幼兒園元旦活動(dòng)計劃

幼兒園元旦活動(dòng)計劃[優(yōu)秀]

　　時(shí)間流逝得如此之快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園元旦活動(dòng)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園元旦活動(dòng)計劃1

　　一、活動(dòng)目標:

　　1.通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)，激發(fā)孩子對新年的濃厚興趣。

　　2.通過(guò)一系列活動(dòng)，培養孩子觀(guān)察新年的變化，講述新年的新事物，積極引導孩子參與新年的制作活動(dòng)。

　　3.通過(guò)活動(dòng)向家長(cháng)匯報本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養孩子尊老愛(ài)老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子心中播下愛(ài)的'種子。

　　二、活動(dòng)形式：

　　家長(cháng)帶孩子收集中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布局、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等。

　　三、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園室內、室外、養老院。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：元旦前后（具體時(shí)間詳見(jiàn)“邀請函”）

　　五、活動(dòng)準備：

　　1.材料準備:彩紙制作許愿卡，各班活動(dòng)所需物品

　　2.環(huán)境布局:教室按各班主題布置，體現主題特色

　　3.知識準備:

　　六、日常導入內容：

　　語(yǔ)言：孩子們會(huì )說(shuō)新年祝福的話(huà)，新年兒歌

　　認知:向孩子們講解中國年的習俗

　　音樂(lè )：學(xué)習唱新年歌曲，欣賞喜慶音樂(lè )

　　美工：繪畫(huà)、涂色、剪紙粘貼

　　七、活動(dòng)流程：

　　1 、戶(hù)外集體表演：

　　學(xué)前班:武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當》

　　大班級：舞蹈《三字經(jīng)》

　　蒙氏大班:椅子操

　　中班：節奏樂(lè )《地球歡迎你》

　　蒙氏中班：器械操

　　小班，蒙氏小班:節奏《我的身體最神氣》

　　舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親吻茉莉花》

　　2 、班級展示：

　　教師總結本學(xué)期的各項工作

　　兒童集體表演《紅英之歌》

　　猜燈謎

　　手工活動(dòng)

　　寫(xiě)心愿卡

　　活動(dòng)結束：掛心愿卡

　　延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分兒童到養老院開(kāi)展歡歡喜歡迎新年表演活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)注意事項:

　　1.活動(dòng)當天，請給孩子穿上紅英園服，準時(shí)送孩子入園。

　　2.請遵守活動(dòng)秩序，服從老師的安排，坐在指定區域觀(guān)看節目，不要隨意走動(dòng)，不要大聲喧嘩，表演時(shí)不要干擾孩子。

　　3.戶(hù)外集體活動(dòng)結束后，請有序返回兒童班（并將兒童椅帶回班），參加班級活動(dòng)。

　　4.班級活動(dòng)未結束時(shí)，不得中途離開(kāi)。如有特殊情況，應提前通知班主任�；顒�(dòng)結束后，孩子們可以離開(kāi)幼兒園，下午休息。

幼兒園元旦活動(dòng)計劃2

　　一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日

　　二、活動(dòng)人員：所有的孩子，父母，老師

　　三、活動(dòng)流程：

　　1.園林活動(dòng)(各班教室)

　　2、生活活動(dòng)

　　3.新年愿包活動(dòng)

　　準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法:各班家長(cháng)和孩子在紙上畫(huà)畫(huà)或寫(xiě)新年愿望，然后放入紅信封袋中。

　　4.親子運動(dòng)會(huì )

　　準備:場(chǎng)地布局、主持人、音樂(lè )(新年好)

　　過(guò)程：

　　1）節奏新年好

　　2）親子運動(dòng)游戲

　　A.放鞭炮

　　準備：每班自制竹子

　　游戲玩法：分為小團隊，托兒所團隊。每班有6對父母和孩子。把孩子和父母分成一面對面地排隊。孩子們開(kāi)始從起點(diǎn)拿著(zhù)爆竹跑到父母身邊。當父母接過(guò)爆竹時(shí)，他們舉起手，喊道砰砰，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　B.運彩球

　　準備：彩球、圓

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　C.剝桔子：

　　準備:50個(gè)小橘子，3把椅子，5對家長(cháng)和孩子每班垃圾籃

　　玩法:孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿橘子，跑回去剝皮給父母吃。第二個(gè)孩子繼續，以此類(lèi)推，看哪個(gè)隊最快贏(yíng)。

　　D.搶氣球游戲：

　　準備:凳子或椅子；各種氣球；綁氣球的繩子。

　　游戲玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果紅色跑到一把綁著(zhù)紅色氣球的'椅子上，用力爆炸氣球。在小組比賽中，小組第一次晉級下一輪，直到預賽結束，決賽在小組第一名之間進(jìn)行，并分配獲勝者。請帶幾位家長(cháng)和孩子一起聽(tīng)主持人的命令，并遵守規則。

　　E.開(kāi)火車(chē)：

　　準備：起跑標志

　　玩法:由家長(cháng)或老師(6-8人)組成的火車(chē)，蹲著(zhù)走著(zhù)，以先到的火車(chē)為勝。(必須蹲著(zhù)走)

　　F.袋鼠跳

　　準備:四個(gè)大袋子可以用面粉包裝，比較大

　　游戲玩法：一個(gè)孩子和他的父親或母親組成一個(gè)小組，每次游戲找到四個(gè)小組作為一個(gè)單位，孩子和父母面對面站立，中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后，孩子們應該拿起放在地上的大袋子，跑到他們的父母身邊。收到袋子后，父母應立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度確定輸贏(yíng)。

　　G.揪尾巴

　　準備:紙尾多條。

　　游戲玩法：一個(gè)三口之家形成了一頭牛。父親是牛頭，母親的手放在父親的肩膀上是牛身，孩子靠近母親做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范圍內，幾個(gè)家庭展開(kāi)了拉尾巴的比賽。最后，看看哪個(gè)牛頭發(fā)現了更多的尾巴，哪個(gè)家庭贏(yíng)了。

　　H.趕雙球

　　準備:一大一小球是一對，幾對；網(wǎng)球拍幾對。

　　游戲玩法：適用于大班游戲。一個(gè)三口之家是一個(gè)小組，父親站在終點(diǎn)線(xiàn)上，母親和孩子在起點(diǎn)拿著(zhù)網(wǎng)球拍（母親抓大球，孩子抓小球），要求兩個(gè)球同時(shí)到達終點(diǎn)線(xiàn)，然后父親拿著(zhù)雙球拍兩個(gè)球同時(shí)回到起點(diǎn)。

幼兒園元旦活動(dòng)計劃3

　　一、活動(dòng)主題：你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，歡快地迎接新年！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：12月底

　　三、活動(dòng)目標：

　　1.動(dòng)力系統:通過(guò)制作、表演等活動(dòng)激發(fā)孩子對新年的濃厚興趣。

　　2、能力系統：培養兒童觀(guān)察新年的變化，講述新年的新事物，積極引導兒童參與新年的生產(chǎn)活動(dòng)。

　　3.知識體系:兒童了解中國新年的相關(guān)文化。

　　四、活動(dòng)形式：

　　全園兒童參加，各種表演形式慶祝新年！歡迎新年環(huán)境布局、文藝表演等。此外，家長(cháng)還帶孩子收集中國年相關(guān)資料。 。

　　五、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園戶(hù)外、室內。

　　六、活動(dòng)準備：

　　1.材料準備:各班表演所需的新年音樂(lè )道具；

　　小班：固體膠；

　　中班：彩筆、白紙；

　　大班:剪刀、彩紙、廢料(中國傳統工藝剪紙)；

　　2.環(huán)境布局:根據每個(gè)班的主題布局教室，體現主題特征；

　　小班手工：主題--- 《燈籠》；

　　中班手工：主題-- 《各種各樣的氣球》；

　　大班手工：主題-- 《美麗的.窗花》；

　　教室用彩紙做不同類(lèi)型的拉花布置，烘托節日氣氛，避免各班風(fēng)格相同。

　　3.知識準備:元旦與春節的區別中國年的習俗及寓意；

　　日常導入:語(yǔ)言:孩子會(huì )說(shuō)新年祝福的話(huà)，新年兒歌；

　　認知:向孩子們講解中國年的習俗；

　　音樂(lè )：學(xué)習唱新年歌曲，欣賞喜慶音樂(lè )；

　　藝術(shù)：繪畫(huà)、著(zhù)色、剪紙粘貼；

　　例：小班畫(huà)中班畫(huà)大班剪紙；

　　社會(huì ):引導孩子愿意把新年祝福給朋友和家人；

　　活動(dòng)流程：

　　一、室外：

　　1.打擊樂(lè )表演；(表演班:貝貝班，彩虹班)

　　2.英語(yǔ)節奏操表演；(表演者:全體老師)

　　3.竹竿表演；(表演班:小班)

　　4.英語(yǔ)童話(huà)劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》(表演班:果果班)

　　5.成語(yǔ)接龍；(表演班:中班)

　　六、舞蹈《新年好》

　　7.合唱；(蓓蕾班，太陽(yáng)班)

　　二、室內聯(lián)歡活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)結束。

幼兒園元旦活動(dòng)計劃4

　　一、活動(dòng)意圖:

　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。以親子活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會(huì )，加深家園情、師幼情、親子情。

　　二、參與者：小班教師、所有孩子、家長(cháng)和朋友。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室

　　五、活動(dòng)目標：

　　1.孩子們愿意和同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。

　　2.孩子和父母一起體驗迎新年的快樂(lè )。

　　六、活動(dòng)準備：

　　1.提前通知家長(cháng)安排時(shí)間，按時(shí)參加活動(dòng)。

　　2.活動(dòng)道具，小禮物。

　　七、表演活動(dòng)

　　2018年離我們很遠，2019年19年已經(jīng)悄然到來(lái)。歡迎家長(cháng)在百忙之中參加今天的慶祝元旦家活動(dòng)。在這個(gè)節日里，我代表小班和兩位老師祝你新年快樂(lè )！寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶和爸爸媽媽新年快樂(lè )。

　　1.首先，請欣賞《快樂(lè )拍手歌》

　　2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

　　3.接下來(lái)，家長(cháng)和孩子一起表演手語(yǔ)《媽媽?zhuān)�我很好�?/p>

　　4.請欣賞歌曲《走路》

　　5.請欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》

　　6.接下來(lái)，請欣賞三位老師的手語(yǔ)《花月圓》

　　7.師生和家長(cháng)一起唱中英文歌曲《新年快樂(lè )》

　　八、親子游戲內容

　　親愛(ài)的家長(cháng)們，下一步是親子互動(dòng)。

　　游戲一：投籃

　　準備:海洋球、紙箱

　　游戲方法：6對孩子和家長(cháng)站在老師提前畫(huà)的場(chǎng)地上，孩子們拿著(zhù)紙箱，父母拿著(zhù)海洋球投籃在孩子手中的`紙箱上，最后嬰兒紙箱里的球是贏(yíng)家。

　　游戲二:我們是毛毛蟲(chóng)

　　準備：蘋(píng)果

　　游戲方法:兩組孩子競爭，每組6個(gè)孩子蹲下拉在一起摘蘋(píng)果，看哪組孩子先摘蘋(píng)果。

　　游戲三：搶椅子

　　準備:20把椅子

　　游戲方法：21名家長(cháng)手里拿著(zhù)孩子圍著(zhù)圓圈走。當老師的鼓聲停止時(shí)，父母抱著(zhù)孩子坐在小椅子上。沒(méi)有坐在小椅子上的父母離開(kāi)后，他們依次減少了小椅子，最終占據小椅子的父母是贏(yíng)家。

　　游戲4：拉尾巴

　　準備：彩色皺紋紙條、音樂(lè )

　　游戲方法：10位家長(cháng)手里抱著(zhù)孩子，當音樂(lè )停止時(shí)，能保護尾巴的家長(cháng)是贏(yíng)家。

　　游戲五：滿(mǎn)地開(kāi)花

　　準備:海洋球、紙箱

　　游戲方法：6名孩子背上裝有10個(gè)海洋球的紙箱。孩子們在規定的時(shí)間內跳起來(lái)，跳出紙箱里的海洋球。最后，紙箱里的海洋球至少是贏(yíng)家。

　　九、活動(dòng)結束

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望和美好在不遠處等待。讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天，感謝家長(cháng)們對這次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班元旦家庭快樂(lè )活動(dòng)到此結束。

　　活動(dòng)結束時(shí)頒發(fā)小禮物。

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