科技的作文

科技的作文【共8篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的科技的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　春天的校園，美不勝收，河水碧綠的，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)在小河旁隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　那時(shí)候我剛進(jìn)學(xué)校，幾乎一種樹(shù)都不認識�？傻搅爽F在，全部的樹(shù)都認識了。

　　我最在意的是學(xué)�？萍紡V場(chǎng)中間的那顆桂花樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)它是全寧波最大，最貴的`桂花樹(shù)了。哪里的桂花都沒(méi)校園里的香，因為一年級的時(shí)候，只要一下課就在桂花樹(shù)下玩。我覺(jué)得與其叫科技廣場(chǎng)，還不如叫桂花園，因為這里的桂花太多，太美，太香了。

　　我們無(wú)數次在樹(shù)下玩游戲，閱讀，賞花�？萍紡V場(chǎng)給我們帶來(lái)許許多多的快樂(lè )，我喜歡科技廣場(chǎng)。

科技的作文 篇2

　　9月21日我們假日小對組織參觀(guān)了浙江省科技館。本著(zhù)“綠色環(huán)保，喜迎無(wú)車(chē)日”，我們大家分批坐著(zhù)運河游船到武林門(mén)碼頭集合，早上9點(diǎn)半我們小隊到達集合地點(diǎn)開(kāi)始參觀(guān)省科技館。

　　走進(jìn)大廳，一眼便望見(jiàn)了一個(gè)巨大的球體。那就是沉浸式電影院，是前國內唯一的一座沉浸式電影，全套設計從美國引進(jìn)，特別的沉浸式銀屏，讓觀(guān)眾的視野完全被畫(huà)面所籠罩，帶來(lái)高分辨率、寬闊的視野、視網(wǎng)膜的刺激和身臨其境的感覺(jué)。這一層講了“人與自然”，以“人與自然”的主線(xiàn)布展，分為宇宙遨游、海洋巡禮、地球探秘3個(gè)展區。親身體驗“上天、下海、入地”的`感覺(jué)。海洋巡禮是通過(guò)VR技術(shù)，展示數字化學(xué)館，特別適合中小學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與數字化學(xué)館交互學(xué)習。去了地球探秘區后我覺(jué)得地球正遭受著(zhù)日益嚴重的環(huán)境破壞。人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源和興建工程項目，引起了生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應，從而對人類(lèi)的生存環(huán)境產(chǎn)生不利的影響，保護生態(tài)環(huán)境刻不容緩。

　　接著(zhù)我們去了二樓，二層展廳以“人與科學(xué)”為主題，重點(diǎn)介紹科技改變人類(lèi)生活，分為信息萬(wàn)象、生命奇觀(guān)、能源之光、智慧結晶、材料世界等五個(gè)展區。其中，我覺(jué)得信息技術(shù)展示了尖端科技的魅力。

　　最后，我們去了三樓，三樓以“科學(xué)樂(lè )園”為主題，分為兒童科學(xué)樂(lè )園和基礎科學(xué)兩大展區，讓我們在玩中體驗科學(xué)的樂(lè )趣。讓我們在玩中學(xué)習在這一次假日小隊中我學(xué)到了很多知識，這是一次有意義的假日小隊。

科技的作文 篇3

　　幾天前，媽媽帶我去了上�？萍拣^，這可是我第一次去哪里，我興奮不已。

　　我和媽媽乘地鐵2號線(xiàn)時(shí)，我的腦子里全是幻想出的科技館，我們一站一站的期盼，啊，終于到了。我們走出地鐵站，眼前一亮，：噢，原來(lái)它是一座現代化的建筑，非常壯觀(guān)。樓是凹面形的。整個(gè)建筑風(fēng)格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱(chēng)結構，奪人眼球。進(jìn)入科技館，讓人眼花繚亂。我迫不及待的'走進(jìn)了科技館。一天的旅程就從現在開(kāi)始了。

　　上�？萍拣^是由在新世紀投資興建的第一個(gè)重大社會(huì )文化項目，以“自然、人、科技”為主題，以提高公眾科技素養為宗旨，是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地。里面有許多項目，天地館、生命館、智慧館、創(chuàng )造館、未來(lái)館等五個(gè)主要展館和臨展館組成，設有地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物等七個(gè)展區和立體巨幕、球幕、4D等三個(gè)影院。我們先去了地殼探秘，里面有許許多多的礦石樣本，足足有3米的地方放了礦石，它們的中間有一個(gè)象牙，太好看了。參觀(guān)了地殼探秘后，我們來(lái)到了兒童樂(lè )園，哪里有一個(gè)高空騎車(chē)，就是在繩索上騎車(chē)，雖然有些害怕，但是在媽媽的鼓勵下，我終于敢騎了，“啊，啊”這就是我的叫聲，“終于到了”我非常害怕的說(shuō)。突然，有一個(gè)東西引起了我的注意，“什么，水龍頭沒(méi)有管子就能出水”我很奇怪。原來(lái)，落下的水有一根透明的管子，把下面的水排上去，就是這樣循環(huán)的，我們還玩了許多項目呢……

　　天色已晚，我們依依不舍得離開(kāi)了上�？萍拣^。

科技的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，24世紀就快過(guò)去了。

　　在24世紀的末期，因為人們對大自然的肆意破壞，終于引起了大自然的報復。一時(shí)間，沙塵暴、洪水層出不窮。這也引起了人們的注意，全世界調集了很多最精銳的科學(xué)家來(lái)研發(fā)全新的，屬于大自然的新科技。

　　針對沙塵暴，科學(xué)家們唯一想到的辦法就是——種樹(shù)！

　　首先被科學(xué)家們研發(fā)出來(lái)的，是空氣凈化器，這個(gè)空氣凈化器主要是來(lái)輔助樹(shù)木的，全世界每一個(gè)城市都安裝了一個(gè)，這個(gè)空氣凈化器可以?xún)艋�空氣，再將他們排放出�?lái)，排放出來(lái)的就是純凈的空氣，讓樹(shù)木長(cháng)得更為茂盛，并與樹(shù)木聯(lián)合起來(lái)，抵抗住沙塵暴，吹走沙塵暴。

　　緊接著(zhù)，科學(xué)家們又研發(fā)出來(lái)了一些營(yíng)養劑，撒一滴給樹(shù)木，樹(shù)木就會(huì )在短短2天之類(lèi)長(cháng)大。

　　至于洪水，科學(xué)家們專(zhuān)門(mén)研發(fā)了很多臺超大型抽水機，將那些水全部抽回到了大海中。

　　最后，為了人們能夠更好的生活，科學(xué)家們花費了一年的.時(shí)間來(lái)制作出了一種全新的房屋，住在里面冬暖夏涼，而且完全沒(méi)有噪音，不會(huì )受外面的影響，十分舒服。

　　后來(lái)，那些科學(xué)家因為自己的用腦過(guò)度，70多歲就已經(jīng)全部去世了，去世后，人們?yōu)樗麄冐Q立了墓碑，并且還成立了一個(gè)“科學(xué)紀念日”。

　　這，就是未來(lái)的科技。

科技的作文 篇5

　　“叮叮，請進(jìn)入，我們的太空飛船即將發(fā)射！請系好座位上的安全帶······”。

　　等到100年后，我們的生活一定有所改變，對月球和火星不再陌生，人的壽命也可以增長(cháng)，其實(shí)，未來(lái)的'科技生活沒(méi)有我們想象的那么難，只要我們能努力去創(chuàng )造。下面請聽(tīng)我介紹一下我想象中未來(lái)的科技生活。

　　早上，起床一看，機器已經(jīng)把衣服和早飯擺在面前了。上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入時(shí)空隧道，按一下“實(shí)驗二小”，噌的一聲，已經(jīng)到了。我們不用做課前準備，把書(shū)包一打開(kāi)，該放的東西已經(jīng)放在面前了。上地理課時(shí)，老師的黑板前有很多按鈕，按一下老師想介紹的地方，就到了。

　　吃午飯的時(shí)候，想要什么就對著(zhù)盤(pán)子說(shuō)就行了，學(xué)校再也不用準備伙食了。

　　下午上完課，和早上一樣，在時(shí)空隧道里按一下“回家”的按鈕，所有同學(xué)都回到自己家了。

　　周末，在家里寫(xiě)作業(yè)，有兩臺機器，把作業(yè)本放進(jìn)去，輸入你想得到的結果，它馬上就可以給你打印出來(lái)。以后從小學(xué)生到大學(xué)生都不用再為作業(yè)操心了。做完作業(yè)了，我們想去別的地方玩，有一個(gè)電梯，直接按下幾層（每一層上面都標有地方的名字），直接就到了。

　　生病了，家里有一臺藥品柜，里面有一個(gè)收音器，對它說(shuō)你想要的藥品，它就可以給你變出來(lái)。

　　這就是我想象中的未來(lái)生活，你瞧，多簡(jiǎn)單呀！

科技的作文 篇6

　　二十一世紀的今天，人類(lèi)的科技發(fā)展十分迅猛�？墒谴蠹抑�道嗎，連小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。

　　我的目光追隨著(zhù)螞蟻，參觀(guān)了它們的家園。

　　一只健壯的螞蟻，正走在由無(wú)數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著(zhù)一粒蘋(píng)果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì )兒，他變便推著(zhù)蘋(píng)果籽，來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著(zhù)草葉滑了下來(lái)，他便乘著(zhù)露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們在做什么呢？不一會(huì )兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了，他們飛過(guò)一片小水洼，飛過(guò)一片灌木叢，來(lái)到了一塊巖石上。

　　他們紛紛下了飛機，回到各自的'家中。

　　我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。

　　我愿意牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻的世界去散步。

科技的作文 篇7

　　科學(xué)是美好的，純潔的，還是高尚的。自古以來(lái)，人們采用自己的聰明一直在努力，在科學(xué)上取得了一次又一次的進(jìn)步，是科學(xué)的水平慢慢的提高了，讓新的科學(xué)技術(shù)都融入了我們的生活，是科學(xué)的高科技改變了我們的生活。

　　以前的`農耕社會(huì )，人們生活使用的高科技就只是收音機、黑白電視機。再過(guò)去人們都是耕田種地換來(lái)的錢(qián)，在以前一個(gè)收音機都是很貴的，對于貧窮人家是完全買(mǎi)不到。一直到現代，科學(xué)社會(huì )隨著(zhù)這個(gè)社會(huì )的發(fā)展和科技的進(jìn)步。我們慢慢地有了彩色電視機，電冰箱、空調、電腦、錄音機、熱水器等等。我想，在這些電氣設備里，最受歡迎的應該是手機了，現在人人手里都有一個(gè)智能手機，以前，人們手中都是一個(gè)大哥大手機，而大哥大手機是很貴的，一般人都買(mǎi)不起。這樣一對比真是有突飛猛進(jìn)的變化。我們現在的智能手機可以玩游戲，可以說(shuō)那個(gè)網(wǎng)，在科技里給我們帶來(lái)了方便，也給我們帶來(lái)了憂(yōu)愁�？萍嫉陌l(fā)展幫助了祖國的發(fā)展，同時(shí)也證明了人類(lèi)的聰明智慧。

　　哇！現在的科學(xué)技術(shù)真是發(fā)展得太快了呀！

科技的作文 篇8

　　現在的世界科技發(fā)達，科技替代了人類(lèi)的勞動(dòng)，科技讓人類(lèi)很方便，雖然我們是學(xué)生，但我們要有一雙會(huì )探索的眼睛。

　　現在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機、動(dòng)車(chē)……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著(zhù)有一個(gè)萬(wàn)能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個(gè)方向盤(pán)，第一個(gè)方向盤(pán)可以讓它飛起來(lái)，第二個(gè)方向盤(pán)可以讓它跑起來(lái)；第三個(gè)方向盤(pán)可以讓他潛水。如果你想飛到另一個(gè)地方，你可以曹東第一個(gè)方向盤(pán)，房子就會(huì )長(cháng)出翅膀，帶你飛翔你想去的'地方，如果你想開(kāi)到哪去，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤(pán)，房子就會(huì )長(cháng)出輪子來(lái)，帶你環(huán)游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤(pán)，房子就會(huì )長(cháng)出跟魚(yú)一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發(fā)現很多奇妙的生物。

　　現在的人家幾乎家里都有一輛車(chē)，所以路上的車(chē)很多，很容易發(fā)生堵車(chē)，如果出了意外，消防車(chē)、救護車(chē)……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著(zhù)未來(lái)的消防車(chē)，它的形狀像個(gè)紅色巨大的長(cháng)方形，但它有兩個(gè)椅子，前面一個(gè)后面一個(gè)，如果發(fā)生堵車(chē)，它的兩個(gè)輪子可以拉長(cháng)，變細，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來(lái)。

　　我很想未來(lái)是我想的那么美好，但我們要好好學(xué)習，天天向上，這樣才能把自己的夢(mèng)想變成現實(shí)。

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