科技的作文

實(shí)用的科技的作文9篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的科技的作文9篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　一個(gè)國家的發(fā)展，決定于科學(xué)的發(fā)展�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在于有沒(méi)有良好的基礎。5月份的一天，科學(xué)老師王老師就帶著(zhù)我們參觀(guān)了華南學(xué)校的“志爾館”。

　　腳，一踏上科技館的樓梯，就仿佛置身于浩瀚的宇宙之中，人的思緒就在這一刻戛然而止，整個(gè)眼中只剩下它的無(wú)盡的魅力。在緩緩的前進(jìn)中，我就更覺(jué)得這兒是科技的天地，是揭開(kāi)科學(xué)之謎的地方……

　　科技館內有許許多多千奇百怪的科技產(chǎn)品。在進(jìn)來(lái)之前，華南學(xué)校的`老師就對我們說(shuō)過(guò)，這里每一個(gè)產(chǎn)品都會(huì )有個(gè)科學(xué)奧秘在里面，這令我們不時(shí)發(fā)出一陣陣感嘆。我和時(shí)媛欣一個(gè)一個(gè)的看過(guò)、試過(guò)。每一件產(chǎn)品都很神奇，每一件產(chǎn)品的含義都令我們回味無(wú)窮。其中，最令人難忘的還是那“無(wú)底洞”。

　　隨著(zhù)解說(shuō)員按下開(kāi)關(guān)，“無(wú)底洞”里就會(huì )發(fā)出五顏六色的燈光，然后，隨著(zhù)燈光往下看，看不到底，仿佛真是一個(gè)無(wú)底深淵，讓人看了毛骨悚然。之后，解說(shuō)員就認真的對我們說(shuō)：“其實(shí)你們看到的是一個(gè)假象，這個(gè)‘無(wú)底洞’真正就只有0厘米高。但為什么會(huì )有這種現象呢？是因為它上下都有一面鏡子，然后周?chē)�還有一圈圈燈。當燈開(kāi)啟時(shí)，這種現象就會(huì )產(chǎn)生�！蔽覀円贿吙粗�(zhù)解說(shuō)員比劃，一邊若有所思……

　　“砰”的一聲，打破了我們在探索的思緒，所有人都看向一個(gè)看似椅子的巨型產(chǎn)品。我和時(shí)媛欣好奇的走過(guò)去看。人坐上去，雖然自己很重，但是由于椅子上方有一組滑輪，所以坐上去再拉繩子的話(huà)，只要用上很小的力就可以將自己拉起。我去試了試，剛坐上去還有些害怕，用力一拉，卻發(fā)現自己好輕，很容易就拉到了頂。這時(shí)，時(shí)媛欣看了也眼饞，迫不及待地上去試了試，結果和我的感受一模一樣。

　　接著(zhù)我和她挨個(gè)兒地去感受不同的產(chǎn)品。有的產(chǎn)品真的很神奇，只要輕輕在小孔上面拍一下手，或叫一聲，它就會(huì )噴出水來(lái)。你說(shuō)神奇不神奇！

　　半天的參觀(guān)活動(dòng)，我不僅收獲了前所未有的知識，還真正體驗了一個(gè)個(gè)科學(xué)產(chǎn)品背后的原理。真是令人永生難忘。

科技的作文 篇2

　　在我心中，科技館是非常神奇的：里邊有不同尋常的科技發(fā)明，讓人驚奇的科學(xué)現象，它使你不斷地想探索其中的奧秘。在我心中再沒(méi)有比科技館更奇妙的地方了。 走近我心中的科技館，那是一棟神秘而有高大的樓房，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)工作人員已經(jīng)全部被機器人所取代，收票員機器人，一邊收票一邊說(shuō)著(zhù)：“歡迎光臨”。接著(zhù)另一位機器人帶我們來(lái)到大廳，他是給我們做導游的，他介紹科技館里面的線(xiàn)路。大家抬頭，會(huì )發(fā)現天花板上飄動(dòng)著(zhù)無(wú)數星球，大家仿佛一下子來(lái)到了宇宙間，其中有一個(gè)最耀眼的星球，據說(shuō)那里的人和動(dòng)物都過(guò)得很快樂(lè )，你們知道那是什么星球嗎？那就是快樂(lè )星球��！在這里，小朋友們可以盡情探索宇宙的奧秘。 接著(zhù)，機器人又把我們帶到了一個(gè)別有風(fēng)趣的'地方——動(dòng)物世界。剛一進(jìn)去，什么動(dòng)物都有，我看到一頭威風(fēng)凜凜的劍齒虎，不知怎么的，它非常溫和，不像我想像的那樣兇猛，簡(jiǎn)直無(wú)法比較。它似乎注意到了我，跳過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“嗨，人類(lèi)，歡迎你來(lái)到這個(gè)夢(mèng)幻主題科技館的第二個(gè)主要部分�！碑敃r(shí)，把我嚇了一大跳，我問(wèn)：“你們這兒的動(dòng)物都會(huì )說(shuō)人類(lèi)語(yǔ)言嗎？”它肯定地說(shuō)：“是的，我們這些動(dòng)物都是通過(guò)高技術(shù)克隆出來(lái)的，在孵化過(guò)程中，打入了人類(lèi)語(yǔ)言基因劑，才使我們這些遠古動(dòng)物重新吸到一口新鮮空氣�！蔽也挥傻门宸�這一個(gè)個(gè)的科學(xué)家，讓我們見(jiàn)到了科技的力量。

　　最后，機器人把我們帶到了最頂部。我一覽地下的城市，西湖的風(fēng)景盡收眼底，讓我大飽眼福。我再往我的腳下一望，全是金屬玻璃，我趴下來(lái)，精心的測量了一番，沒(méi)想到在這個(gè)大房間里，幾萬(wàn)人同時(shí)在上面踩踏它都能承受，不留下絲毫痕跡，這個(gè)玻璃只有幾公分厚，這是一個(gè)多令人瞠目的奇跡��！ 忽然，鬧鐘響了，把我從夢(mèng)中攪醒，我心不甘、情不愿地從床上爬起。想著(zhù)那我心中的科技館，如云朵般拼貼在一起，飄向四方；又如流水般地奮“涌”上前，讓東方雄獅再一次的怒吼，咆哮吧！

科技的作文 篇3

　　11日，我參加了一項十分有意義的活動(dòng)，這項活動(dòng)不僅讓我懂得了資源的寶貴性，還獲得了一次很好的實(shí)踐機會(huì )。

　　早晨，我早早的來(lái)到校園里，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)，渴望著(zhù)能夠盡快的出發(fā)。慢慢的，本次參與這次科技活動(dòng)的同學(xué)們陸續趕來(lái)了，學(xué)校升旗儀式結束后，我們出發(fā)了。

　　到了皇明太陽(yáng)谷，講解員給我們分發(fā)了地圖，又發(fā)了一張各項活動(dòng)的完成情況統計表。接下來(lái)，我們按照事先抽簽決定的分組開(kāi)始了競賽。

　　我、陳慶雨、田津龍一組，和陳慶雨是六年級的老朋友了，田津龍在大隊委里是我手下的一名干部。我們三人早已形成了默契，我們是特等獎的'有力競爭者。

　　本次活動(dòng)的全稱(chēng)是可再生能源趣味定向運動(dòng)競賽。共有七關(guān)，分別是：三人四足、飛鏢追風(fēng)、拼拼湊湊、小車(chē)組裝、巧放妙推、對比試驗、對錯沖關(guān)。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是卻都極具挑戰性。

　　我們遇到的最大的挑戰是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個(gè)復雜的大拼圖的游戲，即費時(shí)間，又費大腦，而且還有時(shí)間限制。面對挑戰，我們小組沒(méi)有膽怯，經(jīng)過(guò)反復擺放，最終用不到二十分鐘的時(shí)間順利完成了。

　　我們懷著(zhù)激動(dòng)心情完成所有的比賽，經(jīng)過(guò)綜合的測評，我們小組獲得了第一名，特等獎是我們的！我們像發(fā)瘋了一樣歡呼著(zhù)、奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，仿佛這份喜悅永遠不會(huì )停止……

　　之后，我們又去了太陽(yáng)能博物館，參觀(guān)了皇明集團的科技新產(chǎn)品，了解了風(fēng)能、海洋能、天然氣水合物、生物質(zhì)能和氫能，掌握了許多高科技知識，開(kāi)闊了視野，對我們以后的學(xué)習定會(huì )有所幫助的。

　　參觀(guān)完畢，已到中午，我們戀戀不舍的離開(kāi)了太陽(yáng)谷。當我手拿獎品回憶起比賽中認真思考、努力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，忽然想起了一句名言：努力，終將得到回報！

科技的作文 篇4

　　暑假中，媽媽帶我去了杭州市科技交流館，這里沒(méi)有游樂(lè )園那么多的游戲項目，也沒(méi)有旅游景點(diǎn)那么美的風(fēng)景，可我在這里學(xué)到了很多知識……

　　兩個(gè)圓球裝在一個(gè)船型的裝置里，沒(méi)轉動(dòng)時(shí)，兩個(gè)球都在中間，用力把這個(gè)裝置轉動(dòng)起來(lái)后，兩個(gè)圓球就會(huì )迅速的跑到兩邊去。媽媽告訴我，這是離心力。洗衣機就是這個(gè)原理，我原來(lái)還納悶，為什么洗衣機一轉動(dòng)水就會(huì )出來(lái)，原來(lái)是因為離心力……

　　我對一個(gè)拔河裝置很感興趣，一邊有滑輪，一邊沒(méi)有，當我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時(shí)比站在沒(méi)滑輪那邊要容易很多。媽媽說(shuō)這是定滑輪原理，有了這個(gè)滑輪就會(huì )省一半的力，高空用來(lái)吊重物的裝置都是運用了這個(gè)原理，原來(lái)是這樣，重物才這么容易運到高處!

　　最有意思的是哈哈鏡，感覺(jué)自己來(lái)到了童話(huà)世界，一會(huì )兒變高了，像個(gè)巨人；一會(huì )兒變矮了，像個(gè)小矮人；一會(huì )兒變胖了，像個(gè)小胖豬；一會(huì )兒變瘦了，像根竹竿。我在鏡子中間跑來(lái)跑去，看著(zhù)鏡子中不斷變化的自己，我笑彎了腰。媽媽說(shuō)這是平面鏡成像原理，鏡面凹凸不平，由于光的反射，鏡中變呈現了我們的虛像。我問(wèn)媽媽?zhuān)�家里喝水�?玻璃杯也會(huì )這樣，是不是同樣的道理。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)："是的!"......最后,我還留了個(gè)美麗的手印!

　　很多科學(xué)原理就在我們的日常生活中，只要我們用心觀(guān)察，都會(huì )被我們發(fā)現......

科技的作文 篇5

　　“爸爸，你以前有電視看嗎?”我無(wú)聊的問(wèn)�！澳惆职中�時(shí)候那還有電視看啊!”接話(huà)的是爺爺，“像你爸爸小時(shí)候，沒(méi)電視看，只要哪里演戲，不管三七二十一地跑去看。"過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“以前啊，家里只有你五爺爺家有一臺電視，還是黑白的，信號又不好�，F在向你，電視都這么大，都還嫌小”媽媽的一番話(huà)上我陷入了沉思：多多的三十年多年，科技變化竟然這么大。

　　我不禁想起了我的老家聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的路都是土路，只要一下雨，就很容易摔倒傷。我聽(tīng)了，想：我們現在都是水泥路，一下雨，也不容易摔倒。

　　二年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了用電腦，只要有不會(huì )的東西，就去查電腦它就會(huì )有很多講解 。你想聽(tīng)什么歌，看什么電視，電腦上都有。像現在的電視，只要連接上電腦，都可以。

　　一天，我有一題不會(huì )，我就去查電腦。我把題目打上去，再用鼠標輕輕一點(diǎn)搜索，有許多辦法出來(lái)了。就算再難的題目，在科技發(fā)達的`電腦上，分明就是一個(gè)小菜。

　　再過(guò)幾十年，當我成了媽媽?zhuān)�我們的生活又有什么翻天覆地的變化�?我相信;隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的祖國做一定更加繁榮昌盛。

科技的作文 篇6

　　嗨！今天又是煩惱的日子。我最煩惱的事情是什么呢？整衣服，打開(kāi)柜門(mén)，里邊像是亂草。冬天的大棉衣、棉褲，春秋的毛衣、毛褲，還有夏天的T血和短褲。里面就像“一鍋粥”，我就想，以后的衣服會(huì )是什么樣呢？

　　有什么樣的功能呢？而且現在有那么多衣服，穿起來(lái)麻煩，洗起來(lái)浪費水。我打開(kāi)我豐富的'想象力，以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服，它將是多功能又環(huán)保的。衣服上有四種不同顏色的開(kāi)關(guān)。紅色是冬天的開(kāi)關(guān)，按一下開(kāi)關(guān)，渾身馬上暖好了，外面冰雪再厚，也感覺(jué)不出一點(diǎn)寒冷。綠色代表春秋，開(kāi)關(guān)一按，立馬春風(fēng)得意，渾身非常舒服，一點(diǎn)都感覺(jué)不到春天的干燥和秋天的涼風(fēng)。藍色開(kāi)關(guān)是夏天，開(kāi)關(guān)一按，立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周，舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開(kāi)關(guān)，一按白色開(kāi)關(guān)，全自動(dòng)清洗功能開(kāi)始了，一會(huì )功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來(lái)的神奇的衣服。你們覺(jué)得怎么樣呀！我的想象夠豐富吧。

　　所以我一定要好好學(xué)習，天天向上。制造出這神奇的衣服。

科技的作文 篇7

　　8月5日，我和幾個(gè)朋友，還有同班同學(xué)一起去了新開(kāi)的浙江科學(xué)館。盡管我已經(jīng)去過(guò)一次了，但還是很興奮，因為還有一些項目沒(méi)體驗過(guò)，而且這回我可以當導游了！

　　我們一進(jìn)館，就看見(jiàn)很多人，簡(jiǎn)直是人山人海，大多數是大人帶小孩來(lái)的。我們一行人穿過(guò)擁擠的人群，先上二樓。我們看了電影，那電影不光有吸引人的畫(huà)面，還有實(shí)踐操作。二樓的機器人更是引人注目：敲鼓、打鑼、伴奏，美妙的音樂(lè )引來(lái)許多人。

　　在三樓，大家最開(kāi)心了，打球的打球，踢球的踢球，跑步的跑步，還有踩數字、游城堡，很盡興。

　　下午的.兩場(chǎng)電影也讓人很難忘記，特別是4D電影，栩栩如生，讓人感覺(jué)身臨其境，長(cháng)長(cháng)的蟒蛇在我們腳邊游過(guò)，飛濺的水花真的就把我們的臉弄濕了，伴隨著(zhù)尖叫聲和議論聲，電影結束了。

　　而令我最難忘的，是一個(gè)模擬潛水艇。接近閉館時(shí)，還有許多大人小孩排隊等待體驗，當志愿者說(shuō)已經(jīng)輪不到我們時(shí)，大家的心情一落千丈。但就在我們無(wú)奈地準備離開(kāi)時(shí)，有家長(cháng)提議說(shuō)，大人不用陪了，把機會(huì )都讓給小孩吧。

　　我們聽(tīng)了，立刻高興起來(lái)。終于輪到我們了！我們坐進(jìn)潛艇的客廳，看著(zhù)圓圓的屏幕，心里別提有多高興了。

　　屏幕上的我們，正在下潛，看到了3000－11034米的水下世界，還采集了標本。椅子隨著(zhù)情節的變化，開(kāi)始晃動(dòng)。大概幾分鐘后，旅程結束了，我們也該回家了。今天許多的科技體驗，對我們來(lái)說(shuō)都是前所未有的，大家都很開(kāi)心，激動(dòng)。

科技的作文 篇8

　　耶！太好了！我終于可以去我夢(mèng)寐以求的地方，祖國的心臟——北京了！

　　在北京參觀(guān)的各個(gè)景點(diǎn)中，最讓我難忘的就是科技博物館了，因為這里讓我增長(cháng)了不少知識，懂得了不少文化。

　　科技博物館的外表就像一座用積木搭起來(lái)的房子，旁邊還有一個(gè)半圓型的建筑，十分奇特。走進(jìn)科技館的大門(mén)，映入眼簾的就是巨大的機械裝置模型。這個(gè)模型告訴了我們一個(gè)道理，可以利用齒輪將力量傳導�？萍拣^主要分為“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五大主題。

　　首先，我們乘著(zhù)觀(guān)光電梯到了2樓，2樓有許多新奇的事物，我一走進(jìn)數學(xué)館就不亦樂(lè )乎地玩起了24點(diǎn)，可這游戲唯一的缺點(diǎn)就是很難按數字。再往前走，我又看到了全國的海拔，讓我知道了浙江省海拔最低的'不是海島舟山，而是嘉興市。還有用手指推到高樓大廈，就是多米諾骨牌，我推了好幾次都舍不得離開(kāi)。我們還看了創(chuàng )世大爆炸，親眼看到了宇宙大爆炸的一幕，懂得了宇宙的歷史。以及宇宙漫游、氣流投籃、培育二代種子······活動(dòng)多得我玩都玩不過(guò)來(lái)了。

　　因為時(shí)間關(guān)系，所以我們就直接跳過(guò)了3樓，向4樓“進(jìn)軍”了。這里分為2個(gè)展區，忽然我發(fā)現了一艘宇宙飛船，天��！我一定要去看看，于是，我二話(huà)不說(shuō)，立馬向飛船奔去，這下我可以做回宇航員啦！進(jìn)去以后，我發(fā)現了一架奇形怪狀的鍛煉工具，而且還粘在墻上，這是什么呀？這時(shí)，我看到了介紹，原來(lái)是架拉伸工具，目的是防止宇航員肌肉萎縮。我還看到了宇航員的“QQ農場(chǎng)”，可惜是假的，還有飛船操縱開(kāi)關(guān)，可按都按不動(dòng)，哎。

　　時(shí)間快到了，我們匆忙地參觀(guān)了1樓和3樓，就戀戀不舍地離開(kāi)了。再見(jiàn)了，科技博物館，我會(huì )想你的，如果有機會(huì )我一定會(huì )再來(lái)這里學(xué)習更多知識的。

科技的作文 篇9

　　我心中的科技館外形既雄偉又壯觀(guān)，里面充滿(mǎn)神奇、奧妙、科學(xué)�？萍拣^分為兩個(gè)館，自然科技館和現代科技館。自然科技館的外形像一個(gè)龐大的地球儀。進(jìn)入館內，便看到了美麗的日出現象，讓人耳目一新。不一會(huì )兒，我們便來(lái)到叢林地帶，這時(shí)，一只恐龍從樹(shù)叢后鉆了出來(lái)，我們連忙拔腿就跑，只聽(tīng)見(jiàn)遠處發(fā)出了天崩地裂的聲音，恐龍消失了。霎時(shí)，刺眼的.道道閃電劃破長(cháng)空，響起“轟隆隆”的聲音，震耳欲聾，這樣的閃電雷鳴，可要比我們平常見(jiàn)到的下暴雨的情景嚇人多啦！接著(zhù)模擬的火山口開(kāi)始冒起白煙，而且越來(lái)越濃，越冒越高。突然火山爆發(fā)了。紅色的巖漿噴了出來(lái)，把整個(gè)天空都映紅了。隨著(zhù)越來(lái)越高的雷鳴和眩目的閃電，幾條翻滾沸騰的巖漿順著(zhù)山勢翻騰起來(lái)，火龍吞沒(méi)了山村、樹(shù)木……整個(gè)演示驚險無(wú)比。過(guò)不就，皎潔的月亮升起來(lái)了，天上布滿(mǎn)了密密麻麻的星星，一切是那么平靜。

　　走出自然科技館。我們來(lái)到現代科技館，現代科技館的外形像一座城堡，非常漂亮。走進(jìn)去，里面有展廳、實(shí)驗室。我們先走進(jìn)展廳，里面的東西應有盡有，有：探索宇宙、各種衛星火箭模型、可以拆裝的機器人……每件高科技物品都有機器人管理，旁邊有操作說(shuō)明，如果不會(huì )操作，有百事通機器人幫忙指導。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到實(shí)驗室發(fā)明東西，我們各有各的想法，比如，我就想發(fā)明多功能電子浮動(dòng)列車(chē)，我先從工具箱里提取了一些材料，就開(kāi)始動(dòng)手了。我把車(chē)廂連接好，接上電線(xiàn)，然而，當我接好最后一根電線(xiàn)時(shí)，拉開(kāi)開(kāi)關(guān)，列車(chē)不會(huì )開(kāi)動(dòng)。這時(shí)，我的身邊出現了一個(gè)機器人，它教了我方法，使我懂得了原理，然后，我把一片電子芯片放了進(jìn)去。一列電子浮動(dòng)列車(chē)“轟轟”地開(kāi)動(dòng)了，我興奮極了，第一次感受到了自己創(chuàng )造的快樂(lè )心情。

　　我心中的科技館是神奇的，也是神圣的。

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