元旦幼兒園活動(dòng)計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的元旦幼兒園活動(dòng)計劃，希望能夠幫助到大家。
元旦幼兒園活動(dòng)計劃1
活動(dòng)目標：
1.知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。
知道新年過(guò)后，又長(cháng)大了一歲。
3.了解和理解慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備：
日歷卡、兒童照片、各種慶祝元旦的卡片或背景圖。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
了解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導孩子運用現有經(jīng)驗，交流知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1.老師引導孩子們講述他們所知道的傳統節日。例如，孩子們，你知道一年中有什么節日嗎？（展示各種節日的`日歷卡，引導孩子們說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一節、婦女節、元旦……)今天，我們主要學(xué)習“元旦”。
2.老師問(wèn):誰(shuí)知道元旦是幾個(gè)月幾天？代表什么？(新年的到來(lái)是一年的第一天)
3.老師問(wèn):孩子們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示:元旦在1月1日，“元”意味著(zhù)開(kāi)始和第一個(gè)；“元旦”意味著(zhù)早晨和一天�！霸笔且荒甑拈_(kāi)始，也是一年的第一天。農歷正月為元，初一為元。
二、向孩子介紹各種迎接新年的方式，引導孩子說(shuō)出自己慶祝元旦
1.引導孩子交流過(guò)去是如何過(guò)新年的。(放煙花，吃餃子等。
2.了解全國各地的人們在新年期間以不同的方式展示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子了解人們?yōu)樾履曜龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸饅頭、包餃子、放煙花、送新年卡片等。
3.引導孩子們交流過(guò)去新年的方法，然后引導孩子們說(shuō)他們今年想如何迎接新年？提示：老師向孩子們表達他們迎接新年的想法，然后讓孩子們表達他們的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子們的窗戶(hù)上剪一些窗花，送我自己的賀卡給我的父母。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄像帶，提出問(wèn)題，讓孩子們發(fā)現我們應該在慶祝元旦時(shí)告訴別人祝福，然后引導孩子們討論慶祝元旦時(shí)應該說(shuō)什么祝福，體驗集體慶祝元旦.喜悅。
三、引導孩子談?wù)撔履甑南敕ê驮竿?/strong>
1.老師展示了孩子們的照片，討論了照片中人物在做什么，讓孩子們覺(jué)得自己比以前長(cháng)大了，比以前更有能力了。他們知道新年過(guò)后，他們又長(cháng)大了一歲。
2.引導孩子們談?wù)勊麄冊谛碌囊荒昀锵胱鍪裁矗?/p>
四、延伸活動(dòng)：
引導孩子收集全國慶祝元旦或相關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓孩子對元旦有更深入的了解。
元旦幼兒園活動(dòng)計劃2
幼兒園與武民藝術(shù)劇院合作，邀請孩子和家長(cháng)觀(guān)看武術(shù)表演的娃娃�。骸八廊恕�，精彩的故事，精彩的表演，帶你和孩子們一起旅行童話(huà)世界！
第一，活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月24日下午14:00
14:00-14:30是幼兒園的聚會(huì )時(shí)間。老師會(huì )安排一些游戲活動(dòng)，邀請孩子和家長(cháng)參加。參加活動(dòng)的家庭不能吝嗇你的掌聲和歌聲！14:30，演出正式開(kāi)始。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
京漢大道1001號(輕軌下)中南劇院(武民藝術(shù)劇院)五樓
三、乘車(chē)路線(xiàn)：
坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走，大智路站下往前走。
每個(gè)家庭的親子套票是80元(一個(gè)成年人，一個(gè)孩子)。如果家庭中有其他成年人，請與班主任登記。
四、溫馨提示：
1.活動(dòng)結束后，請聽(tīng)幼兒園安排有序退出，帶領(lǐng)孩子在門(mén)口收到幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2.活動(dòng)當天，各家庭憑票入場(chǎng)，按號入座。(家長(cháng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入座)
3.為了保證表演效果，請家長(cháng)不要在舞臺前隨意拍照。
4.集體活動(dòng)體現了一個(gè)集體的'綜合素質(zhì)。我們所做的一切都是為了我們的孩子。請努力給孩子一個(gè)高文明、高禮貌、高素質(zhì)的公共空間，以達到教育和培訓的目的。
5.活動(dòng)報名截止日期:本周五(12月16日)放學(xué)前
集體活動(dòng)，期待您的參與！
提前祝你新年快樂(lè )，家庭幸福！
元旦幼兒園活動(dòng)計劃3
第一，活動(dòng)主題：
“熱鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子關(guān)系，營(yíng)造新年的活潑快樂(lè )氛圍。
2.通過(guò)活動(dòng)鍛煉孩子的生活培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，同時(shí)培養能力和動(dòng)手能力。
3.通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供增進(jìn)孩子與家長(cháng)、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)感情的'機會(huì )。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__.12.10:00-11:30(周一)
四、活動(dòng)準備：
物質(zhì)條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡料、蘋(píng)果等。
環(huán)境準備：各班圍繞主題布置活動(dòng)室
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
六、活動(dòng)要求：
1.提前一周通知家長(cháng)開(kāi)放日。
2.盡量讓孩子的父母參加；(家長(cháng)憑邀請卡入園)請家長(cháng)在邀請函背面簽字，并寫(xiě)上祝福。
3.每個(gè)班可以將餃子包裝活動(dòng)與表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)相結合。
七、人員安排：
1.各班班主任負責活動(dòng)通知書(shū)和邀請函。
2.食堂負責后勤工作(包括餃子皮、肉、水果、牛奶等)。
3.學(xué)校保安負責安全工作。
八、家長(cháng)注意事項：
1.將手機調整到靜音或振動(dòng)狀態(tài)。
2.不要在幼兒園吸煙，注意自己的言行。
3.不要做影響教學(xué)和兒童活動(dòng)的事情。
4.積極參與活動(dòng)，為孩子樹(shù)立榜樣。
元旦幼兒園活動(dòng)計劃4
活動(dòng)目標
1.為朋友制作賀卡，增進(jìn)孩子之間的友誼。
2.培養兒童設計和制作賀卡的能力，提高兒童的想象力和創(chuàng )造力。
3.讓孩子說(shuō)出賀卡的特點(diǎn)和制作思路，有利于提高孩子的口語(yǔ)表達能力和思維能力。
活動(dòng)準備：
1、兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2.背景音樂(lè )《新年好》。
活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：根據自己的想法制作賀卡，了解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣
1.班主任扮演兔子，告訴大家她收到了熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請孩子們欣賞賀卡，引導孩子們發(fā)現賀卡的制作材料和特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2.引導孩子給父母或好朋友做賀卡禮物。
新年快到了，熊給兔子送新年賀卡，兔子，也想給熊送一張漂亮的新年賀卡，孩子們，你想給你的好朋友也送一張賀卡嗎？讓我們和兔子一起制作賀卡吧！
二、在老師的指導下，孩子們制作賀卡
1.老師出示制作賀卡的卡紙，介紹孩子做什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)什么圖案？
2.教師根據自己的想法演示制作新年賀卡。
提示：教師在制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓孩子看清楚。
3.老師給孩子看制作的賀卡，引導孩子說(shuō)出賀卡的操作步驟，交流制作賀卡的`想法。
4.老師引導孩子自由選擇材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5.賀卡制作完畢后，將賀卡介紹給其他孩子，鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
兒童制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》背景音樂(lè )，也可播放輕音樂(lè )，營(yíng)造良好的制作環(huán)境。
2、可根據孩子的具體情況，在賀卡上寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬于自己的名字。
三、引導孩子交流送賀卡
1.引導孩子說(shuō)想給誰(shuí)賀卡？為什么？
2.送賀卡的時(shí)候需要告訴別人什么？
3.老師和孩子們一起打掃教室，結束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》音樂(lè )。
四、延伸活動(dòng)：
1.老師可以引導孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成精美的賀卡，送給父母或親戚朋友。
元旦幼兒園活動(dòng)計劃5
活動(dòng)目標：
1.讓孩子體驗新年的快樂(lè )，增添新年的快樂(lè )氣氛。
2.通過(guò)創(chuàng )造和編造煙花、鼓和鞭炮的動(dòng)作，培養兒童的創(chuàng )造力。
3.通過(guò)參加假面舞會(huì )的表演，增強孩子的社會(huì )性。
活動(dòng)準備：
蠟筆、鼓、面具。
2.背景音樂(lè )《新年好》。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)孩子參加“假面舞會(huì )”的興趣
1.創(chuàng )造帶面具的面具，向孩子們敬拜早年。
2.我們今天要舉辦一場(chǎng)“假面舞會(huì )”，但很有趣。孩子們想去嗎？但是如果你沒(méi)有面具，你該怎么辦？
二、引導孩子做面具
1.老師展示剪好的面具(露出眼睛，用繩子系好)，引導孩子把自己喜歡的顏色或圖案涂在面具上。
2.面具做好后，引導孩子戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)參加“假面舞”。
三、播放音樂(lè )，孩子們唱歌跳舞
1.老師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放《新年快樂(lè )》的音樂(lè )，老師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作。
2.老師引導孩子們跟隨音樂(lè )模仿敲鑼打鼓，體驗新年的快樂(lè )。
3.老師引導孩子們創(chuàng )造鞭炮和煙花的動(dòng)作，感受新年的快樂(lè )氣氛。
四、活動(dòng)結束：
恭喜節日歌，感受過(guò)年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區，為兒童制作鞭炮、煙花等新年用品提供豐富的操作材料，增添新年氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓孩子加深對元旦習俗的理解，在看、說(shuō)、唱、跳、做的'活動(dòng)中感受元旦的快樂(lè )。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以注重為兒童創(chuàng )造輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給兒童充分的表達自由和動(dòng)手機會(huì )，采用開(kāi)放的教學(xué)方法，注意交替，讓兒童始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手操作能力、感覺(jué)能力得到培養。各班教師根據班級情況和年齡特點(diǎn)選擇相關(guān)課程，及時(shí)呈現教學(xué)收獲軌跡。
元旦幼兒園活動(dòng)計劃6
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長(cháng)感受節日，我們班設計了一系列活動(dòng)計劃，讓孩子和家長(cháng)參與，促進(jìn)親子溝通，讓孩子在幼兒園度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的元旦！
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家庭聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與老師、孩子與孩子的互動(dòng)與聯(lián)系，增進(jìn)感情。
2.讓孩子們感受到新年的快樂(lè )和喜悅。
開(kāi)展活動(dòng)：
20__漸漸離我們遠去了。__新年悄然來(lái)臨。歡迎家長(cháng)參加今天的“慶祝元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”。祝大家新年快樂(lè )！
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在辭舊迎新之際，我們給大家拜年。
祝大家新年快樂(lè )，家庭幸福！
1.活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，請欣賞孩子們帶來(lái)的合唱《新年快樂(lè )》
2.現在我們的孩子可以做很多事情了。他們不僅可以做自己的事情，還可以幫助老師做力所能及的事情。因此，父母不應該說(shuō)我年輕。以下是孩子們帶來(lái)的.兒童歌曲《別說(shuō)我年輕》
3.我們現在長(cháng)大了，不僅可以做自己的事情，還可以知道健康是好寶寶。請欣賞兒歌《小牙刷》
4.我們的寶寶現在很棒。他不僅會(huì )說(shuō)兒歌，還會(huì )唱好歌。請聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》
5.父母想體驗游戲的快樂(lè )嗎？接下來(lái)，讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
親子游戲《吃水果》
游戲規則：孩子們每人五個(gè)紙球，父母每人一個(gè)小籃子，孩子們把球扔進(jìn)小籃子里，投入更多的勝利。
6.玩完游戲，讓爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠炭纯次覀冞�有什么本事。兒歌《小剪刀》
7.除了唱歌剪紙，我們的寶寶還會(huì )跳舞。請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8.我們的孩子展示了他們的才華。小樹(shù)葉也有話(huà)要告訴大樹(shù)媽媽。以下是歌曲《小樹(shù)葉》
9.是時(shí)候玩我們的游戲了。下面我們要玩的是親子游戲《小心陷入》。
游戲規則：每個(gè)孩子都有一個(gè)空瓶子，父母把棍子運給孩子，孩子把棍子放在空瓶子上方，以免掉進(jìn)瓶子里。
10.孩子們玩得開(kāi)心嗎？（快樂(lè )）冬天來(lái)了。孩子們可以在溫暖的房間里和家人玩游戲，但是小動(dòng)物是如何度過(guò)冬天的呢？歌曲《小動(dòng)物如何度過(guò)冬天》
11.我們的孩子現在知道很多漢字了。讓爸爸媽媽看看我們有多強大�！白R字”(互動(dòng)，家長(cháng)提取漢字，孩子回答)
12.我們的漢字學(xué)得很好。我不知道數字學(xué)得怎么樣？數學(xué)相鄰數
13.現在是孩子們帶來(lái)的歌曲《小星星》
14.孩子學(xué)得這么好，家長(cháng)應該表達一下，和孩子一起玩游戲。親子游戲《猜猜》
游戲規則:父母遮住臉和上半身，孩子用褲子和鞋子找親戚。
該游戲主要是為了發(fā)展兒童的觀(guān)察和記憶。
15.孩子們今天快樂(lè )嗎？讓我們一起做拍手操。家長(cháng)和孩子一起做音樂(lè )《快樂(lè )拍手歌》。
結束：快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望和美麗不遠。愛(ài)是永恒的，信任是永恒的！讓我們融合在一起，擁有愛(ài)的帆，讓我們攜手起航，為我們共同的愿望起航！
感謝家長(cháng)們對此次活動(dòng)的支持，“慶祝元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家新年快樂(lè )平安！
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