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實(shí)用的科技節作文(經(jīng)典6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的科技節作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技節作文 篇1
科技節到了，我們有五個(gè)項目，其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準備好了泡泡水。臨近放學(xué)，我們才開(kāi)始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說(shuō)"開(kāi)始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門(mén)，"哎呀！"我竟然在老師按下快門(mén)時(shí)閉上了眼，老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí)，突然，有三個(gè)泡泡飛到了我面前，一陣風(fēng)吹來(lái)，三個(gè)泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現。
好多泡泡呀！泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學(xué)生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著(zhù)太陽(yáng)；還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上，像是在品茶的老爺爺，悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著(zhù)吹；有的站著(zhù)吹；有的坐著(zhù)吹；還有的蹲著(zhù)吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的'泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著(zhù)網(wǎng)跑起來(lái)，風(fēng)調皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著(zhù)自己的大肚子，優(yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個(gè)人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區別呀！
不過(guò)，遺憾的是，這次科技節我只獲得了一張獎狀，而且是個(gè)三等獎，我想"生活中的事情大多數是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動(dòng)手呀！"
下個(gè)科技節，我們走著(zhù)瞧！
科技節作文 篇2
星期五下午，數學(xué)科技節的快樂(lè )活動(dòng)終于開(kāi)始了！我盼星星盼月亮終于把這家伙給盤(pán)盼過(guò)來(lái)了！
本來(lái)說(shuō)好第一個(gè)活動(dòng)是猜燈謎的，可是卻突然改成了抓紙船放彈珠。真不爽，沒(méi)我的事了。我看著(zhù)浦壹折紙船，他聚精會(huì )神地盯著(zhù)那張紙，遲遲沒(méi)有動(dòng)手。突然，他開(kāi)始折了，嫻熟的動(dòng)作看的人眼花繚亂，一會(huì )兒的功夫，一艘巨大的船就做好了，比賽開(kāi)始了。浦壹先上，先放三顆彈珠，浦壹的船一點(diǎn)事兒也沒(méi)有，放到第四十顆的時(shí)候，船動(dòng)了，我們的心跳也加快了頻率，“六一，六二，六三……”大家齊聲數著(zhù)，船在慢慢下沉，我們的心都提到了嗓子眼上�！捌呤蔽屹潎@道：“太強了!”等到第七十三個(gè)球落下的`時(shí)候，船垮了�？晌覀儦g呼雀躍，浦壹他完成了一個(gè)不可思議的任務(wù)，后面的人一個(gè)比一個(gè)差，于勇慶的船都折壞了。
第二個(gè)活動(dòng)是看節目{我們也要演的}歌曲串燒真是無(wú)聊透頂，我看著(zhù)看著(zhù)都要睡著(zhù)了。五班的小品太好笑了，有兩句臺詞很經(jīng)典：“老師問(wèn)什么是勇氣？”“這就是勇氣！”邱紫悅笑得直打嗝，邱繹飛笑岔了氣，我笑出了眼淚。還有一句：“我的老師長(cháng)了一張爪(瓜)子臉！”也是惹得哄堂大笑，搞笑歸搞笑，可他們演的也是惟妙惟肖，真是無(wú)可挑剔。相比之下，我們的那個(gè)沒(méi)有笑點(diǎn)有無(wú)聊還不是原創(chuàng )的劇本，真是無(wú)聊透頂��！此時(shí)此刻，我渾身發(fā)冷，這時(shí)從鼻子里還流出了一滴血，自嘆不如��！當因為時(shí)間關(guān)系而上不了臺的時(shí)候，我看到邱紫悅和邱繹飛臉上流露出的失望，慶幸和悲傷，畢竟，我們排練了那么久……
受表演的影響，我根本不想猜燈謎了，可是，突然看到很多人都很興奮，我也躍躍欲試了。有一題讓我想了很久，叫“大家的摸樣”我冥思苦想一番后，寫(xiě)下的答案是“形狀”這時(shí)，我感到開(kāi)心了許多，通過(guò)思考得到的答案是多么的快樂(lè )��！最終，我猜出了49個(gè)。
回去了，我看到每個(gè)人的臉上都露出了快樂(lè )的笑容，猛然一想：這時(shí)我在學(xué)校的最后一屆數學(xué)科技節了呀！但是沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人的笑都被我記在了心中，它們會(huì )成為我人生相冊中最美的一幕。
科技節作文 篇3
在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，地球上的人類(lèi)正在探索著(zhù)地球以外的星球，希望發(fā)現新的事物和新的人種，也就是外星人。其實(shí)在人類(lèi)對地球一籌莫展的同時(shí)，在宇宙的某一顆星球里，人類(lèi)口中所謂的外星人已經(jīng)對地球的情況了解得一清二楚。
伊德?tīng)栃乔颉萍几咚侔l(fā)展的星球，因擁有改變基因的技術(shù)，他們原來(lái)的外形與面貌已沒(méi)有誰(shuí)記得了，他們每天都根據自己的喜好，改變自己的造型。當然他們的年齡也沒(méi)有誰(shuí)知道。但他們也許是因擁有超能的智慧，用發(fā)展的眼光看待這個(gè)星球，每個(gè)人都安分守己，體現出他們是高素質(zhì)的生物，所以在這個(gè)星球根本就沒(méi)有“警察”這種職務(wù)。
而他們的交通工具都“無(wú)形化”，每個(gè)人的手里都有一個(gè)類(lèi)似于地球的透明薄膜，里面儲存了大量他們自己研發(fā)的交通工具或從其他人手中購買(mǎi)的交通工具。當你要使用某件交通工具時(shí)，只要用手點(diǎn)一下，就可以坐在交通工具里了。堅硬的外殼，輕巧的身形，完美的流線(xiàn)型身軀，健全的多功能設備是每一件交通工具的基本特點(diǎn)，它們的速度不在乎是走還是飛了，而是達到穿梭機的時(shí)速了，環(huán)繞整個(gè)星球絕不超過(guò)5分鐘！
但他們始終是高智商的生物，都有貪婪的欲望，智商越高，能力越大，占有欲也就越強烈。他們早就占領(lǐng)了相鄰的幾個(gè)星球，但在人數的不斷增加下，他們不得不擴大自己的領(lǐng)土，而接下來(lái)的目標就是地球。要占領(lǐng)地球，自然要打探清楚地球的情況，然后做出精確的.計劃，以最快的速度和最小的損失來(lái)侵占地球，伊德?tīng)柕氖最I(lǐng)派了兩位密探，到地球進(jìn)行偵查。密探通過(guò)自己的眼睛將自己所看到的東西，計入大腦后用記憶芯片，將大腦的資料傳入記憶芯片。只要將這樣的腦芯片放到額頭前，就可以完成這一工序，再由記憶芯片將資料進(jìn)行分析，形成視頻，發(fā)送到首領(lǐng)的記憶芯片上，首領(lǐng)就可以將地球的地形，人口分布等資訊了如指掌，而對于地球的機械裝置，則就需要用機械搜索器，將地球的全部機械武裝進(jìn)行搜索，但這要到南北半球最高的地方才能搜索完全部的機械，再進(jìn)行性能分析和分類(lèi)，傳到首領(lǐng)的記憶芯片中。
其實(shí)伊德?tīng)栠�有一個(gè)更大的陰謀，他們正在研發(fā)一種氣體，這種氣體可以讓整個(gè)地球的表面，也就是地球的巖石圈表層，將地球的所有，也包括人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬掉，卻不破壞地球原有的自然風(fēng)景，將地球一網(wǎng)打盡，吃干抹凈。
可憐的人類(lèi)，還在為可以飛上月球而高聲歡呼，不知道伊德?tīng)栒⒁曧耥竦亩⒅?zhù)他們，更不知道他們將要在地球上消失了！
科技節作文 篇4
今天是我們學(xué)校首屆科技節開(kāi)幕的日子。上午我們接待了來(lái)自各個(gè)幼兒園的小朋友。
下午，終于輪到我們學(xué)校的同學(xué)活動(dòng)啦!只聽(tīng)雷老師說(shuō)︰“現在開(kāi)始活動(dòng)�！辈灰粫�(huì )兒，教室里一個(gè)人也沒(méi)有了，同學(xué)們都興高采烈地下去活動(dòng)了。我首先自己跑去游泳池旁邊的籃球場(chǎng)看四驅車(chē)比賽，哇!人真多��！同學(xué)們把比賽場(chǎng)地圍得水泄不通。我好不容易擠進(jìn)去。劉思龍見(jiàn)到我，就大聲地喊：“張華豪，這邊有位置�！苯又�(zhù)我立刻跑了過(guò)去看比賽。哇!有的四驅車(chē)翻了，有的在轉彎的時(shí)候速度太快，飛出了軌道，有的還跑著(zhù)跑著(zhù)突然，電池用完了。真是精彩極了!終于到劉思龍和他的賽車(chē)上場(chǎng)了，他拿著(zhù)“躍動(dòng)沖鋒”向軌道走去，打開(kāi)四驅車(chē)，只見(jiàn)車(chē)輪轉得很快，聽(tīng)裁判說(shuō)了一聲“開(kāi)始”，他立刻把車(chē)子放到軌道上。第一圈跑完了，很明顯他的車(chē)子沒(méi)有盡力，第二圈他的車(chē)子越跑越快，在旁邊的劉思龍向他的車(chē)子說(shuō)了一聲：“沖啊，躍動(dòng)沖鋒，加油！”這一句話(huà)讓他的車(chē)子用盡全力，像箭一樣快的`向前奔跑。沖過(guò)終點(diǎn)！裁判說(shuō)：“18.08”我對劉思龍說(shuō)：“很失望，別人最好的成績(jì)是8。00，得獎的機會(huì )很少�！眲⑺箭堈f(shuō)：“是呀！”最后我繼續看著(zhù)精彩的四驅車(chē)比賽。
今天，我真是太開(kāi)心了，這一屆的科技節，讓我永遠記在腦海里！
科技節作文 篇5
2300年，我經(jīng)過(guò)超時(shí)空隧道來(lái)到一個(gè)巨型圓頂的球型科技實(shí)驗室中，三天的穿越并沒(méi)有沖刷掉我的新型的秘密工具研究方案，一群機械實(shí)驗師把我帶到了隱秘的地下，與我一起開(kāi)始了對引力控制器的研究。
經(jīng)過(guò)一天一夜的苦戰，我終于接好了最后一根“引力納米線(xiàn)”。我的助手告訴我這項新發(fā)明將很快植入到“安卓第1012代機器”以及“蘋(píng)果第1012代機器”中，透過(guò)玻璃電子窗我看到兩種類(lèi)型的引力控制裝置逐漸誕生�！鞍沧康�1012帶攜引力控制裝置機器”外形頗像機械型的蜘蛛，其“引力納米線(xiàn)”便包含在“蜘蛛腳”中，外層是隔熱抗寒抗高壓的金屬材料，行動(dòng)便捷，帶變形功能。原本覺(jué)得應該無(wú)可挑剔了，可是仔細一看，忽略了一點(diǎn)，這個(gè)型號的機器略大了一點(diǎn)。唉，塞翁失馬，焉知非福，就將錯就錯吧，因為這種大小可比飛機那動(dòng)力機小多了，于是我們到飛機場(chǎng)找了一家比較廢舊的飛機（那時(shí)飛機已經(jīng)遍地都是）來(lái)試了試，機械助手們將引擎拆下，換上我的新發(fā)明，飛機在我的遙控下緩緩上升，并能夠降落。這時(shí)我才松了口氣——這20年的努力總算沒(méi)有白費。
我一時(shí)心血來(lái)潮，想馬上看看“蘋(píng)果版”的.，但助手們說(shuō)“蘋(píng)果版”的尚未研制出，我有些失望。在五星級科技客房中住了一晚后，這一天早上起得特別早，“咚咚咚”的敲門(mén)聲吵得我連刷牙都沒(méi)來(lái)得及，就急忙去開(kāi)門(mén)，“啊，朱先生，您期盼已久的‘蘋(píng)果版引力控制器’終于完成組裝了，助手們叫您去看一下，看看哪里還需改進(jìn)的�！蔽掖┖靡路�，來(lái)不及洗漱便開(kāi)著(zhù)噴射節能車(chē)到了成品室。讓我欣慰的是“蘋(píng)果版”的引力控制器吸取了“安卓版”的教訓，體型變小很多，功能也變全了，而且帶有節能動(dòng)力系統，裝上后行駛速度可以提升20倍。當然，還有一點(diǎn)就是這個(gè)類(lèi)型的機器達到了人的意識，無(wú)需人工控制操縱。我們拿了很多交通工具做了實(shí)驗，其成效異常顯著(zhù)，我的助手們也非常滿(mǎn)意，大家的臉上露出了抑制不住的喜悅，我們的努力沒(méi)有白費……
幾天后，我揮手告別幾天來(lái)一直幫助我的助手們，坐上了返回21世紀的“穿梭機”，帶著(zhù)我的成果返回到21世紀。如今它們正效力于各行各業(yè)中，人們的居住不再擁擠，因為你可以住在云中，汽車(chē)可以與飛機一爭高下，更主要是節省了能源，就像飛機上升無(wú)需燃燒石油，建筑不再需要起吊機，等等……
科技的改革尚未成功，我很快又投入到了下一項研究當中……
科技節作文 篇6
六一兒童節是我們兒童最喜歡，最渴望的一個(gè)節日，我們也在那一天開(kāi)了盛大的“科技節”。
在上午我們大家都帶著(zhù)愉悅的心情，與激動(dòng)，來(lái)到了那寬闊的操場(chǎng)，只見(jiàn)三個(gè)高大而又意氣風(fēng)發(fā)的大哥哥控制著(zhù)飛機在天空中，自由的飛翔著(zhù)，看走眼還真讓人以為那是只小鳥(niǎo)呢！
第一個(gè)大哥哥，他拿了一個(gè)我們折的紙飛機，不過(guò)在飛機上加了馬達、傳感器等東西、零件。使飛機比我們折得飛得高多了，這真是‘發(fā)別人所未發(fā)’呀。大哥哥操控著(zhù)飛機，伴隨著(zhù)音樂(lè )的節奏在天空飛翔著(zhù)，使想象讓飛機飛得更高，在將來(lái)會(huì )是飛機飛得更高更遠。
第二個(gè)大哥哥，拿了一架很大的飛機，向天空捧著(zhù)，同時(shí)拿著(zhù)遙控器飛起飛機來(lái)，那一個(gè)個(gè)飛行后的路線(xiàn)回憶起來(lái)，那是多么美妙，那一個(gè)個(gè)精密無(wú)誤，奇思妙想的飛行姿態(tài)使人回味無(wú)窮�！芭�、砰”！在飛機的機翼部位噴出了紫色的粉塵，眼看著(zhù)粉塵越來(lái)越少，飛機也漸漸降低了高度，著(zhù)陸了。
第三個(gè)大哥哥，控制著(zhù)一架新型的`還帶有攝影機的飛機，拍攝著(zhù)整個(gè)校園的場(chǎng)景，飛機所擠壓出的“呼、呼”聲，讓我感到激動(dòng)，那像是被擠壓出的空氣聲，還是像一個(gè)個(gè)飛機研究者的歡呼聲，我為此感到自豪，中國的科技好似一條騰空飛翔的龍，在不斷超越，不斷前進(jìn)。
那天，太陽(yáng)真大呀！
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