幼兒園元旦主題活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的幼兒園元旦主題活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結1
12月29日上午xx幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，各班老師們精心準備節目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)迎新年快樂(lè )的笑聲，我們明星幼兒園“孝親永遠，歡度元旦”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(cháng)朋友的認可贊嘆聲和笑容中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著(zhù)對他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵;聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現給家長(cháng)們的'佳時(shí)機，讓家長(cháng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的!
上午九點(diǎn)左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
全體家長(cháng)參與了包餃子的親子活動(dòng)，餃子煮好孩子們喂給家長(cháng)吃第一口，體現了孩子們對家長(cháng)的孝心。百善孝為先。
親愛(ài)的家長(cháng)們，微笑才會(huì )美麗，奔跑才會(huì )有力量，努力才會(huì )成功!善良才會(huì )幸福!做好的自己，人生不是因為年輕而精彩，而是因為精彩而年輕!和聰明的人交流，和積極的人共事，和有德行的人同行，人生若能如此，就是大的幸福!恭祝親愛(ài)的家長(cháng)們在新的一年里身體健康!合家歡樂(lè )!幸福美滿(mǎn)!
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結2
x月x日是個(gè)快樂(lè )的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長(cháng)們和孩子們玩得真得很開(kāi)心!精心的會(huì )場(chǎng)布置、精彩的節目，每個(gè)參與者的臉上都露出燦爛的微笑!大家的掌聲，是對于這次活動(dòng)的組織策劃者是最大的鼓舞!
孩子的節目特別精彩，出乎意料!有電子琴獨奏，趙子涵同學(xué)彈奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡;還有激情四射的拉丁舞表演，有細膩委婉的《孔雀飛》，有動(dòng)感的《本草綱目》《快樂(lè )崇拜》……xx同學(xué)的故事講得好，最驚喜的是xx同學(xué)的書(shū)法，x歲的小朋友寫(xiě)出那么漂亮的字，難得!其余兩名小同學(xué)的繪畫(huà)，很有默契，一個(gè)畫(huà)天上飛的飛機，一個(gè)展現海底世界!三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著(zhù)一起唱，場(chǎng)面很溫馨!更加溫馨的`是手語(yǔ)表演，一個(gè)小虎隊的《愛(ài)》，一個(gè)《感恩的心》，總讓我們思索著(zhù)歌曲中蘊含的豐富的意義!我們的招牌節目《模特秀》，每個(gè)小同學(xué)的亮相動(dòng)作都很有創(chuàng )意，展現著(zhù)自己的風(fēng)格!小模特們神氣活現，驚艷亮相!贊!《騎馬舞》的排練倉促，但小小舞者們特別興奮，表演出色!與一年級一班交換了一個(gè)節目，咱們班級的模特秀獲得滿(mǎn)堂彩，我們也欣賞了一班同學(xué)有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場(chǎng)!
而后的跳大繩比賽，我們班男生跳了x個(gè)，女生跳了x個(gè)，可見(jiàn)，咱們的同學(xué)音，體，美樣樣出色，個(gè)個(gè)全才，作為班主任的我更是感到無(wú)比光榮啊!謝謝孩子們，為我們的xx年劃上圓滿(mǎn)的句號!謝謝家長(cháng)們，你們的熱心幫忙，讓我們對xx年的工作充滿(mǎn)信心!
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結3
涵洞告別舊年，薛瑞迎來(lái)新的一年。當我們告別舊的，迎接新的，我們即將帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲送走鼠年，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的精神迎接新的一年。在迎接牛年的時(shí)候，我們高三班已經(jīng)出現了一系列的過(guò)年活動(dòng)。這次活動(dòng)豐富多彩，包括我們的“親子合唱”和“快樂(lè )自助餐活動(dòng)”�；顒�(dòng)進(jìn)行的很順利，家長(cháng)的反饋也很好。我希望像這樣開(kāi)展更有意義的集體活動(dòng)。
活動(dòng)前我們做了一系列的安排，讓家長(cháng)準備好要展示的活動(dòng)內容。在這次親子合唱之前，我們給了家長(cháng)音樂(lè )內容《同一首歌》，讓他們唱這首歌，也讓孩子唱這首歌。過(guò)了一段時(shí)間，我們的孩子學(xué)會(huì )了這首歌，但是這首歌的聲音比較高，孩子們唱的時(shí)候也養不起來(lái)。孩子會(huì )唱歌，我們的父母，他們基本上在節目里聽(tīng)著(zhù)唱著(zhù)同一首歌。唱歌的情況已經(jīng)解決了。接下來(lái)我們還有一個(gè)環(huán)節，“快樂(lè )自助餐”�？鞓�(lè )自助餐主要是讓我們的父母自己準備各種小吃。自助餐花樣百出�？紤]到有些父母可能會(huì )帶同樣的食物，我們就把帶的東西分了，這樣花樣就多了。
12月31日，演出正式開(kāi)始，我們的孩子狀態(tài)非常好。他們都穿上了我們的制服衣服，女生的紅毛衣，男生的黑毛衣，慶祝元旦，整體效果更好。我們的父母在操場(chǎng)上饒有興趣地觀(guān)看了表演。我們班是最后一個(gè)節目。我們選了班里比較好的孩子做指揮，指揮也很不一樣。在指揮官的帶領(lǐng)下，我們的父母和孩子一起開(kāi)始了他們的`合唱�？紤]到聲音低，三個(gè)家長(cháng)帶頭，效果挺好的。親子合唱結束后，我們進(jìn)入教室準備自助餐。我們擺好了桌子和父母帶來(lái)的食物�？吹竭@么多美味的食物，許多小朋友迫不及待地想嘗嘗。好像很多家長(cháng)都來(lái)交流廚藝了。他們都在談?wù)撃闶窃趺醋龅�。當他們等不及的時(shí)候，我們就開(kāi)始了。很多家長(cháng)孩子拿起筷子就開(kāi)始了。試試這個(gè)。中間有個(gè)評論。在快樂(lè )的氣氛中，我們最美麗的食物出現了，那就是餃子，它象征著(zhù)團聚。今天也是我們高三班孩子和父母團聚的日子，也是慶祝我們新年的日子。今天，每個(gè)人臉上都嵌著(zhù)微笑，最幸福的是我們的孩子�；顒�(dòng)結束后，我們給孩子們送禮物。我相信我們的孩子收到禮物后會(huì )更開(kāi)心。他們不僅吃、喝、玩、有禮物，而且有一個(gè)美好的假期。我們給了他們如此精彩的鏡頭，并用相機記錄了下來(lái)，這也讓他們在未來(lái)重溫了我們的精彩時(shí)刻。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結4
為了讓小朋友們感受中國傳統節日的魅力，體驗濃濃的中國年，長(cháng)安區第二幼兒園特意將“元旦”與“民俗”連接，專(zhuān)門(mén)為孩子們打造了一場(chǎng)迎新年、逛廟會(huì )的活動(dòng)�；顒�(dòng)中采用了逛、賞、做、樂(lè )、品等多種形式，通過(guò)耳濡目染讓孩子們感受到了濃郁的中國廟會(huì )文化和傳統文化氣息。
12月31日，幼兒園里處處張燈結彩、喜氣洋洋，襯托著(zhù)喜慶的音樂(lè )，新年廟會(huì )游園開(kāi)始啦!小朋友們和爸爸媽媽手牽手走進(jìn)了老師們精心布置的.廟會(huì )場(chǎng)館中，有奇趣豐富、動(dòng)畫(huà)集合的夢(mèng)幻x;有挑戰自我，鍛煉手眼協(xié)調的寶貝轉轉轉;有綻放歌喉、盡情釋放的歡暢KTV;有親子互動(dòng)、增強體育的寶貝探險樂(lè );有才藝展示、舞臺夢(mèng)想的星光大劇場(chǎng);有巧手慧心、傳承文化的百變泥人;有繪畫(huà)繽紛、創(chuàng )意無(wú)限的幻彩面具;有品年味、摘燈籠的猜燈謎;還有美食共享自助餐廳以及花開(kāi)環(huán)保公益畫(huà)展。
孩子們穿梭在廟會(huì )的每一個(gè)場(chǎng)館中，學(xué)起了不少的本領(lǐng)，在嘗美食、做手工的同時(shí)，趣味橫生的游戲還可以?huà)甑眯≠N紙，三張貼紙換取一次抽獎機會(huì )，拉桿箱、書(shū)包、文具盒、鉛筆袋、油畫(huà)棒成為了每一個(gè)小朋友的新年禮物，一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉、一陣陣清脆爽朗的笑聲，此刻，歡樂(lè )環(huán)繞整個(gè)幼兒園。
活動(dòng)讓孩子們通過(guò)主題化、實(shí)物化、操作化、形象化、情景化、體驗化感受了一番中國的傳統文化，既讓他們對廟會(huì )有了深入的了解，又在冬日里注入了一股溫暖之流。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結5
元旦是新一年的開(kāi)始，它滿(mǎn)溢歡樂(lè )與希望!本次活動(dòng)充分挖掘元旦的文化底蘊及其蘊涵的豐富教育資源，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中體驗和感受節日的歡樂(lè )氛圍，享受到了節日的快樂(lè )。
第一，以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。幼兒在活動(dòng)中表現出非常積極的態(tài)度，爭先恐后的說(shuō)自己要打掃哪里，整理哪里。培養了幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活的良好品質(zhì)。
第二，在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒制作了新年賀卡，心愿卡，每個(gè)孩子表達了自己的心愿，孩子們的心愿特別美好，天真，善良;剪紙《美麗的窗花》，制作《梅花燈籠》，我們把它掛起來(lái)裝飾教室，孩子高興的圍著(zhù)自己做的燈籠轉制作《新年帽》，在活動(dòng)中幼兒感受到新年的濃厚氣氛，了解了新的一年人們的慶祝方式，快樂(lè )的心情。并且作品用來(lái)裝飾活動(dòng)室，讓孩子們興奮不已。
第三，蒸花饃將元旦活動(dòng)推向了熱潮，家長(cháng)們積極的參與進(jìn)來(lái)和孩子一起制作，做完之后孩子們進(jìn)行表演等待花饃出鍋，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程孩子們非常開(kāi)心，家長(cháng)們非常愉快。但是制作花饃活動(dòng)有不足之處，在花饃活動(dòng)的后分享花饃，吃花饃的環(huán)節有的家長(cháng)拿的多，有的家長(cháng)拿的少，有的'家長(cháng)做了很多，后卻只拿了一個(gè)兩個(gè)，有的拿的很多，并且有一部分孩子沒(méi)有找到自己制作的花饃，在下次制作花饃類(lèi)似的活動(dòng)中，制作完成后，在盤(pán)子上進(jìn)行標記，貼標簽。
元旦活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，每一次活動(dòng)不僅是孩子的成長(cháng)與快樂(lè )，也是老師的開(kāi)心和收獲。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結6
在孩子和父母的期待中，x月x日，我們幼兒園組織了元旦慶�；顒�(dòng)。
從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)20分，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長(cháng)和孩子一起上幼兒園觀(guān)看活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，xx校長(cháng)召開(kāi)了一次簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )議，簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)安排和目標，介紹了本學(xué)期的主要工作、班級環(huán)境、班級兒童進(jìn)步和存在的問(wèn)題，以及需要家長(cháng)合作，讓家長(cháng)更全面地了解我們幼兒園的工作。在本次活動(dòng)中，通過(guò)可選活動(dòng)和小組形式，調動(dòng)兒童參與活動(dòng)的積極性，充分體現教育保護與教育相結合的原則，讓家長(cháng)了解幼兒園近期的學(xué)習內容和掌握情況。其次，我們注重親子互動(dòng)。父母和孩子都參與其中。雖然人很多，但很安靜。我們把父母從旁觀(guān)者拉進(jìn)孩子的.活動(dòng)，成為參與者。父母和孩子都致力于活動(dòng)，我們用相機記錄這個(gè)場(chǎng)景作為永久記憶。
本次活動(dòng)有亮點(diǎn)和不足。我們將繼續發(fā)揚優(yōu)勢，不足將不斷改進(jìn)�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束，首先要感謝家長(cháng)的積極參與和老師的大力配合。大多數家長(cháng)更關(guān)心個(gè)別孩子，非常感謝提出這樣意見(jiàn)的家長(cháng)。這也是我們幼兒園一直強調的焦點(diǎn)。孩子們有個(gè)體差異和不同的個(gè)性，這使得孩子們在各個(gè)方面都有不同的發(fā)展程度。我們將根據孩子的不同個(gè)性給予幫助和指導，讓孩子們在這個(gè)大家庭中過(guò)上幸福的生活和學(xué)習。
在這次活動(dòng)中，我總結了一些經(jīng)驗：
讓所有的孩子都能大膽地表達自己，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )表達自己，讓家長(cháng)感受到老師對每個(gè)孩子的關(guān)心和關(guān)注。
2.在活動(dòng)中，家長(cháng)可以和孩子一起參與，讓孩子和孩子體驗家庭互動(dòng)的樂(lè )趣。
3.在活動(dòng)中，要適當安排好每一個(gè)環(huán)節，讓孩子的情緒穩定而不干燥，讓孩子有序地進(jìn)行活動(dòng)。
孩子和父母都很開(kāi)心。孩子們們看到父母來(lái)參加活動(dòng)時(shí)，他們非常興奮，情緒非常高；父母很高興看到他們的孩子在各個(gè)方面都取得了如此大的進(jìn)步。通過(guò)這次活動(dòng)，家長(cháng)也可以更好地了解班級的活動(dòng)和工作，從而更好地了解老師的工作。家長(cháng)對這次活動(dòng)表示滿(mǎn)意，感謝老師！
活動(dòng)結束后，我們三位老師分析反思了當天的活動(dòng)。我們的活動(dòng)是成功的，父母對這個(gè)活動(dòng)很滿(mǎn)意。但與此同時(shí)，我們也發(fā)現在活動(dòng)組織中仍有寫(xiě)作考慮不周的地方。在今后的活動(dòng)中，我們將進(jìn)行改進(jìn)。這項活動(dòng)的成功與家庭的信任密切合作密分不開(kāi)的，這對我們的老師提出了更高的要求：我們將更加努力地關(guān)心孩子、責任感、尊重和理解父母。雖然有很多缺乏經(jīng)驗和理論，但我相信只要你用心，你就能做得更好！
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結7
12月28日下午，我們幼兒園在萬(wàn)馬大舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的.進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
下午兩點(diǎn)半，聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈"開(kāi)門(mén)紅”"大眼睛”、"江南stay”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節目，還有親子互動(dòng)，形式多樣的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
家長(cháng)參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開(kāi)火車(chē)》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了家長(cháng)與孩子子之間的。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快�；顒�(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
本次活動(dòng)不足之處：
(1)節目主持人，讓幼兒擔任主持師指導。
(2)語(yǔ)言?xún)鹊墓澞刻�，有點(diǎn)生硬，冷場(chǎng)。
(3)游戲環(huán)節，開(kāi)火車(chē)是說(shuō)地名，家長(cháng)接不上來(lái)，現場(chǎng)不熱鬧，玩游戲的氛圍沒(méi)有體現出來(lái)。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結8
xx月xx日，在新年即將來(lái)臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年。
我們幼兒園每個(gè)教室、廣場(chǎng)、舞蹈室、美術(shù)室都安排了游戲。每個(gè)游戲有兩個(gè)老師負責，醫生和采購員負責獎品，是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會(huì )得到一張獎卷，然后就可以到醫務(wù)室去領(lǐng)獎品，只要是有游戲的地方每個(gè)幼兒都可以去玩，玩的游戲越多得到的獎卷越多，領(lǐng)的獎品就越多。
我和x老師負責的游戲是《巧巧手》，游戲規則：家長(cháng)和幼兒一起參與活動(dòng)，串一些可串和不可串的.物品，串成一個(gè)串串花。我們準備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶(hù)的欄桿上，這樣好綁一些。我倆準備的都比較好串好綁的物品，我們當時(shí)想的是讓幼兒串好后再拆下來(lái)，后來(lái)一想，覺(jué)得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因為畢竟是幼兒動(dòng)手制作的，再說(shuō)過(guò)節日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎!
游戲是上午x點(diǎn)鐘開(kāi)始，家長(cháng)陸陸續續的到來(lái)，來(lái)的早的家長(cháng)就請他們簽到，因為有些家長(cháng)來(lái)的比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長(cháng)沒(méi)有簽到。游戲開(kāi)始，第一批家長(cháng)都是自己班上的家長(cháng)，先請5位幼兒和家長(cháng)一起來(lái)串或綁，幼兒綁家長(cháng)拿物品，每一種物品只能拿一個(gè)，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后老師就發(fā)一張獎卷，一些小獎品鼓勵他們。
自己班上的家長(cháng)分了三批玩，玩好后就到別的地方去玩了，后來(lái)就是別的班的幼兒和家長(cháng)到我們班上來(lái)玩，我們熱情的讓他們進(jìn)來(lái)玩游戲，有時(shí)他們一下子來(lái)了十幾個(gè)，不可能5個(gè)為一批玩，因為這樣那些家長(cháng)肯定不會(huì )等了，就會(huì )到別的班上去了，那我們的游戲玩的人就少了，所以我們是這樣做的，不管來(lái)了多少家長(cháng)我們都會(huì )每一個(gè)發(fā)一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長(cháng)就自己綁，幼兒幫忙拿物品。
到x點(diǎn)半的時(shí)候，好綁的物品已經(jīng)綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對后面來(lái)的家長(cháng)說(shuō)，每個(gè)物品可以多拿一些。家長(cháng)一直不斷，有時(shí)多有時(shí)少，我倆一直忙個(gè)不停，發(fā)繩子、發(fā)獎品、發(fā)獎卷。到x分時(shí)基本上都沒(méi)有家長(cháng)了，有些家長(cháng)都回去了，我們的物品也綁完了�？梢运銏A滿(mǎn)結束了。
看到幼兒脖子里掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開(kāi)心，這就是我們的功勞，我們準備物品也準備了好久了，終于看到了勞動(dòng)的成果了。這一次的活動(dòng)也圓滿(mǎn)成功了。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結9
12月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯(lián)誼活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用課余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)。
1、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合各方面領(lǐng)域編排了許多精彩節目。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的'快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅。
2、在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。親子游戲，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的.過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快�？吹郊议L(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。這也成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結10
xx月xx日是傳統節日元旦節，“元旦到，吃水餃”是中國的傳統習俗。在這一天，實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子……快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒�(dòng)中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長(cháng)和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次元旦包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味!
俗語(yǔ)說(shuō)“元旦不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè )過(guò)元旦”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了元旦的來(lái)歷和習俗;接著(zhù)，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中國這個(gè)特色的節日。你看，有的切、有的搟、有的`捏、，大家各行其事;有的說(shuō)、有的笑、有的商討、，場(chǎng)面其樂(lè )融融。老師和家長(cháng)們一會(huì )兒做督導員，一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營(yíng)當中，師幼同樂(lè )的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子，看著(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容，吃著(zhù)一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的元旦喜慶連連。
本次元旦包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了元旦的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
“元旦到，吃水餃”是中國的傳統習俗，12月xx日元旦這天，軹城鎮實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友對活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )!
本次活動(dòng)為幼兒園家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，紛紛稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味!
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結11
新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統文化，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、有意義的節日，12月29日，鎮中心幼兒園組織全園師生通過(guò)布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝新年的到來(lái)，豐富了幼兒園的文化生活。
幼兒園各年級組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)，大班組以“做繡球、送繡球”為主線(xiàn)，孩子們自己動(dòng)手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開(kāi)展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫(huà)。不一會(huì )，一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾展現在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶，開(kāi)心的玩了起來(lái)。孩子們圍著(zhù)老師唱著(zhù)十二屬相歌曲，更加有節日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的.看家本領(lǐng)，制作了一朵朵美麗的花朵，小朋友們拿著(zhù)花朵唱歌、跳舞真開(kāi)心，一個(gè)個(gè)美好愿望從此時(shí)快樂(lè )出發(fā)，象征著(zhù)xx年我們的生活像花兒一樣美麗。
本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團結合作精神，展現老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也弘揚了傳統節日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結12
元旦幼兒園慶祝會(huì )如期在20xx年最后一天下午舉行。我們班以“娛樂(lè )”為主題，讓孩子在歡樂(lè )、自由玩耍的氛圍中，與家長(cháng)和孩子一起參與各種娛樂(lè )活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )氛圍，快樂(lè )地享受節日的快樂(lè )。
這項活動(dòng)被分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的部分，從猜燈謎開(kāi)始。這個(gè)活動(dòng)是幼兒園第一次。我們沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗。當時(shí)王先生擔心父母朋友猜不出來(lái)。結果，父母比我們想象的聰明多了。100多個(gè)謎語(yǔ)都是家長(cháng)在10多分鐘內猜出來(lái)的。孩子們也參加了，有些謎語(yǔ)是孩子們自己猜的。當我告訴他們答案是正確的時(shí)候，父母看到他們高興地跳啊跳，感到特別自豪。
接下來(lái)，我們又有了第一次。這是我們班第一次在家里合影。有許多孩子和許多父母。我們班絕對沒(méi)有辦法拍照，所以選擇了戶(hù)外，家長(cháng)特別配合，有的幫忙拍坐墊，有的幫忙安排隊形。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽?zhuān)o我們留下了美好的瞬間。
室外溫度很冷，但我們大人小孩都很熱，因為我們玩很久沒(méi)玩的游戲，跳繩，踢毽子，扔沙袋，拔河，特別是拔河。孩子們拉繩子時(shí)不松手。拉完一局，他們還要拉另一局。最后，孩子們問(wèn)我：“是我們贏(yíng)了老師，還是大人贏(yíng)了?”當我說(shuō)是我的時(shí)候
孩子們贏(yíng)了，孩子們又大聲歡呼起來(lái)，家長(cháng)們三五成群地玩，好像是他們安排的。有的玩踢毽子，有的和孩子玩沙袋，有的家長(cháng)開(kāi)始踢羽毛球。
最后一部分，我們選擇了室內活動(dòng)。為了讓孩子簡(jiǎn)單的向家長(cháng)展示我們學(xué)到的東西，我還是用了經(jīng)典的`老游戲“遞包裹”。大人的參與不是很積極，但是我們班的孩子特別感興趣。有的唱歌，有的跳舞，驕傲的拉丁舞也在當時(shí)掀起了小高潮。和他一起學(xué)習的孩子們也一起跳了起來(lái)。我臨時(shí)放的，和父母一起玩。
這次活動(dòng)基本上是成功的，尤其是戶(hù)外活動(dòng)。家長(cháng)和孩子興趣高，就是覺(jué)得玩的時(shí)間有點(diǎn)短。此外，在解燈籠上的謎語(yǔ)和拜年時(shí)，孩子們用自己的行動(dòng)告訴父母，他們長(cháng)大了，聰明懂事，父母也給了孩子很多祝福，但他們希望孩子幸福平安。
活動(dòng)中還是有一些不盡如人意的地方，比如我們班的室內活動(dòng)場(chǎng)地小，活動(dòng)開(kāi)不了。比如我們本來(lái)打算和全班一起跳兔子舞，但是孩子們跳不動(dòng)，這也和我們的體貼有關(guān)。相對于熱鬧的室外氛圍，我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行，也可以考慮。期待下一次活動(dòng)，可以多思考思考。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結13
春花含笑意，爆竹增歡笑。20xx年悄然而至，在這辭舊迎新的日子，為了讓幼兒感受節日的氣氛，體驗自主游玩的快樂(lè )，20xx年12月31日實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“歡樂(lè )游園、喜迎新春”的幼兒自主游園活動(dòng)，本次游園活動(dòng)以幼兒自主游玩的活動(dòng)形式打破了常規親子的游園活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師和孩子們一起為節日活動(dòng)做準備，一起布置場(chǎng)地，火紅的燈籠、倒貼的福字、鼓鼓的福包、漂亮的窗花……呈現出一派喜氣洋洋的景象。濃濃的年味滲透在實(shí)驗幼兒園的每一個(gè)角落，感染著(zhù)每一位幼兒和家長(cháng)。
“咚咚鏘，咚咚鏘，咚咚咚咚咚咚鏘……”隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，四只活潑可愛(ài)的小獅子閃亮登場(chǎng)，小朋友們身穿大紅棉襖，歡欣鼓舞地涌進(jìn)了幼兒園，小班幼兒在老師的陪同下玩了“冰糖葫蘆”、“捕魚(yú)達人”、“搓湯圓”、“飛鏢扎氣球”“新年糖包”、“投娃娃”等游戲。中大班的'小朋友們自由結伴，自主游玩了“剪窗花”、“做花甜粑”、“畫(huà)年畫(huà)”、“套圈”、“做麥餃餃”、“做紅包”、“做鞭炮”、“寫(xiě)福字”等游戲;活動(dòng)現場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，真正體現了幼兒的主體性。
活動(dòng)持續了兩個(gè)多小時(shí)，小朋友們收貨滿(mǎn)滿(mǎn)，臉上洋溢著(zhù)自豪和歡樂(lè )的笑容，活動(dòng)結束后，小朋友們帶著(zhù)自己的收獲回到各自班級中一起分享，并一起記錄一天的快樂(lè )。
本次游園活動(dòng)，在老師和小朋友們的共同協(xié)作下取得圓滿(mǎn)成功，為幼兒提供了一個(gè)自主游玩的機會(huì )，在感受元旦節日氣氛的同時(shí)，也為下一步的放手游戲奠定了基礎。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結14
新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )、祥和的節日氛圍，xx幼兒園舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動(dòng)。
此次活動(dòng)以親子游戲為主線(xiàn)，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，也讓家長(cháng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè )，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對來(lái)年的家園合作奠定了基礎。
xx日早上八點(diǎn)半，幼兒園內歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣息，親子游園活動(dòng)正緊張而有序地拉開(kāi)了序幕。首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園x園長(cháng)致辭，向大家表達新年的祝福。接著(zhù)，孩子們向家長(cháng)們展示了早操表演。然后，家長(cháng)與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動(dòng)。孩子們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下盡情地揮灑童真，家長(cháng)們也感到非常開(kāi)心、快樂(lè )，仿佛回到了童年時(shí)代，同時(shí)幼兒園還為每位幼兒準備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著(zhù)歡樂(lè )的.笑容。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，有些家長(cháng)還意猶未盡，都說(shuō)我們這次的活動(dòng)辦得非常好，也非常成功，看到家長(cháng)們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動(dòng)安排的親子游戲中，充分的讓每位家長(cháng)和孩子們得到鍛煉，也讓家長(cháng)感到孩子們在幼兒園的快樂(lè )，整個(gè)活動(dòng)的現場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)幼兒園充滿(mǎn)了和諧的氣氛，形成了一片歡樂(lè )的海洋，大家共同渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的“慶元旦親子游園“活動(dòng)。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結15
元旦是新一年的開(kāi)始，它滿(mǎn)溢歡樂(lè )與希望!本次活動(dòng)充分挖掘元旦的文化底蘊及其蘊涵的豐富教育資源，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中體驗和感受節日的歡樂(lè )氛圍，享受到了節日的快樂(lè )。
第一，以大掃除的形式作為迎接新一年的`'儀式，辭舊迎新。幼兒在活動(dòng)中表現出非常積極的態(tài)度，爭先恐后的說(shuō)自己要打掃哪里，整理哪里。培養了幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活的良好品質(zhì)。
第二，在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒制作了新年賀卡，心愿卡，每個(gè)孩子表達了自己的心愿，孩子們的心愿特別美好，天真，善良;剪紙《美麗的窗花》，制作《梅花燈籠》，我們把它掛起來(lái)裝飾教室，孩子高興的圍著(zhù)自己做的燈籠轉制作《新年帽》，在活動(dòng)中幼兒感受到新年的濃厚氣氛，了解了新的一年人們的慶祝方式，快樂(lè )的心情。并且作品用來(lái)裝飾活動(dòng)室，讓孩子們興奮不已。
第三，蒸花饃將元旦活動(dòng)推向了高潮，家長(cháng)們積極的參與進(jìn)來(lái)和孩子一起制作，做完之后孩子們進(jìn)行表演等待花饃出鍋，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程孩子們非常開(kāi)心，家長(cháng)們非常愉快。但是制作花饃活動(dòng)有不足之處，在花饃活動(dòng)的最后分享花饃，吃花饃的環(huán)節有的家長(cháng)拿的多，有的家長(cháng)拿的少，有的家長(cháng)做了很多，最后卻只拿了一個(gè)兩個(gè)，有的拿的很多，并且有一部分孩子沒(méi)有找到自己制作的花饃，在下次制作花饃類(lèi)似的活動(dòng)中，制作完成后，在盤(pán)子上進(jìn)行標記，貼標簽。
元旦活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，每一次活動(dòng)不僅是孩子的成長(cháng)與快樂(lè )，也是老師的開(kāi)心和收獲。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結16
20xx馬上就要走到盡頭，為了迎接嶄新的20xx，xx區第二幼兒園小班段開(kāi)展了喜氣洋洋的元旦活動(dòng)。
玫紅色的桌布上，擺滿(mǎn)誘人可口的元旦大餐，精致香甜的糕點(diǎn)是孩子們的最?lèi)?ài)。在粉色、銀色的氣球海洋里王子公主們閃亮登場(chǎng)，他們可愛(ài)帥氣、她們活波美麗!他們造型百變，她們笑靨如花!
緣分讓我們相親相愛(ài)的坐在一起，這是我們來(lái)到xx幼的第一個(gè)集體生日!大家緊緊地坐在一起，共唱《生日快樂(lè )歌》，悄悄許下一個(gè)美麗的愿望，然后張大嘴巴把蛋糕和幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的裝進(jìn)嘴里。
游戲環(huán)節開(kāi)始啦!
“擊鼓傳花”，小氣球就是一個(gè)好運氣，氣球停在我手里就是好運來(lái)到我身邊!表演完節目可以得到一份小禮物哦!
還沒(méi)有禮物的孩子別擔心!抽獎環(huán)節開(kāi)始啦!特等獎的大禮盒開(kāi)開(kāi)心心抱回家!
“搶椅子嘍!”大家圍成一個(gè)幸福的大圈子，一下子學(xué)小馬快快的跑、一下子學(xué)小蝸牛慢慢的走，笑聲一陣一陣的傳出來(lái)!
時(shí)間從孩子們的笑臉上悄悄的.溜走了，最后大家用一首《新年好》，唱出自己的新年祝福，表達了新年的愿望，相信20xx孩子們都能美夢(mèng)成真。
新年是什么?新年是無(wú)限的希望與快樂(lè )!
新年是什么?新年是更美好的生活!
新年是什么?新年是相親相愛(ài)的你和我，更是協(xié)作互助的家和園!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，新的一年，新的希望!新的一年，新的成長(cháng)!在此，xx幼全體師生祝愿大家和和美美、健康快樂(lè )!祝愿所有的小朋友像矯健的小雄鷹自信快樂(lè )的飛進(jìn)新年的大門(mén)!
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結17
為迎接20xx年公歷新年，展示師幼良好精神風(fēng)貌，豐富幼兒活動(dòng)，近日，xx幼兒園開(kāi)展了慶元旦系列活動(dòng)。
一是環(huán)境營(yíng)造氣氛濃濃。元旦是中國民族傳統節日，也是公歷新年的開(kāi)始。為了讓幼兒更好地感受傳統節日氣氛，xx幼兒園立足園本特色項目，結合當今時(shí)代精神，繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)行了以“傳統文化”為主題的環(huán)境打造活動(dòng)。年畫(huà)、京劇臉譜、圍棋、團扇等中華傳統元素交相呼應，相得益彰，烘托了傳統節日氣氛。
二是主題教育收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。為了增強活動(dòng)的'教育意義，xx幼兒園根據幼兒年齡階段身心發(fā)展特點(diǎn)，制定級部、班級元旦活動(dòng)方案，同時(shí)結合圖片、故事等形式，帶領(lǐng)幼兒知曉元旦的起源，了解相關(guān)節日習俗和故事傳說(shuō)等，知道元旦的意義。另外，鼓勵幼兒用畫(huà)畫(huà)、剪紙、捏彩泥等多種表現手法表達對元旦的理解，從而更好地知曉元旦。
三是慶�；顒�(dòng)喜氣洋洋。為了更好地表達對新年的熱愛(ài)和向往，xx幼兒園開(kāi)展多種形式的慶�；顒�(dòng)�！案栉钁c新春”“元旦喜樂(lè )會(huì )”等活動(dòng)，讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中感受到了節日的快樂(lè )氛圍和魅力�！按T(mén)送祝�！被顒�(dòng)，幼兒親手制作賀卡，通過(guò)走班的形式，把祝福送給朋友，擴大了幼兒交往，又表達了自己對新年的期盼和祝愿。
幼兒園元旦主題活動(dòng)總結18
本次元旦節活動(dòng)的主要目的是促進(jìn)家長(cháng)和小朋友之間的交流和合作能力，從小培養孩子的合作意識，為家長(cháng)教育孩子應采取何種方法提供一定的依據，重點(diǎn)強調了小朋友的獨立性，整個(gè)游戲過(guò)程家長(cháng)只能從旁協(xié)助，不能替代孩子完成游戲。
本次主題聯(lián)歡會(huì )的整個(gè)過(guò)程的`氣氛都非常熱烈，家長(cháng)和小朋友都呈現出發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )，特別是小朋友天真可愛(ài)的神情和語(yǔ)言感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，整個(gè)聯(lián)歡會(huì )成為一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
聯(lián)歡會(huì )結束后，我萬(wàn)眾愛(ài)心分校成員在清潔工作完成之后，積極和xx國際雙語(yǔ)幼兒園全體教職工及關(guān)心幼兒園發(fā)展的社會(huì )熱心人士、部分家長(cháng)進(jìn)行了熱烈而深入的交談，談話(huà)內容涉及人生經(jīng)歷、生活態(tài)度及當今的就業(yè)形勢，從中，我們領(lǐng)悟很多現實(shí)生活當中蘊藏的深刻道理和一些為人處世的原則。
本次活動(dòng)無(wú)論從前期活動(dòng)鋪墊到活動(dòng)的展開(kāi)，還是從場(chǎng)景的布置到活動(dòng)收尾的清潔工作來(lái)看，整體運作都十分到位，合作良好。不足之處在于由于時(shí)間緊迫，我萬(wàn)眾愛(ài)心分校事前準備的節目未能上演。
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