欲出,活靈活現地展現在我們面前,我急忙扔下眼鏡,才發(fā)現并沒(méi)有什么恐龍出來(lái),只是一張很普通的圖片而已,只不過(guò)畫(huà)面上多了一些虛影而已。真是奇怪啊,為什么會(huì )這樣呢?我看了上面的介紹才知道,原來(lái),我們兩只眼睛所在的位置不同,所看到的畫(huà)面也不一樣,三D圖片利用了這個(gè)原理,根據多層重疊的影像,使人們感覺(jué)平的圖片變成了立體的,所以,我看到的恐龍就像真的一樣。嘿嘿,原來(lái)是這樣!所以,我就撿起眼鏡,大膽地看完了所有的三D圖片,大飽眼福。
有趣的科學(xué)大講堂
看完奇妙的三D圖片,科學(xué)大講堂實(shí)驗活動(dòng)開(kāi)始了。我們都整整齊齊地坐在凳子上,家長(cháng)朋友們只好委屈一下,站在旁邊了。只見(jiàn)講臺上放了兩個(gè)純凈水瓶子,每個(gè)瓶子里分別有一個(gè)氣球,套在瓶口上,這時(shí),解說(shuō)員阿姨對我們說(shuō):“下面有請一位女生和一位男生上來(lái)做實(shí)驗,看誰(shuí)把氣球吹得大!币驗槲易硕苏,舉手標準,榮幸當選,和另一位男生開(kāi)始了吹氣球比賽。解說(shuō)員阿姨問(wèn)大家:“你們說(shuō),誰(shuí)的氣球能吹得更大呢?”大家異口同聲支持男生,竟然連女生也背叛到了男生那邊,只有我的鐵桿兒張徐洋一如既往地支持我。我十分不服,鼓起腮幫子就吹,很快地,在大家的加油聲中,我的氣球越吹越大,可旁邊那位男生呢?你瞅他,腮幫子鼓得比青蛙還大,臉憋得比煮熟的蝦米還紅,可是,他的氣球還是紋絲不動(dòng)。
游戲結束了,解說(shuō)員阿姨給大家解開(kāi)了謎底,原來(lái),給我的瓶子底鉆了一個(gè)小洞,當我吹氣球的時(shí)候,瓶子里的空氣便順著(zhù)小洞溜走了,而那位男生的瓶子底是沒(méi)有洞的,所以,無(wú)論他怎么吹,氣球也是吹不大的,這就是大氣壓強的科學(xué)原理。
暈眩的傾斜小屋
科技館里有很多奇妙的科學(xué),可是,讓我著(zhù)迷還是二樓的傾斜小屋。
從遠處看,這只是一件十分普通的小屋,沒(méi)有什么不同之處,要是乍眼一看,還以為是一個(gè)休息的小屋呢!可是只要你一走進(jìn)去,就會(huì )立刻驚訝加驚恐等于100%尖叫。我剛一走進(jìn)去,就感覺(jué)世界上有了天翻地覆的變化。霎時(shí),只感覺(jué)血往上涌,頭暈目眩,就像是暈船了一樣。覺(jué)得呼吸變得開(kāi)始急促,感覺(jué)力氣就像被一只無(wú)形的針管抽走了一樣,十分難受。原來(lái)這是一座這個(gè)小屋是比平常的小屋傾斜了足足90°的小屋,人進(jìn)去以后,平衡系統發(fā)生紊亂,所以產(chǎn)生了這樣的錯覺(jué),真是不看不知道,世界真奇妙!
今天參觀(guān)科技館,收獲了許多科學(xué)知識,又收獲了許多快樂(lè ),真是一舉兩得!科技館里還有許許多多有趣的問(wèn)題,要想知道答案,就請你和我一起去探討吧!
科技館作文 篇3
今年暑假,我好好利用這兩個(gè)月的時(shí)間去游覽上海的一些景點(diǎn)。好好地了解了解上海。
上?萍拣^大家一定都很熟悉,但是最近科技館有新增了一個(gè)關(guān)于恐龍的項目。利用暑假的.一天時(shí)間,我打算去參觀(guān)一下。來(lái)到科技館,展現在眼前的是兩幅完整的恐龍架。多么壯觀(guān)!兩幅恐龍架高大無(wú)比,一只把頭低下,似乎在吃樹(shù)上的葉子。另一只昂首挺胸,好像在大步向前進(jìn)。兩幅恐龍架雖然僅僅只有骨頭,但是看上去卻是栩栩如生。走進(jìn)恐龍展區,各式各樣的恐龍架展現在我的眼前。又霸王龍、和平永川龍、蛟龍等。在恐龍架的旁邊,有關(guān)于恐龍的牙齒。有些牙齒很銳利,有些恐龍的牙齒很平。這大概就是食肉恐龍和食草恐龍的區別吧。在恐龍展區的中心,又一幅化石,根據資料顯示,這是世界上唯一一幅恐龍牙齒全的化石。只見(jiàn)到現在化石上還清楚地印著(zhù)為一顆牙齒。
這次去參觀(guān)恐龍既給我增長(cháng)了知識,又讓我開(kāi)了眼界。希望大家有機會(huì )去游覽一下。
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