元旦主題總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的元旦主題總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
12月31日上午，我們班舉行了“慶祝新年”親子藝術(shù)活動(dòng)。我們班得到了公園和孩子們父母的大力支持，活動(dòng)非常成功。這項活動(dòng)滿(mǎn)足了父母的需求，反映了孩子們的進(jìn)步，并得到了父母的一致好評�；顒�(dòng)結束后，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、在創(chuàng )造環(huán)境方面，我們選擇了氣球和花卉來(lái)營(yíng)造節日的節日氣氛。我們還在課堂上展示平時(shí)的繪畫(huà)和手工制作，讓家長(cháng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的美麗作品。
2、活動(dòng)以班級思維主持人何新年開(kāi)始。通過(guò)家長(cháng)和孩子參加歌舞表演，不僅增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的感情，也讓家長(cháng)體會(huì )到了幼兒園老師的耐心。
3、在親子游戲節目中，我們充分發(fā)揮與家長(cháng)的互動(dòng)作用。在游戲《聽(tīng)音樂(lè )搶椅子》中，我們讓孩子和家長(cháng)聽(tīng)音樂(lè )。當我們聽(tīng)到“乖乖和媽媽相愛(ài)”時(shí)，孩子們跳到媽媽的懷里，讓媽媽抱著(zhù)他們搶椅子。這時(shí)，音樂(lè )是“大灰狼”。一個(gè)中產(chǎn)階級的孩子扮演大灰狼。當他們聽(tīng)到槍聲音樂(lè )時(shí)，“大灰狼”倒下了，學(xué)得栩栩如生，逗得家長(cháng)笑了。
4、在游戲中，父母的參與度特別高，我假裝頑皮地描述了每個(gè)參與游戲的父母、祖父母的外表�？鞓�(lè )的微笑，害羞的微笑，捂著(zhù)肚子微笑。突然，似乎每個(gè)人都回到了一個(gè)充滿(mǎn)笑聲的童年，正如一位父母在結束時(shí)所說(shuō)：很少有時(shí)間和孩子們一起玩一會(huì )兒！
作為一名幼兒園教師，當我看到孩子們在過(guò)去的六個(gè)月里發(fā)生了巨大的變化時(shí)，孩子們的參與熱情大大提高，表現更活躍，信心更充分。雖然有的在表演中忘記了動(dòng)作，有的在玩搶椅子，有的走錯了位置。但是冷靜下來(lái)想想。從剛進(jìn)公園什么都做不了，到現在會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )做手工...不都是老師辛苦的回報嗎？孩子們，老師為你們感到驕傲。沒(méi)有你，老師安排的舞蹈再好也是假的。是你把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽、叔叔阿姨。正是你精彩的表演贏(yíng)得了每一位觀(guān)眾的掌聲和掌聲。孩子們，你們永遠是最好的！這次表演是你給老師和父母的最好的新年禮物。我們期待著(zhù)孩子們在新年取得更大的進(jìn)步！
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