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小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1.數詞變化規律及讀法口訣
兩大數詞基和序,前表數量后第幾.構成先談基數詞,1至12請認真記.
13至19teen結尾齊,ty結尾表示幾十.若要表達幾十幾,幾十短橫1到9.
One hundred 一百記,若表幾百幾十幾.幾百 and幾十幾,基數規律上述里.
再把序數談仔細,第一至三獨立記.第四至十九結尾th,第廿到九十有規律.
基數基礎y變ieth.第幾十幾有特例,第幾十由基數起,幾用序數有道理.
第一百one hundred.若說(shuō)第一百幾十幾.One hundred and第幾十幾.談此即告一段落.
2.一般現在時(shí)用法及句型轉換口訣
經(jīng)常習慣動(dòng)作和真理,是一般現在時(shí)的定義.構成除單三皆動(dòng)原式.若逢動(dòng)詞第三人稱(chēng)體,動(dòng)詞變單三式有道理.若要變成否定的形式,動(dòng)詞原形之前加don’t,除單三人稱(chēng)外無(wú)特例.
單三式前doesn’t動(dòng)原基.句首Do,Does疑問(wèn)起,Does用單三人稱(chēng)限制,單三還原形沒(méi)大問(wèn)題.
3.變動(dòng)詞單三人稱(chēng)口訣
一般情況動(dòng)詞尾-s加.O,s,ch,sh結尾“-es”沒(méi)有差.輔音加y 去y為“-ies”是方法.
4現在分詞構成口訣
詞尾直加-ing是一般式,若遇無(wú)音e去之加-ing.
重讀閉音一輔音字母尾,雙寫(xiě)該字母-ing是正里.
形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加-er,-est屬一般,詳細構成方法逐一來(lái)侃談.
一輔音結尾重讀閉音節看,輔音雙寫(xiě)-er,-est是習慣.
輔音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法辦.
上述皆屬單音部分雙音段,下面把多音節規律來(lái)看看.
詞前加more,most此規律喚.規則變化到此已全都談完.
有些不規則變化請你記全.“雙好”better,best記的寬.
“壞病”worse,worst莫記亂.“雙多” more,most不用管
“老、遠”兩種形式別記篡,“有點(diǎn)”less,least記清盼.
5.感觀(guān)使役動(dòng)詞記憶和使用口訣
1.記憶口訣：二聽(tīng)四看一感覺(jué),使役動(dòng)詞有三個(gè).
或：一感二聽(tīng)三使四看.
一感；feel 二聽(tīng)：hear,listen to 三使：make ,let ,have
四看：look at,see,watch,notice
使用口訣：感使動(dòng)詞真奇怪,to在句中象妖怪.
主動(dòng)句里它走開(kāi),被動(dòng)句里它回來(lái).
動(dòng)詞let要除外,to詞可來(lái)可不來(lái).
10.規則動(dòng)詞加-ed的讀音口訣
元音后[t],濁音后[d],[t][d ]后讀[id].
注：濁音包括濁輔音和元音.
6.時(shí)刻表達法口訣
時(shí)刻表達法作用大,衣食住行離不開(kāi)它.整點(diǎn)時(shí)把點(diǎn)鐘數打,時(shí)分俱全不好表達.
請記下列幾種方法：先時(shí)后分莫給弄差.若要說(shuō)明幾點(diǎn)過(guò)幾分,可把past和after來(lái)抓.
前分后時(shí)不能搞差,要說(shuō)幾點(diǎn)幾分差,to前分后時(shí)來(lái)表達.
7.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣
一者比較用原級.比較級限二者比.三者三者往上比,最高級的用法起.
若要比項掌握齊,比較范圍要搞細.比較級二句型記,做出句子沒(méi)問(wèn)題.
若甲乙程度相同,as…as 結構體.甲某方面不及乙,用 not so/as…as表示.
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